[優(yōu)選]活動(dòng)方案8篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈�寫方案呢？下面是小編為大家收集的活�?dòng)方案8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一：活動(dòng)目的

　　1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。

　　2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。

　　二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：楊曉艷

　　副組長(zhǎng)：路連剛

　　白麗君

　　組員：張美榮

　　張梅

　　李潔

　　許進(jìn)

　　三：活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx、5、24（早8：00——11：30）

　　四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)

　　五：活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　操場(chǎng)

　　三樓會(huì)議室

　　六：前期準(zhǔn)備：

　　禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）

　　交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室��；白板主題裝飾等）

　　影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的`設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）

　　七：具體活動(dòng)安排：

　　1、8：00———8：40

　　進(jìn)教室聽(tīng)課

　�。�科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）

　　2、8：50———9：30

　　三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書交流

　　每班在三四月的親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表 參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間

　　大隊(duì)部負(fù)責(zé) （稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書籍的頒發(fā)）

　　3、9：35———10：00

　　課間操展示

　　展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)

　　及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示

　�。�路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)

　　校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)

　　紳士淑女活動(dòng)）

　　體育組負(fù)責(zé)

　�。�關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）

　　4、10：10———11：20

　　校外輔導(dǎo)員講座

　　內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）

　　5、問(wèn)卷調(diào)查

　　書記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）

活動(dòng)方案 篇2

　　一、比賽目的

　　緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而為幼兒園的`發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結(jié)果，重在參與的原則，開(kāi)展了幼兒園羽毛球比賽。

　　二、主辦單位

　　X幼兒園。

　　三、參賽單位

　　X幼兒園全體教職工。

　　四、比賽時(shí)間

　　x月x日。

　　五、比賽地點(diǎn)

　　X公園羽毛球館。

　　六、比賽項(xiàng)目

　　男子單打，女子單打、混合雙打。

　　七、比賽總則

　　預(yù)賽、決賽均采用單場(chǎng)淘汰制和21分制。

　　八、參賽要求

　　1、各個(gè)幼兒園選報(bào)15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。

　　2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽制。

　　3、球拍、羽毛球由X公園統(tǒng)一提供，每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋到場(chǎng)。

　　4、友誼第一，比賽第二。

　　九、比賽方法

　　1、比賽順序：預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰賽，每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽，決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。

　　2、預(yù)賽采用單場(chǎng)淘汰制(三局兩勝)，失敗一場(chǎng)即遭淘汰。

　　3、決賽采用單場(chǎng)淘汰制(五局三勝)，失敗一場(chǎng)即遭淘汰。

　　4、每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。

　　5、比賽采用中國(guó)羽毛球協(xié)會(huì)審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題背景：本次活動(dòng)的主題是為了突出：藍(lán)墨軒文學(xué)社并不僅僅只是一個(gè)文學(xué)藝術(shù)團(tuán)體，更重要的是為了表明：藍(lán)墨軒文學(xué)社在一定程度上，是所有喜好文學(xué)藝術(shù)之士的共同家園。于此，愛(ài)在藍(lán)墨軒，愛(ài)讓我們成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們彼此的夢(mèng)想聚集在一起，傾注希望，放飛夢(mèng)想，一同遠(yuǎn)航。

　　二、活動(dòng)目的：對(duì)內(nèi)：聯(lián)絡(luò)社員、社務(wù)、以及讀者等，增進(jìn)情感上的交流，促進(jìn)文學(xué)、藝術(shù)等方面的發(fā)展。對(duì)外：宣傳藍(lán)墨軒文學(xué)社，打造品牌，樹(shù)立形象，擴(kuò)大影響力，提高知名度。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日

　　四、活動(dòng)主題：愛(ài)在藍(lán)墨軒。

　　五、主題元素：歌曲聯(lián)歡、嘉賓駐唱、情詩(shī)朗誦、真情告白、游戲娛樂(lè)等。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：藍(lán)墨軒文學(xué)社YY頻道：xxxxxxx

　　七、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：

　　目標(biāo)一：通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)社員、社務(wù)、以及讀者之間的'感情交流;提升文學(xué)愛(ài)好者的創(chuàng)作、工作等各方面的積極性。

　　目標(biāo)二：通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立藍(lán)墨軒文學(xué)社的優(yōu)良形象，發(fā)展藍(lán)墨軒文學(xué)社的文學(xué)地位。

　　目標(biāo)三：通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大藍(lán)墨軒文學(xué)社正面的影響力，提升藍(lán)墨軒文學(xué)社的知名度。

