幼兒園月主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園月主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園月主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)內(nèi)容：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx日3月5日——3月31
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、校園
四、活動(dòng)形式：
1、教師講述雷鋒的故事。
2、中、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動(dòng)，幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日、雷鋒是一名解放軍叔叔。
2、通過做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。
3、讓幼兒畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
保證活動(dòng)場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事、有關(guān)雷鋒的`圖片。
七、具體活動(dòng)安排：
1、教師講述有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、學(xué)雷鋒，做好事。
�。�1）中、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動(dòng)，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
�。�2）鼓勵(lì)中班幼兒自己整理清潔工具、培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
�。�1）討論：我們學(xué)雷鋒應(yīng)做哪些事呢？如關(guān)愛他人、助人為樂！幫助清潔打掃衛(wèi)生、幫小朋友的書籍整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
4、評(píng)選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園月主題活動(dòng)方案2
一、6月5日 世界環(huán)境日
主題活動(dòng)：地球――人類之家
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)以及各種災(zāi)難，向人類敲醒了警鐘，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園――保護(hù)地球，是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻。
2、全園幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保音樂快板《動(dòng)物植物都是寶》
活動(dòng)內(nèi)容：
1、一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。各班在一日教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)（各班自主選擇教育內(nèi)容）。
2、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 學(xué)期班、大班：進(jìn)行集體活動(dòng)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
中班：進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志。
小班：進(jìn)行集體活動(dòng)《花兒好看我不摘》，懂得愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理。
通過活動(dòng)增加幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓幼兒積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)，讓我們大家從自身做起，從自己做起，從小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)，共同為環(huán)境保護(hù)出一份力！
二、6月12日 端午節(jié)
主題活動(dòng)：快樂端午節(jié) 五月初五端午節(jié)，每年都要包粽子、腌咸鴨蛋，每家每戶的門口要系上艾草，有的還會(huì)做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓幼兒了解我國這一傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)，加深對傳統(tǒng)文化的了解，開展端午節(jié)主題活動(dòng)――快樂端午節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等。
2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。
3、喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)屈原的圖書及一些民俗風(fēng)情圖片。
2、提供各種顏色的絲線和用各色紙做成粽葉形狀。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、繪畫“端午節(jié)” 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。 2、回憶端午節(jié)。 提問：端午節(jié)你過得快樂嗎？你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事：幼兒討論并講述，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
3、用色卡紙自制小粽子 通過活動(dòng)讓幼兒感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁文化氣息，感受傳統(tǒng)游戲帶來的樂趣，幼兒在活動(dòng)中傳承了中華美德，學(xué)會(huì)互相協(xié)作、體會(huì)親情。
三、6月16日 父親節(jié)
主題活動(dòng)：爸爸我愛您
有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在幼兒的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在幼兒心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，幼兒與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。在父親節(jié)到來之際開展“爸爸我愛您”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在幼兒心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴幼兒，讓幼兒在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿�?bào)、洗腳等。
