家訪的活動(dòng)實(shí)施方案（實(shí)用15篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的家訪的活動(dòng)實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步宣傳教育政策法規(guī)，辦好人民滿意的教育，提高學(xué)生家長對(duì)徐州市田家炳中學(xué)認(rèn)識(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)教師“了解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感，著力解決學(xué)生及其家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，使學(xué)生家長了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)干部百校行，萬名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：王磊
副組長：朱挺、王大鵬、魏輝
成員：學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、班主任
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等；家長對(duì)學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見，家長的思想動(dòng)態(tài)和訴求，力求主動(dòng)，作好解釋工作，切實(shí)把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、積極主動(dòng)向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法，使家長理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生，努力搭建家校交流平臺(tái)。
3、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人宣傳教育政策法規(guī)，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高家庭教育水平，積極開發(fā)教育資源。
4、及時(shí)準(zhǔn)確了解和掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、留守生等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助掌握克服困難，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，健康成長。
5、耐心細(xì)致向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人講解安全教育知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生樹立安全第一，生命至尚的觀念，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
6、虛心誠懇征求學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人對(duì)我校教育教學(xué)工作的意見和建議，并積極做好招商引資宣傳工作。
四、活動(dòng)具體時(shí)間安排
1、動(dòng)員部署階段（20xx年12月1日至12月6日）
�。�1）學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施方案，積極動(dòng)員，周密部署，全員參與，明確責(zé)任。
�。�2）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進(jìn)行家訪前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪的.目的、意義、內(nèi)容、方法、技巧以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)。并對(duì)家訪教師提出紀(jì)律和安全要求。如實(shí)填寫《家訪情況記錄表》。
�。�3）以班級(jí)為單位，由班主任牽頭制定本班家訪計(jì)劃，確定家訪對(duì)象，家訪時(shí)間和內(nèi)容。家訪率要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的90%以上，力爭全部家訪。登門家訪率要達(dá)到本班學(xué)生的60%以上，因特殊情況沒有家訪的，以后還要安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行家訪。
2、家訪階段（20xx年12月7日至12月20日）
（1）預(yù)約安排。家訪教師按照計(jì)劃，對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間，搞有準(zhǔn)備家訪，不搞突然家訪。
�。�2）做好記錄。家訪教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，認(rèn)真填寫家訪記錄表，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。
�。�3）反饋交流。家訪結(jié)束后，家訪教師要把家長的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校工作提出有見地的建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，家訪教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。
3、總結(jié)階段（20xx年12月21日至12月25日）
�。�1）家訪活動(dòng)結(jié)束后，家訪教師要認(rèn)真總結(jié)家訪活動(dòng)中所見所聞所感，得失分析，家訪活動(dòng)中存在的問題困難以及解決問題的建議。
�。�2）家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)家訪過程中出現(xiàn)的一般問題要及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)幫助解決，突出問題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決，努力做到有問必答，合理問題件件解決。
�。�3）家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪過程中反映出來的帶有政策性、全局性的問題匯總并及時(shí)上報(bào)縣教育局。
五、具體措施及要求
�。ㄒ唬┘以L形式
1、登門走訪的形式。
1）、以班主任、任課教師為主，采取分年級(jí)、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)查。
2）、集中活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月12日（周六）8：00——17：00
3）、活動(dòng)方式
集中租車分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。
4）、教師、學(xué)生、車輛安排見《人員車輛安排表》。
2、遠(yuǎn)程家訪形式。對(duì)家在外地的學(xué)生，或者家長在外地務(wù)工的學(xué)生，采用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。
�。ǘ┗顒�(dòng)具體要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門進(jìn)行家訪，所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。
2、班主任要對(duì)本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門家訪。
3、家訪情況要及時(shí)上報(bào)家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
4、所有家訪教師必須嚴(yán)格要求自己，言談舉止要符合教師身份，尊重家長，遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣；要合理安排走訪時(shí)間，盡量減少對(duì)家訪對(duì)象的不必要干擾。
5、所有家訪教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，不得弄虛作假，對(duì)在家訪活動(dòng)中敷衍應(yīng)付，家訪不到位，反映問題不及時(shí)的家訪教師要追究責(zé)任，給予處罰，對(duì)家訪實(shí)績突出的家訪教師給予表彰。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案2
為 進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德建設(shè)，促進(jìn)家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí)，辦好人民滿意教育，根據(jù)省 委教育工委、省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的意見》（陜教工〔20xx〕6號(hào)）和電視電話會(huì)議精神及《咸陽市中小學(xué)教師 “走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)“三查三進(jìn)三解”主題教育實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng)，特制訂三原縣開 展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本次大家訪活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)“西部 教育強(qiáng)縣”和“全國教育名縣”為目標(biāo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以改善青少年兒童成長環(huán)境，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，師生關(guān)系，教群關(guān)系為總要求，通過大家訪 活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系和溝通，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，征求 學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全社會(huì)共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛圍，讓每一位學(xué)生在家長和教師的關(guān)心愛護(hù)下健康成長，全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
大 家訪活動(dòng)的主題是：走進(jìn)家庭、攜手育人。學(xué)校、家庭、社會(huì)是辦好人民滿意教育的共同責(zé)任主體，走進(jìn)家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長和社會(huì)攜 手育人是教育成功的關(guān)鍵，開展大家訪活動(dòng)是貫徹國家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)我縣教育科學(xué)發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、提高育人水平的 要求，也是教育系統(tǒng)推進(jìn)“三查三進(jìn)三解”活動(dòng)及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng)的有效載體。通過開展家訪活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家 長、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感，促進(jìn)學(xué)生健康成長，教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲�(duì)象及范圍 大家訪活動(dòng)的對(duì)象以義務(wù)教育階段學(xué)生為主，要求“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，即所有中小學(xué)全部參與、所有教師全員參與、所有在校少年兒童全面覆蓋、家訪過程全面跟蹤和評(píng)價(jià)，逐步形成家訪長效機(jī)制。中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園可參照執(zhí)行。
�。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn) 大家訪活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭；二是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變故的學(xué)生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾學(xué)生家庭。
（三） 任務(wù)要求 一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；二是向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦 學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；四是宣傳學(xué)生健康成長的'心理、生理及安全衛(wèi) 生等方面的知識(shí)，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點(diǎn)，開展幫扶、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他幫困助學(xué)活動(dòng)；六是征求家長對(duì)學(xué) 校工作的意見和建議，自我反思與評(píng)價(jià)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效方法與途徑。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)形式 全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“千名教師訪萬家、萬名家長進(jìn)課堂”活動(dòng)和“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)�？山Y(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，組織開展家訪活動(dòng)，科學(xué)合理安排家訪工作。