　　八、工作安排：

　　(1)主持人：君子蘭、蘭馨

　　(2)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)控：飲花前

　　(3)字幕： 千念

　　(4)接待：蘇摩等

　　(5)參與者：特約嘉賓、普通游客、社員、社務(wù)、讀者等。

　　九、活動(dòng)當(dāng)晚具體安排：

　　(1)19：30：暖場(chǎng)，主持人到位，由場(chǎng)控負(fù)責(zé)音樂(lè)，(曲子盡量以柔和為主)

　　(2)19：55：主持人宣布活動(dòng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，場(chǎng)控負(fù)責(zé)音樂(lè)(曲子以激烈急迫為主)字幕開(kāi)始刷字。

　　(3)20：00：主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，宣讀開(kāi)場(chǎng)詞，由藍(lán)墨軒文學(xué)社社長(zhǎng)致歡迎詞。

　　(4)20：10;播放不能到場(chǎng)的嘉賓錄音，(場(chǎng)控在主持人報(bào)出嘉賓名字及不能到場(chǎng)后播放錄音音頻)字幕同時(shí)播放嘉賓信息。

　　(5)20:15：正式開(kāi)始活動(dòng)由社內(nèi)社務(wù)獻(xiàn)唱。

　　(6)社務(wù)再演唱過(guò)程中如有特約歌手到場(chǎng)，接待及場(chǎng)控做好應(yīng)急處理，原則上有禮貌的掐斷社務(wù)演唱，并對(duì)特約歌手致以歡迎，邀請(qǐng)其及時(shí)演唱。

　　(7)21：00：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)真情告白活動(dòng)(主持人注意隨機(jī)發(fā)揮煽情、場(chǎng)控放《婚禮進(jìn)行曲》或《今天你要嫁給我》等歌曲。注意音量調(diào)節(jié)到不影響主持及告白人說(shuō)話為好)

　　(8)21：20：進(jìn)行配樂(lè)情詩(shī)朗誦。

　　(9)主持人及場(chǎng)控做好煽動(dòng)鼓動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用，可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行游戲來(lái)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　(10)要求所有活動(dòng)工作人員、獻(xiàn)唱社務(wù)在活動(dòng)當(dāng)天下午進(jìn)行彩排，活動(dòng)進(jìn)行中YY必須保持在線狀態(tài)，便及時(shí)溝通調(diào)整，并調(diào)整活動(dòng)欄目順序。

　　(11)22:00：活動(dòng)高潮和活動(dòng)延續(xù)。

　　十、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：君子蘭、蘭馨、飲花前等人。

　　十一、此外，藍(lán)墨軒文學(xué)社特招募：接待、字幕組、場(chǎng)控、駐唱歌手等YY工作人員，有意者請(qǐng)報(bào)名加入;藍(lán)墨軒文學(xué)社YY工作組，群號(hào)：xxxxxxx

　　十二、本活動(dòng)策劃未盡事項(xiàng)會(huì)在實(shí)際工作展開(kāi)后予以及時(shí)更改。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　春暖花開(kāi)時(shí),魅力四射日, 為豐富校園文化生活，關(guān)懷我校廣大女生，增進(jìn)男女生交流;同時(shí)展現(xiàn)廣大在校大學(xué)女生風(fēng)采，建設(shè)和諧校園。通過(guò)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)造能力，綻放美麗風(fēng)采，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。特以“meeting yourself”為主題舉辦本屆女生節(jié)活動(dòng)，為女生們搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，送上溫情的節(jié)日祝福，使我校區(qū)女大學(xué)生獨(dú)特的美麗和智慧成為一道靚麗的風(fēng)景線。

　　二 活動(dòng)目的：

　　1、豐富校園文化生活，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，建設(shè)和諧校園

　　2、關(guān)愛(ài)女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。

　　3、為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)女大學(xué)生獨(dú)特的`美麗和智慧。

　　4、展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的青春亮麗、積極向上的風(fēng)采，樹(shù)立女生自立, 自強(qiáng), 自愛(ài)的意識(shí)，永遠(yuǎn)開(kāi)拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)時(shí)間：20X年X月底至X月初

　　四 活動(dòng)對(duì)象 ：

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué)

　　五 活動(dòng)地點(diǎn) ：

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)

　　六 活動(dòng)單位：

　　1、主辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)學(xué)生會(huì)

