活動(dòng)方案[大全6篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　一．活動(dòng)主題的背景：

　　隨著人們生活水平的提高，牛奶飲品已經(jīng)悄然走進(jìn)千家萬戶。在課間，經(jīng)常能看見孩子們叼著奶袋，邊喝邊玩。有的孩子用一袋奶來代替早餐，有的孩子還用牛奶送服藥物。這些現(xiàn)象表明同學(xué)們對(duì)如何科學(xué)飲用牛奶還缺乏認(rèn)識(shí)。針對(duì)學(xué)生的這些表現(xiàn)，我向三年級(jí)學(xué)生提供了“牛奶的研究”這一活動(dòng)主題。

　　通過調(diào)查、討論、查閱資料、交流等活動(dòng)，使學(xué)生系統(tǒng)而深入地了解有關(guān)牛奶的知識(shí)。如：調(diào)查牛奶的營養(yǎng)價(jià)值含量；掌握科學(xué)飲用牛奶的方法；學(xué)會(huì)一些生活小常識(shí)等。讓學(xué)生知道牛奶是人體健康的保健飲品，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。

　　二．活動(dòng)的目標(biāo)：

　　1．知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過活動(dòng)了解牛奶的營養(yǎng)成分，對(duì)身體健康的好處及如何科學(xué)飲用。

　　2．能力目標(biāo)：通過查詢、討論、實(shí)踐等各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力和在實(shí)際生活中解決問題的能力。

　　3．情感目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。

　　三．準(zhǔn)備過程：

　　師：1．提供小組活動(dòng)計(jì)劃表。

　　2．準(zhǔn)備實(shí)物展臺(tái)。

　　生：1．認(rèn)真討論，并制定調(diào)查、采訪計(jì)劃。

　　2．調(diào)查3——5年級(jí)同學(xué)飲用牛奶的情況，并記錄。

　　3．收集奶袋和牛奶飲品的相關(guān)資料。

　　四．活動(dòng)采取主要方式：

　　學(xué)生在活動(dòng)中依據(jù)自己感興趣的問題進(jìn)行分組，主要采取小組合作探究的方式，讓學(xué)生自主選題，主動(dòng)實(shí)踐。

　　五．活動(dòng)的總體流程：

　�。ㄒ唬┐_定主題，制定方案。（第一課時(shí)）

　　1．提出問題，確定主題。

　　牛奶的營養(yǎng)價(jià)值很高，是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和未來生活有緊密聯(lián)系的課程資源。首先從問題入手，緊密聯(lián)系學(xué)生的社會(huì)實(shí)際，（出示圖片）出示幾組學(xué)生錯(cuò)誤飲用牛奶的鏡頭，引起學(xué)生的關(guān)注，從而確定活動(dòng)主題。再由學(xué)生們提出研究內(nèi)容，經(jīng)過師生共同篩選，最后確定以下四方面的內(nèi)容：

　　1）牛奶的營養(yǎng)。

　　2）牛奶的用途。

　　3）牛奶的品種。

　　4）如何飲用牛奶更有利于健康。

　　這樣的內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系的越緊密，學(xué)生就越熟悉，越需要，也就越容易進(jìn)入，樂于實(shí)踐。

　　2．制定研究方案。

　　（出示表格）教師提供小組活動(dòng)計(jì)劃表，各小組內(nèi)協(xié)商填表。即選擇研究內(nèi)容，責(zé)任分工明確。充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的特長，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與意識(shí)。

　　3． 匯報(bào)方案，學(xué)生互評(píng)。

　　（出示營養(yǎng)小組的表格）畫線的地方是他們后填上的。也就是在活動(dòng)中新生成的東西。例如：他們組提出要研究牛奶、雞蛋、魚、肉、胡蘿卜、洋蔥、辣椒、西紅柿的營養(yǎng)成分時(shí)，就有同學(xué)提出：“我喜歡喝豆?jié){，不喜歡喝牛奶，我想了解豆?jié){的營養(yǎng)成分，可以嗎？”還有同學(xué)說：“你們這里少水果，蘋果中的營養(yǎng)價(jià)值也很高嘛！”

　　在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主要體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，在評(píng)價(jià)中完善各組的活動(dòng)方案。