1. 開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)。廣大教師要利用課余時(shí)間，通過上門走訪、電話、書信、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種家訪形式，與學(xué)生及其家庭零距離溝通。通過宣傳育人理 念、開展安全教育、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、普及家教知識(shí)等，幫助家長提高家庭教育水平。家訪時(shí)，提倡學(xué)校將班主任和科任教師合理搭配，采取兩人結(jié)伴而行的方式進(jìn) 行，六類重點(diǎn)家訪對(duì)象的家訪時(shí)間每學(xué)年不少于2次，班主任每學(xué)年至少家訪本班半數(shù)以上學(xué)生，科任教師每學(xué)年要對(duì)所教20名以上的學(xué)生進(jìn)行家訪，每次家訪前 要預(yù)先“備課”，結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄，形成“家訪手記”。
2.開展“萬名家長進(jìn)課堂”活動(dòng)。各學(xué)校在“校園開放日”，邀請家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，與自己的孩子同上一堂課，同吃一頓飯；參與聽課、評(píng)課、監(jiān)考及學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，了解孩子學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
3.開展“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。教育行政干部每人一對(duì)一幫助一名貧困生，教師每人一對(duì)一幫助一名學(xué)困生，激勵(lì)廣大干部和教師進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。
四、活動(dòng)步驟
（一）動(dòng)員部署階段（20xx年4月15日至4月底）
各 中小學(xué)在認(rèn)真落實(shí)《三原縣教育系統(tǒng)“千名教師家訪”活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、得失，將家訪活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合，用家訪推動(dòng)教育教學(xué)工作向縱深 發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新載體，積極籌劃開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)。各校要及時(shí)制定活動(dòng)方案，明確家訪時(shí)限、任務(wù)和要求等，初中以校為 單位，小學(xué)以中心校為單位，4月30日前將各校“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)方案報(bào)“大家訪活動(dòng)辦公室”（辦公室設(shè)在局宣傳組）。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年5月1日至20xx年11月底）
各 校按照各自活動(dòng)方案，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)開展的“三查三進(jìn)三解”活動(dòng)及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，強(qiáng)化組織實(shí)施，通過走訪學(xué)生、家 長，以座談和發(fā)放各種表格等形式，向家長介紹學(xué)校，宣傳學(xué)生健康成長相關(guān)知識(shí)及科學(xué)的教育方法，征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見及建議，詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況， 成長環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，針對(duì)教育發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾和問題，向家長做好解釋和宣傳工作，積極接受群眾的意見和建議，作好記錄，對(duì)了解到的情 況，教師要認(rèn)真分析總結(jié)，必要時(shí)可在班組教師間開展案例會(huì)診。針對(duì)學(xué)生的心理需求、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特征等方面的問題，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃有步 驟地實(shí)施幫扶。11月20日前各校將家訪活動(dòng)階段總結(jié)報(bào)縣局“大家訪活動(dòng)辦公室”。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段（20xx年12月1日至20xx年12月底）
各 校在第二階段走訪的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織“回頭看”，將活動(dòng)中了解到的問題進(jìn)行及時(shí)整理、分類，能解決的及時(shí)解決，一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況，并 制定解決方案，積極予以解決。對(duì)于學(xué)校本身難以解決的問題，要及時(shí)將問題反映給縣局相關(guān)股室�？偨Y(jié)開展大家訪活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn)，形成完整資料，在此基 礎(chǔ)上形成今后鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的意見，建立健全家訪活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成家訪活動(dòng)長效機(jī)制。各校于12月15日前將大家訪活動(dòng)總結(jié)上報(bào)縣局“大家訪 活動(dòng)辦公室”。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展大家訪活動(dòng)是我縣教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化師德、落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì) 議精神的重大舉措。教育局成立由局長任組長、分管局長任副組長，相關(guān)科室參與的“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理、督 導(dǎo)檢查等工作。大家訪以校為單位組織實(shí)施，校長是第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起方案制定與組織實(shí)施的責(zé)任，帶頭家訪，既要確保大家訪有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)，又要確 保正常的教育教學(xué)秩序。
（二）力求取得實(shí)效。各中小學(xué)要對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，按照全員參與的要求，進(jìn)行科學(xué)合理分工。學(xué)校的管理人員 要分班包干，進(jìn)行督促檢查。家訪前對(duì)教師進(jìn)行廣泛動(dòng)員和培訓(xùn)，廣大教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真填寫《三原縣中小學(xué)教師 家訪手記》（見附件），通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪工作力求達(dá)到“四進(jìn)家庭”，即教育政策進(jìn)家庭，進(jìn)一步促進(jìn)家長樹立科學(xué)的教育觀念；學(xué) 困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，進(jìn)一步融洽教師與家長的關(guān)系；家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，進(jìn)一步優(yōu)化家長和子女關(guān)系；心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（三） 確保出行安全。各校組織大家訪活動(dòng)要把確保教師安全放在首位。家訪采取就近原則，要照顧特殊教師的困難，要建立教師家訪安全報(bào)告制度；各學(xué)校組織家訪活動(dòng) 要實(shí)行安全零報(bào)告制度；教師家訪前要向?qū)W校報(bào)告家訪對(duì)象、地點(diǎn)及所需時(shí)間，家訪期間要確保通訊暢通，家訪結(jié)束后要及時(shí)告知學(xué)校。
�。ㄋ模┬� 成良好氛圍。各校要做好活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作，充分利用本校網(wǎng)站、校園廣播、標(biāo)語等廣泛宣傳大家訪活動(dòng)目的意義、內(nèi)容和要求，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響 力，形成全社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長的良好局面。要高度重視大家訪活動(dòng)的材料報(bào)送工作，各校應(yīng)確立一名信息聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)收集、整理、加工和上報(bào)本校信 息，確保信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量，各校每周信息報(bào)送數(shù)量須在2篇以上。
�。ㄎ澹┙㈤L效機(jī)制。各校每學(xué)期都要對(duì)大家訪活動(dòng)做出專題安排，要建 立家訪活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)家訪活動(dòng)適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，樹立典型。要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評(píng)、績效考核及評(píng)優(yōu)、晉 級(jí)的重要內(nèi)容。要建立家訪活動(dòng)反饋機(jī)制，認(rèn)真研究分析，針對(duì)問題進(jìn)行整改提高。要建立長效機(jī)制，防止走形式、走過場和“一陣風(fēng)”。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案3
為向省、市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)干部家訪工作做法學(xué)習(xí)和看齊，落實(shí)我區(qū)關(guān)于開展“廉潔文明家風(fēng)?黨員干部示范”專項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)要求，加強(qiáng)全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，深入了解紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想、工作、生活和家風(fēng)情況，培育干部良好的職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的歸屬感、榮譽(yù)感，提升紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的凝聚力、向心力，特制定本實(shí)施意見。
一、目的意義
開展領(lǐng)導(dǎo)干部家訪活動(dòng)，以家訪形式體現(xiàn)組織的關(guān)懷和溫暖，搭起家庭與機(jī)關(guān)之間相互溝通的橋梁，促進(jìn)溝通了解，幫助排憂解難，營造廉潔家風(fēng)。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部八小時(shí)以外的監(jiān)督，落實(shí)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的關(guān)心和愛護(hù)，真正體現(xiàn)嚴(yán)管厚愛。通過面對(duì)面“拉家常”，真誠交流，了解干部的思想動(dòng)態(tài)、身體狀況、業(yè)余愛好、鄰里關(guān)系、家庭關(guān)系、家庭生活情況、社會(huì)反映和實(shí)際困難，認(rèn)真傾聽干部家屬的意見建議，獲得干部家屬對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的理解和支持，引導(dǎo)干部家屬當(dāng)好支持工作的“賢內(nèi)助”和樹立良好家風(fēng)的“廉內(nèi)助”，著力發(fā)現(xiàn)一批樹立廉潔文明家風(fēng)的先進(jìn)典型。
二、家訪原則
領(lǐng)導(dǎo)干部家訪要常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，做到全面覆蓋、人人受訪，主要堅(jiān)持“四提倡四反對(duì)”：
一是提倡進(jìn)門入戶，反對(duì)走馬觀花；
二是提倡用心交流，反對(duì)淺嘗輒止；
三是提倡關(guān)愛監(jiān)督，反對(duì)好人主義；
四是提倡解決問題，反對(duì)敷衍了事。
三、主要舉措
（一）家訪人員
1．區(qū)紀(jì)工委班子成員；
