活動方案

時(shí)間：2025-02-23 07:42:27 活動方案

活動方案(匯編7篇)

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案(匯編7篇)

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　通過細(xì)致徹底的大掃除，改善校園環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防流行病,提高師生的環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

　　二、活動主題：

　　創(chuàng)舒服、舒適、舒心的校園環(huán)境。

　　三、活動時(shí)間：

　　每周五最后整節(jié)課。

　　四、活動地點(diǎn)及范圍：

　　各班室內(nèi)、外衛(wèi)生，包干區(qū)及臨時(shí)分派的衛(wèi)生區(qū)。

　　五、組織人員及原則：

　　各班班主任，遵照“誰組織誰負(fù)責(zé)的安全原則”追究責(zé)任。

　　六、安全注意事項(xiàng)：

　　1、把各班打掃衛(wèi)生的學(xué)生分成七個(gè)小組，這七個(gè)小組的任務(wù)分別是：掃地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖樓道、打掃衛(wèi)生區(qū)、擦衛(wèi)生墻，每個(gè)小組指派一個(gè)小組長，負(fù)責(zé)安全工作，組員必須絕對服從小組長的指揮，小組長及時(shí)向各班主任匯報(bào)本組的打掃進(jìn)度及安全情況。各班班主任必須在場跟蹤指導(dǎo)。特異體質(zhì)學(xué)生不要安排勞動任務(wù)。

　　2、打掃衛(wèi)生時(shí)，必須做到“六不”：一是不能在樓道拿著勞動工具追逐打鬧；二是擦教室窗子的同學(xué)不能爬窗臺，把頭探出窗外；三是不要攀折花草樹木；四是拖地的同學(xué)要小心，不要碰到桌子棱兒，凳子角兒；五是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

　　3、明確勞動工具的配備情況：學(xué)校配備各班的勞動工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾鏟一個(gè)；學(xué)生需要自備的勞動工具是：小臉盆、抹布（具體個(gè)數(shù)根據(jù)各班的實(shí)際情況準(zhǔn)備）。

　　4、在打掃衛(wèi)生的過程中，如發(fā)現(xiàn)存在的`安全隱患，班主任必須馬上報(bào)告后勤分管校長。

　　5、上下樓梯向右走，當(dāng)心擁擠，踩傷別人。

　　七、周五大掃除前，年級部主任應(yīng)召開班主任大會，班主任應(yīng)向?qū)W生講明活動過程中存在的危險(xiǎn)及注意事項(xiàng)：

　　（一）大掃除前，各班班主任向各個(gè)組長交代任務(wù)，清點(diǎn)人數(shù)，明確分工，做到責(zé)任到人，強(qiáng)調(diào)一切行動聽指揮，防止發(fā)生爭搶勞動工具的現(xiàn)象。

　　（二）活動中，學(xué)校各部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo)，各班班主任對班內(nèi)每個(gè)小組進(jìn)行現(xiàn)場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

　　1、掃地的同學(xué)注意輕拿輕放小笤帚，防止笤帚扎手，在掃地時(shí)，要小心謹(jǐn)慎，防止一低頭，頭碰到桌子棱兒，或者凳子腿兒。掃地前，先灑水，防止揚(yáng)起灰塵，影響身體健康。掃地后，排桌凳時(shí)，要兩人合作，防止桌子、凳子倒后，砸傷自己的腳。

　　2、擦玻璃的小組，注意兩人一組，分居玻璃的兩側(cè)擦，防止多人擦一塊玻璃，對不牢固的玻璃，要用手按住輕輕擦，并盡量派心細(xì)的學(xué)生干這個(gè)活兒。擦背面的玻璃的同學(xué)只擦內(nèi)側(cè)，不能爬上窗臺，不能把頭探出窗外，必須關(guān)上窗戶的開關(guān)，以防止學(xué)生墜入樓下。

　　3、拖地時(shí)，注意用力不要過猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰傷自己的身體。

　　4、擦桌凳的同學(xué)要輕拿輕放，防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周圍掃地、拖地的同學(xué)，防止碰傷他們。

　　5、拖樓道的同學(xué)，不要在樓道內(nèi)互相推擠，亂跑，不要扶著欄桿往下瞧，更不準(zhǔn)攀爬欄桿，防止失足墜入樓下。

　　6、打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，注意輕拿掃帚，防止掃帚把扎手，在打掃衛(wèi)生間時(shí)，注意防滑倒。