　�。ǘ�）分組探究，落實(shí)方案。（第二課時(shí)）

　　這是各小組內(nèi)資料的匯報(bào)、交流與整理的過程，通過實(shí)踐激發(fā)學(xué)生對(duì)信息的處理與分析，學(xué)會(huì)合作與交流的過程。在活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生新生成的問題，教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)。如：搜集資料的有效指導(dǎo)；調(diào)查活動(dòng)前的有效指導(dǎo)；內(nèi)化資料的有效指導(dǎo)等。培養(yǎng)學(xué)生與生活實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，解決實(shí)際問題的生活能力。

　　還拿營養(yǎng)小組為例：在這一過程中，營養(yǎng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張宇肖、李森兩位同學(xué)上網(wǎng)找到的各種食品的營養(yǎng)成分，有的是用數(shù)字表示的，有的是用文字說明的，不容易進(jìn)行比較研究。他們問我怎么辦？我建議他們將所需要的食品都統(tǒng)一用數(shù)字表格的形式展示出來，看行不行。經(jīng)過我的提示，他們?cè)凇俺院昧恕本W(wǎng)站找到了他們所需要的資料，（出示營養(yǎng)成分表）并在查找的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了牛奶有很多用途，并將這些資料送給了用途小組。（出示牛奶的妙用）用途小組結(jié)合自己的'資料，編排了“三句半”，王子燁同學(xué)為了證明牛奶能洗去墨跡，還特意將自己的手帕滴上墨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組成員還將牛奶的藥用藥方做成了宣傳單，準(zhǔn)備在成果匯報(bào)的時(shí)候發(fā)給大家。

　　在方案的落實(shí)過程中，教師要尊重學(xué)生的意見，以學(xué)生為本，放手讓學(xué)生活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，為下面的活動(dòng)做鋪墊。

　　（三）成果展示，交流總結(jié)。（第三課時(shí)）

　　1．各小組展示階段性成果。

　　這一過程不是單純的成果展示，而是讓學(xué)生體驗(yàn)合作的喜悅，體會(huì)參與的樂趣，對(duì)研究的成果有成功感、自信心，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。

　　如今的獨(dú)生子女缺乏與人交往的能力，而品種小組的同學(xué)們經(jīng)過實(shí)踐，自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。片段一：品種小組用錄相的形式展示了他們組在月亮連鎖超市調(diào)查牛奶品種和采訪售貨員阿姨的情景，并用自己的方式現(xiàn)場(chǎng)推銷牛奶。就有同學(xué)問：我每次采訪時(shí)心理都很緊張，不知道怎樣和陌生人打交道，請(qǐng)問你們是怎么做的呢？答：當(dāng)然，和陌生人說話肯定會(huì)有些緊張，但我們可以多鍛煉自己。首先，我們要對(duì)人有禮貌，比如，我們調(diào)查采訪時(shí)，會(huì)主動(dòng)對(duì)別人說：“對(duì)不起，打擾您了！您可以配合我們做一次調(diào)查嗎？”然后，我們應(yīng)該自信大方地和別人交流，顯示出我們的真誠。經(jīng)過多次鍛煉，我們每個(gè)人都可以大方地與陌生人交流了。問：謝謝你！下次你外出采訪時(shí)帶我一起去，好嗎？我想跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！答：當(dāng)然可以。

　　讓學(xué)生掌握科學(xué)飲用牛奶的方法是這次活動(dòng)的重點(diǎn)�？茖W(xué)飲用牛奶的小組以小品表演的形式告訴同學(xué)們喝牛奶也要有學(xué)問。片段二：問：你們是怎樣想到用小品的形式進(jìn)行匯報(bào)？答：我們?cè)诨顒?dòng)計(jì)劃表上填寫的是手抄報(bào)，后來我們發(fā)現(xiàn)文字材料讀起來不吸引人，而且我們組沒有畫畫好的同學(xué)。我們正不知道怎么辦的時(shí)候，看到用途小組的同學(xué)在排練“三句半”，我們受到啟發(fā)：我們?cè)诎嚓?duì)會(huì)中經(jīng)常演小品，效果都非常好，于是我們小組一致同意演小品。問：請(qǐng)問你們有現(xiàn)成的小品資料嗎？答：沒有。我們是將大家找到的資料放在一起進(jìn)行分析、改編，并對(duì)號(hào)入座。如：姜思明平時(shí)就經(jīng)常用一袋奶來代替早餐，他就可以把自己在家的表現(xiàn)演出來，再有一位同學(xué)糾正他的錯(cuò)誤，告訴他如何飲用牛奶更科學(xué)。再如：我們有“晚上飲用，安神助眠”的資料，我們就編排了一段同學(xué)間的對(duì)話等等。其實(shí)我們的小品在此之前已經(jīng)改過好幾次了。生：你們表演的非常好！讓我知道了不能用牛奶吃藥。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、目的：