2．xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書記；
3．區(qū)社發(fā)局、xx集團(tuán)紀(jì)委負(fù)責(zé)人，區(qū)法院紀(jì)檢組長
�。ǘ┘以L時(shí)間
采取固定家訪與隨機(jī)家訪相結(jié)合的方式。
1．固定家訪：每年1月份、6月份固定家訪；
2．隨機(jī)家訪：根據(jù)需要家訪的情形隨時(shí)家訪。
（三）家訪對(duì)象
區(qū)紀(jì)工委機(jī)關(guān)、xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處、區(qū)直有關(guān)單位基層紀(jì)檢干部和退休老同志。
1．區(qū)紀(jì)工委班子成員家訪對(duì)象：按研究意見家訪區(qū)紀(jì)工委機(jī)關(guān)全體紀(jì)檢干部，x產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書記，區(qū)社發(fā)局、x集團(tuán)紀(jì)委書記，區(qū)法院紀(jì)檢組長。
2．xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書記家訪對(duì)象：本產(chǎn)業(yè)園或本鎮(zhèn)處紀(jì)檢干部和監(jiān)督單位紀(jì)檢干部。
3．區(qū)社發(fā)局、xx集團(tuán)紀(jì)委負(fù)責(zé)人，區(qū)法院紀(jì)檢組長家訪對(duì)象：本部門或本紀(jì)檢組干部和監(jiān)督單位紀(jì)檢干部。
�。ㄋ模┘以L內(nèi)容
1．講政策。主要是向干部家屬、所在社區(qū)干部宣傳中央、省、市委有關(guān)政策規(guī)定、文件精神，及黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)精神。
2．摸情況。主要是了解干部家庭生活，了解鄰里關(guān)系和社交關(guān)系是否廉潔文明和健康向善，力所能及地幫助干部解決實(shí)際困難和后顧之憂。
3．聽意見。聽取干部家屬及所在社區(qū)對(duì)區(qū)紀(jì)工委工作的意見建議，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的評(píng)價(jià)，提升黨風(fēng)廉政建設(shè)的社會(huì)滿意度。
4．促監(jiān)督。通過走訪了解干部職工八小時(shí)之外的學(xué)習(xí)、生活方式，宣傳干部家庭好的家風(fēng)、家規(guī)。加強(qiáng)對(duì)干部的教育和管理，對(duì)家訪了解到的一些苗頭性、傾向性問題，及時(shí)咬耳扯袖，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄎ澹┘以L形式
1．開展“家庭走訪”活動(dòng)。家訪人員利用晚上或休息日時(shí)間深入干部家中，與干部家屬面對(duì)面交流，了解工作、學(xué)習(xí)、生活，聽取對(duì)紀(jì)工委工作的意見和建議。
2．開展“社區(qū)走訪”活動(dòng)。家訪人員深入干部所在社區(qū)，了解干部是否按要求到居住地社區(qū)報(bào)到，是否進(jìn)社區(qū)開展聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)，在社區(qū)是否遵守社會(huì)公德等。
3．開展“網(wǎng)絡(luò)走訪”活動(dòng)。家訪人員適時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)、QQ、微信、手機(jī)短信和電話等方式進(jìn)行家訪，交流好的家風(fēng)、家規(guī)，全面了解干部八小時(shí)之外的`學(xué)習(xí)生活、家庭困難等情況。
�。┕ぷ鳈C(jī)制
1．建立直接聯(lián)系制度。完善聯(lián)系方式，將領(lǐng)導(dǎo)干部的姓名、單位職務(wù)、聯(lián)系電話、電子郵箱、微信、微博等制作成聯(lián)系卡，送給干部職工家屬和所在社區(qū)干部，方便隨時(shí)聯(lián)系，了解情況。
2．建立工作落實(shí)機(jī)制。將開展家訪作為領(lǐng)導(dǎo)干部述職和年度考核的重要內(nèi)容。家訪人員要填寫《xx經(jīng)開區(qū)紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)干部家訪情況記錄單》，記錄好收集到的意見建議和家庭存在的實(shí)際困難，并將家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3．建立評(píng)先表彰機(jī)制。鼓勵(lì)紀(jì)檢監(jiān)察干部參加全市開展的“廉潔文明家風(fēng)?黨員干部示范”活動(dòng)，樹立一批“示范戶”、表彰一批“廉內(nèi)助”、收集一批“廉家規(guī)”、推廣一批“廉家風(fēng)”。
四、有關(guān)要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。家訪工作在區(qū)紀(jì)工委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，區(qū)紀(jì)工委成員會(huì)議每年不少于兩次專門研究家訪事宜，協(xié)調(diào)解決家訪中收集的問題。
�。ǘ┌l(fā)揮示范作用。區(qū)紀(jì)工委監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范，率先確定家訪對(duì)象、率先開展家訪，在家訪中起到示范引領(lǐng)作用。
�。ㄈ┳⒅乜偨Y(jié)提高。要大膽創(chuàng)新實(shí)踐，注意對(duì)家訪中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)提高，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)作用，倡導(dǎo)廉潔文明家風(fēng)。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央對(duì)教育扶貧工作的要求，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)黨委、政府和縣委、縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，全面完成義務(wù)教育控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于解決“兩不愁三保障”突出問題的指導(dǎo)意見的通知》《自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于做好20ｘｘ年暑期控輟保學(xué)和防溺水工作的通知》和《ｘｘ市20ｘｘ年暑期大家訪工作實(shí)施方案》及《ｘｘ縣20ｘｘ年暑期大家訪工作實(shí)施方案》等文件要求，特制定本方案。
一、目標(biāo)要求
切實(shí)增強(qiáng)抓好控輟保學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感，組織村(居)委干部、駐村工作隊(duì)員、相關(guān)幫扶責(zé)任人及中小學(xué)教師開展暑期大家訪活動(dòng)，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年應(yīng)讀盡讀、應(yīng)助盡助。暑期大家訪活動(dòng)，要發(fā)揮部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，健全控輟保學(xué)工作長效機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭聯(lián)系，采取逐村逐戶逐人逐項(xiàng)的方式，鞏固我鎮(zhèn)“強(qiáng)基礎(chǔ)補(bǔ)短板”工作成果，加大勸返，嚴(yán)防出現(xiàn)新的失學(xué)輟學(xué)。
二、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20ｘｘ年8月-9月
活動(dòng)對(duì)象：失學(xué)輟學(xué)兒童(學(xué)生)、有失學(xué)輟學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生、有失學(xué)輟學(xué)苗頭的兒童(學(xué)生)；留守兒童家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、孤兒等困境兒童少年家庭；義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年，重點(diǎn)是送教上門對(duì)象家庭。
三、大家訪工作內(nèi)容及措施
（一）開展一次法律入戶宣傳活動(dòng)
鎮(zhèn)司法所、學(xué)校要以暑假為重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以鎮(zhèn)集市、村委以及學(xué)校周邊為重點(diǎn)場所，通過宣講會(huì)、移動(dòng)宣傳車、橫幅、標(biāo)語、傳單等多種方式，大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)、教育理念和法律知識(shí)。主動(dòng)入戶，積極創(chuàng)新辦法加強(qiáng)控輟保學(xué)法制宣傳教育和法律援助工作，強(qiáng)化依法入學(xué)和違法追責(zé)的說明，積極向廣大家長、學(xué)生大力宣傳“不履行義務(wù)教育”也是違法行為，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(監(jiān)護(hù)人)依法送子女入學(xué)的自覺性，遏制“讀書無用論”、“早婚”等不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信思想、非法宗教影響。多次勸返無效的輟學(xué)學(xué)生和家長，落實(shí)行政督促復(fù)學(xué)和司法督促復(fù)學(xué)勸返程序，營造司法控輟保學(xué)的良好社會(huì)氛圍，確保每一個(gè)適齡兒童少年依法接受并完成義務(wù)教育，切實(shí)斬?cái)嘭毨ТH傳遞，為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供保障。
(責(zé)任單位：鎮(zhèn)司法所、宣傳辦、鎮(zhèn)派出所、各中小學(xué)校、文廣站，各村社區(qū)。)
�。ǘ╅_展一次思想教育和心理疏導(dǎo)活動(dòng)
加強(qiáng)重視未成年人思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過暑假開展思想教育進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭等形式多樣的德育活動(dòng)，將教育范圍由校內(nèi)向家庭、向社會(huì)延伸，促進(jìn)學(xué)校德育與社區(qū)教育、家庭教育統(tǒng)一，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。開展心理健康知識(shí)普及宣傳教育，開展防溺水、交通等安全教育和家長提醒告知，加強(qiáng)心理教育與疏導(dǎo)，了解家長對(duì)子女實(shí)施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等需求，提醒要求家庭承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任，避免出現(xiàn)監(jiān)護(hù)空白，引導(dǎo)學(xué)生家長樹立良好家風(fēng)，創(chuàng)設(shè)孩子健康成長的家庭環(huán)境，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。
(責(zé)任單位：各中小學(xué)校、鎮(zhèn)宣傳辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生所鎮(zhèn)派出所、各村社區(qū)）
�。ㄈ╅_展一次困境兒童少年的幫扶關(guān)愛活動(dòng)
全面關(guān)愛困境兒童，對(duì)單親家庭、留守兒童家庭、病殘家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女家庭子女、流浪返鄉(xiāng)兒童、孤兒、服刑、心理行為有偏差學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭等特殊群體加強(qiáng)關(guān)注關(guān)愛。在家訪活動(dòng)中，向家長宣傳國家教育、資助政策，宣傳ｘｘ市中小學(xué)教育改革的政策和措施，了解子女實(shí)施教育的狀況，交流探討家庭教育方式方法，積極幫助其解決生活上、學(xué)習(xí)上遇到的困難，落實(shí)其應(yīng)享受的教育資助，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)助盡助”。根據(jù)特殊群體的實(shí)際情況開展家庭教育、專題輔導(dǎo)等針對(duì)性教育引導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，讓其感到溫暖，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，堅(jiān)定返校決心，確保不因困境而失學(xué)輟學(xué)。
(責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政辦、各中小學(xué)校、團(tuán)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)殘聯(lián)、各村社區(qū)）
�。ㄋ模╅_展一次聯(lián)合動(dòng)員勸返家庭教育活動(dòng)
加強(qiáng)多部門聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，扎實(shí)開展入戶聯(lián)合動(dòng)員勸返行動(dòng)，向家長宣傳介紹招用未成年人務(wù)工、文化娛樂場所接納未成年學(xué)生出入、有色情低俗恐怖暴力等有害信息的'文化產(chǎn)品售買等違反法律法規(guī)的情形行為，敦促提醒家長要督促引導(dǎo)非法務(wù)工的輟學(xué)學(xué)生回校復(fù)學(xué)。逐步完善家長學(xué)校，定期定點(diǎn)舉辦主題論壇等活動(dòng)，組織廣大家長學(xué)習(xí)探討相關(guān)家教知識(shí)，引導(dǎo)家庭健康教育、促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)和諧。聯(lián)合排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人違法違規(guī)導(dǎo)致適齡兒童少年未接受義務(wù)教育的行為，切實(shí)凈化本地文化市場和校園周邊環(huán)境，依法懲處誘導(dǎo)、侵害未成年人的黑惡勢力，為適齡兒童少年安心入學(xué)就讀營造良好社會(huì)氛圍。