　　（三）活動結(jié)束后，不要在屋內(nèi)亂跑，小組長帶領(lǐng)組員到操場上自由活動。

　　1、各班主任評比出衛(wèi)生干得最好、安全工作抓得最到位的三個(gè)小組，及時(shí)表揚(yáng)。

　　2、注意天氣的變化。根據(jù)季節(jié)轉(zhuǎn)換，教育學(xué)生在大掃除結(jié)束之后，不要隨意性脫衣服，防止受涼感冒。

　　九、打掃要求：

　�。ㄒ唬┙淌�

　　1、地面無垃圾；

　　2、墻壁門窗無灰塵；

　　3、瓷磚上口和窗臺無灰塵；

　　4、講桌白板無積塵；

　　5、勞動工具擺放整齊。

　�。ǘ┻^道

　　1、地面無垃圾；

　　2、兩壁瓷磚無灰塵腳印；

　　3、瓷磚上口無灰塵；

　　4、過道中的各種門窗無污漬。

　　（三）樓梯

　　1、地面無垃圾，角落無積塵；

　　2、扶手墻壁無灰塵污漬；

　　3、瓷磚上口無灰塵。

　�。ㄋ模┬l(wèi)生區(qū)

　　1、地面無垃圾，角落、水池?zé)o積塵；

　　2、墻壁無污漬；

　　十、檢查小組：

　　xx （放學(xué)前檢查，檢查時(shí)本年級部主任在場）

　　十一、考評辦法：

　　發(fā)現(xiàn)一處末弄到位的，扣考評分1分（小低部一、二年級可適當(dāng)降低要求）。末在規(guī)定大打掃時(shí)間打掃的扣考評分5分。

活動方案篇2

　　按照省、市婦聯(lián)今年繼續(xù)實(shí)施“千名志愿者服務(wù)萬名留守流動兒童暑期‘彩虹行動’”的要求，為切實(shí)解決留守兒童暑期安全教育問題、彌補(bǔ)留守兒童親情缺失，縣婦聯(lián)決定：結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，組建浠水縣巾幗志愿關(guān)愛幫扶服務(wù)隊(duì)，派遣到省直機(jī)關(guān)扶貧工作隊(duì)在我縣駐點(diǎn)村，開展關(guān)愛留守流動兒童“彩虹行動”。具體方案如下：

　　一、活動主題

　　關(guān)愛留守兒童呵護(hù)七彩童年

　　二、活動目的

　　整合社會多方資源，輿論引導(dǎo)，打響品牌，形成全社會共同關(guān)愛留守兒童的工作格局，為留守兒童全面健康成長創(chuàng)造條件。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年7月15日前，服務(wù)時(shí)間一至兩周。

　　四、活動內(nèi)容

　　本著“安全第一、就近就便”的原則，組建浠水縣巾幗志愿關(guān)愛幫扶服務(wù)隊(duì)，統(tǒng)一工作任務(wù)、統(tǒng)一工作手冊、統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容。服務(wù)隊(duì)成員6人，將自身特長與家庭教育相結(jié)合，針對**鎮(zhèn)***村留守兒童開展服務(wù)活動，服務(wù)內(nèi)容如下：

　　1、對留守兒童開展團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練；

　　2、開展兒童安全自護(hù)教育；

　　3、開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；

　　4、組織文體活動；

　　5、指導(dǎo)留守兒童給父母寫一封信；

　　6、對留守兒童監(jiān)護(hù)人開展家庭教育知識傳授；

　　7、建立與留守兒童長期聯(lián)系。

　　五、進(jìn)度安排

　　1、6月10日前，按照省直機(jī)關(guān)在我縣駐點(diǎn)的情況組建巾幗志愿關(guān)愛幫扶服務(wù)隊(duì)，并負(fù)責(zé)做好隊(duì)員聯(lián)絡(luò)和活動銜接工作。

　　2、6月13日前，將巾幗志愿關(guān)愛幫扶服務(wù)隊(duì)與留守兒童服務(wù)站結(jié)對表報(bào)市婦聯(lián)家庭和兒童工作部。

　　3、6月中旬，根據(jù)市婦聯(lián)的通知組織服務(wù)隊(duì)隊(duì)員參與在線培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容為與留守兒童的溝通技巧、留守兒童團(tuán)體訓(xùn)練、兒童安全自護(hù)教育以及學(xué)習(xí)方法等；培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)，組織參訓(xùn)人員登陸****微信公眾號參與關(guān)愛留守兒童彩虹行動培訓(xùn)課后答題，答題參與率及成績納入服務(wù)隊(duì)成員考核評價(jià)內(nèi)容。

