小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-10-30 09:46:21 活動(dòng)方案

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案精華【15篇】

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案精華【15篇】

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1

　　一、地點(diǎn)

　　全區(qū)各個(gè)街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。

　　二、要求

　　(三)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書(shū)日閱讀活動(dòng)信息、照片報(bào)至xx區(qū)圖書(shū)館。

　　三、形式

　　(一)世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)形式：閱讀活動(dòng)發(fā)布。

　　活動(dòng)資料：介紹20xx年本地區(qū)全民閱讀活動(dòng)安排及資料，開(kāi)展世界讀書(shū)日主題宣傳活動(dòng)。

　　(二)世界讀書(shū)日xx換書(shū)大集活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：圖書(shū)交換、閱讀推廣。

　　活動(dòng)資料：透過(guò)圖書(shū)交換的方式，使民眾手中閑置的圖書(shū)資源得到更好地利用，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書(shū)上撰寫(xiě)或夾帶留言寄語(yǔ)，向書(shū)的下一位主人傳遞閱讀心得，營(yíng)造和諧的閱讀氛圍。

　　(三)世界讀書(shū)日xx文化大講堂專題講座

　　活動(dòng)形式：專題講座。

　　活動(dòng)資料：以推廣閱讀為主題，開(kāi)展專題講座介紹中國(guó)文化傳承，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，滿足廣大讀者、文學(xué)愛(ài)好者文化需求，搭建學(xué)習(xí)、交流的文化平臺(tái)。

　　(四)世界讀書(shū)日閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：閱讀征文。

　　活動(dòng)資料：透過(guò)閱讀征文的`形式推廣全民閱讀，弘揚(yáng)民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來(lái)的歡樂(lè)與感悟，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

　　(五)世界讀書(shū)日親子閱讀讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：親子閱讀。

　　活動(dòng)資料：家長(zhǎng)為孩子朗讀兒童讀物，介紹書(shū)籍作者與故事背景，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。

　　(六)世界讀書(shū)日閱讀書(shū)坊讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：大眾讀書(shū)會(huì)。

　　活動(dòng)資料：閱讀領(lǐng)讀人為參與活動(dòng)讀者推薦閱讀書(shū)籍，介紹書(shū)籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料并對(duì)資料展開(kāi)討論，分享閱讀心得，交流閱讀體會(huì)。

　　xx區(qū)文化委員會(huì)

　　20xx年4月19日

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2

　　為營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園文化氛圍，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同喜閱讀書(shū)，在閱讀中沐浴書(shū)香，接受經(jīng)典文化的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，特制定如下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題：行走書(shū)香世界點(diǎn)燃智慧人生

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全校師生及家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：3月10日—6月10日

　　四、活動(dòng)目的：

　　1.以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。

　　2.通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，構(gòu)建書(shū)香校園文化，推動(dòng)書(shū)香家庭的`創(chuàng)建。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　(一)營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

　　1.校內(nèi)LED播放讀書(shū)(時(shí)間：4月2日10日)

　　標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容：

　　倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

　　我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧。

　　2.讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)(時(shí)間：4月份負(fù)責(zé)人：各班主任)

　　3.讀書(shū)節(jié)講話(時(shí)間：3月14日負(fù)責(zé)人：陳珊珊)

　　4.各班利用班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”。(時(shí)間：3月10日6月10日負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員)

　　5.繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展每日晨誦(8.05-8.15)、午讀(1.30-1.55)的活動(dòng)

　　(二)扎實(shí)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)

　　1.學(xué)生方面：

　�、僬Z(yǔ)文老師根據(jù)班級(jí)實(shí)情確定推薦閱讀書(shū)目，要求每位學(xué)生在讀書(shū)節(jié)必須至少精讀一本經(jīng)典讀物，做讀書(shū)筆記、讀書(shū)卡、讀書(shū)報(bào)、習(xí)作。時(shí)間：3月10日6月10日負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師)

　�、诮M織小記者參加〈晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)〉征文活動(dòng)。(時(shí)間：3月10日6月10日負(fù)責(zé)人：尤美麗)

　�、劢M織3-6年段學(xué)生參加各級(jí)各類的征文活動(dòng)比賽。(時(shí)間：3月10日6月10日負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師)

　�、苄@猜燈謎比賽活動(dòng)(時(shí)間：第四周負(fù)責(zé)人：蘇子溪伍彬彬)

　　⑤青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育“小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)比賽”

　　(時(shí)間：第7周負(fù)責(zé)人：顏瑞治陳珊珊)

　�、耷嗌倌陳�(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育“小學(xué)生講故事比賽”