(責(zé)任單位：鎮(zhèn)社保中心、鎮(zhèn)司法所、派出所、ｘｘ工商所、鎮(zhèn)民政辦、各中小學(xué)校、鎮(zhèn)文廣站，各村社區(qū)）
�。ㄎ澹╅_展一次殘疾兒童安置走訪活動(dòng)
要切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。殘聯(lián)，部門牽頭對(duì)未入學(xué)適齡殘疾兒童信息數(shù)據(jù)入戶核實(shí)，查缺補(bǔ)漏，形成完善臺(tái)賬。各學(xué)校要及時(shí)與殘聯(lián)對(duì)接數(shù)據(jù)，制定適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作方案，與義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，并牽頭聯(lián)合各部門做好家訪和入學(xué)動(dòng)員工作，落實(shí)做好義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作，及時(shí)建立入學(xué)安置臺(tái)賬。在開學(xué)后及時(shí)開展隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀情況、就讀登記手續(xù)的核查確認(rèn)，對(duì)送教上門做到上門回訪，確保義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年應(yīng)讀盡讀。
(責(zé)任單位：鎮(zhèn)殘聯(lián)、各中小學(xué)校、鎮(zhèn)民政所、派出所、鎮(zhèn)婦聯(lián)、各村社區(qū)）
四、工作要求
（一）重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，合力推進(jìn)
由鎮(zhèn)人民政府統(tǒng)籌，加強(qiáng)組織與落實(shí)，嚴(yán)格按照“雙線四包”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，壓緊壓實(shí)責(zé)任，形成政府及各有關(guān)職能部門和全社會(huì)齊抓共管的工作合力，全力抓好控輟保學(xué)工作。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)目標(biāo)，嚴(yán)格考核
堅(jiān)持失學(xué)輟學(xué)適齡兒童數(shù)據(jù)比對(duì)和信息共享工作機(jī)制，要配合縣級(jí)教育、公安、扶貧、殘聯(lián)等部門開展聯(lián)合排查摸清底數(shù)，并及時(shí)更新完善信息，確保部門和鎮(zhèn)政府（街道辦事處）、村（居）委掌握的名單信息保持一致、工作重點(diǎn)、工作目標(biāo)一致。堅(jiān)持建立健全網(wǎng)格包干負(fù)責(zé)制，將重點(diǎn)監(jiān)測對(duì)象包干到人，整體發(fā)力。堅(jiān)持將控輟保學(xué)工作作為年度扶貧開發(fā)工作成效考核的重要指標(biāo)，把責(zé)任壓力層層傳導(dǎo)到每一個(gè)人，確保抓緊抓好，抓出實(shí)效。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)，確保實(shí)效
鎮(zhèn)紀(jì)委不定期通過明察暗訪的形式進(jìn)行督導(dǎo)檢查，深入基層了解工作情況和工作成效，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋，并要求限期整改，切實(shí)提高督查工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
各責(zé)任單位要對(duì)暑期大家訪活動(dòng)做好家訪記錄和結(jié)果研判，并根據(jù)勸返無效的案例采取相應(yīng)措施，確保按時(shí)回校。于9月6日前將工作總結(jié)材料、活動(dòng)照片（5張）和家訪統(tǒng)計(jì)表（附件1-2）報(bào)送至鎮(zhèn)黨政辦。（聯(lián)系人及電話：ｘｘｘｘｘｘ，ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ，電子郵箱：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ）
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案5
一、活動(dòng)目的
通過“大家訪”活動(dòng)，推進(jìn)我院輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化、專家化發(fā)展，切實(shí)提高輔導(dǎo)員工作水平，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生健康成長成才。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、向全院在校生發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，問候家長、通報(bào)情況、征求意見和建議，由學(xué)生帶回給家長。
(二)、暑假期間，各系部輔導(dǎo)員要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，以家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理問題嚴(yán)重或思想行為偏激、孤兒或單親家庭學(xué)生為重點(diǎn)，到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪、慰問和調(diào)研。具體內(nèi)容如下：
1、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段;
2、了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征;
3、通報(bào)學(xué)校對(duì)特殊群體學(xué)生的教育、輔導(dǎo)和幫扶措施;
4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;
5、對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭進(jìn)行慰問;
6、征求家長對(duì)學(xué)校及學(xué)生工作的意見和建議等。
三、活動(dòng)要求
(一)活動(dòng)方式和形式
可采用實(shí)地走訪與電話、書信溝通相結(jié)合的形式。將學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)告知家長，征求家長的意見與建議，請求與家長一起做好學(xué)生的教育管理工作。也可通過座談、慰問、問卷調(diào)查等方式與家長進(jìn)行深入交流與溝通。
(二)走訪數(shù)量與質(zhì)量
暑假期間，要讓所有的學(xué)生家長(家庭)都能收到輔導(dǎo)員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師的問候;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和特殊群體學(xué)生，應(yīng)通過實(shí)地走訪的形式進(jìn)行家訪，保證輔導(dǎo)員與家長面對(duì)面、心貼心的溝通，以達(dá)到良好效果。實(shí)地走訪的學(xué)生家庭數(shù)不少于在校學(xué)生家庭的5%。
(三)注意事項(xiàng)
1、要提前詳細(xì)了解和掌握每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和工作情況，包括學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、人際交往、獎(jiǎng)懲及受助情況，對(duì)特殊群體學(xué)生的幫扶措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理和資助的有關(guān)政策規(guī)定等。
2、各系部和參訪的輔導(dǎo)員要提前制訂家訪計(jì)劃。按照家訪形式的不同，確定學(xué)生名單;確定實(shí)地走訪學(xué)生家庭的路線和時(shí)間;對(duì)不同學(xué)生家庭的交流主題、問題設(shè)計(jì)和問詢內(nèi)容等方面做好規(guī)劃、準(zhǔn)備。
3、家訪時(shí)，態(tài)度要誠懇、耐心，要與家長形成和諧融洽的交流氛圍，要使家長感到學(xué)院和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。
4、嚴(yán)格遵守家訪紀(jì)律，不給家長添麻煩，不收受禮品，不向家長提非份要求，不向家長做超出教師、輔導(dǎo)員身份和職責(zé)的承諾等。
5、做好家訪信息的記錄和整理，按要求填寫相關(guān)表格，撰寫家訪日志，為今后有針對(duì)性的開展教育和管理工作提供參考依據(jù)。
6、各系部要詳細(xì)制定實(shí)地走訪期間參訪人員的安全預(yù)案，參訪人員要注意交通、人身及財(cái)產(chǎn)安全，輔導(dǎo)員外出走訪期間要實(shí)時(shí)向系部活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)走訪情況。學(xué)院支持和鼓勵(lì)系部及輔導(dǎo)員之間自由組合，對(duì)相對(duì)集中地學(xué)生家庭進(jìn)行聯(lián)合走訪。學(xué)院不主張開私家車進(jìn)行家訪。
7、“大家訪”活動(dòng)要做到四個(gè)結(jié)合：一是要將家訪活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合，保持家訪活動(dòng)的日常性和持續(xù)性，家訪活動(dòng)不是“額外工作”，而是解決特情學(xué)生問題的重要途徑;二是要將家訪活動(dòng)與暑期社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，做到相對(duì)集中，統(tǒng)籌安排，節(jié)省開支;三是要將家訪活動(dòng)與全員育人緊密結(jié)合，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)系部領(lǐng)導(dǎo)、行政和教學(xué)人員參與到家訪活動(dòng)中來，形成教育合力;四是要將家訪活動(dòng)與鍛煉輔導(dǎo)員的意志品質(zhì)，提高輔導(dǎo)員的工作能力緊密結(jié)合，通過“大家訪”活動(dòng)錘煉輔導(dǎo)員隊(duì)伍，樹立輔導(dǎo)員良好形象。
四、工作機(jī)制
(一)成立學(xué)院“大家訪”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“大家訪”活動(dòng)整體方案制定，活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)支持、成果驗(yàn)收及總結(jié)表彰等，保證“大家訪”活動(dòng)順利開展。
各系部要高度重視，設(shè)立“大家訪”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要精心組織，早計(jì)劃、早安排、早部署，確保家訪對(duì)象的數(shù)量以及家訪工作質(zhì)量，保證家訪活動(dòng)取得實(shí)效。主管學(xué)生工作的系部領(lǐng)導(dǎo)要親自深入到“大家訪”活動(dòng)當(dāng)中。
(二)工作經(jīng)費(fèi)
本著節(jié)約、高效的工作原則，各系部根據(jù)本部門經(jīng)費(fèi)情況，統(tǒng)籌安排，把經(jīng)費(fèi)花到實(shí)處，盡量安排到省內(nèi)及秦皇島周邊開展走訪活動(dòng)，確保高質(zhì)量完成任務(wù)。
五、時(shí)間安排
(一)年7月10日前，各系部制定活動(dòng)方案，方案包括對(duì)在校學(xué)生不同家訪形式的分類，實(shí)地走訪人員名單及實(shí)地走訪的時(shí)間、行程、路線，安全預(yù)案等。7月11日將活動(dòng)方案、安全預(yù)案及各輔導(dǎo)員走訪的.具體計(jì)劃上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)20xx年7-8月，輔導(dǎo)員按照工作計(jì)劃，有針對(duì)性的開展“大家訪”活動(dòng)。
(三)20xx年9月10日前，各系部上報(bào)活動(dòng)成果。
(四)20xx年9月31日前，學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員暑期“大家訪”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并及時(shí)向教育廳上報(bào)活動(dòng)成果。
六、成果驗(yàn)收
本次活動(dòng)的成果展現(xiàn)，各系部要形成一份全面的具有一定深度的系部輔導(dǎo)員家訪工作總結(jié)(不少于5000字)，每位參訪人員要提交一份深刻的活動(dòng)心得(不少于字)并提交大家訪活動(dòng)日志。同時(shí)，輔導(dǎo)員回收并提交《致學(xué)生家長的一封信》中的“家長回執(zhí)”(假期結(jié)束由學(xué)生帶回，須有學(xué)生家長簽字)。
學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各系部開展的家訪情況進(jìn)行隨機(jī)抽查驗(yàn)收，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)期間，編輯“中國環(huán)境管理干部學(xué)院20xx年暑假輔導(dǎo)員大家訪活動(dòng)”簡報(bào)，開通官方微博、微信，對(duì)輔導(dǎo)員大家訪活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤報(bào)道。各系部師生發(fā)送稿件及微博的數(shù)量和質(zhì)量，將作為評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員“大家訪”活動(dòng)期間表現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。擬表彰先進(jìn)集體4名，表彰先進(jìn)個(gè)人12名。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案6
