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小學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-12 10:20:59 工作計(jì)劃

【精選】小學(xué)年度工作計(jì)劃四篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家整理的小學(xué)年度工作計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)年度工作計(jì)劃四篇

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  培訓(xùn)主題

  “新課標(biāo)、新教材、新課堂”

  培訓(xùn)目的

  校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的一種有效形式,也是學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織的有效載體。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),建設(shè)全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),本校將按縣進(jìn)修校對(duì)校本培訓(xùn)的要求,結(jié)合本校工作實(shí)際,進(jìn)一步完善校本工作,使其逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

  培訓(xùn)組織

  為使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處,成立中心小學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長(zhǎng): 方函 副組長(zhǎng):包亞云 王志科

  成 員: 林秉查 包長(zhǎng)智 季愛(ài)花 吳菁菁 林須映 鐘金斌 許萍 陳瑞靜

  培訓(xùn)形式

  專(zhuān)題學(xué)習(xí)、讀書(shū)自學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、案例反思、交流研討、專(zhuān)題講座、課題研究等。

  培訓(xùn)資源

  1 、充分利用縣教師資源和信息資源,整合校內(nèi)外教學(xué)研究和教育科研,研究開(kāi)發(fā)和合理利用適應(yīng)校本培訓(xùn)需要的高質(zhì)量的培訓(xùn)資源。

  2 、充分挖掘和利用市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的人力資源。組織他們承擔(dān)校本培訓(xùn)者的角色,在培訓(xùn)中交流他們豐富的`經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)當(dāng)前新課程改革實(shí)驗(yàn)的獨(dú)到見(jiàn)解與思考,以充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在校本培訓(xùn)中的作用。

  3 、充分挖掘和利用新課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)校的生成資源。關(guān)注教師的發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)教師參與校本培訓(xùn)的積極性。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)本校教師在開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)中的典型案例,充實(shí)校本培訓(xùn)資源。

  培訓(xùn)管理

  1、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的督導(dǎo)檢查,抓好典型,以點(diǎn)帶面,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)造條件,促進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。

  2、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。注重對(duì)校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)積累,發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,加以繼續(xù)研究,推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的全面開(kāi)展。

  3、結(jié)合本校實(shí)際情況,按學(xué)年度制定本校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,把本校教師參加校本培訓(xùn)情況納入教師崗位實(shí)績(jī)考核內(nèi)容。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年,我校的教學(xué)教研工作以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,積極構(gòu)建書(shū)香校園,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)校科學(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以“學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)”為主導(dǎo),堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,努力提高教學(xué)教研水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

  二、基本工作及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),做好讀書(shū)筆記。期初,學(xué)校要組織教師進(jìn)行新學(xué)期教材培訓(xùn),熟悉教材,為新學(xué)期新教材的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備;學(xué)期中,加大教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度,提升隊(duì)伍素質(zhì)。鼓勵(lì)教師提升自己的學(xué)歷,觀(guān)看學(xué)習(xí)教育專(zhuān)家的課例或者講座,進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

 。ǘ┳(shí)常規(guī)管理,提高管理成效

  1.重視學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,根據(jù)上學(xué)期我校教學(xué)常規(guī)檢查的反饋意見(jiàn),認(rèn)真做好整改工作,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)。進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度建設(shè)、措施落實(shí)和檢查機(jī)制,努力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平的共同提高。

  2.完善常規(guī)檢查管理。提高教師的備課、學(xué)生作業(yè)的批改及聽(tīng)、評(píng)課記錄、教學(xué)反思;常規(guī)檢查有一定標(biāo)準(zhǔn)、有評(píng)比、有記錄、有反饋。

  3.深入教學(xué)過(guò)程,了解教學(xué)狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入掌握第一線(xiàn)教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)情況,了解一線(xiàn)教師的教學(xué)情況。要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,共同探討怎樣上一堂好課,經(jīng)常參與教師輔導(dǎo)學(xué)生的工作,關(guān)心和支持教師工作,鼓勵(lì)創(chuàng)新。

  4.狠抓教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效率。狠抓教學(xué)過(guò)程規(guī)范管理,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)課堂教學(xué)生成。重點(diǎn)要抓好備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、練習(xí)、反思等六個(gè)環(huán)節(jié)的相互銜接、相輔相承。

 。.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)健康教育。要開(kāi)齊上足體育、衛(wèi)生、藝術(shù)健康課程,舉辦形式多樣的體育、藝術(shù)競(jìng)賽和教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。保證學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