　　(時(shí)間：第8周負(fù)責(zé)人：顏瑞治陳珊珊)

　�、咧懈吣昙�(jí)現(xiàn)場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽

　　(時(shí)間：第9周負(fù)責(zé)人：丁妮妮陳珊現(xiàn))

　　2.教師方面：

　　人手一本《福建教育》;閱讀教委辦分發(fā)的《教師禮儀99個(gè)細(xì)節(jié)》，做好筆記，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)(字?jǐn)?shù)不少于1000字)，上傳至在線投稿。(時(shí)間：3月10日6月10日負(fù)責(zé)人：陳珊珊)

　　3.家長(zhǎng)方面：

　　利用校訊通推薦家庭教育閱讀書(shū)目，推薦家庭教育等文章。(時(shí)間：3月10日6月10日負(fù)責(zé)人：黃梅穎)

　　(三)總結(jié)表彰

　　1.舉行“西疇講壇”讀書(shū)交流活動(dòng)，交流師生讀書(shū)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。(時(shí)間：6月份負(fù)責(zé)人：陳珊珊黃梅穎)

　　2.對(duì)在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生、班級(jí)、家長(zhǎng)等進(jìn)行表彰。(時(shí)間：6月份負(fù)責(zé)人：陳珊珊黃梅穎)

　　3.總結(jié)反思“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展情況，并上傳至在線投稿。(時(shí)間：6月15日負(fù)責(zé)人：陳珊珊)

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案3

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　依據(jù)我校的'實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

　　1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

　　2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開(kāi)展名句誦讀活動(dòng)。

　　3、各班設(shè)立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度。

　　4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂(lè)趣。

　　5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。

　　6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來(lái)。

　　7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　8、將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　書(shū)是人類的朋友!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書(shū)庫(kù)》。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃

　　1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

　　(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

　　(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

　　(3)學(xué)校大隊(duì)部每期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。

　　2、辦讀書(shū)博覽會(huì)：

　　(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。

　　(2)每天課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　3、出讀書(shū)小報(bào)：

　　(1)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的`幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。

　　(2)學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　4、建立少年小書(shū)庫(kù)：

　　(1)讀書(shū)活動(dòng)中，各班召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。

　　(2)在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。

　　5、建立好書(shū)交換站：

　　(1)為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室定期向各班開(kāi)放。

　　(2)同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

　　(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書(shū)室，把校圖書(shū)室建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。

　　6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

　　(1)讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書(shū)等。

　　(2)積極參加各級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　7、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：

　　(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

　　(2)學(xué)校定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。

　　8、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：

　　(1)每個(gè)班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

　　(2)每月30日前每班填報(bào)一份讀書(shū)效果表上大隊(duì)部。

　　(3)每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。

　　(4)每個(gè)班級(jí)每周向廣播站投稿一篇。

　　(5)參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分，計(jì)入文明班級(jí)評(píng)比。

　　1.小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案20xx

　　2.社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案20xx

　　3.20xx世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)

　　4.小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案20xx年

　　5.20xx小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案

　　6.世界讀書(shū)日宣傳圖片20xx

　　7.世界讀書(shū)日由來(lái)20xx

　　8.4.23世界讀書(shū)日由來(lái)20xx

　　9.20xx世界讀書(shū)日是幾月幾號(hào)

　　10.世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日活動(dòng)20xx

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)宗旨

　　引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的.道德情操和審美情趣。

　　二、主題

　　做歡樂(lè)的讀書(shū)人

　　三、宣傳口號(hào)

　　1、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自我，不如用知識(shí)充實(shí)自我。

　　4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

　　5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

　　6、書(shū)是人類提高的階梯。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：周澤榮。

　　副組長(zhǎng)：魏澤軍魏冬梅廖云娣。

　　組員：各班班主任。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月。

　　六、主要形式與資料

　　操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本（可讓學(xué)生自帶）。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

　　七、設(shè)獎(jiǎng)

　　1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

　　2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)�，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、活動(dòng)資料

　　1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

　　上交時(shí)間：4月6日

　　參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生。

　　活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。

　　上交時(shí)間：4月7日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

　　3、讀書(shū)節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

　　時(shí)間：4月8日午時(shí)

　　地點(diǎn)：各教室

　　參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班

　　活動(dòng)安排：各班以做個(gè)歡樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

　　4、讀書(shū)筆記評(píng)比。

　　上交時(shí)間：4月11日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

　　5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

　　比賽時(shí)間：4月14日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

　　6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

　　時(shí)間：4月14日大課間活動(dòng)