　　中秋將至，國慶在即。為了以一種特殊的方式喜迎中秋佳節(jié)和祖國母親的65歲華誕，更進(jìn)一步豐富公司員工的業(yè)余文化生活，提高廣大員工對(duì)棋類活動(dòng)的興趣，陶冶情操，開發(fā)智力，啟迪智慧，以飽滿的'精神狀態(tài)加速復(fù)產(chǎn)進(jìn)程。故，公司工會(huì)擬定于九月份舉辦公司“迎雙節(jié)”員工棋類比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　以棋會(huì)友、樂在其中、緊張工作、快樂生活。

　　三、比賽項(xiàng)目：

　　中國象棋、五子棋、跳棋；

　　四、比賽時(shí)間：

　　1、基層工會(huì)內(nèi)部選拔，時(shí)間：20xx年9月3日—20xx年9月12日，確定參賽人員，并于9月12日下午15：00前上報(bào)參賽人員名單至公司工會(huì)，聯(lián)系人***，郵箱地址：****

　　2、公司級(jí)初賽，時(shí)間：20xx年9月15日（周一）下午14：30；

　　3、公司級(jí)復(fù)賽和決賽，時(shí)間：20xx年9月16日（周二）下午14：30。

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　棋類初賽、復(fù)賽、決賽比賽地點(diǎn)設(shè)在公司研發(fā)大樓一層員工餐廳。

　　六、參賽人員：

　　本次比賽面向公司全體員工，先由各單位工會(huì)自行選拔，按照各分工會(huì)總?cè)藬?shù)的12%的名額上報(bào)參賽人員（三項(xiàng)棋類項(xiàng)目名額不限，只要求總數(shù)），參加公司級(jí)棋類比賽。

　　七、競賽辦法：

　�。ㄒ唬┢孱惐荣愐�(guī)則：

　　1.本次比賽男女不限；

　　2.初賽采用淘汰制，一個(gè)回合定輸贏；

　　3.進(jìn)入復(fù)賽、決賽的選手，采用三局兩勝制；

　　4.悔棋、干擾對(duì)方等違規(guī)行為即判輸棋；

　　5.比賽開始，遲到5分鐘者視為棄權(quán)；

　　6.每步棋耗時(shí)不得超過60秒，出現(xiàn)超時(shí)裁判將予以警告，一局比賽中出現(xiàn)三次警告者將被判為輸棋；

　　7.每場(chǎng)比賽不得超過30分鐘，否則，視為和棋；

　　8.采用抽簽的形式，決定對(duì)陣選手；

　　9.裁判員擁有比賽規(guī)則的解釋權(quán)。

　　八、比賽工作分工：

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)：***

　　總裁判長：***

　　裁判員：***、***、***、***

　　計(jì)分人員：***、***

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　（一）一等獎(jiǎng)3名：中國象棋、五子棋、跳棋各1名；

　�。ǘ�）二等獎(jiǎng)9名：中國象棋、五子棋、跳棋各3名；

　�。ㄈ�）三等獎(jiǎng)12名：中國象棋、五子棋、跳棋各4名；

　�。ㄋ模┘o(jì)念獎(jiǎng)：凡進(jìn)入復(fù)賽的選手都可獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　十、比賽要求：

　�。ㄒ唬╄b于棋類比賽不同于其它類型的體育比賽，需要一個(gè)較為安靜的氛圍，比賽現(xiàn)場(chǎng)禁止喧嘩、吵鬧等，選手應(yīng)自覺遵守賽場(chǎng)秩序，尊重裁判員和會(huì)場(chǎng)工作人員的指揮。

　　（二）所有觀戰(zhàn)的員工不能給參賽選手指點(diǎn)、提示等，否則將被判為違規(guī)，由工作人員提出警告，嚴(yán)重者可驅(qū)逐出賽場(chǎng)。