　　4、7月15日前，服務(wù)隊(duì)前往***村開展活動，工作信息及時(shí)發(fā)送**姐妹、**婦女網(wǎng)，隨時(shí)準(zhǔn)備接受省、市婦聯(lián)派出小組對關(guān)愛幫扶活動的督導(dǎo)。

　　5、服務(wù)活動結(jié)束后及時(shí)對活動情況進(jìn)行總結(jié)，并于9月1日前將彩虹行動總結(jié)（含宣傳報(bào)道情況）上報(bào)市婦聯(lián)家兒部。

　　六、活動要求

　　1、做好對接，提供服務(wù)�？h婦聯(lián)家庭和兒童工作部要圍繞這一活動主題和內(nèi)容，積極主動與當(dāng)?shù)貙W(xué)校、社會公益組織等聯(lián)系對接，招募志愿者并組隊(duì)，為各服務(wù)團(tuán)隊(duì)的合理需求盡可能提供幫助，認(rèn)真組織開展相關(guān)活動，形成關(guān)愛留守兒童工作為精準(zhǔn)扶貧工作服務(wù)的整體合力。

　　2、加強(qiáng)組織，確保安全�？h婦聯(lián)要加將對服務(wù)隊(duì)的組織管理，及時(shí)將《20xx年**省婦聯(lián)關(guān)愛留守兒童彩虹行動工作手冊》發(fā)到服務(wù)隊(duì)并提出工作要求。要嚴(yán)格落實(shí)保險(xiǎn)購買事宜，為每名志愿者購買人身保險(xiǎn)，確保活動參與者的'安全。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。要加強(qiáng)與媒體的聯(lián)系，加強(qiáng)新媒體的使用，擴(kuò)大影響，積極傳遞正能量，爭取更多力量和資源開展工作。

活動方案篇3

　　如今的社會有很多的留守兒童，為了激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛的“留守兒童”志愿服務(wù)活動，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

　　一、活動主題：攜手獻(xiàn)愛，關(guān)愛兒童

　　二、活動背景：近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形式下，我校校領(lǐng)導(dǎo)和教師志愿隊(duì)一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的'“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

　　三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天，

　　四、活動地點(diǎn)：留守兒童家中

　　五、活動時(shí)間：20xx年11月6號

　　六、活動對象：xx小學(xué)一到六年級留守兒童

　　七、前期準(zhǔn)備：

　　1、志愿隊(duì)成員佩戴紅袖章，志愿卡。

　　2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書籍，營養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。

　　3、分組行動，帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。

　　八、方法步驟

　　行動分三個(gè)階段：

　　20xx年1月初為準(zhǔn)備階段，對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。

　　20xx年12為實(shí)施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。

　　20xx年1月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗(yàn)介紹座談會、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。

　　九、工作方式

　　(一)輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

　　(二)針對未成年人心理特點(diǎn)和成長規(guī)律，加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活。

　　(三)對留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動關(guān)心留守兒童健康成長，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“親情傳遞”主題活動。

　　(四)關(guān)心留守兒童日常生活，贈送小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

活動方案篇4

　　五一活動方案根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　專門召開了相關(guān)人員會議，進(jìn)行了專項(xiàng)研究，制定活動的方案。認(rèn)真的對工作進(jìn)行了布置。

　　二、進(jìn)行廣泛的動員宣傳

　　早晨學(xué)生進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進(jìn)行了宣傳動員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。

　　三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。

　　由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。

　　四、活動情況及成果：

　　1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

　　2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

　　參加人數(shù)：

　　全校學(xué)生700多人，教師40人，共計(jì)740多人。

　　典型事例：

　　由于低年級學(xué)生小，勞動能力較弱，擔(dān)任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次

　　清掃。

　　我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

　　活動成果：

　　經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的`灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

　　【范例】

　　一、活動目的：

　　通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　　二、活動時(shí)間：

　　4月30日下午

　　三、活動地點(diǎn)：

　　大操場

　　四、參賽對象：1—6年級

　　五、比賽要求：

　　1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

　　2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。

　　3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

　　5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。

　　7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

　　8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

　　9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

　　2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

　　3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)

