最新學(xué)校的中秋活動方案
為了確;顒幽艹晒εe辦,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的最新學(xué)校的中秋活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新學(xué)校的中秋活動方案1
中秋即將來臨,在中秋佳節(jié),為活躍校園文化生活,營造溫馨和諧的校園文化氛圍,讓學(xué)生快樂生活、快樂成長,學(xué)校決定于9月8日晚舉行“慶中秋迎新生”學(xué)生聯(lián)歡活動。具體方案如下:
一、活動時間:
20xx年9月8日下午1:30——3:30。
二、活動地點(diǎn):
四年級教室及五年級班教室、學(xué)校操場。
三、參加對象:
全校學(xué)生。
四、活動內(nèi)容:
投籃、搶凳子、吸乒乓球、點(diǎn)鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。
五、注意事項(xiàng):
1、活動當(dāng)天班主任必須到場;注意安全。
2、各班要有組織、有紀(jì)律地開展活動,學(xué)生不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧;顒油旰笳埜靼嘟M織好學(xué)生做好打掃衛(wèi)生工作。
六、游戲規(guī)則:
1、投籃者可憑一張票投五次,能中兩次就可獲一張伍角獎票。投中兩個以上獲壹元獎票。場地在右邊籃球架下,負(fù)責(zé)人:鄢xx,陳xx。
2、搶凳子需七人參加,六張凳子,通過搶凳子,最后有一人淘汰,且循環(huán)進(jìn)行下去,最后剩下3人,每人可獲一張伍角獎票。場地在左邊籃球架下。負(fù)責(zé)人:陳xx、喻xx、李xx。
3、吸乒乓球者四人比賽,取前兩名,分別獲一元和伍角。場地在乒乓球臺上,負(fù)責(zé)人:張xx。
4、點(diǎn)鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點(diǎn)中鼻子位置的,可獲一張伍角獎票。場地在四年級教室,負(fù)責(zé)人:劉xx、余xx。
5、兩人三足行分二組進(jìn)行,勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在升旗臺前的跑道上。陳xx、陳xx、張xx。
6、兩人背夾籃球走分二組進(jìn)行,勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在舊竹林的場地上,負(fù)責(zé)人:袁xx、王xx、譚xx。
7、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成,可獲一張獎票。場地在五年級教室,負(fù)責(zé)人:王xx、姜xx。淦xx。
8、攝影:陳xx。
備注:學(xué)生可將獎票到劉xx主任處兌換獎品,多張獎票自己隨意兌換。楊xx副校長負(fù)責(zé)安全,全校巡視。
最新學(xué)校的中秋活動方案2
一、活動時間:
中秋節(jié)前兩天。
二、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
四、活動方案
第一階段:活動準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的.傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會形式進(jìn)入活動。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題:中秋實(shí)踐活動。
1、設(shè)計別致、精美月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
三、討論中秋節(jié)活動方案。
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
五、小結(jié)
感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個有感情的動物,同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,直掛云帆。
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