2、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
3、為爸爸表演《感恩的心》，表達(dá)對爸爸的愛。 “父親節(jié)活動(dòng)”增進(jìn)親子間的情感交流，讓幼兒充分的了解爸爸。
四、六月份生日會(huì)
主題活動(dòng)――溫馨生日會(huì) 讓幼兒充分感受集體生活的溫暖和快樂！學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的情感！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、統(tǒng)計(jì)各班6月份過生日的名單。
2、總體策劃以及會(huì)場布置。 （負(fù)責(zé)人：張野）
五、主題活動(dòng)――六月份家長開放日活動(dòng)目標(biāo)：
通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：請家長關(guān)注幼兒園網(wǎng)站《園所通知》。
幼兒園月主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步做到有序、連貫、清楚、生動(dòng)講述故事。
2、提高自己語言表達(dá)能力，口語發(fā)展能力，豐富自己的詞匯、句。
3、能勇于大膽表象自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。能認(rèn)真傾聽別人的表述。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)品若干
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)內(nèi)準(zhǔn)備好適合幼兒所用的圖書，以備幼兒借閱用。
2、利用班級(jí)微信群，宣傳"圖書閱讀交流月"—“我講故事，你來聽”幼兒講故事活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，引起家長重視，促使家長積極配合工作。
活動(dòng)方法：
1、每天我們選取3名幼兒以講故事或表演故事的形式，利用下午離園前時(shí)間為大家分享故事。講故事的'幼兒的家長提前入園，一起欣賞孩子精彩的表演。
2、家長提前幫孩子選故事并輔導(dǎo)孩子掌握故事內(nèi)容。
3、根據(jù)幼兒表現(xiàn)，會(huì)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
4、演講時(shí)盡量做到：
（1）使用普通話講述，語言清晰，講述流暢，聲音響亮。形象落落大方、動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
�。�2）幼兒獨(dú)立完成。無法獨(dú)立完成的幼兒，家長協(xié)助完成。
附：中班圖書閱讀交流月"—“我講故事，你來聽”幼兒講故事活動(dòng)時(shí)間安排表。
幼兒園月主題活動(dòng)方案4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作的管理、促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，特制定下列計(jì)劃：
一、 加強(qiáng)思想教育，搞好愛國衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作
我園進(jìn)一步加強(qiáng)教職工思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性。知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。利用黑板報(bào)、壁板、標(biāo)語口號(hào)、家教園地、衛(wèi)生知識(shí)課、電視等對師生進(jìn)行愛國衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，重點(diǎn)是“注重衛(wèi)生安全，防止疾病傳染”，“創(chuàng)建優(yōu)美育人環(huán)境，培養(yǎng)衛(wèi)生健康接班人” ，“衛(wèi)生工作的質(zhì)量關(guān)系人民身體素質(zhì)”和成為建設(shè)國家衛(wèi)生城市作貢獻(xiàn)等。
二、 抓好常見病傳染病管理，持健康證上崗
為了做好疾病傳染病防控，我國新入園幼兒必須要有保健院的體檢合格表方可入園。全園教職工、臨時(shí)工要執(zhí)健康證才能上崗，每年組織一次全園師生員工體檢一次，發(fā)現(xiàn)傳染病、病例應(yīng)及時(shí)隔離治療，并要報(bào)告區(qū)疾病防控中心。認(rèn)真搞好晨、午檢，加強(qiáng)傳染疾病的防控工作。
三、 搞好日常愛國衛(wèi)生工作，提高衛(wèi)生質(zhì)量
我園的清潔工及各班保育老師每天都堅(jiān)持天天一小搞，一周一大搞制度，做到垃圾不在班上過夜(當(dāng)天運(yùn)出校外)，做到地面無積水、痕跡、臟物，墻面頂棚無蛛網(wǎng)、無亂寫亂畫，幼兒宿舍每天通風(fēng)，床鋪?zhàn)龅秸R、干凈，一月洗一次被褥。廁所無尿垢無積便、無溴味，
教室玩具、教學(xué)用具擺放整齊，環(huán)境布置優(yōu)美。做到衛(wèi)生工作層層有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評(píng)比并落實(shí)到人，并教育大家愛護(hù)幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季都“花香綠滿”。
四、 抓好食品衛(wèi)生管理工作
要求，工作人員穿工作服、戴工作帽、不留長發(fā)，勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，食品必須衛(wèi)生，廚房餐具要天天消毒，防塵保潔工作要按衛(wèi)生部的要求，把好食品衛(wèi)生安全質(zhì)量關(guān)。定點(diǎn)采購，清洗加工，制作天天留樣和出入庫登記。
五、 參加社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)，搞好除“四害”工作
積極參加愛國衛(wèi)會(huì)，街道辦和社區(qū)居委會(huì)組織的'愛國衛(wèi)生，及宣傳活動(dòng)。治理“臟亂差”和衛(wèi)生死角等活動(dòng)。指定專人參加社區(qū)衛(wèi)生月報(bào)告。本單位日常檢查評(píng)比不低于98分。按季節(jié)訂購好除“四害”藥物，按區(qū)上統(tǒng)一時(shí)間投藥，做好查缺補(bǔ)漏。夏季滅蚊蠅多時(shí)，每周要給教室宿舍一周2次噴灑消毒液，堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)。做好各種藥品使用保管安全工作，防止幼兒接觸和誤食。
六、 開展健康教育，加強(qiáng)安全文明樓院建設(shè)工作。
冬班按健康教育的要求，訂出計(jì)劃，備好健康教育課授課方案。園愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織人員辦好健康教育宣傳欄和板報(bào)，每學(xué)期不少于兩期。學(xué)校內(nèi)住戶，要嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)校和幼兒，不影響教學(xué)工作，做到“門前三包，門內(nèi)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)”，搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，安全文明樓院每學(xué)期要組織住戶學(xué)習(xí)一次“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”，參加普法學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，共創(chuàng)安全文明。 將愛國衛(wèi)生工作納入工作考核，獎(jiǎng)懲過硬。保持榮譽(yù)，鞏固成果。