根據(jù)學(xué)�！按蠹以L”活動(dòng)要求，高一年級(jí)部制訂《高一年級(jí)“大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
格外關(guān)注青少年健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育合力，構(gòu)建和諧家校關(guān)系和師生關(guān)系，努力把學(xué)
生培養(yǎng)成為身心健康、積極向上、學(xué)業(yè)進(jìn)步、全面發(fā)展的新一代高中生。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長xxx；
副組長xxx；
成員xxx，xxx班主任。
三、家訪內(nèi)容
1.了解學(xué)生家庭情況
主要包括學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，特別注意特殊家庭（貧困家庭、單親家庭）學(xué)生、行為習(xí)慣不好學(xué)生和存在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的情況。
2.向家長反饋學(xué)生在校情況
主要介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績，并根據(jù)班主任的要求有針對(duì)性的指出學(xué)生存在的問題。有效家訪辦法之一是，教師與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，從而幫助家長樹立正確的'質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長使用科學(xué)方法教育孩子。
3.征求家長要求和建議
主動(dòng)征求家長對(duì)學(xué)校、孩子所在班級(jí)和任課教師在教育管理、教學(xué)方法等方面的建議和看法。
4.宣傳學(xué)校工作和教育法規(guī)
積極介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式等情況和近年來取得的成績；積極宣傳教育法規(guī)和政策，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳、解釋工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作更多的理解和支持。
四、活動(dòng)形式
1.“大家訪”活動(dòng)要求對(duì)學(xué)生（包括借讀生）進(jìn)行100%家訪，采取走訪、信訪、電訪等不同的方式進(jìn)行，并且在—XX學(xué)年寒假內(nèi)完成。
2.“大家訪”活動(dòng)包括兩個(gè)階段，第一階段為由高一年級(jí)全體任課教師參加的登門走訪活動(dòng)；第二階段為由班主任實(shí)施的家訪活動(dòng)，主要是班主任對(duì)第一階段未進(jìn)行走訪的學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)。
3.全體任課教師參加的登門走訪活動(dòng)安排如下
�、抛咴L時(shí)間：1月14、16日（近段時(shí)間工作大致安排：1月10—11日期末考試，12日閱卷，13日整理成績和準(zhǔn)備家訪材料，15日舉行休業(yè)式）。
�、谱咴L安排：根據(jù)實(shí)際情況，每班分2個(gè)走訪小組。根據(jù)班級(jí)分組是為了便于安排任課教師進(jìn)行家訪；一般相鄰班級(jí)，比如⑶班和⑷班，因?yàn)榫哂懈嗟南嗤娜握n教師，兩位班主任進(jìn)行協(xié)商，共同確定走訪對(duì)象。
⑶班主任在1月13日前為分配到本班的走訪教師確定走訪名單，填寫好走訪對(duì)象的《浦江縣第三中學(xué)學(xué)生情況登記表》，并交給有關(guān)教師。
⑷走訪基本程序：第一，事先聯(lián)系家長，約定大致的訪問時(shí)間；第二，把《浦江縣第三中學(xué)學(xué)生情況登記表》交給家長，并同家長進(jìn)行交流和討論；第三，請家長在政教處準(zhǔn)備的《浦江三中家訪登記表》上填寫建議，并在簽名處簽名；第四，回校后向班主任反饋情況，把《浦江三中家訪登記表》交給班主任；班主任做好家訪總結(jié)，總結(jié)和《浦江三中家訪登記表》等在第二學(xué)期開學(xué)時(shí)交年級(jí)部。
⑸要求每一個(gè)小組每天至少完成走訪6家的任務(wù)。
五、活動(dòng)要求
1.充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，明確責(zé)任，落實(shí)工作，扎實(shí)有序的完成家訪任務(wù)。
2.尊重家長，熱情有禮，言談舉止符合師德規(guī)范的要求，展示三中教師良好形象。
3.評(píng)價(jià)學(xué)生以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，反對(duì)“告狀式”家訪，希望家訪教師能與家長一起探討教育方法方面的問題。
4.悉心準(zhǔn)備，努力優(yōu)化家訪活動(dòng)細(xì)節(jié)。班主任充分調(diào)查摸底，確定走訪對(duì)象；認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)材料，并盡量事先同走訪教師進(jìn)行交流。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案7
一、活動(dòng)主題
以開展大家訪活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想；聽取家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度，真正讓每一個(gè)學(xué)生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。
二、家訪內(nèi)容
1、開展家庭調(diào)研。鼓勵(lì)教師走出校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。
2、宣傳育人理念：要有意識(shí)地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
3、突出安全教育：要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識(shí)，爭取家長對(duì)學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。
4、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)：對(duì)心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了
解學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強(qiáng)家長對(duì)教師的信任感。
5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，同時(shí)要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
6、促進(jìn)家校溝通。開展家長開放日活動(dòng)，鼓勵(lì)家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，廣泛征詢家長對(duì)學(xué)校發(fā)展以及教育教學(xué)工作的意見和建議。
三、家訪重點(diǎn)
本次訪問對(duì)象是全體學(xué)生，對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪：
1、經(jīng)濟(jì)困難家庭，尤其是建檔立卡戶家庭；
2、單親家庭；
3、思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；
4、殘疾學(xué)生家庭；
5、有不良生活習(xí)慣的學(xué)生家庭。
四、活動(dòng)形式
家訪主要采取采用實(shí)地家訪，在縣城以外居住的學(xué)生，利用電話、短信、信函等形式進(jìn)行家訪，以進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。
五、活動(dòng)要求
1、講究方法，注重實(shí)效。家訪前將做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。將注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。從關(guān)心、
愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的`角度出發(fā)，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。與家長共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。
2、尊重家長，樹立形象。對(duì)家長態(tài)度誠懇，加強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對(duì)家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
3、做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時(shí)，每位教師認(rèn)真填寫《家訪記錄表》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長的影響。學(xué)校對(duì)教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案8
為進(jìn)一步強(qiáng)化鎮(zhèn)黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責(zé)任和鎮(zhèn)紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”要求，有效發(fā)揮家庭助廉作用，引導(dǎo)家屬當(dāng)好“廉內(nèi)助”，構(gòu)建家庭反腐防線，不斷提升廉潔從政氛圍，根據(jù)廉潔XX建設(shè)方案及我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定以下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保廉潔家訪活動(dòng)的落實(shí)，成立XXX鎮(zhèn)廉潔家訪領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員名單如下：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由XXX兼任辦公室主任。
二、家訪對(duì)象
XXX鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工，各村(社區(qū))“兩委”成員參照執(zhí)行。
三、家訪方式
�。ㄒ唬┥祥T走訪。主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成員家訪；班子成員對(duì)分管部門(站辦所)負(fù)責(zé)同志家訪；部門負(fù)責(zé)同志對(duì)本部門干部職工家訪，原則上每年普訪一次。主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員每年根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地選擇部分干部職工進(jìn)行家訪，遇到重要情況及時(shí)家訪。
�。ǘ┱勑恼勗�。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常性與干部職工談心談話，原則上每季度要開展一次。
�。ㄈ╇娫捈以L。領(lǐng)導(dǎo)干部分層級(jí)通過撥打電話方式，適時(shí)與干部職工家屬進(jìn)行交流。
（四）集體交流。采取召開“廉內(nèi)助”會(huì)議形式，召開干部職工家屬(配偶或父母)會(huì)議進(jìn)行情況通報(bào)、討論交流，原則上每年一次。
四、家訪內(nèi)容
（一）開展面對(duì)面交流。深入干部職工家庭，與干部職工家屬面對(duì)面地談話交流，向家屬介紹黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，通報(bào)相關(guān)違法違紀(jì)典型案例；了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)、家庭狀況、生活作風(fēng)、業(yè)余愛好交朋結(jié)友等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)干部職工身上的苗頭性、傾向性問題。
（二）填寫家訪情況登記表。制定家訪情況登記表，聽取干部職工家屬對(duì)家訪對(duì)象的評(píng)價(jià)，收集干部職工在廉潔從政方面可能存在的.問題。
�。ㄈ┌l(fā)放廉潔倡議書。在家訪過程中，發(fā)放廉潔倡議書，鼓勵(lì)家屬嚴(yán)把廉潔關(guān)，堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣。
�。ㄋ模┖炗啞凹彝ブ背兄Z書。
五、家訪要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。各班子成員及分管領(lǐng)導(dǎo)在思想上要高度重視，按照活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真組織實(shí)施。鎮(zhèn)辦公室要做好相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)家訪安排工作。
�。ǘ﹪�(yán)格工作措施，杜絕形式主義。抓好工作落實(shí)進(jìn)行“廉政家訪”活動(dòng)時(shí)，要深入干部職工家庭，要與干部職工家屬進(jìn)行充分的溝通和交流，切實(shí)了解家庭實(shí)際情況，認(rèn)真填寫“廉政家訪”情r登記表，杜絕圖形式走過場。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢耍繁；疃敵�。镇纪唯期、矚gㄆ詼曰疃骨榭黿屑耍笆狽⑾幀⒆芙岷玫淖齜ǎ乒閬冉椋歡俠┐蠡疃曬/p>