　　4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

　　5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

　　注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

　　七、獎勵(lì)辦法：

　　按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

活動方案篇5

　　隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育的全面提高，社會對老師的更高要求，根據(jù)我校目前的實(shí)際情況，制定本活動的方案。

　　我校青年教師（35歲以下）有13人，他們生機(jī)勃勃，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育，文化知識、教學(xué)基本技能較扎實(shí)，但也有的老師太年輕，工作時(shí)間不長，缺乏教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要一段時(shí)間的培養(yǎng)。中老年有27人，他們教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，歷經(jīng)教育的多次改革，積累了不同時(shí)期的教學(xué)精髓，形成了自己比較獨(dú)特的方法。但隨著新課程的推進(jìn)，有些老師腦海中的一些陳舊觀念和課堂教學(xué)以及使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上有點(diǎn)吃力。經(jīng)學(xué)校多次認(rèn)真研究，為加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，全面優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師的幅射和示范作用，切實(shí)提高青年教師專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)發(fā)展，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，鄭重地推出“師徒結(jié)對、伙伴互助、攜手共進(jìn)、爭創(chuàng)優(yōu)師工程”的教研活動，開展對青年教師的教育教學(xué)的傳、幫、帶活動，旨在促進(jìn)青年教師脫潁而出，早日成才。開展對中老年老師的教育教學(xué)的同學(xué)互助共進(jìn)活動，旨在促進(jìn)中老年老師及時(shí)跟進(jìn)新課程步伐，最終形成我校人人都是“優(yōu)師”的局面！

　　一、優(yōu)師工程領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長

　　副組長

　　組員

　　二、培養(yǎng)對象

　　全體教師

　　師徒結(jié)對：各位青年教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)自己選擇本校有經(jīng)驗(yàn)的老師作為師傅，簽訂相關(guān)協(xié)議。

　　伙伴互助：各位中老年老師根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足選擇互補(bǔ)型的老師作為互助對象，簽定相關(guān)協(xié)議。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、適應(yīng)所教學(xué)科的教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生管理工作，掌握學(xué)生教育的一般策略，大力提倡形成獨(dú)特風(fēng)格。

　　2、徒弟教學(xué)能力、教學(xué)水平有較大的`提升，師傅也能相得益彰。

　　3、在互幫互助互學(xué)中，自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步發(fā)展提高，存優(yōu)去劣。

　　4、通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的責(zé)任心和作為教師的榮譽(yù)感，熱愛教師崗位，盡心盡責(zé)。

　　四、培養(yǎng)內(nèi)容

　　以教學(xué)常規(guī)的實(shí)施為培養(yǎng)主要內(nèi)容，如課堂教學(xué)，編寫教案、試卷命題、輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動、班級管理，同時(shí)結(jié)合教學(xué)基本功、教學(xué)技能、教科研能力。

　　五、培養(yǎng)實(shí)施

　�。ㄒ唬⿴熗浇Y(jié)對：

　　1、徒弟要熱愛教育事業(yè)，有積極進(jìn)取、主動學(xué)習(xí)的精神，虛心好學(xué)，立志成才。師傅應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

　　2、師傅參加省市區(qū)各項(xiàng)教研活動、學(xué)術(shù)活動、聽課活動等，邀請徒弟一同前往；徒弟應(yīng)積極參與省、市、區(qū)、手拉手學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)研究活動。以期達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

　　3、師傅一學(xué)期為徒弟開示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評價(jià)。徒弟每學(xué)期向師傅聽課不少于10節(jié)。師徒雙方共同研究教學(xué)，并作好記錄。

　　4、師傅每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。徒弟還要要寫出拜師總結(jié)。

　　5、師徒之間如有課題研究，應(yīng)彼此共同參與，并作好記錄。

　　6、徒弟兩個(gè)月向師傅匯報(bào)教育、教學(xué)實(shí)踐體會。同時(shí)，師傅悉心對徒弟進(jìn)行計(jì)劃的制訂，備課、說課、班級管理等教育教學(xué)的指導(dǎo)。

　　7、師徒及時(shí)填寫好師徒結(jié)對工作手冊。

　�。ǘ┗锇榛ブ袚�(dān)的職責(zé)：

　　1、雙方應(yīng)發(fā)揮彼此的優(yōu)勢，介紹彼此的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，努力改正彼此的不足，共同讓優(yōu)者更優(yōu)，缺點(diǎn)更少，達(dá)到教學(xué)上的查漏補(bǔ)缺，精益求精，。