幼兒園月主題活動(dòng)方案5
為提高廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，減少安全事故發(fā)生，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作力度，營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，教育衛(wèi)生局將5月21日至6月29日定為xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全教育活動(dòng)月。對照文件精神，我園將以"強(qiáng)化教育、增強(qiáng)意識(shí)、預(yù)防為主"為活動(dòng)月目標(biāo)，結(jié)合我園實(shí)際開展一系列的安全教育活動(dòng)，切實(shí)做好幼兒園安全教育工作，提高全園師生的安全意識(shí)，希望各部門各班級(jí)認(rèn)真按照方案要求貫徹落實(shí)好各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
1、十五周召開全園教職工安全活動(dòng)月動(dòng)員會(huì)(徐園長主持);在正大門口懸掛安全教育橫幅，營造全園人人重安全、人人講安全、人人為安全的良好氛圍。
2、結(jié)合園務(wù)計(jì)劃在十六周組織安全小組對園內(nèi)和園周邊環(huán)境進(jìn)行月安全隱患大排查，重點(diǎn)查安全防范、消防設(shè)施設(shè)備、防雷、防震減災(zāi)、食品衛(wèi)生等，并對園內(nèi)的所有安全設(shè)備的標(biāo)識(shí)進(jìn)行全面的檢查，做到標(biāo)識(shí)明確規(guī)范。
3、利用每周的國旗下講話活動(dòng)，十六周安排"積極參與安全教育活動(dòng)月"的`動(dòng)員性講話，發(fā)動(dòng)全體師生齊參與活動(dòng)。通過國旗下講話，強(qiáng)化安全防范，創(chuàng)建平安校園(石波老師負(fù)責(zé))。
4、在安全教育月期間，各班級(jí)有效利用班級(jí)家長園地繼續(xù)完善豐富安全教育宣傳內(nèi)容對家長進(jìn)行有效的指引教育;同時(shí)通過外墻環(huán)境展出相關(guān)的安全教育宣傳圖片對孩子們進(jìn)行及時(shí)的宣傳教育)。
5、各班級(jí)在安全教育月期間根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力水平積極開展自然災(zāi)害(雷雨、臺(tái)風(fēng)、地震等)、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水電安全等與孩子生活息息相關(guān)的安全教育活動(dòng)，有效地增長孩子們的安全知識(shí)，提高安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力。
6、由安全小組給家長發(fā)放一封致家長的安全教育信以及通過家園校訊通發(fā)動(dòng)家長在日常的生活中積極做好孩子的安全教育工作，做到家園共同攜手關(guān)注孩子安全教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力。
7、結(jié)合園務(wù)計(jì)劃在十七周食堂管理員組織食堂人員進(jìn)行一次食品安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，安全小組組織保安員進(jìn)行消防控制臺(tái)及其他消防設(shè)備的實(shí)踐操作考核。
8、對照園務(wù)計(jì)劃由膳食委員會(huì)在十七周組織檢查食堂的食品安全(食品采購、農(nóng)藥殘留檢測、食品留樣、食品索證、臺(tái)賬記帳等)規(guī)范管理情況。
9、在十八周由安全小組組織統(tǒng)一開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。班級(jí)可根據(jù)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以班或級(jí)部為單位開展防拐騙，地震自救演練、消防演練、緊急疏散、逃生自救等的演習(xí)，提高師生的應(yīng)對能力和防范水平(盧雪英和班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
10、十九周行政、級(jí)組長一起檢查班級(jí)安全教育月教育實(shí)施情況(行政、級(jí)長)。
11、各班級(jí)各部門按照安全小組的要求及時(shí)收集安全教育月的資料，文字內(nèi)容統(tǒng)一上繳到公共資料《年安全教育月活動(dòng)資料》夾內(nèi)。(內(nèi)容包括安全教育活動(dòng)教案、宣傳資料和活動(dòng)小結(jié)等)�；顒�(dòng)資料上繳時(shí)間為6月28日前。
12、幼兒園安全小組在6月29日前寫好活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)，全面總結(jié)此次活動(dòng)的開展情況。6月31日前上交加蓋單位公章上交文教辦曹毅。
13、安全小組按照每學(xué)期常規(guī)做好期末安全管理檔案的歸檔整理工作。
幼兒園月主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
陽春三月，春風(fēng)中透著暖暖的愛。這是一個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載；這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會(huì)到了人間的美好。3月5日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。而我班針對大班幼兒年齡特點(diǎn)，計(jì)劃開展了此次“我來幫幫你”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，抓住學(xué)習(xí)雷鋒精神的教育契機(jī)，將互幫互助滲透在幼兒一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，一起學(xué)雷鋒做好事！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識(shí)，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助別人、為別人服務(wù)的快樂，并獲得各項(xiàng)技能的發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)活動(dòng)室、操場
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、集體觀通過觀看視頻、討論交流活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了解雷鋒其人，以及源遠(yuǎn)流長的雷鋒精神，并集體欣賞、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