　　2、協(xié)辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)女生會(huì)、

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和欲望。

　　2、能按一定順序操作，會(huì)整齊地?cái)[放學(xué)具，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

　　3、感知碘遇淀粉、碘遇大蘇打水所發(fā)生的變化，初步了解碘在日常生活中的應(yīng)用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教具：背景相同的圖片兩張：一張用清水畫動(dòng)物，另一張用米湯畫動(dòng)物。

　　2、學(xué)具：碘酒、清水、大蘇打水、米湯或淀粉液若干，各裝在有標(biāo)記的小瓶里（每桌一份）；棉棒、畫紙、抹布各若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、引起興趣，導(dǎo)入課題

　�、趴匆豢矗�想一想：出示裝有碘酒的瓶子，引導(dǎo)幼兒看一看，聞一聞，說(shuō)一說(shuō)這是什么？什么時(shí)候會(huì)用到這種藥水？ 注意教給孩子正確聞化學(xué)藥品的方法：一只手將瓶子放在鼻子附近，另一只手左右煽動(dòng)，以免藥品氣味過(guò)大，刺激幼兒鼻腔粘膜。

　�、瞥鍪緬靾D，引出課題： 小熊和伙伴們玩捉迷藏游戲�？尚⌒苷已秸已剑�找了房前，找屋后，還是找不到伙伴們，請(qǐng)小朋友幫他找一找。⑶請(qǐng)個(gè)別幼兒用碘酒分別在兩張圖上涂抹——找動(dòng)物。 引導(dǎo)幼兒觀察：一張圖上的小動(dòng)物找到了，而另一張圖上的小動(dòng)物沒(méi)有找到。（一張圖上的動(dòng)物用淀粉液繪制，另一張圖上的動(dòng)物用清水繪制） 鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手探索，揭開(kāi)謎底。

　　2、試一試，講一講：幼兒探索，教師參與指導(dǎo)。

　�、乓龑�(dǎo)幼兒看一看，聞一聞：分辨清水、米湯或淀粉液。

　�、浦笇�(dǎo)幼兒分別用清水和淀粉液分別畫一幅畫。引導(dǎo)幼兒觀察：晾干后的畫，什么也看不見(jiàn)了。

　�、侵笇�(dǎo)幼兒用棕紅色的碘酒涂色，觀察兩張畫的變化，并向同伴講述。

　　⑷組織幼兒討論，使幼兒知道：用淀粉液畫的畫遇碘酒后變成藍(lán)色，顯示出小動(dòng)物；清水畫的畫遇碘酒后沒(méi)有變色，顯示不出小動(dòng)物。 3、啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒講述碘酒在人們生活中的.用途。

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察大蘇打水（無(wú)色、透明、但有一種氣味），啟發(fā)幼兒用大蘇打水將小動(dòng)物隱形，觀察碘酒遇大蘇打水后發(fā)生的變化，并討論變化的結(jié)果。

　　活動(dòng)延伸

　　演示實(shí)驗(yàn)：《看不見(jiàn)的指紋是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？》進(jìn)一步了解碘的應(yīng)用，激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和欲望。

