實用的活動方案（精選4篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動總目標：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日;
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;
3、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經驗;
4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的`情感;
二、活動內容：
方案一：《螞蟻搬豆》
活動目標：
1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事
2.知道食物來之不易，愛護勞動成果
活動準備：
沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;
活動過程：
老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱)，與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物�？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。
方案二：《采摘活動》
活動目標：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感。
活動形式：親子活動
活動流程：
1、確定采摘地點、時間、人數(shù)、出行工具;
2、以班級/家庭為單位進行采摘;
3、將采摘的食物，進行販售，體現(xiàn)幼兒的勞動成果。
方案三:《職業(yè)體驗》
建議幼兒園聯(lián)系當?shù)赜變郝殬I(yè)體驗館，帶著小朋友們進行職業(yè)體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。
活動方案 篇2
一、時間：20xx年11月25日(星期五)下午14:00-16:00
二、地點：成都市蘇坡小學(操場、教室等)
三、參與活動人員：24班1200人，教師、嘉賓、志愿者及新聞媒體約100人
四、活動主題：關愛地球，與鳥同飛;豐富校園文化生活;推進成都市可持續(xù)教育。
五、參與單位：
主辦：成都市教育局成都觀鳥會
承辦：成都市青羊區(qū)教育局英特爾產品(成都)有限公司
協(xié)辦：成都市蘇坡小學
六、擬邀嘉賓：
趙爾宓中國科學院院士
何榮成都市教育局普教一處處長
周榮成都市教育局普教一處副處長
姚敏成都市青羊區(qū)教育局副局長
沈尤成都觀鳥會理事長、四川省野生動植物保護協(xié)會理事
桂浩英特爾產品(成都)有限公司公共事務部經理
七、流程：
一)、啟動儀式(14：00-14：30)
14:00—14:05升旗儀式(生陳嬌嬌、師楊利元)
14:05—14:08開場舞蹈秀《》(幸艷藝)
14:08—14:12介紹來賓、校長致歡迎辭
14:12—14:15蘇坡小學自然生態(tài)題材情景劇《我們是朋友》表演(劇本許丹、排練周霞)
14:15—14:18成都市教育局普教一處處長何榮講話
14:18—14:20英特爾公司公共事務部經理桂浩講話
14:20—14:25蘇坡小學與英特爾公司互贈禮物，成都觀鳥會向觀鳥興趣小組發(fā)放種子基金
14:25—14:27蘇坡小學學生代表宣讀愛護鳥類，保護環(huán)境倡議書(學生：5.1班胡俊美)
14:27—14:30現(xiàn)場簽名活動、合影留念
二)、現(xiàn)場大型圖片展覽
(14：35-15：00)全體師生在操場參觀鳥類及自然生態(tài)攝影圖片(120幅以上)并領取折頁等宣傳資料，攝影圖片由成都觀鳥會志愿者解說。
三)、課堂講座(15:00---16:00)
1、2、3年級12個班學生在啟動儀式結束后，回到各班教室，均在教室聽觀鳥講座，每個班由2~3名志愿者講解，志愿者由英特爾公司組織，講座內容包括觀鳥基礎知識、城市與鳥、鄉(xiāng)村與鳥等，還可根據(jù)時間開展短小的室內游戲，具體內容由志愿者提供。
四)、生態(tài)體驗游戲(15:00—16:00)
456年級12個班學生分別在操場進行生態(tài)游戲活動，每個游戲點配備2~3志愿者并由本班正副班主任等協(xié)助，游戲用物資等由成都觀鳥會提供，游戲內容如下：
1、白鷺搶食
兩人為一組，在30秒鐘內，用竹筷夾起的乒乓球多者為優(yōu)勝。
2、找朋友
志愿者先介紹鳥的分類，讓每個參賽者都清楚鳥的分類知識，然后參與者佩戴各種鳥類頭飾，10人一組，志愿者吹向口哨，讓鳥兒們迅速找到自己的同類并聚集到一起，未找到同類的出列，接受“懲罰”表演節(jié)目，并獲贈禮品。
3、鳥與濕地
讓學生找到食物并取下對應的食物圖形卡片，或者直接由志愿者提問的方式，參與者分別說出各種鳥的食物，志愿者進行歸納和總結。
4、扭蛋拼接
根據(jù)鳥類身體是一個有機的'整體，各部分均有其形態(tài)特征和功能扭蛋拼接，讓學生在拼接過程中盡量多觀察，充分把握鳥的身體形態(tài)與顏色的邏輯關系。
5、鳥兒找食
學生分別扮演鳥類和食物，讓每一種鳥去找到自己的食物，但也可能它吃多種食物，通過學生自己判斷，了解鳥類的生物鏈。
6、黑頸鶴的遷徙
7、翠鳥模型
8、鳥與森林
9、雀鷹的游戲
活動方案 篇3
一、適用范圍
全國經紀人、油卡系統(tǒng)
二、活動時間
20xx年6月13日至20xx年9月30日(第三季度)
三、獎勵方案
�、傩聲x(本季度)見習代表并在公司辦理經紀人執(zhí)業(yè)資格證書，送“定制噴霧運動水杯”1個及“新人禮包”1份;
�、谛聲x(本季度)營銷代表國內1人免費游;
③新晉(本季度)營銷督導國內雙人免費游，須帶1名團隊骨干;
④新晉(本季度)營銷主任國內3人免費游，須帶2名團隊骨干;
�、菪聲x(本季度)營銷經理海外雙人免費游，須帶1名團隊骨干;
�、扌聲x(本季度)營銷總監(jiān)海外3人免費游，須帶2名團隊骨干。
備注: 1.“定制噴霧運動水杯”數(shù)量1000個，先到先得;
2. 本活動只針對油卡系統(tǒng);
3.“新人禮包”包括：
經紀人資格證1個，
工作證1個，
油卡1套，
公司司徽1枚，
胸牌1枚，
招商手冊5本，
畫冊5本，
簽約經紀人手則1本，
三折頁20張，
無紡布袋子1個;
4.活動最終解釋權歸新合聯(lián)盟公司所有。
活動方案 篇4
一：學校讀書
一、指導思想
創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
二、活動目標
最能致遠是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的'集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，創(chuàng)建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領悟學科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。
三、活動對象：全校師生
四、閱讀書目
校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經典、思想修養(yǎng)、文學藝術、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
(一)教師閱讀書目
1.中小學教師繼續(xù)教育培訓教材書目
2.蘇霍姆林斯基論教育
3.有關成人教育、創(chuàng)建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍，如：《第五項修煉---學習型組織的藝術與實踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店;《學會寬容》作者：蘇隸東中國民航出版社。
(二)學生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學習形式
開展讀書活動可采取自由結合或個人自學的形式，學生可按班級、年級組織學習，教師也可按年級組、教研組進行集體學習。
六、具體實施辦法
書香校園建設，要服務于師生高質量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書活動的指導，并將“閱讀活動”納入學校的課程，開設閱讀課，制定閱讀課的課程與課程目標及考評方案，使師生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程。
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