2、邀請小班（寶寶班）弟弟妹妹一起參加活動(dòng)，與弟弟妹妹一同開展集體閱讀活動(dòng)，幫助弟弟妹妹體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的樂趣，教會(huì)弟弟妹妹如何正確閱讀圖書。
3、幫助小班弟弟妹妹盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，與弟弟妹妹共同開展室內(nèi)游戲，以一對一的合作游戲方式，讓弟弟妹妹愿意愉快的參與集體游戲，喜歡幼兒園集活動(dòng)。
4、為了讓小班弟弟妹妹們盡快體驗(yàn)幼兒園小主人的快樂氛圍，孩子們和他們大手拉小手，來到了我們美麗的幼兒園，帶領(lǐng)弟弟妹妹們暢游幼兒園的每個(gè)角落，熟悉這個(gè)溫馨的.大家園。
5、孩子們一對一的帶領(lǐng)弟弟妹妹開展戶外游戲活動(dòng)，耐心的鼓勵(lì)、細(xì)心的指導(dǎo)并保護(hù)弟弟妹妹們在室外器械上勇敢的開展體育鍛煉活動(dòng)。
6、生活活動(dòng)中，孩子們也踴躍爭當(dāng)能干的哥哥姐姐，積極主動(dòng)幫小班弟弟妹妹們服務(wù)，教會(huì)他們整理衣服、鞋子，會(huì)自己動(dòng)手吃飯等等。
四、活動(dòng)反思：
三月五日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個(gè)特殊的日子到來之前，我班就針對大班幼兒年齡特點(diǎn)，計(jì)劃了此次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，旨在將雷鋒精神滲透到孩子們的一日生活中，將“學(xué)雷鋒，做好事”的主題教育延伸到孩子們學(xué)習(xí)生活的方方面面�；顒�(dòng)中，孩子們積極熱情的參與到幫助小班弟弟妹妹的互幫互助活動(dòng)中去，和弟弟妹妹共同參加閱讀活動(dòng)，教弟弟妹妹看書，給他們講故事；帶領(lǐng)弟弟妹妹們參觀幼兒園、開展集體戶外游戲；幫弟弟妹妹們喂飯、整理衣褲，疊被子……孩子們在實(shí)踐行動(dòng)中感受著勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)到為他人服務(wù)的快樂，并初步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念，逐漸萌發(fā)主動(dòng)關(guān)愛他人、幫助他人的意識(shí)。
幼兒園月主題活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習(xí)俗。
2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風(fēng)情。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日（星期二）上午8：30——11：00
活動(dòng)對象：
幼兒園全體幼兒及教師
活動(dòng)主題：
“五彩三月三”
活動(dòng)背景：
農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀(jì)念劉三姐而形成的民間紀(jì)念性活動(dòng)。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶弘揚(yáng)優(yōu)秀的`民族傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)流程：
一、進(jìn)行竹竿舞
時(shí)間：9：00——10：00
場地：塑膠跑道（學(xué)前班、大班）、內(nèi)操場（中班、小班）
負(fù)責(zé)竹竿舞的老師必須在8：50到位準(zhǔn)備，內(nèi)操場分四組竹竿，為兩位老師一組手持竹竿，其中三組每一組兩人，另一組四人，分四個(gè)點(diǎn)。跑道分兩組竹竿，每組六人各手持竹竿。（注：對歌教師先到竹竿舞里幫忙，竹竿舞完了之后，帶班教師帶孩子會(huì)教師休息喝水再進(jìn)行對歌）
二、對歌
時(shí)間：10：00——10：30
先全園按班級(jí)集中大舞臺(tái)前進(jìn)行對歌，對歌老師上到舞臺(tái)對歌，后引導(dǎo)孩子一起對歌。播放背景音樂。
三、拋繡球
時(shí)間：10：40——11：30
中、小班在內(nèi)操場小舞臺(tái)，學(xué)前、大班外面舞臺(tái)。繡球?yàn)槭畟�(gè)，先又老師引導(dǎo)，后邀請孩子上前，接到繡球的孩子來拋繡球。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)帶班的老師：xxx
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)竹竿舞的老師：xxx
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)對歌的老師：xxx
背景音樂：xxx
攝像：xxx
照相：xxx
策劃人：漢語教研組
xx幼兒園
20xx年2月28日
幼兒園月主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)雷鋒做好娃娃
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx日3月4日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小四班教室、幼兒園戶外操場、花壇周圍等等。
四、活動(dòng)形式：
帶動(dòng)小四班全體幼兒，共同學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
保證活動(dòng)場地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認(rèn)識(shí)雷鋒以及相關(guān)的事跡。
七、具體活動(dòng)安排：
1、觀看有關(guān)雷鋒的.視頻及新聞。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個(gè)好娃娃？
關(guān)愛他人、助人為樂！可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
3、學(xué)雷鋒，做好事。
�、俟膭�(lì)幼兒自己整理區(qū)域玩具，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。
�、谌嘤變旱接變簣@周圍散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
注：活動(dòng)過程中，要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。
4、評(píng)優(yōu)：評(píng)選優(yōu)秀的小雷鋒，并給予五角星的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、小結(jié)：
今天是雷鋒日，每個(gè)小朋友表現(xiàn)得都很棒！擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚(yáng)！以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會(huì)很快樂！看誰是最棒的小雷鋒！