　�。ㄈ�）保持賽場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生，確�；顒�(dòng)過后場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

　　十一、獎(jiǎng)勵(lì)及器材準(zhǔn)備：

　　1.獎(jiǎng)品標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）一等獎(jiǎng)：150元獎(jiǎng)品

　�。�2）二等獎(jiǎng)：100元獎(jiǎng)品；

　�。�3）三等獎(jiǎng)：50元獎(jiǎng)品；

　�。�4）紀(jì)念獎(jiǎng)：30元獎(jiǎng)品；

　　2.中國象棋、五子棋、跳棋各20副

　　3.本次活動(dòng)預(yù)計(jì)需花費(fèi)經(jīng)費(fèi)：（1）獎(jiǎng)品：4080元；（2）器材：300元；共需費(fèi)用：4380元

活動(dòng)方案 篇3

　　一、參賽人數(shù)：

　　1—2年級(jí)各班報(bào)3男3女，3—6年級(jí)各班報(bào)4男4女。

　　二、比賽時(shí)間：

　　4月28日上午8：00開幕式。

　　上午9：00—下午4：30正式比賽。

　　9：00開始檢錄一年級(jí)60米比賽運(yùn)動(dòng)員，然后按秩序冊(cè)安排逐一檢錄。

　　三、比賽項(xiàng)目：

　　一、二年級(jí)：60米、立定跳遠(yuǎn)、投沙包（大約0.25公斤）、30米混合迎面接力（3男3女）。

　　三、四年級(jí)：100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）。

　　五、六年級(jí)：100米、200米、400米、跳高、原地單手推實(shí)心球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）。

　�。ň唧w安排另見運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)）

　　四、參賽辦法：

　　1、各班級(jí)設(shè)領(lǐng)隊(duì)老師1名。（由班主任擔(dān)任）。

　　2、一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)一項(xiàng)加接力，但項(xiàng)目要報(bào)全。

　　3、三—六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)兩個(gè)單項(xiàng)（可以兼報(bào)接力），項(xiàng)目要盡量報(bào)全。每個(gè)項(xiàng)目本班只能報(bào)2名隊(duì)員。

　　4、運(yùn)動(dòng)員必須是身體健康者。

　　五、競賽辦法：

　　1、參考國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。

　　2、比賽提前20分鐘點(diǎn)名，兩次點(diǎn)名不到者作自動(dòng)棄權(quán)論。遇到項(xiàng)目沖突，田賽服從徑賽并由領(lǐng)隊(duì)按規(guī)則辦理請(qǐng)假手續(xù)。

　　3、各項(xiàng)目的比賽均視報(bào)名情況決定分組和賽次。

　　4、所有比賽直接進(jìn)行決賽，按成績排名。

　　5、報(bào)名單一經(jīng)報(bào)出不得更改。

　　六、記分辦法：

　　個(gè)人項(xiàng)目按成績錄取前八名，按10、8、7、6、5、4、3、2辦法計(jì)分，1—2年級(jí)接力跑取前五，按7、5、3、2、1雙倍計(jì)分，3—6年級(jí)接力取前四，按5、3、2、1雙倍計(jì)分。若遇人數(shù)不足則減1錄取。

　　七、報(bào)名：

　　1、報(bào)名表一式兩份，一份交體育組徐濤，一份班主任自留核對(duì)。報(bào)名表要以班級(jí)名稱建檔（如一5）。

　　2、報(bào)名時(shí)間：4月初。

　　八、本規(guī)程解釋權(quán)屬體育組，未盡事宜另行通知。

活動(dòng)方案 篇4

　　五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　用我們的`方式慶祝五一！

　　用我們的熱情慶祝五一！

　　用我們的行動(dòng)迎接五一！

　　三、活動(dòng)形式

　　活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。

　　四、文體活動(dòng)組委會(huì)