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄

　　參加對(duì)象：全體師生

　　活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

　　說(shuō)明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案6

　　1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”(又稱“世界讀書(shū)日”)。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，圖書(shū)館將舉辦“20xx世界讀書(shū)日”活動(dòng)，請(qǐng)各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。

　　活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日～20xx年4月30日

　　二、主辦單位：

　　XX小學(xué)圖書(shū)館

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)書(shū)香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽

　　活動(dòng)形式：在全校舉行以“書(shū)香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)良好的讀書(shū)習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書(shū)館中廳展示。

　　作品要求：

　　1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。

　　2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

　　3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

　　4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到email。

　　本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

　　(二) “文明閱覽、文明學(xué)習(xí)” 溫馨征集活動(dòng)

　　圖書(shū)館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。

　　1、內(nèi)容要求：

　　(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫(kù)、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

　　(2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的'語(yǔ)言潮流。

　　(3)溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞

　�、倬S護(hù)借閱秩序;

　�、趷�(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;

　�、郾３职察o(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);

　�、軔�(ài)護(hù)圖書(shū)資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫(xiě)等);

　�、輴�(ài)護(hù)設(shè)備和家具;

　　⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁(yè)等);

　�、呶拿魅￠啎�(shū)刊(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等);

　�、喾䦶墓芾�;

　�、嵛拿魇褂脮�(shū)包柜等。

　　(4)提示語(yǔ)必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。

　　2、征集辦法：

　　(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

　　(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至XX，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

　　本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

　　(三)“我最喜愛(ài)的書(shū)” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

　　1、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

　　2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到Email，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

　　4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

　　作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng) 7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將在圖書(shū)館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案7

　　為響應(yīng)“愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”倡導(dǎo)，落實(shí)對(duì)課外閱讀的具體要求，營(yíng)造學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)”的良好氛圍，提升學(xué)生“讀好書(shū)、善讀書(shū)”的能力，培養(yǎng)學(xué)生終身讀書(shū)的良好習(xí)慣，我校結(jié)合“4·23世界讀書(shū)日”，擬于20xx年3.4月組織開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)潤(rùn)澤校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。組織方案如下：

　　“美文美讀”分享會(huì)

　　參加對(duì)象：一至二年級(jí)學(xué)生（其他年級(jí)也可以組織）

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日至4月11日

　　活動(dòng)安排：各班選拔推薦至少2名學(xué)生朗讀美文，錄制成音頻，送學(xué)校參加評(píng)比。優(yōu)秀作品將在學(xué)校微信公眾號(hào)展播。

　　參賽指導(dǎo)：一至二年級(jí)各班語(yǔ)文老師。

　　內(nèi)容要求：

　　1、從課外閱讀書(shū)籍中自主選擇美文閱讀。要求內(nèi)容適合小學(xué)生閱讀，主題健康向上。美文選材不限。(詳見(jiàn)《xx市小學(xué)生美文閱讀推薦書(shū)目》

　　2、時(shí)間控制在3-5分鐘，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、感情豐富，有條件的`可師生共讀或親子共讀，適當(dāng)配置音樂(lè)、添加音效等。并提供學(xué)生誦讀美文的照片。

　　組織要求：

　　1、各班語(yǔ)文老師要提前布置，加強(qiáng)指導(dǎo)，千方百計(jì)提高效果。因作品擬在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布，建議各班之間通氣協(xié)調(diào)，避免內(nèi)容雷同。

　　2、參賽作品音頻（文件名：美文+班級(jí)+姓名+美文名稱）和美文文稿（Word格式），于4月11日前送交教務(wù)處。

　　“讀美文編小報(bào)”創(chuàng)作比賽

　　參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日至4月18日

　　活動(dòng)安排：各班選拔推薦3-5名學(xué)生按要求內(nèi)容創(chuàng)作閱讀小報(bào)，作品送學(xué)校參加評(píng)比。優(yōu)秀作品將在學(xué)校微信公眾號(hào)展播。

　　參賽指導(dǎo)：三至六年級(jí)各班語(yǔ)文老師。

　　小報(bào)編寫(xiě)要求：

　　1、閱讀內(nèi)容：從課外閱讀書(shū)籍中自主選擇美文閱讀。要求內(nèi)容適合小學(xué)生閱讀，主題健康向上。美文選材不限。(詳見(jiàn)《xx市小學(xué)生美文閱讀推薦書(shū)目》