幼兒園月主題活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，共創(chuàng)美好家園。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日至4月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在衛(wèi)生月活動(dòng)中，進(jìn)一步明確衛(wèi)生工作責(zé)任，讓全園師生主動(dòng)參與愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，形成人人關(guān)心、健康生活人人享有、人人參與愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，促進(jìn)園內(nèi)衛(wèi)生更加整潔、干凈。
2.抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用各種宣傳渠道，例如：幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、班級(jí)教育、宣傳廚窗等，把愛國衛(wèi)生月活動(dòng)組織好、發(fā)動(dòng)好、宣傳好，使全園師生有關(guān)人人皆知，使之清潔校園，人人參與，愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，關(guān)愛綠色，從我做起。
3.抓好環(huán)境整治工作。四月初連續(xù)兩周各班級(jí)在有組織、有安排的前提下，分階段積極開展園內(nèi)環(huán)境整治活動(dòng)。第二周(4月7日~10日)著重開展包干區(qū)垃圾清理和死角清除。使整個(gè)園內(nèi)更為清潔。第三周(4月13日~17日)著重進(jìn)行教室、辦公室、午睡室的衛(wèi)生清理，清除死角，以達(dá)整潔、窗明幾凈。
4.開展以環(huán)境治理為主，利用清明小長假休息時(shí)間用藥物鼠貼滅殺為輔的春季除“四害”活動(dòng)，重點(diǎn)對食堂四周，廁所、教室等場所的鼠蟑防制措施，做到科學(xué)合理防制，合理用藥。在活動(dòng)中購買，發(fā)放消殺用品實(shí)行嚴(yán)格的'登記制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)藥品保管，分發(fā)和投放，確保用品投放到位，使用安全，除害有效。
5.抓好健康教育活動(dòng)。要采取幼兒喜歡的形式，結(jié)合世界衛(wèi)生日活動(dòng)，積極開展健康、環(huán)保和節(jié)能減排等知識(shí)和有益于身心健康的活動(dòng)。宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活，加強(qiáng)健康教育，提高全園師生員工衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。
四、活動(dòng)要求：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以園長為組長，副園長為副組長，保健室、園務(wù)室、各班班主任為組員成立的領(lǐng)導(dǎo)小組。各條線明確工作任務(wù)，健全組織機(jī)構(gòu)，層層抓落實(shí)。
2.廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全園師生共同參與，積極參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。
3.監(jiān)督檢查。在愛國衛(wèi)生月活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組要對幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行 檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并進(jìn)行整改。
4.努力為全園師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長。
幼兒園月主題活動(dòng)方案10
指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步完善幼兒園的安全管理責(zé)任制，我們要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，依靠全體教職員工和社會(huì)各方力量，切實(shí)做好幼兒園師生的安全教育工作，整治園內(nèi)安全隱患，保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
活動(dòng)目的：通過開展幼兒園的“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全教育工作，幫助教師和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園的安全工作，確保教育教學(xué)工作的.健康有序開展。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長、副組長、組員。
活動(dòng)時(shí)間：從某月某日至某月某日，為期幾天。
安全知識(shí)宣傳教育內(nèi)容：
1. 防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。
2. 交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。
3. 防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。
4. 預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。
活動(dòng)形式：
1. 開辟宣傳櫥窗，通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、宣傳標(biāo)語等形式，向家長和幼兒普及安全知識(shí)，營造安全意識(shí)普及的氛圍。
2. 組織教育活動(dòng)，包括國旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng)、觀看錄像、消防演練等，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高他們的預(yù)防和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)具體安排：
1. 各班開展與安全有關(guān)的小故事和兒歌教學(xué)活動(dòng)，通過談話、國旗下講話等方式加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2. 舉辦安全知識(shí)講座，提高教師的安全自救能力和應(yīng)變能力。
3. 進(jìn)行模擬消防演習(xí)，讓教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的順序。
4. 開展“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)。
做好總結(jié)反思及后續(xù)工作。
幼兒園月主題活動(dòng)方案11
一、設(shè)計(jì)思路：
“禮儀”屬于幼兒社會(huì)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，幼兒禮儀教育的內(nèi)容，可分為四部分：基本禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀、公共場所禮儀。其中家庭禮儀又涉及“孝敬父母”的內(nèi)容。中國有句古語：“百善孝為先”�！靶⑽幕笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母就是其中的禮儀規(guī)范之一。但是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女管少對父母關(guān)在的感恩和回饋，因此，在當(dāng)今傳統(tǒng)逐漸走向缺失的今天，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)的孝敬父母之禮儀規(guī)范十分必要。