六、家訪時(shí)間
20xx年7月份至20xx年12月31日。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案9
渭城聯(lián)合小學(xué)暑期防溺水家訪活動(dòng)實(shí)施方案暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為了進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假，保障學(xué)生的生命安全，確保做到防范、教育在前。現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校防溺水安全工作，制定本實(shí)施方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開“防溺水”專題會(huì)議。
按照教育局指示和文件要求，我校立即成立了由校長郭寬榮為組長的學(xué)�！胺滥缢鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)暑期安全大家訪活動(dòng)，班子成員分年級(jí)包保責(zé)任制。具體安排如下：
組長：
郭寬榮副組長：
王紅麗包抓五、六年級(jí)肖睿包抓二、三、四年級(jí)趙妮包抓學(xué)前班一、二年級(jí)成員:一年級(jí)一班：王梅花李巧妮賀水峰一年級(jí)二班：劉思遠(yuǎn)趙江華張曉莉二年級(jí)：石艷艷張艷雷曉院三年級(jí)一班：楊萍萍杜兵王征三年級(jí)一班：宋敏何艷婷杜建立
四年級(jí)：劉妮何闖干孫娟五年級(jí)一班：李敏劉特李沁華五年級(jí)二班：魏昌妮漆燕張楠六年級(jí)一班：鄭素迎楊相愛程婉六年級(jí)二班：米賽任聯(lián)李富強(qiáng)學(xué)前班一班：溫愛玲田玲新學(xué)前班二班：劉敏銳賀水峰同時(shí)，于6月26日上午召開全體教師安全專題會(huì)議，7月1日上午召開全體師生以及學(xué)生家長“暑期‘防溺水’大家訪”安全教育專題會(huì)議。對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故“大家訪”安全教育工作進(jìn)行專門的安排部署，明確責(zé)任，全員參與，落實(shí)包抓責(zé)任制。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作，確保每位學(xué)生能過一個(gè)平安愉快、有意義的暑假。
二、組織人員對(duì)涉水危險(xiǎn)區(qū)域隱患進(jìn)行排查。
學(xué)校安排專人，對(duì)村所在的涉水危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行的排查了解，7月1日召開全校家長會(huì)，并就這些情況告知家長和孩子，嚴(yán)禁到這些水域游泳。
三、簽訂學(xué)生暑期防溺水安全協(xié)議以及學(xué)生承諾書。
1、20xx年6月26日，校長和各班主任簽訂20xx年防溺水工作班主任目標(biāo)責(zé)任書。
2、20xx年7月1日學(xué)生書寫假期防溺水安全承諾書。
3、20xx年7月1日全體家長和學(xué)校簽訂學(xué)生暑假安全責(zé)任書。
四、確立“大家訪”活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、重點(diǎn)教育學(xué)生要做到“六不”標(biāo)準(zhǔn)：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救。不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生。
2、自覺遵守交通規(guī)則，無論是走親訪友，還是外出玩耍，不要在公路上跑鬧、玩耍，不隨意橫穿馬路；走親訪友須由家長帶領(lǐng)，嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生在馬路上騎自行車；嚴(yán)禁孩子乘坐無牌、無證車輛，嚴(yán)禁孩子駕駛摩托車、農(nóng)用車等機(jī)動(dòng)車輛。
3、要注意飲食安全和傳染病預(yù)防，不購買“三無”食品、過期食品，防止食物中毒。
4、要注意家中用電線路安全，注意使用電器的安全，無人在家時(shí)，一定斷開電源，消除一切不安全隱患。
5、重視提高孩子防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識(shí)，教育子女未經(jīng)大人同意不擅自外出，不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不隨便與陌生人交往。
6、夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，戶外要防雷擊。
7、教育學(xué)生利用假期多讀書，補(bǔ)缺不差，加強(qiáng)文化修養(yǎng)；
8、教育學(xué)生加強(qiáng)與家長交流，多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
9、了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生等）情況，以便在教育教學(xué)工作中采取有效助學(xué)措施，幫助其克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長。
五、家訪形式
1、入戶訪問：要采取面對(duì)面家訪形式，以班級(jí)為單位，以班主任為主、任課教師為輔，逐家逐戶進(jìn)行家訪，分組、分片、包班、包人的`辦法進(jìn)行。并做好家訪記錄，建立家訪檔案。
2、信息傳遞：利用“家長QQ群”、“家長微信群”等現(xiàn)代通訊工具形式宣傳傳遞相關(guān)信息。
3、電話溝通：對(duì)家在外地的學(xué)生采用電話、短信等方式進(jìn)行家訪與家長交流、溝通。通過傳媒手段把暑期防溺水安全要求傳送到每一名學(xué)生家長。
4、家長到校交流：班主任要有針對(duì)性地召集個(gè)別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個(gè)別家長或部分家長到校進(jìn)行面對(duì)面交流。
5、學(xué)校走訪：特別是留守兒童和外來務(wù)工家庭學(xué)生的家訪，學(xué)校要通過走訪的方式加強(qiáng)與他們家長的聯(lián)系，有針對(duì)性的對(duì)特殊家庭進(jìn)行走訪。
六、家訪步驟
�。�1）、準(zhǔn)備階段（7月1日--7月2日）積極宣傳發(fā)動(dòng)，讓所有教師了解家訪的意義和作用，了解家訪目的和任務(wù)，了解家訪的內(nèi)容和措施，了解家訪的實(shí)施過程，明確自己家訪的對(duì)象，提前做計(jì)劃安排；提出家訪要求、應(yīng)達(dá)到的效果、紀(jì)律和安全要求。
�。�2）、家訪階段（7月3日--7月15日）教師要按計(jì)劃對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約，合理安排家訪時(shí)間與順序。進(jìn)行面對(duì)面的宣傳“防溺水”安全知識(shí)，并做好家訪記錄。努力擴(kuò)大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生及其家長的安全意識(shí)，提高家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)。并做好“防溺水”教育家訪記錄。
�。�3）、總結(jié)階段（7月18日）首先以班級(jí)為單位交流本班學(xué)生家訪情況，共同制定相應(yīng)的教育措施；將家長的意見和建議向?qū)W校反饋，同時(shí)對(duì)本校的教育工作提出合理有效的建議。組織撰寫家訪活動(dòng)心得體會(huì)征文活動(dòng)。
七、家訪要求
1、對(duì)家訪工作要有充分的思想認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2、樹立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識(shí)，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀，切實(shí)排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其克服困難。
3、對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象作好記錄。
4、家訪期間發(fā)現(xiàn)的特殊情況，要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。
5、注意家訪期間教師個(gè)人安全，至少兩人以上結(jié)伴家訪。
預(yù)防溺水，人人有責(zé)；生命至上，安全第一。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，采取有效措施，把學(xué)生安全管理工作做細(xì)，把當(dāng)前預(yù)防學(xué)生溺水工作做實(shí)，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案10
為貫徹落實(shí)覃塘區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動(dòng)的通知，我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生心理、情感和行為的指導(dǎo)，引導(dǎo)、幫助外出務(wù)工的家長和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)好教養(yǎng)子女的責(zé)任和義務(wù)，提高學(xué)生家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)和責(zé)任，提升科學(xué)教養(yǎng)的能力和水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的合力，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，在新學(xué)期開學(xué)后開展“千名教師大家訪”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，呼吁社會(huì)和有關(guān)部門行動(dòng)起來，共同關(guān)心、幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長；
2、以家訪為途徑，注重鼓勵(lì)溝通，讓學(xué)生有信心，家長有期盼。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，搭建學(xué)生健康成長的平臺(tái)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：學(xué)校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪對(duì)象：學(xué)校學(xué)生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校成立以何業(yè)昌校長為組長，黃世敢副校長為副組長，各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)對(duì)“千名教師大家訪”活動(dòng)的組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)的順利開展。
六、主要任務(wù)
1、鼓勵(lì)學(xué)生通過寫家信、打電話、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長介紹學(xué)校教育的基本情況和要求，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)；聽取學(xué)生家長的意見和建議，探討教育學(xué)生的方法，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳和解釋。
3、了解學(xué)生的家庭狀況（包括經(jīng)濟(jì)上是否存在困難、學(xué)生的監(jiān)護(hù)是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會(huì)接觸的.情況，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和其他方面的表現(xiàn)，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)內(nèi)容和具體時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年8月27日8月29日）制定“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進(jìn)實(shí)施階段（20xx年8月30日-9月8日）
（1）20xx年8月30日至9月1日，收集學(xué)生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學(xué)生名冊及做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，摸清“學(xué)生”的人數(shù)和分布情況，制定具體的家訪計(jì)劃，落實(shí)人員及工作職責(zé)。（2）20xx年9月2日至8日，走進(jìn)學(xué)生家庭，開展家訪活動(dòng)，做好家訪記錄。
3、總結(jié)階段（20xx年10月）。
（1）鼓勵(lì)參與家訪的教師撰寫有關(guān)學(xué)生教育的文章。
�。�2）對(duì)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題及對(duì)策建議，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，寫出書面總結(jié)報(bào)告，對(duì)此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案11
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)留守學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月25日
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式