　　2、小報(bào)編寫(xiě)主題內(nèi)容：學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上創(chuàng)編閱讀小報(bào)，題目自定，內(nèi)容自選。要求主題鮮明，內(nèi)容豐富，有新意，有內(nèi)涵，充滿童趣，感受閱讀快樂(lè)，體現(xiàn)濃濃書(shū)香味�？梢允钦故久牢馁p析、好詞佳句、好書(shū)推薦、讀后感等，還可以適當(dāng)分享讀書(shū)名言、讀書(shū)故事、讀書(shū)方法等。

　　3、小報(bào)編寫(xiě)形式：版面設(shè)計(jì)合理、美觀。紙張A3單面。學(xué)生親筆書(shū)寫(xiě)、繪制。要求書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字�？梢元�(dú)立完成；也可以相互合作，合作者不超過(guò)2名，背面右下角注明作品題目、學(xué)校全名、學(xué)生班級(jí)和姓名。

　　組織要求：

　　1、各班語(yǔ)文老師要提前布置，加強(qiáng)指導(dǎo)，千方百計(jì)提高效果。

　　2、參賽作品于4月18日前送交教務(wù)處。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè),擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16);

　　2、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16);

　　3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16);

　　4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46);

　　5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16);

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月12日至6月31日

　　四、參與對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　五、具體安排

　　(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議;

　　3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng);

　　(二)、活動(dòng)展開(kāi)階段

　　1、落實(shí)書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則;

　　2、落實(shí)、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì)、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng);

　　3、舉行以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(園地);

　　(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。

　　六、參賽規(guī)則

　　1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;

　　2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán);

　　3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：各班班主任xx

　　書(shū)香班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則

　　一、書(shū)香班級(jí)

　　[評(píng)選條件]

　　1、有爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開(kāi)。

　　2、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的圖書(shū)兩本，成立班級(jí)讀書(shū)角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動(dòng)，并落實(shí)專人管理。

　　3、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)柜布滿著濃郁的書(shū)香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書(shū)目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。

　　4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書(shū)量，從班級(jí)圖書(shū)借閱登記本體現(xiàn)。

　　5、建立好書(shū)交換站。

　　同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。

　　6、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。(也叫采蜜本)

　　每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

　　7、展開(kāi)富有特點(diǎn)的.課外瀏覽活動(dòng)，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。如：班級(jí)可舉行讀書(shū)展覽會(huì)，以名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜歡的xx、好書(shū)推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以舉行故事會(huì)、演講比賽、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯等。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍的好習(xí)慣。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、在以往讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化。

　　2、倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。

　　3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)。

　　三、活動(dòng)主題：讀中外名著，樹(shù)純真心靈

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)

　　行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

　　五、組織人員：

　　組長(zhǎng)：陳玉紅、

　　副組長(zhǎng)：陸如松郝新征

　　成員：全校教師

　　六、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月1日——9月30日

　　七、活動(dòng)安排：

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（9月1日———9月4日）

　　1、啟動(dòng)儀式

　�、倥e行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式。

　�、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　　③倡導(dǎo)師生共讀。

　　2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

　�、傩@掛條幅，出宣傳窗。

　�、诎嗉�(jí)出黑板報(bào)、讀書(shū)角，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。

　　第二階段：活動(dòng)階段（9月5日————9月28日）

　　1、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

　　2、一次好書(shū)交換活動(dòng)

　　以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。

　　3、開(kāi)設(shè)“導(dǎo)讀課”

　　語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　4、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”

　　開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)書(shū)林年，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，與智慧撞擊，暢游書(shū)海，收獲智慧！

　　5、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽

　　舉行“讀后感”征文、讀書(shū)筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第三階段，評(píng)比總結(jié)、閉幕式（9月29日——9月30日）

　　1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”（各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)“讀書(shū)之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。）

　　2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的`表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

　　4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案10

　　為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的`文明風(fēng)尚，在第20個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于4月23日推出“世界讀書(shū)日”主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎廣大師生積極參與。

　　活動(dòng)一：第三屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)形式：通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。

　　主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書(shū)館

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：20xx教室（暫定）

　　活動(dòng)二：“書(shū)香桂航·世界讀書(shū)日”主題展

　　為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書(shū)日為契機(jī)，推出“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展、主題影視展。

　　展出形式：

　　1、“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展

　　2、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展

　　3、主題視頻展播

　　展出時(shí)間：4月20日——5月20日

　　展出地點(diǎn)：

　　1、書(shū)目以展板形式置放于圖書(shū)館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳；

　　2、圖書(shū)分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書(shū)館一樓新書(shū)庫(kù)、南校區(qū)書(shū)刊借閱室）；

　　3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)三：“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題閱讀