本活動(dòng)本著“知情為先，行知合一”的幼兒社會(huì)教育原則，以簡潔的教具、真實(shí)的體驗(yàn)、深層的感悟、多元的分享和小組共建，讓孩子初步形成“孝敬父母”的心理認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)“知情為先”的目的，真正懂得感恩父母，從心底里關(guān)愛父母，并在平時(shí)一言一行中表現(xiàn)出來，形成一種良好的禮儀習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日――6月30日
三、參與活動(dòng)的對象：全體師生以及家長
四、活動(dòng)要求：
1、在園內(nèi)懸掛關(guān)于感恩父母的橫幅，烘托園內(nèi)的氣氛，引起家長們的重視。
2、全園的老師必須做到最前邊，集中老師一起觀看《俺爹俺娘》ppt，每位老師寫一篇感恩父母的文章，包括園長要寫，(要求：搜集身邊最感人的事例，可以是家長的，用一塊展板把老師的文章粘貼出來。)
3、為增加宣傳力度，讓每位家長都參與進(jìn)來，讓家長配合幼兒園一起抓好此項(xiàng)工作。要求家長在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去孝敬，關(guān)心自己的父母，收集孩子在家?guī)椭职謰寢尭苫畹囊恍┧夭�，用相機(jī)拍成照片，交給老師，設(shè)計(jì)一塊專區(qū)，老師要要求家長也要參與幼兒園的征文活動(dòng)中來，收集身邊的.一些素材，便于張貼宣傳。
4、在活動(dòng)中教會(huì)孩子：
1)、說感恩的話。當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時(shí)做到不與長輩頂嘴，等等。
2)、做孝敬的事。吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己;幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗，為長輩倒水、洗腳、捶背;走訪外地長輩，幫助長輩實(shí)現(xiàn)愿望;自覺勤奮學(xué)習(xí)，不強(qiáng)求長輩為自己做事情;等等。
五、活動(dòng)目的：
1、豐富幼兒的校園生活。
2、培養(yǎng)小朋友感恩的心，懂得如何孝敬父母。
3、增進(jìn)孩子和父母之間的感情。
4、重點(diǎn)是增進(jìn)老師和父母之間的溝通和了解。為下學(xué)期的招生報(bào)名工作打下良好的基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)的詳細(xì)安排：
一)、活動(dòng)目標(biāo)：
序號(hào)
目標(biāo)
目標(biāo)
分類
目標(biāo)解析
1體驗(yàn)爸爸媽媽對自己的細(xì)心照顧，產(chǎn)生孝敬父母的心理認(rèn)同。
認(rèn)知
情感
知情為先
2嘗試關(guān)注爸爸媽媽的付出和需要，愿意用語言、力所能及的行動(dòng)表達(dá)對父母的感激和回饋，初步了解日常孝敬父母的禮儀行為。
技能
行知合一
二)、重點(diǎn)解析：
活動(dòng)重點(diǎn)
達(dá)成策略
體驗(yàn)爸爸媽媽對自己的細(xì)心照顧，產(chǎn)生孝敬父母的心理認(rèn)同，初步了解日常孝敬父母的禮儀行為。
一、情境創(chuàng)設(shè)，感受被愛
二、認(rèn)知沖突，產(chǎn)生認(rèn)同
三、傳統(tǒng)感受，整合經(jīng)驗(yàn)
四、小組共建，逐成習(xí)慣
三)、難點(diǎn)解析：
活動(dòng)難點(diǎn)
形成原因
突破策略
1、體驗(yàn)父母對自己的關(guān)愛及辛苦。
獨(dú)生子女常常自我為中心，缺乏對父母關(guān)愛的關(guān)注與回饋。
承重體驗(yàn)
2、獲知孝敬父母的方式
經(jīng)驗(yàn)的缺失，幼兒缺乏對父母愛心付出的關(guān)注。
傳統(tǒng)感召
教師舉例
小組共建
四)活動(dòng)準(zhǔn)備：
序號(hào)
資源
使用者
使用價(jià)值
1了解班級(jí)幼兒家庭情況，是否有單親幼兒
教師
了解情況，適當(dāng)調(diào)整
2磚塊(用報(bào)紙包好)若干
幼兒
承重體驗(yàn)，難點(diǎn)突破
3小圖卡、小紙條、記號(hào)筆、愛心底版
幼兒
小組共建，難點(diǎn)突破
4PPT課件(《弟子規(guī)》動(dòng)漫、教師與自己孩子的照片、其他照片)
教師
梳理經(jīng)驗(yàn)，拓展認(rèn)知
5“禮儀寶貝成長冊”(由幼兒園自行設(shè)計(jì))
幼兒日常記錄，易于堅(jiān)持
五)、活動(dòng)過程：
流程
過程
設(shè)計(jì)說明
一情境創(chuàng)設(shè)
感受被愛
1、故事引入：《兔媽媽的寶貝》
在美麗的森林里住著兔媽媽和她的孩子小兔，在兔媽媽的眼里啊，小兔可是她最疼愛的寶貝。每天，兔媽媽都精心照顧著小兔。
調(diào)動(dòng)幼兒情緒，引領(lǐng)幼兒走入情境，通過故事中兔媽媽與小兔之間的親情喚醒自身對父母的親情回想。
2、提問：
你是誰的寶貝?
爸爸媽媽是怎么照顧你的?
回顧、分享爸爸媽媽對自己的關(guān)愛，感受被愛的快樂與幸福。
2、播放PPT第一張，梳理經(jīng)驗(yàn)
生活上對你無微不至的照顧，學(xué)習(xí)上對你的細(xì)心幫助，還陪著你在游戲中尋找快樂
通過PPT呈現(xiàn)的圖片，進(jìn)一步幫助幼兒感受父母對孩子的愛。
二認(rèn)知沖突
產(chǎn)生認(rèn)同
1、講述故事第二段，提問：兔媽媽為什么累病了?那你知道爸爸媽媽平時(shí)有多辛苦嗎?
引發(fā)后續(xù)環(huán)節(jié)，為難點(diǎn)2的突破做好鋪墊。
2、爸爸媽媽做這些事情到底有多辛苦呢?承重體驗(yàn)：請2名幼兒做“抱磚塊”游戲
(1)介紹磚塊代表的含義：一塊磚代表爸爸媽媽做的一件事情
(2)邊疊加磚塊邊讓幼兒說說“這是什么事情”將父母承受的辛苦用具有一定重量的磚塊替代，游戲讓幼兒直接體驗(yàn)到父母所承受的艱辛，激起他們對父母無私付出的關(guān)注。
3、教師提問小結(jié)：
(1)你們的爸爸媽媽有生病和累了的時(shí)候嗎?
(2)你是怎么發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽病了、累了?
(3)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他們累了病了的時(shí)候，你是怎么做的?為什么你會(huì)這么做?(看來，我們小朋友也都是一群孝敬父母的好孩子)
“精力充沛的爸爸媽媽也會(huì)生病”是幼兒認(rèn)知沖突的出現(xiàn)，詢問爸爸媽媽生病時(shí)、勞累時(shí)、難過時(shí)的表現(xiàn)，意在再次激發(fā)幼兒的心理沖突，讓他們反思自己行為。通過對以上獲知的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表達(dá)梳理，讓幼兒形成“孝敬父母”的心理認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)“知情為先”的目的。同時(shí)挖掘幼兒內(nèi)心世界中對父母的關(guān)愛。
三傳統(tǒng)感受
整合經(jīng)驗(yàn)
1、出示“孝”和《弟子規(guī)》圖書
2、這是什么字?有什么意思?