（一）成立學(xué)校家訪工作小組
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ⿲�(shí)施辦法
1、家訪主要采取登門走訪的形式；
2、家訪人員以班主任、科任教師為主。采取分段、分地點(diǎn)包干的辦法，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參加家訪。
�。ㄈ┐_定家訪對(duì)象，做好家訪計(jì)劃
1、1月25日至26日，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的留守學(xué)生。
3、根據(jù)計(jì)劃，組織實(shí)施家訪。采用登門家訪的形式，并及時(shí)做好家訪記錄的收集。
�。ㄋ模┘以L內(nèi)容
1、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，形成家校合力；
2、了解學(xué)生（特別是留守學(xué)生、貧困生、單親生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、三類殘疾兒童少年）的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，探求有效的助學(xué)方式；
3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
4、征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的`意見和建議等。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)本活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負(fù)責(zé)落實(shí)。
2、活動(dòng)中教師以填寫的家訪記錄，并于家訪活動(dòng)結(jié)束第二天將記錄、圖片交教務(wù)處存檔。
3、將本活動(dòng)與師德建設(shè)緊密結(jié)合。各教師要明確活動(dòng)的目的意義，從加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動(dòng)中。
4、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過家訪，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求，尋求更有針對(duì)性的教育教學(xué)方法，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長。
5、要遵循兩個(gè)原則。一是“文明、友好”原則。要體現(xiàn)教師的文明素養(yǎng)，講究溝通、交流的方式、方法。要明白家訪不是告狀，更不是訓(xùn)斥和指責(zé)，要讓家長體會(huì)到教師的愛心和責(zé)任心。二是“因人而異”原則。要有針對(duì)性地選擇家訪對(duì)象，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪內(nèi)容，切實(shí)解決一些實(shí)際問題，并考慮家長的不同情況，采取相應(yīng)的家訪形式，力爭取得最佳效果。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案12
根 據(jù)市、縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作，扎實(shí)開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)的通知》的精神，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，我校決定利用暑 期(具體活動(dòng)時(shí)間為 7月2日至8月20日)，開展好“教師大家訪”活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，特此制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)意義
教 師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，也是增強(qiáng)群眾觀 念，改變工作作風(fēng)的有效舉措。切實(shí)開展好“教師大家訪”活動(dòng)，有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生家長的相互溝通，形成學(xué)校、家 庭、社會(huì)教育的合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。同時(shí)也能爭取家庭、社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，樹立教育良好的形象。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保暑期大家訪活動(dòng)順利開展，特成立“大家訪”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：何 潔
副組長：張愛國
成 員：
丁中元 李國劍 胡成銀 倪 虹 周 香 方義紅
王愛國 李家元 吳 瓊 何登地 胡兆安 童先爭
夏海云 王克彪 董菊華 汪家榮
三、建立大家訪安全對(duì)接機(jī)制
1.中心校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)區(qū)內(nèi)各校(園)對(duì)接
中心校本部：何 潔
慈山小學(xué)： 李國劍
官塘小學(xué)： 張愛國
五行小學(xué)： 周 香
大眾小學(xué)： 丁中元
蔡沖小學(xué)： 倪 虹
幼兒園： 吳 瓊
2.中心校領(lǐng)導(dǎo)與校本部內(nèi)各年級(jí)對(duì)接
一年級(jí)： 方義紅
二年級(jí)： 王愛國
三年級(jí)： 張愛國
四年級(jí)： 李家元
五年級(jí)： 胡成銀
六年級(jí)： 丁中元
3.其他校(園)領(lǐng)導(dǎo)與各年級(jí)對(duì)接有各校自行安排(具體見各校活動(dòng)方案)
四、活動(dòng)安排：
7月2日：學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案。
7月6日：召開學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，并通過宣傳使全體教師明確大家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、家訪方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等，同時(shí)采取各校(園)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督、班主任采取包班的辦法進(jìn)行大家。
7月8日至8月16日：進(jìn)行全面大家訪活動(dòng)。
8月20日：各班主任整理家訪記錄，各校(園)寫好大家訪活動(dòng)總結(jié)上交中心校。
8月24日中心校進(jìn)行專門研究，將此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、分析，針對(duì)家長提出的需解決的問題拿出整改方案，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)大家訪記錄進(jìn)行抽查。
8月25日將上報(bào)教育局活動(dòng)材料。
注：辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)過程宣傳報(bào)道。
五、家訪內(nèi)容
1、要求家長暑期必須對(duì)孩子進(jìn)行以防溺水為重點(diǎn)，兼顧防交通事故、防食品衛(wèi)生事故、防傳染病、防火、防盜、防人身傷害等方面教育與監(jiān)管，提高學(xué)生防險(xiǎn)、避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保學(xué)生安全。
2、了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子。
4、與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，推廣家長的'成功家教經(jīng)驗(yàn)。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。
六、家訪任務(wù)及重點(diǎn)對(duì)象
學(xué)�？偟囊笫羌以L面每班力爭百分之百(上門家訪率不低于50%)，其中，下列重點(diǎn)對(duì)象學(xué)生應(yīng)做到必訪：
1、特殊家庭(孤兒、單親、留守、再婚家庭、特困家庭);
2、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等);
3、有特殊家長的家庭(現(xiàn)役軍人、不重視孩子讀書、和學(xué)校及老師有過不愉快經(jīng)歷等)。
七、活動(dòng)要求
1.家訪可采取電話或走訪形式。(路途較遠(yuǎn)的可采用電話形式，電話費(fèi)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。)
2.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象做好訪談?dòng)涗�，切�?shí)了解學(xué)生及家長對(duì)學(xué)校的意見及建議。
3.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象的家境進(jìn)行深入細(xì)致的訪談，對(duì)一些特困戶必須整理資料上報(bào)學(xué)校。
4.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象進(jìn)行深入細(xì)致的教育，與家長建立長效的聯(lián)系機(jī)制。
5.要求班主任家訪不得給任何, 村民家庭增加不必要的負(fù)擔(dān)。
6.要求班主任工作要落到實(shí)處，每走訪一家都要有詳實(shí)的記錄。
7.各班主任要高度重視大家訪活動(dòng)，真正把大家訪活動(dòng)落到實(shí)處，并及時(shí)上交家訪記錄及相關(guān)材料。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案13
為貫徹落實(shí)覃塘區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動(dòng)的通知，我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生心理、情感和行為的指導(dǎo)，引導(dǎo)、幫助外出務(wù)工的家長和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)好教養(yǎng)子女的責(zé)任和義務(wù)，提高學(xué)生家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)和責(zé)任，提升科學(xué)教養(yǎng)的能力和水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的合力，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，在新學(xué)期開學(xué)后開展“千名教師大家訪”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，呼吁社會(huì)和有關(guān)部門行動(dòng)起來，共同關(guān)心、幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長；
2、以家訪為途徑，注重鼓勵(lì)溝通，讓學(xué)生有信心，家長有期盼。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，搭建學(xué)生健康成長的平臺(tái)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：學(xué)校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪對(duì)象：學(xué)校學(xué)生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校成立以何業(yè)昌校長為組長，黃世敢副校長為副組長，各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)對(duì)“千名教師大家訪”活動(dòng)的組織實(shí)施，確保活動(dòng)的順利開展。
六、主要任務(wù)
1、鼓勵(lì)學(xué)生通過寫家信、打電話、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長介紹學(xué)校教育的基本情況和要求，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)；聽取學(xué)生家長的意見和建議，探討教育學(xué)生的方法，對(duì)家長關(guān)注的`熱點(diǎn)問題做好宣傳和解釋。
3、了解學(xué)生的家庭狀況（包括經(jīng)濟(jì)上是否存在困難、學(xué)生的監(jiān)護(hù)是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會(huì)接觸的情況，學(xué)習(xí)、生
活習(xí)慣和其他方面的表現(xiàn)，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)內(nèi)容和具體時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年8月27日8月29日）
制定“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進(jìn)實(shí)施階段（xx年8月30日-9月8日）
�。�1）xx年8月30日至9月1日，收集學(xué)生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學(xué)生名冊及做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，摸清“學(xué)生”的人數(shù)和分布情況，制定具體的家訪計(jì)劃，落實(shí)人員及工作職責(zé)。
�。�2）xx年9月2日至8日，走進(jìn)學(xué)生家庭，開展家訪活動(dòng)，做好家訪記錄。
3、總結(jié)階段（xx年10月）。