　　組委會(huì)主任：

　　組委會(huì)副主任：

　　組委會(huì)成員：

　　組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

　　籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

　　組長：

　　組員：

　　技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

　　組長：

　　組員：

　　后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評(píng)分）。

　　組長：

　　組員：、xx、xx、xx

　　五、文藝節(jié)目

　　1、舞蹈：《開門紅》

　　編排：

　　表演：六年級(jí)（1）班xx等。

　　2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xx。

　　編排：

　　表演：三年級(jí)xx等

　　3、鼓舞《踏浪》

　　編排：

　　表演：二年級(jí)xx等

　　4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

　　編排：

　　5、舞蹈《浪漫櫻花》

　　編排：

　　表演：五年級(jí)（1）班xx等。

　　6、舞蹈：《娃哈哈》

　　舞蹈編排：

　　表演：一年級(jí)xx等

　　7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

　　編排：

　　表演：音樂興趣組xx等

　　8、舞蹈：《老鼠愛大米》

　　編排：

　　表演：五年級(jí)（2）xx等。

　　9、舞蹈《歡慶》

　　編排：

　　表演：四年級(jí)xx、xx等。

　　10、舞蹈《快樂搖擺》

　　編排：

　　表演：六（2）班xx等。

　　11、舞蹈《春曉》

　　編排：

　　表演音樂興趣組xx等。

活動(dòng)方案 篇5

　　內(nèi)容：

　　主題活動(dòng)――爸爸媽媽的用品

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。

　　2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　老師一家的照片

　　收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中

　　爸爸媽媽的標(biāo)志

　　活動(dòng)過程：

　　一、“我的爸爸媽媽”

　　出示教師一家的.照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。

　　二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。

　　三、尋找、分類爸爸媽媽用的物品。

　　1、小紅家里有許多爸爸媽媽用的東西，你們?nèi)�幫小紅把爸爸媽媽藏起來的東西找出來好嗎？

　　2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。

　　3、找找擺放的是否正確。

　　4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。

　　四、幼兒裝扮爸爸媽媽

　　今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。

　　五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛�，如愿意，教師為幼兒拍照片�?/p>

　　六、整理爸爸媽媽用的物品。

　　哎呀，爸爸媽媽要回來了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來的地方，小紅的家真干凈!

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題

　　緬懷先烈、展望未來、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　3月29日至4月15日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、開展一次主題講話

　　學(xué)校星期一(4月1日)的升國旗儀式上，全校師生聆聽主題講話《感恩清明》，通過講話讓學(xué)生對(duì)清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花.感恩!

　　2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)

　　各班利用4月1日至4月5日一周內(nèi)的班會(huì)時(shí)間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)。通過班會(huì)開展各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生逐步了解清明的.文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國的熱愛之情。同時(shí)加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　3、廣播宣傳

　　學(xué)校校園廣播利用一個(gè)星期中午的時(shí)間給全體學(xué)生介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。校團(tuán)委負(fù)責(zé)更換一期宣傳欄。

　　4、組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”

　　利用4月1日至4月14日兩周的時(shí)間組織全校學(xué)生利用信息課時(shí)間登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺(tái)，參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。并組織參加“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，組織學(xué)生攥寫心得體會(huì)。

　　5、組織學(xué)生到附近革命烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

　　6、開展文明祭祀活動(dòng)，開展“小手拉大手活動(dòng)”，通過致家長的一封信的形式，向全體家長積極倡導(dǎo)文明、低碳、環(huán)保的綠色祭奠理念，引導(dǎo)人們?cè)诩漓牖顒?dòng)中移風(fēng)易俗、樹立健康文明的祭祀新風(fēng)，在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化，反思生命的意義，樹立正確的生命價(jià)值觀。

　　7、開展“清明節(jié).節(jié)日小報(bào)”展評(píng)活動(dòng)。全體學(xué)生圍繞“我們的節(jié)日.清明節(jié)”這一主題，挖掘清明節(jié)文化內(nèi)涵，辦一期節(jié)日小報(bào)，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.提高認(rèn)識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)。

　　各班級(jí)要把“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動(dòng)作為學(xué)校學(xué)生德育教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容，周密組織、安全運(yùn)作，推動(dòng)活動(dòng)順利開展。

　　2.結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。

　　各班級(jí)要積極拓展和延伸教育平臺(tái)和內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)有各類資源，精心設(shè)計(jì)形式多樣的教育活動(dòng)，吸引全體學(xué)生自覺參與、樂于參與，大力倡導(dǎo)文明祭掃、綠色祭掃。

　　3.及時(shí)總結(jié)，按時(shí)報(bào)送。

　　各班級(jí)將活動(dòng)開展的情況與5月10日前進(jìn)行總結(jié)，上交政教處。

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