《弟子規(guī)》視頻中易于幼兒理解的文字內(nèi)容和生動(dòng)畫面，進(jìn)一步幫助幼兒梳理了孝敬父母的禮儀認(rèn)知。
同時(shí)又讓幼兒分享教師的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)尋找孝敬父母方法的愿望。
3、播放媒體PPT課件(弟子規(guī))
(1)完整播放后提問：
你聽到看到他們是怎么孝敬爸爸媽媽的?
(2)分句觀看視頻
4、老師以己為例，介紹自己的孩子如何孝敬自己的一些情節(jié)。
我有兩個(gè)寶貝他們是雙胞胎
他們很孝敬我，當(dāng)我下班去接他們放學(xué)的時(shí)候，他們會(huì)說：媽媽好，媽媽你辛苦了。
吃飯的時(shí)候，他們會(huì)先夾好吃的菜放在我的碗里;他們很小的時(shí)候就自己走路、自己穿衣、自己洗澡，很少讓我?guī)兔�。我覺自己是一個(gè)很幸福的媽媽。
四小組共建
逐成習(xí)慣
1、小組共建：
圖卡分類、討論操作
先介紹愛心的四塊
小組共建，同伴分享促使幼兒尋找到孝敬爸爸媽媽的方法，領(lǐng)悟孝敬爸爸媽媽的多種方式，突破難點(diǎn)二。
2、集體交流，教師梳理總結(jié)
3、拓展延伸“禮儀寶貝成長錄”
對幼兒提出希望：愛是永恒的，孝敬爸爸媽媽的好習(xí)慣也應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。孝敬爸爸媽媽的好習(xí)慣應(yīng)該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起來，把做的記錄下來。
一個(gè)教學(xué)活動(dòng)僅僅是幼兒良好品行養(yǎng)成的開端，讓孩子們形成孝敬父母的禮儀習(xí)慣、營造和諧溫馨的親子關(guān)系是需要成人的不懈教導(dǎo)和幼兒長期的堅(jiān)持�！岸Y儀寶貝成長冊”就是為幼兒提供了一個(gè)長期實(shí)踐、長期反思的載體。
六)、活動(dòng)期間家庭小作業(yè)：
1、第一周：每天放學(xué)回家的時(shí)候?qū)Π职謰寢屨f：“爸爸媽媽，我在幼兒園很乖，我很想念您們”;當(dāng)吃飯的時(shí)候要對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”
2、第二周：每天回家主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生。
3、第三周：早上起床自己穿衣服，自己吃飯。
4、第四周：為爸爸媽媽洗腳。
七)、活動(dòng)總結(jié)：月末組織家長召開一次“感恩父母，從我做起”匯報(bào)總結(jié)會(huì)
1、園長總結(jié)這一個(gè)月孩子們發(fā)生的一些變化。
2、播放“俺爹俺娘”的ppt。
3、選一優(yōu)秀的老師帶著孩子上一關(guān)于感恩父母的公開課。
4、親子游戲
5、評(píng)選出在此項(xiàng)活動(dòng)中做的最棒的家庭，頒發(fā)獎(jiǎng)品。(獲獎(jiǎng)感言)
6、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園月主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
4、知道其全稱、日期和意義。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
二、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┱f說重陽節(jié)：
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的.九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫＂老人節(jié)＂，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
�。ǘ┌l(fā)表感言師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
（三）學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
（四）爺爺奶奶我們愛你：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園月主題活動(dòng)方案13
20xx年，以“幼小銜接，我們在行動(dòng)”為主題，根據(jù)實(shí)際情況，以幼小銜接為主體，教師是為兒童升入小學(xué)服務(wù)的。將要求全體一年級(jí)老師讓兒童自由表達(dá)在面臨教育環(huán)境發(fā)生巨大改變時(shí)的感受、思考，兒童內(nèi)心對小學(xué)的期待、興奮、擔(dān)心、焦慮等等。教師應(yīng)尊重兒童的需求，讓兒童體驗(yàn)到被尊重的積極情緒體驗(yàn)。為幼小銜接工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特制定本方案。
—、活動(dòng)主題
幼小銜接，我們在行動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
四、活動(dòng)目標(biāo)
1.有入小學(xué)的愿望和意思，向往小學(xué)的生活，大班語言公開課教案。具有主動(dòng)的情感體驗(yàn)。
2.初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范，對各類學(xué)習(xí)活動(dòng)形成好奇心和求知欲。
3.上學(xué)期初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等）、提高生活能力（自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等）、建立初步的規(guī)則認(rèn)識(shí)、任務(wù)認(rèn)識(shí)。
4.下學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行規(guī)則認(rèn)識(shí)、任務(wù)認(rèn)識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。
五、活動(dòng)實(shí)施過程安排
1.觀摩大班的孩子是怎樣上課的，讓老師對大班的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，咨詢大班老師。