�。�1）鼓勵(lì)參與家訪的教師撰寫有關(guān)學(xué)生教育的文章。
�。�2）對(duì)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題及對(duì)策建議，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，寫出書面總結(jié)報(bào)告，對(duì)此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案14
一、活動(dòng)主題
大 家訪活動(dòng)的主題是：“走進(jìn)家庭、攜手育人”。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育是少年兒童教育體系的有機(jī)組成，走進(jìn)家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、 家長和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。通過開展家訪活動(dòng)，能有效增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感，促進(jìn) 學(xué)生健康成長、提高育人水平。
二、指導(dǎo)思想
大家訪活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：讓每一個(gè)學(xué)生在家長和老師的關(guān)愛 下健康成長、全面發(fā)展。開展大家訪活動(dòng)要以改善少年兒童成長環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為目標(biāo)，通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué) 校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法，征 求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全社會(huì)共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在家長和教師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展。
三、目標(biāo)任務(wù)
開 展大家訪活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生情況面對(duì)面溝通，教育政策面對(duì)面解答，育人策略面對(duì)面探討，家長心聲面對(duì)面傾聽，讓學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生 在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況和成長環(huán)境，教師知道家長對(duì)孩子的.希望和盼望，學(xué)校知道家訪收集的意見和建議。建 立新型的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家校攜手育人。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲�(duì)象及范圍。本次大家訪活動(dòng)對(duì)象為我校全體學(xué)生，要求實(shí)現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，即我校所有教師全員參加、所有在校學(xué)生全面覆蓋、大家訪過程全面跟蹤和評(píng)價(jià)，逐步形成大家訪長效機(jī)制。
�。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn)。大家訪活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭；二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾學(xué)生家庭。
�。ㄈ� 家訪內(nèi)容。一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；二是向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學(xué)校辦 學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解與支持；四是宣傳學(xué)生健康成長的心理、生 理及安全衛(wèi)生等方面的知識(shí)，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點(diǎn)，開展幫扶、輔導(dǎo)及其他助學(xué)活動(dòng)；六是征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議， 自我反思與評(píng)價(jià)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效方法與途徑。
（四）活動(dòng)形式。我校對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生即家住石門街村的學(xué)生家庭盡可能采用登門家訪的形式，轄區(qū)外學(xué)生家庭，利用電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等形式與家長聯(lián)系。主要提倡教師登門家訪，與家長面對(duì)面交流方式。
五、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展大家訪活動(dòng)是我校轉(zhuǎn)變教師教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)化師德、落實(shí)《綱要》的重要舉措。為了切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，我校成立了以校長張喆為組長，副校長張旭、張瑞萍為副組長，班子成員和語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長及辦公室負(fù)責(zé)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，部署安排這項(xiàng)工作。
�。ǘ� 明確家訪任務(wù)。家訪工作以班主任為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭，科任教師積極參與，務(wù)必做到全員參加、全生覆蓋。校長及其他班子成員每學(xué)期登門家訪學(xué)生不少于 15名，可以單獨(dú)家訪，也可以隨同教師共同家訪。班主任每學(xué)期登門家訪學(xué)生不少于30名，其班級(jí)人數(shù)少于30名的，家訪學(xué)生以實(shí)際學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)�？迫谓處� 協(xié)助班主任做好家訪工作，每學(xué)期登門家訪學(xué)生不低于20名。登門家訪重點(diǎn)針對(duì)六類特殊家庭學(xué)生。除登門家訪外，還可以通過電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等形式開展經(jīng)常 性的家訪活動(dòng)。每名學(xué)生每學(xué)期無論接受何種形式家訪不少于2次，其中對(duì)六類家庭學(xué)生登門家訪不少于1次。請家長到學(xué)校不能代替登門家訪。
�。ㄈ┗顒�(dòng)落實(shí)過程
1. 對(duì)全體教師進(jìn)行訪前動(dòng)員和培訓(xùn)。讓每位教師認(rèn)識(shí)家訪的意義，了解家訪的內(nèi)容，掌握家訪的策略。廣大教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會(huì)、自我提升的有效 途徑，精心準(zhǔn)備個(gè)性化的家訪方案，增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點(diǎn)，以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，堅(jiān)決反對(duì)在家長面前指責(zé)、訓(xùn) 斥學(xué)生，或指責(zé)、訓(xùn)斥家長；要對(duì)學(xué)生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)學(xué)生不同情況采取因材施教措施，同時(shí)指導(dǎo)家長做好 家庭教育，共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長。每次家訪都要作出詳細(xì)記錄，填好本校教師家訪手記。對(duì)學(xué)生中存在的共性問題要及時(shí)歸納整理，提交學(xué)校共同研究解決辦法。 活動(dòng)中要注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。
2.嚴(yán)守家訪紀(jì)律。學(xué)校要求教師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊、衣著整潔；不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求；不準(zhǔn)收受家長的錢、物饋贈(zèng)；不追接受家長的吃請；不追以家訪名義進(jìn)行有償家教。
3.積極做好宣傳工作。教師要把家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、要求告知家長，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力。做好此項(xiàng)活動(dòng)的信息報(bào)送工作。
4.建立活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校把大家訪活動(dòng)列入教師績效考核。對(duì)教師家訪出勤率、家訪工作紀(jì)律、家長評(píng)價(jià)、檔案建立等進(jìn)行考核，并列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為績效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要指標(biāo)。
“走進(jìn)家庭，攜手育人”。我校將把此項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)化工作積極開展起來，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的落實(shí)，辦好人民滿意的教育。
家訪的活動(dòng)實(shí)施方案15
為進(jìn)一步提高群眾對(duì)我校教育工作的滿意度，加強(qiáng)學(xué)校、教師與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)廣大家長對(duì)我校教育工作的了解，形成家�；�(dòng)的工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，按照上級(jí)文件精神要求，決定在全校中深入開展教師家訪活動(dòng)�，F(xiàn)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)對(duì)象
全校所有學(xué)生的家庭，切實(shí)做到所有在校學(xué)生家庭的全覆蓋。
二、活動(dòng)形式
1、走訪學(xué)生家庭；
2、邀請學(xué)生家長來校座談等；
3、通過電話、郵件、手機(jī)短信、QQ群等進(jìn)行聯(lián)系溝通。
三、活動(dòng)內(nèi)容
各任課教師要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生在校情況，宣傳學(xué)校工作措施、取得成績，宣傳教師事業(yè)發(fā)展的`大好形勢，宣傳教育教學(xué)活動(dòng)情況，征求學(xué)生家長對(duì)學(xué)校、教育發(fā)展的意見和建議。深入開展“三四五六”主題活動(dòng)，即：開展“三個(gè)一”活動(dòng)（進(jìn)行一次家訪、與學(xué)生家長通一次電話、給學(xué)生家長發(fā)一個(gè)短信），教師走訪后要如實(shí)填寫走訪記錄，撰寫家訪實(shí)錄或案例；堅(jiān)持“四個(gè)關(guān)心”（關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體）；確�！拔鍌�(gè)掌握”（掌握家庭經(jīng)濟(jì)狀況、掌握家庭思想動(dòng)態(tài)、掌握學(xué)生學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求）；做到“六個(gè)必訪”（留守學(xué)生、殘疾學(xué)生、孤兒、單親家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和患有心理疾病的學(xué)生）。
四、要求
1、教師要利用放學(xué)后的辦公時(shí)間家訪，家訪路線合理安排，注意安全，確保集中家訪活動(dòng)有序、有力、有效開展。
2、班主任、任課教師要帶著感情、帶著責(zé)任，家訪了解每一個(gè)學(xué)生家庭。要尊重學(xué)生家長，注意交流方式和方法，杜絕有違師德師風(fēng)的言行，積極維護(hù)教師和教育形象。市教育局紀(jì)委將對(duì)我校家訪開展情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)于家訪工作開展不認(rèn)真的教師，將進(jìn)行通報(bào)問責(zé)。
3、老師們要積極探索富有成效的新措施和新方法，傾聽學(xué)生家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見、建議，梳理問題，落實(shí)措施，化解矛盾，增進(jìn)感情，實(shí)現(xiàn)教師、家庭和學(xué)校的良性互動(dòng)。
4、家訪活動(dòng)要作為一項(xiàng)制度長期堅(jiān)持下去，做到經(jīng)�；�、規(guī)范化、長效化。
各任課教師要于6月8日前組織開展一次集中家訪活動(dòng)，每位班主任要對(duì)家訪活動(dòng)書面進(jìn)行梳理總結(jié)于6月10日交學(xué)校進(jìn)行存檔，梳理家訪中發(fā)現(xiàn)的問題、需要關(guān)注的學(xué)生及家庭，落實(shí)整改措施。
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