　　活動(dòng)形式：以主題書(shū)展為平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書(shū)目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視作品等。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月20日——5月20日

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)四：“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

　　為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書(shū)館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)形式：4、23當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽取事先征集到的“好書(shū)薦閱”幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書(shū)目。同時(shí)啟動(dòng)圖書(shū)館微信公眾號(hào)，關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社

　　活動(dòng)五：“好書(shū)來(lái)交換”圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)投漂，與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)將投漂圖書(shū)整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月

　　承辦單位：圖書(shū)館

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)六：“佳片有約·好書(shū)共享”視頻展播

　　活動(dòng)形式：以“佳片有約·好書(shū)共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展

　　播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月—5月

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)七：“我要回家·逾期免罰”還書(shū)活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開(kāi)展讀者還書(shū)活動(dòng)，希望讀者用好圖書(shū)館的資源，在閱讀中獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野、感悟人生。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案11

　　為推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)，助力“書(shū)香xx”、“書(shū)香xx”建設(shè)，按照省、市委宣傳部統(tǒng)一部署，xx區(qū)將于20xx年10月下旬到12月底，在全區(qū)開(kāi)展“xx讀書(shū)月全民閱讀季”系列活動(dòng)。特制訂方案如下：

　　主辦單位：xxx文化旅游體育局

　　承辦單位：xxx圖書(shū)館

　　協(xié)辦單位：xxx

　　NO。01

　　愛(ài)心敬老——書(shū)香傳遞關(guān)愛(ài)

　　從xx區(qū)圖書(shū)館挑選一批涉及養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、詩(shī)詞文學(xué)、中國(guó)歷史等適合老人們閱讀的報(bào)刊、雜志送到敬老院，使老人們能夠老有所樂(lè)、老有所學(xué)，享受圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足老年人精神文化需求。

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月29日星期五上午9：00—10：00

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx鎮(zhèn)祖師廟敬老院

　　3、活動(dòng)對(duì)象

　　敬老院全體人員

　　4、參與人員

　　文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館負(fù)責(zé)人、xx文化站站長(zhǎng)、xx民政所負(fù)責(zé)人

　　5、活動(dòng)內(nèi)容

　　贈(zèng)送敬老院一批涉及養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、詩(shī)詞文學(xué)、中國(guó)歷史等報(bào)刊、雜志；贈(zèng)送每人一臺(tái)小型收音機(jī)。

　　NO。02

　　書(shū)香進(jìn)校園閱讀伴成長(zhǎng)

　　為推動(dòng)全民閱讀的開(kāi)展，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的讀書(shū)氛圍，吸引農(nóng)村小學(xué)留守兒童愛(ài)上閱讀，引導(dǎo)他們會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的.閱讀習(xí)慣，豐富他們的精神文化世界，xx區(qū)圖書(shū)館組織開(kāi)展送書(shū)進(jìn)校園活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月—12月

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　洪集鎮(zhèn)楊元小學(xué)

　　xx區(qū)彭洲小學(xué)

　　孫崗鄉(xiāng)汪嶺小學(xué)

　　平崗芮祠小學(xué)

　　3、活動(dòng)對(duì)象

　　留守兒童

　　4、參與人員

　　文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館負(fù)責(zé)人、各文化站站長(zhǎng)、

　　5、活動(dòng)內(nèi)容

　　為學(xué)生送上兒童繪本圖書(shū)，配備書(shū)包、文具等學(xué)習(xí)用品。

　　NO。03

　　書(shū)香助夢(mèng)農(nóng)民工

　　為在全區(qū)營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好氛圍，引導(dǎo)群眾提升閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，特開(kāi)展送圖書(shū)進(jìn)工地、進(jìn)工廠，將文化送到進(jìn)城務(wù)工人員身邊，豐富農(nóng)民工朋友的精神文化生活。

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11—12月

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx區(qū)某企業(yè)

　　3、活動(dòng)對(duì)象

　　務(wù)工人員

　　4、活動(dòng)內(nèi)容

　　挑選涉及生活百科，專業(yè)技能、文學(xué)藝術(shù)等圖書(shū)前往xx區(qū)某工廠，流動(dòng)宣傳，營(yíng)造閱讀氛圍，推廣閱讀，為進(jìn)城務(wù)工人員送去溫暖，帶去書(shū)香。

　　NO。04

　　傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典品讀經(jīng)典文化

　　為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生群體對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與了解，擴(kuò)大視野，提高道德文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生群體的文化內(nèi)容，計(jì)劃開(kāi)展“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”的主題活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月下旬