　　附：知識(shí)背景材料：看不見(jiàn)的指紋是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？ 指紋，就是手指正面末端隆起的汗腺連接成的紋理。每人、每個(gè)手指的指紋都不同，即使是雙胞胎也不例外。因此，指紋可用來(lái)作為識(shí)別人的標(biāo)記。指紋顯示是一種重要的偵察手段，也是一種有趣的表面化學(xué)反應(yīng)技術(shù)。 今天，我們已經(jīng)能使用多種高科技的手段，讓看不見(jiàn)得指紋印奇跡般地露出“廬山真面目”。當(dāng)然，我們也可以用很簡(jiǎn)單的方法做一個(gè)指紋顯影的小實(shí)驗(yàn)：用大拇指或食指在一張光潔的白紙上按一下，看上去并沒(méi)有留下什么痕跡。另取一個(gè)小玻璃管，放兩粒米粒大小的碘，把玻璃管置于小火上慢慢加熱，當(dāng)?shù)馐軣釢u漸變成蒸氣升到玻璃管口時(shí)，將白紙上按過(guò)手印的地方對(duì)準(zhǔn)玻璃管口的上方，讓碘蒸氣緩緩飄過(guò)留下指紋的紙面，一會(huì)兒功夫，白紙上就清晰地顯示出你的指紋了。 為什么碘蒸氣能顯示出"看不見(jiàn)"的指紋呢？因?yàn)樵谝话闱闆r下，手指上總有少量的油脂等分泌物，它們是由人的皮膚表面腺體分泌的。一般人一晝夜可以從皮膚中分泌出約15—40克油脂。有的人屬于多脂型皮膚，分泌出的油脂每晝夜可達(dá)45克。當(dāng)你用手指接觸白紙時(shí)，這些油脂就粘到了紙上，只是由于量很少，所以看不出什么痕跡。 油脂與水是不相混合的，它們之間的親和力很小。但是，碘與油脂卻是“好朋友”，它們的分子結(jié)構(gòu)有相似之處，因此碘能溶解在油脂中。因?yàn)榈獾念伾�很深，即使溶解了微量的碘的蒸氣，也能使手指留在紙上的油脂分泌物染上明顯的顏色，在白紙上顯示棕色的指紋印跡。如果剛用肥皂洗過(guò)手，手指表面的分泌物還來(lái)不及形成一層油脂時(shí)，即使用十個(gè)手指按過(guò)的紙面，碘蒸氣也不能顯印出指紋。不過(guò)當(dāng)你用手在臉上或頭發(fā)上擦幾下，讓它沾上一些油脂，再做實(shí)驗(yàn)，那么在紙上就又能得到很清晰的指紋了。不信，你可以試試。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友互相探討。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、熱情退貨：大多店面退貨時(shí)的臉色都不是很好看的，就算是退回給客戶，也是心不甘情不愿。假如有一家店面退貨時(shí)比賣貨態(tài)度還熱情，這樣的店面就一定能留住客戶，因?yàn)樗�留住了客戶的心�?/p>

　　二、解說(shuō)30種產(chǎn)品：心理學(xué)家告訴我們，解說(shuō)完5種以上產(chǎn)品客戶還是光問(wèn)不買后，營(yíng)業(yè)員就要開(kāi)始不耐煩了，10種以上就很少有營(yíng)業(yè)員還能耐心給客戶解說(shuō)了。正常情況下能給只問(wèn)不買的客戶解說(shuō)15種產(chǎn)品就算是奇跡了。我們要做得是：以15個(gè)品種為起點(diǎn)，假如想在臉上寫上：“不耐煩”三個(gè)字，至少也要在解說(shuō)完30種產(chǎn)品之后，假如她最終還是不買，我們?cè)僬f(shuō)一句：真不好意思，在我店里沒(méi)有您適合的產(chǎn)品，下次我們一定把品種做得更齊全。

　　三、不讓她買產(chǎn)品：假如確定產(chǎn)品不適合她的，堅(jiān)決的告訴她，這產(chǎn)品不適合她。

　　四、真誠(chéng)夸獎(jiǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：假如客戶問(wèn)起競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，你就很真誠(chéng)夸對(duì)手。（在這同行是冤家的年代理，真誠(chéng)夸獎(jiǎng)對(duì)手和情況不能說(shuō)沒(méi)有，但至少是很罕見(jiàn)，因?yàn)橐话愕目洫?jiǎng)對(duì)手情況都是故作高度，裝模做樣罷了）。

　　五、讓耳朵豎起來(lái)：豎立起耳朵，認(rèn)真的聽(tīng)客戶傾述，從頭到尾不要向她推銷一樣商品。有時(shí)傾聽(tīng)比推銷更能起效果。

　　六、精確時(shí)間到小時(shí)：店里難免會(huì)缺貨，假如客戶問(wèn)什么時(shí)候會(huì)到貨，一般的回答是：大概某某天會(huì)到，我們要做到的是：某某天下午4點(diǎn)會(huì)到貨。聽(tīng)到這樣的回答，客戶對(duì)你的忠誠(chéng)度最少提高30個(gè)百分點(diǎn)。

　　七、上門去給客戶退錢：假如多收了客戶的`錢，客戶不知情的情況下，一定要上門去退還，最好能帶點(diǎn)小禮品以示道歉。錢多錢少是其次，這份心讓人無(wú)法舍卻。

　　八、來(lái)去如一：很多商場(chǎng)的電梯只有上去的沒(méi)有下來(lái)的，意思很明顯：上去是讓你去掏錢，下來(lái)的要么是不買的，要么是已經(jīng)掏過(guò)錢的。小店里也一樣，來(lái)是笑容滿面，去時(shí)冷若冰霜，其實(shí)并不要有多熱情，只要做到把客戶微笑迎進(jìn)來(lái)，微笑送出去就可以。