2.參觀幼兒園環(huán)境，了解大班孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.小學(xué)老師與大班孩子進(jìn)行互動(dòng)，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：
入學(xué)前的準(zhǔn)備與擔(dān)心。
1.欣賞繪本故事第一部分，引發(fā)幼兒共鳴，表述自己對入小學(xué)的擔(dān)憂。
2.關(guān)注幼兒入學(xué)前的心理狀況，梳理孩子對入學(xué)前的擔(dān)憂。
馬上就要上小學(xué)了，準(zhǔn)備好了嗎？做了哪些準(zhǔn)備哦？進(jìn)小學(xué)前還有沒有擔(dān)心的事呢？
小結(jié)：大家都為入小學(xué)準(zhǔn)備了很多，可是也有那么多的擔(dān)憂。
解決擔(dān)憂并交流分享
1.故事導(dǎo)入：《小阿力上學(xué)》
�。�1）老師講述故事前半部分，引出阿力對入小學(xué)的三個(gè)擔(dān)心。
�。�2）呈現(xiàn)3幅擔(dān)憂的圖片，過程中關(guān)幼兒對情景圖片的觀察及合理推斷。提出問題：你能看出阿力在擔(dān)心什么嗎？
生活方面：找?guī)?/p>
情感方面：交朋友
學(xué)習(xí)方面：做作業(yè)
2.嘗試解決
請幼兒想辦法嘗試幫助阿力解決擔(dān)心，并用自己的方式記錄下解決這個(gè)問題的方法。
規(guī)則：后面每張桌子上都放著一個(gè)阿力擔(dān)心的問題，每人選一個(gè)問題想一想，我們有3分鐘的時(shí)間，請把你想到的解決問題的辦法記錄下來，然后貼到黑板上。（認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，開始記錄）
3.交流匯總
分別對這些“擔(dān)憂”進(jìn)行交流，各組表述出羅列的應(yīng)對方法，教師加以梳理。
�。�1）生活方面一一先請幼兒介紹記錄，交流后以小學(xué)老師的錄音來為幼兒進(jìn)行小結(jié)。
(小學(xué)每一層樓都有男、女廁所，根據(jù)標(biāo)志找到廁所,下課時(shí)分鐘時(shí)能夠去上廁所。)
（2）情感方面一一請幼兒解讀記錄卡。
小結(jié)：交朋友的方法還有很多很多，我們都能夠去試一試，一定會(huì)交到更多的朋友。
�。�3）作業(yè)方面
a觀看小學(xué)生做作業(yè)的視頻，幼兒從中觀察梳理出正確的學(xué)習(xí)方法。(視頻中包括的學(xué)習(xí)方法：抓緊時(shí)間，先做作業(yè)后玩,做完后自己檢查，完成后整理書包為第二天上學(xué)做好準(zhǔn)備。)b幼兒的記錄中是否有視頻中沒有提到的學(xué)習(xí)方法，請幼兒進(jìn)行補(bǔ)充。
延伸活動(dòng)
1.告訴幼兒如果有其它的擔(dān)憂能夠記錄下來，然后去尋找解決的方法。
2.欣賞故事的結(jié)尾部分，感受小阿力鼓氣勇氣面對擔(dān)心，引發(fā)對小學(xué)的向往之情！
小結(jié)：上小學(xué)是一件很快樂的事，如果有那么一點(diǎn)點(diǎn)的困難、擔(dān)心，這也是很正常的。我們要勇敢地去面對，不要把擔(dān)心都藏在心里，要大膽地把自己的.想法說出來，爸爸媽媽、老師，同學(xué)都會(huì)很樂意幫助你的。辦法總比擔(dān)心多。這樣困難會(huì)越來越少，本事會(huì)越來越大，你們會(huì)很快成為快樂的小學(xué)生。
六、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒疚唬訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，貫徹落實(shí)好“意見”精神，統(tǒng)籌各方資源，確保幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作取得實(shí)效的同時(shí)加大幼小科學(xué)銜接工作推進(jìn)力度。
2.制定方案，加大落實(shí)。上級(jí)主管部門、教師進(jìn)修學(xué)校共同研究制定幼小科學(xué)銜接具體實(shí)施方案及教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，完善政策舉措，健全工作機(jī)制，提供經(jīng)費(fèi)支持，切實(shí)保障銜接教育的軟硬件條件。
3.開展調(diào)研，取得實(shí)效。定期開展調(diào)研、交流或展示活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)學(xué)校、幼兒園經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，科學(xué)推廣，穩(wěn)步、有序推進(jìn)幼小銜接工作，確保取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍
1.豐富宣傳手段。充分利用各種信息技術(shù)（微信、視頻號(hào)、微博等）資料，廣泛宣傳教育方針、課改信息和幼小銜接政策，樹立正確導(dǎo)向，引導(dǎo)家長自覺抵制違背兒童身心發(fā)展規(guī)律的行為，讓其認(rèn)識(shí)超前教育的危害，營造廣泛支持幼小銜接的教育生態(tài)。
2.建立宣傳引導(dǎo)制度。要建立宣傳引導(dǎo)制度，建立學(xué)校宣傳網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)幼小科學(xué)銜接工作成果的共建、共用、共享。
各園（校）設(shè)立宣傳聯(lián)系人，將幼小科學(xué)銜接工作中的創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人事跡進(jìn)行梳理總結(jié)宣傳并及時(shí)進(jìn)行推廣，樹立科學(xué)導(dǎo)向，形成生態(tài)環(huán)境圈。
3.搭建家園校交流平臺(tái)。通過訪談、座談、問卷和家長會(huì)等多種途徑，了解家長在入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)方面的困惑、問題及建議，幫助家長解決兒童銜接教育中出現(xiàn)的各種問題和狀況，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，實(shí)現(xiàn)家園校合作共育。
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