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx區(qū)圖書(shū)館

　　3、活動(dòng)對(duì)象

　　小學(xué)生

　　4、活動(dòng)內(nèi)容

　　邀請(qǐng)xx區(qū)優(yōu)秀教師帶隊(duì)，xx區(qū)某小學(xué)全體三好學(xué)生前往參觀xx區(qū)圖書(shū)館新館，并在報(bào)告廳開(kāi)展“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”主題講座。

　　NO。05

　　墨香共舞書(shū)畫(huà)傳情

　　毛筆書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為大力宣傳書(shū)法文化，推廣文字魅力，計(jì)劃開(kāi)展“墨香共舞—書(shū)畫(huà)傳情”的宣傳推廣活動(dòng)，以書(shū)法會(huì)友。

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月下旬

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx區(qū)圖書(shū)館

　　3、活動(dòng)對(duì)象

　　xx區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)老師

　　4、活動(dòng)內(nèi)容

　　邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外書(shū)法、美術(shù)協(xié)會(huì)老師，參觀xx區(qū)文化中心，在館內(nèi)推薦精品圖書(shū)，提寫(xiě)推薦寄語(yǔ)。xx區(qū)圖書(shū)館利用微信公眾號(hào)推出書(shū)法老師薦書(shū)文案，在全區(qū)范圍宣傳推廣，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，同時(shí)邀請(qǐng)書(shū)法老師留下墨寶，贈(zèng)予xx區(qū)圖書(shū)館，開(kāi)展集中專項(xiàng)展覽。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案12

　　琴聲詩(shī)韻醉花香，四月春光讀書(shū)忙。為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，讓書(shū)籍打開(kāi)學(xué)生知識(shí)之窗，為教師開(kāi)啟思想之門�；莅部hxx小學(xué)在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，組織開(kāi)展以“書(shū)香潤(rùn)心靈，雅言溢校園”為主題的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

　　二

　　活動(dòng)主題及口號(hào)

　　主題：書(shū)香潤(rùn)心靈，雅言溢校園

　　口號(hào)：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園

　　三

　　活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

　　活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日-5月7日

　　四

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　學(xué)生活動(dòng)

　　我是朗讀者

　　參與年級(jí)：一、二年級(jí)

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)你捧起一本書(shū)，我們打開(kāi)耳朵，讓你讀給我們聽(tīng)。選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段，讀給大家聽(tīng)（如能以親子表演的形式呈現(xiàn)更佳），錄制成視頻和同學(xué)分享。各班于5月7前上交3份優(yōu)秀視頻參加學(xué)�！拔沂抢首x者”評(píng)選。

　　格式要求：大家好，我是朗讀者xxx，來(lái)自x年x班。今天，我想為大家朗讀的片段選自《xx》，之后朗讀文章片段。

　　制作手抄報(bào)

　　參與年級(jí)：三年級(jí)

　　內(nèi)容：制作手抄報(bào)。把閱讀與動(dòng)手結(jié)合起來(lái)，制作一張精美手抄報(bào)。各班于5月7前上交3份作品，參加學(xué)校評(píng)選。

　　繪制一份閱讀思維導(dǎo)圖/創(chuàng)作一份讀書(shū)人物卡片

　　參與年級(jí)：四年級(jí)

　　內(nèi)容：結(jié)合自己所讀內(nèi)容，制作一份閱讀思維導(dǎo)圖或創(chuàng)作一個(gè)書(shū)中的人物卡片，把它分享給同伴。各班于5月7前上交3份作品參加學(xué)校評(píng)選。

　　寫(xiě)一封致書(shū)中人物或作者的本站信

　　參與年級(jí)：五年級(jí)

　　內(nèi)容：你是否曾經(jīng)為書(shū)中人物的.命運(yùn)起伏而悲喜，為他們的生離死別而黯然神傷，或者因本書(shū)的故事斗志昂揚(yáng)。那些讓你或百轉(zhuǎn)千回，或夜不能寐，或茅塞頓開(kāi)的片段，那些頭腦中瞬間閃過(guò)的感悟，請(qǐng)你拿起手中的筆，用文字的形式記錄下來(lái)吧。各班于5月7前上交3份優(yōu)秀作品（電子版），參加學(xué)校評(píng)選。

　　創(chuàng)作設(shè)計(jì)讀書(shū)海報(bào)/繪本故事

　　參與年級(jí)：六年級(jí)

　　內(nèi)容：制作電子或者手繪的好書(shū)推薦海報(bào)或繪本故事，各班5月7前上交3份優(yōu)秀作品（電子版或圖片），參加學(xué)校評(píng)選。