　　九、當(dāng)然，店員要有眼色，看見(jiàn)孕婦挺個(gè)大肚子，怎么好意思不幫手為顧客提著購(gòu)物袋，想打的士的幫忙叫停出租車，有私家車的送上車座，做公交車的，更要滿心感激，再三感謝。（準(zhǔn)媽媽們大老遠(yuǎn)來(lái)一趟多不容易啊�。�

活動(dòng)方案 篇7

　　一、推廣目的

　　由于今年天氣的因素，夏季時(shí)間比往年提前，入秋以后天氣也一直比較炎熱，從終端消費(fèi)上看，消費(fèi)者在入秋后仍然以消費(fèi)夏裝為主，到目前為止除了秋前款已經(jīng)銷售一段時(shí)間外，其他的秋裝才剛剛開(kāi)始銷售，十一之后很多地區(qū)的氣候?qū)��?huì)變冷，將進(jìn)入賣冬裝的季節(jié)，所以今年秋裝的銷售時(shí)間將比較短，對(duì)于銷售非常不利。為在十一期間促進(jìn)秋裝銷售，配合市場(chǎng)部各項(xiàng)促銷活動(dòng)，制定此推廣方案，以期在十一期間在終端營(yíng)造出促銷的氛圍，為銷售推波助瀾。

　　二、推廣主題

　　秋收

　　三、主題詮釋

　　語(yǔ)出《千字文》“寒來(lái)暑往，秋收冬藏”

　　利用古訓(xùn)作為秋裝促銷文案，以非常規(guī)的方式強(qiáng)調(diào)十一購(gòu)買播牌是一件天經(jīng)地義的事，同時(shí)也體現(xiàn)播牌特有的文化氣息

　　四、禮品促銷

　　1、禮品一：衣架

　　以衣架作為本次促銷贈(zèng)品，主要目的.是體現(xiàn)播牌人性化的一面，播牌設(shè)想周到，因?yàn)槟阈绿砹艘恍┮路�，所以送你衣架，讓你沒(méi)有后顧之憂地可以去買自己的喜歡的衣服。另一個(gè)說(shuō)辭就是：有了漂亮的衣服，你還要有漂亮的衣架才行。

　　2、禮品二：圍裙

　　本次推廣主題為“秋收”，“收”其實(shí)包含收衣服和收禮品的含義，“秋收”的第一聯(lián)想就是收獲季節(jié)的勞動(dòng)，但消費(fèi)者均為都市女性，因?yàn)橐饬x已經(jīng)轉(zhuǎn)換，但秋收時(shí)要用的圍裙卻仍有具有標(biāo)志性，所以，為凸顯“秋收”的主題概念，本次推廣活動(dòng)定制了一批圍裙作為促銷禮品。因?yàn)閲�裙是能夠滲透到消費(fèi)者生活里面去的生活用品，所以，對(duì)于品牌的長(zhǎng)期推廣具有一定的滲透性意義。

　　五、促銷辦法（詳見(jiàn)十一活動(dòng)通知）

　　六、主題海報(bào)

　　秋收

　　國(guó)慶·中秋快樂(lè)

　　七、櫥窗布置

　�。罕尘安记皰熘�許多衣架，衣架上掛著幾件衣服。

　　八、店員著裝：

　　活動(dòng)期間，店員均穿上圍裙。

活動(dòng)方案 篇8

　　教育背景：

　　時(shí)間一去不復(fù)返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨�？墒牵�在學(xué)生中間浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。

　　教育目標(biāo)：

　　通過(guò)各類形式的活動(dòng)，讓學(xué)生明白時(shí)間流逝地快，從而明白珍惜時(shí)間的道理，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1．組織準(zhǔn)備小品、朗誦、故事和歌曲等

　　2．組織學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的名人名言。

　　3．搜集從古至今計(jì)時(shí)工具的資料及圖片

　　4．準(zhǔn)備有關(guān)錄音，秒表及小測(cè)試的'材料

　　5．黑板報(bào)布置

　　主持人：A黃佳（文娛委員）B 湯政杰（同學(xué)）

　　時(shí)間安排：45分鐘

　　教育過(guò)程：

　　一．主持人宣布開(kāi)始：

　　B逝者如斯乎……

　　A吆，還詩(shī)興大發(fā)呢？你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊(duì)會(huì)。

　　B逝者如斯乎……

　　A怎么搞的？大家都等著呢。別胡鬧了……

　　B誰(shuí)胡鬧了？我問(wèn)你剛才我念的這句話什么意思？

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