　　2、雙方每學(xué)期互相聽課、評課不少于2節(jié)，并及時(shí)做好記錄。

　　3、伙伴之間每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并寫一篇以上的論文或?qū)W習(xí)心得。

　　4、及時(shí)填寫好伙伴互助工作手冊。

　　六、檔案制度

　　要制定和填好工作手冊和表，完善“優(yōu)師工程”教學(xué)活動檔案。

　　一是：填寫意向表

　　二是：簽定協(xié)議書。

　　三是：培養(yǎng)徒弟的總結(jié)表（由師傅本人填寫）

　　四是：拜師學(xué)藝（伙伴互助）心得體會表

　　五是：活動總結(jié)表

活動方案篇6

　　一、運(yùn)動主題：為了明天，學(xué)做新編眼保健操

　　二、活入手段：

　　1、使教師了解遠(yuǎn)視的成因和損害，激發(fā)教師維護(hù)眼睛的看法。

　　2、培養(yǎng)教師維護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從往常做起，同時(shí)也要關(guān)心他人的眼睛健康，做好宣揚(yáng)，讓每團(tuán)體都學(xué)會維護(hù)眼睛的措施，獨(dú)自關(guān)心心靈的窗戶。

　　三、運(yùn)動方法：

　　1、宣揚(yáng)階段：

　　通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式停止遠(yuǎn)視的宣揚(yáng)任務(wù)，讓教師初步了解遠(yuǎn)視的'成因和對青少年的損害。

　　2、行為穩(wěn)固階段：

　　少先隊(duì)大隊(duì)部對各班教師增強(qiáng)眼保健操及準(zhǔn)確讀書、寫字、用眼姿態(tài)的檢查，將檢查結(jié)果納入到班級量化考核中。

　　3、運(yùn)動反應(yīng)階段：

　　(1)少先隊(duì)大隊(duì)部于6月底對全校做眼保健操狀況停止總結(jié)。

　　(2)各班主任組織教師將拾。其中1-2年級以圖畫形式;3-4年級以日記感想形式;5-6年級以報(bào)告、手抄報(bào)形式為主。每班選擇5份優(yōu)秀作品上交少先隊(duì)大隊(duì)部，少先隊(duì)大隊(duì)部將從中選擇出優(yōu)秀作品停止展出和評獎。

活動方案篇7

　　一、教學(xué)成果展示：

　　下面，我們的寶寶將為各位家長展示我們班教育教學(xué)成果：

　　(一)展示幼兒作品：

　　讓家長欣賞幼兒作品的同時(shí)，讓家長了解，通過幼兒在日常學(xué)習(xí)中，撕、折、畫等，鍛煉了各個(gè)方面的能力。提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，也獲得了一些相應(yīng)的知識和技能。

　　(二)特色教學(xué)活動展示：

　　1、詩歌聯(lián)誦：

　　《秋夕》、《游子吟》-----1組小朋友展示

　　《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2組小朋友展示

　　《早發(fā)白帝城》、《元日》----3組小朋友

　　《涼州詞》、《游子吟》-----4組小朋友展示

　　2、手指游戲：

　　敲小鼓、開門、土豆、手指睡覺、照相機(jī)、小老鼠上燈臺、五指歌、手指寶寶、兩只小八哥、造房子、菊花

　　(三)主題活動展示：

　　(1)、演唱歌曲：《老師老師我愛你》-----集體演唱

　　《小樹葉》-----1組演唱

　　《幼兒園里好事多》-----2組演唱

　　《秋天多么美》-----3組演唱

　　《雪花飛》----4組演唱

　　《一年過去了》-----集體演唱

　　(四)表演兒歌：

　　《我們的祖國真大》《小雪花》《美麗的秋天》

　　(五)故事表演

　　《聰明的小烏龜》幼兒分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼兒單獨(dú)講述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》

　　(六)數(shù)學(xué)展示：

　　(1)在田字格中書寫數(shù)字1---10。

　　(2)口算：7以內(nèi)的加減法

　　(2)教師出算式，讓幼兒現(xiàn)場自編7以內(nèi)的加減法應(yīng)用題。

　　二、班級情況回顧：

　　下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績：

　　班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下臺階、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。

　　針對不同幼兒，我們采取不同的'教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水龍頭開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會有些水漬�！靶≈等丈碧嵝阎蠹宜堫^不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

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