　　開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)

　　各班以”我與書(shū)本有約”為主題開(kāi)展讀書(shū)交流班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)推薦好書(shū)、欣賞美文，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。

　　五、活動(dòng)意見(jiàn)

　　1、通過(guò)國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳倡議，營(yíng)造良好氛圍。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班可以在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。提倡老師以“大聲讀”、“導(dǎo)讀課”、“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，利用語(yǔ)文課認(rèn)真上好“讀書(shū)指導(dǎo)課”，做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流等工作。

　　4、要讓學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣能夠保持下來(lái)，就必須把“書(shū)香校園”向“書(shū)香家庭”延伸。要充分利用“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的平臺(tái)，動(dòng)員家庭參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，積極營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。讓每一位師生及家長(zhǎng)親近書(shū)本，開(kāi)拓視野，陶冶情操，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、閱讀的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際，嵩口中心小學(xué)“暢游書(shū)海書(shū)韻留香”讀書(shū)月系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。

　　活動(dòng)主題

　　暢游書(shū)海、書(shū)韻留香

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月23日——20xx年5月30日

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　宣傳活動(dòng)，推薦書(shū)單

　　4月23日—4月25日

　　推薦一份共讀書(shū)單。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及年級(jí)特點(diǎn)，確定本次讀書(shū)節(jié)推薦閱讀書(shū)目，通過(guò)班級(jí)群發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，號(hào)召展開(kāi)親子閱讀和學(xué)生自主閱讀活動(dòng)。

　　開(kāi)展活動(dòng)，與書(shū)同樂(lè)

　　4月26日——5月30日

　　1.35天閱讀打卡挑戰(zhàn)活動(dòng)

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：4月26日——5月30日

　　上交形式：照片（各班交5張不同學(xué)生閱讀照）

　　活動(dòng)要求：各班號(hào)召學(xué)生參與“35天閱讀打卡挑戰(zhàn)”活動(dòng)，要求連續(xù)21天閱讀打卡。

　�。�1）活動(dòng)期間，要求學(xué)生每天在班級(jí)群打卡，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　（2）讀書(shū)打卡周期結(jié)束，根據(jù)學(xué)生的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”。

　　2、“最美親子閱讀”展示活動(dòng)

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生（各班選出3張）

　　上交時(shí)間：5月20日前

　　活動(dòng)要求：制作自己與父母共讀一本書(shū)的相冊(cè)并附圖片說(shuō)明。

　　3、“書(shū)簽”設(shè)計(jì)比賽

　　參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生（各班擇優(yōu)推選3張）

　　上交時(shí)間：5月20日前

　　作品要求：圖文并茂，書(shū)簽內(nèi)容以讀書(shū)名言或古詩(shī)詞為主。

　　4、“好書(shū)推薦卡”設(shè)計(jì)比賽

　　參加對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生（各班擇優(yōu)推選3張）

　　上交時(shí)間：5月20日前

　　作品要求：圖文并茂，選擇最欣賞、最喜愛(ài)的好書(shū)，把好書(shū)的'主要內(nèi)容、值得閱讀的原因、部分精彩語(yǔ)句等，制作成“好書(shū)推薦卡”。

　　紙張大�。篈4，建議用彩色卡紙。

　　5、“讀書(shū)手抄報(bào)”設(shè)計(jì)比賽

　　參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生（各班擇優(yōu)推選5張）

　　上交時(shí)間：5月20日前

　　作品要求：圖文并茂，排版合理，在閱讀的基礎(chǔ)上，把好書(shū)的主要內(nèi)容、讀后感想等，制作成“讀書(shū)手抄報(bào)”。

　　紙張大�。�8開(kāi)。

　　6、“紅色故事”誦讀比賽

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生（各班擇優(yōu)推選）

　　上交時(shí)間：5月20日前

　　作品要求：講述三明紅色故事，錄制成音頻，附作者生活照和個(gè)人簡(jiǎn)介。評(píng)選出的優(yōu)秀作品將在學(xué)校公眾號(hào)上展示。

　　總結(jié)評(píng)比，作品展示

　　5月26日——5月30日

　　1、結(jié)合讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)的參與及評(píng)比情況，評(píng)選并表彰嵩口中心小學(xué)“書(shū)香少年”。

　　2、活動(dòng)總結(jié)，匯總整理讀書(shū)月相關(guān)資料，撰寫(xiě)本次讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)，優(yōu)秀作品展示。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案14

　　指導(dǎo)思想

　　為了更好地貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，以“公民講堂”為主題，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月23日——5月底

　　“4·23世界讀書(shū)日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。

　　活動(dòng)目的

　　1、以4月23日世界讀書(shū)日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

　　2、養(yǎng)成好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。

　　1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。

　　3、積累一些讀書(shū)的名言。

　　4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日——星期一第一節(jié)班會(huì)課

　　主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)，是世界讀書(shū)日。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　乙：從書(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢!

　　乙：讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛(ài)迪生......

　　甲：讀書(shū)讓我們眼界開(kāi)闊。今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(zhǎng)!

　　甲乙：五(1)班“悅讀悅美”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　甲：書(shū)籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;

　　乙：書(shū)籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。

　　甲：書(shū)讓我們快樂(lè)放松。

　　乙：書(shū)讓我們充滿智慧。

　　甲：有的同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫(xiě)的小詩(shī)《書(shū)》

　　乙：請(qǐng)欣賞讀書(shū)的故事：視頻《鑿壁偷光》

　　甲：名人這么愛(ài)讀書(shū)，我們班的同學(xué)喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。

　　乙：誰(shuí)來(lái)講一講自己的讀書(shū)故事。

　　乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的`故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面就請(qǐng)大家欣賞這個(gè)故事吧!

　　甲：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣嗎?

　　1.點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書(shū)簽，讀一讀里面的詩(shī)句。

　　2.評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書(shū)簽最美觀。選五分書(shū)簽評(píng)為班級(jí)“最佳書(shū)簽”獎(jiǎng)。

　　同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)，讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，悅讀悅美!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!

　　1、以迎接4月23日第21個(gè)世界讀書(shū)日為契機(jī)，繼續(xù)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

　　2、養(yǎng)成好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。

　　2、積累一些讀書(shū)的名言。

　　3、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

　　4月22日——星期一第一節(jié)班會(huì)課

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆臅�(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢!通過(guò)讀書(shū)我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛(ài)迪生......讀書(shū)讓我們我們眼界開(kāi)闊。今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(zhǎng)!

　　三二七色花班“讀書(shū)成就中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　這一天，請(qǐng)走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館;

　　這一天，請(qǐng)走進(jìn)書(shū)店，買一本有關(guān)感恩的書(shū)，開(kāi)始閱讀;

　　這一天，請(qǐng)大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　這一天，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)閉電視一小時(shí)，和您的孩子在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

　　從這一天開(kāi)始，請(qǐng)確立一種信仰：“閱讀是教育的靈魂”，“會(huì)閱讀的孩子更成功”。

　　現(xiàn)代意義上的第一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”，最早可追溯到1926年西班牙國(guó)王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”。

　　4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國(guó)著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。它受到廣泛的歡迎和響應(yīng)，1996年開(kāi)始，美國(guó)將每年四月定為“全國(guó)詩(shī)月”;英國(guó)政府接受了“世界圖書(shū)日”的倡議，在每年3月6日舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

　　請(qǐng)欣賞讀書(shū)的故事：視頻《鑿壁偷光》、《恰同學(xué)少年》

　　王夫之“嫁書(shū)”：我國(guó)古代的大思想家王夫之，一生著書(shū)224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之高興地?fù)炱鹨恢幌渥�，說(shuō)嫁妝都備齊了。有人打開(kāi)一看，原來(lái)是滿滿一箱書(shū)，王夫之對(duì)大家說(shuō)：“這就是我多年來(lái)為女兒操辦的嫁妝啊!”

　　袁枚“吃書(shū)”：清代詩(shī)人袁枚說(shuō)：“讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者生癡瘤�！痹蹲匀皇巧瞥哉�。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精華，去其糟粕。

　　李時(shí)珍“啃書(shū)”：李時(shí)珍從小就跟隨父親學(xué)醫(yī)，22歲當(dāng)醫(yī)生，博采經(jīng)方、單方、驗(yàn)方，外治內(nèi)服，療效顯著。他發(fā)現(xiàn)《本草》錯(cuò)誤很多，品種不全，決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動(dòng)�！翱袝�(shū)”無(wú)數(shù)，遍訪名山大川，搜集藥物1289種，插圖1160幅，處方11096個(gè)，于1578年完成《本草綱目》。

　　師：名人這么愛(ài)讀書(shū)，我們?nèi)呱ò嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。

　　猶太人平均每年每人讀書(shū)64本;

　　前蘇聯(lián)平均每年每人讀書(shū)55本;

　　美國(guó)人平均每人每年看書(shū)21本;

　　日本人平均每人每年看書(shū)17本;

　　而我國(guó)平均每人每年不到3本。

　　同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!