 。ㄈ┝⒆阈1窘萄,深化課程改革

  1.扎實(shí)開(kāi)展常態(tài)教研,提升教師教研能力。統(tǒng)籌安排好每次的教研活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本教研,組織好動(dòng)態(tài)的教研過(guò)程,做到先進(jìn)行個(gè)體備課,再集體備課,然后上觀(guān)摩研討課,最后集體討論交流、反思,形成比較有價(jià)值的共識(shí);總之,依托校本教研,采取以老帶新,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課評(píng)課、反思交流等形式,努力提高教師的能力。

  2.重視課題研究,提高科研水平。教師踴躍參與課題研究,積極為課題實(shí)驗(yàn)提供研討課,創(chuàng)設(shè)研討平臺(tái)。研究過(guò)程中要求做到先備個(gè)案,再集體備課,然后開(kāi)展課堂觀(guān)摩活動(dòng),最后組織課題組成員進(jìn)行研討、總結(jié)和升華。

  3.挖掘校本資源,豐富校本課程。學(xué)校的二課堂課程要落實(shí)好,組織教師進(jìn)行總結(jié),多方面挖掘校本資源,更新、充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到有校本課程實(shí)施計(jì)劃,有實(shí)驗(yàn)課本,使校本課程作為學(xué)生學(xué)習(xí)的延伸,豐富學(xué)生的知識(shí)內(nèi)涵。

 。ㄋ模┩晟苾(yōu)化教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量的提高在于平時(shí)過(guò)程性管理是否到位,而不是僅靠學(xué)期結(jié)束時(shí)的臨陣磨槍?zhuān)綍r(shí)就要扎實(shí)地抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)。要做好以下幾個(gè)方面的常規(guī)工作:

  1.抓常規(guī),確保規(guī)范教學(xué)

  加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)課,要求教師嚴(yán)格按課程表上課,不得隨意調(diào)課、變更學(xué)科的'課時(shí)量;加強(qiáng)音、體、美的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),盡可能為教師上好這些課程提供強(qiáng)有力的支持。在教師的管理上,要明確職責(zé),對(duì)其常規(guī)工作進(jìn)行量化管理。

  加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。課堂教學(xué)是提高有效教學(xué)的主渠道,“上好每一堂常態(tài)課”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和著力點(diǎn),要求教師要充分利用教材這一重要課程資源,挖掘教材的“趣味點(diǎn)”,研究教材的“發(fā)展點(diǎn)”,拓寬教材的“生活點(diǎn)”,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行精雕細(xì)琢的預(yù)設(shè)。同時(shí),學(xué)校將加大推門(mén)聽(tīng)課的力度,廣泛聽(tīng)課,并與授課教師及時(shí)交流、反饋。從而有效促進(jìn)廣大教師上好每一堂課,提高40分鐘的教學(xué)效率,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果。

  高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)。在教學(xué)中,教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生各方面的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮他們的個(gè)性特長(zhǎng),同時(shí)活躍學(xué)校的教學(xué)氣氛。舉行作文、數(shù)學(xué)、書(shū)法等比賽。

  2.完善教育評(píng)價(jià)體制,建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制

  我校將定期或不定期對(duì)教師進(jìn)行檢查,從備課、上課、批改作業(yè)及教學(xué)效果等方面,全面、準(zhǔn)確地了解常態(tài)下課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,增強(qiáng)教研工作的有效性。

 。1)不定期對(duì)常態(tài)課下的部分年級(jí)的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行測(cè)評(píng)與分析,從中了解教師常態(tài)課堂教學(xué)的情況,進(jìn)一步幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)通過(guò)研究本校學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)試的情況,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,探索解決本校在教學(xué)中存在的問(wèn)題及提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

 。3)重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。以不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,在平時(shí)就要做好查漏補(bǔ)缺工作,提高學(xué)校提優(yōu)補(bǔ)差工作的實(shí)效性。

 。ㄎ澹┥罨n題研究,優(yōu)化科研過(guò)程

  要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性,克服功利主義,重視過(guò)程性資料的積累;樹(shù)立明確的課題研究意識(shí),開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,避免盲目開(kāi)展。要注重資料的積累,做好階段總結(jié),爭(zhēng)取在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和教師的努力下做出有個(gè)性的研究成果。

  (六)努力建設(shè)書(shū)香校園

  努力為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,打造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭,學(xué)校要舉辦第五屆校園師生快樂(lè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè),為師生的幸福人生奠基。

  三、具體安排

  九月份

  1.組織新教師培訓(xùn);

  2.教師做好各項(xiàng)計(jì)劃;

  3.對(duì)教材教法進(jìn)行解析;

  4.做好教研組工作;

  5.上好開(kāi)學(xué)第一課;

  6.開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng);

  7.單項(xiàng)測(cè)查;

  8.組織入學(xué)、編班、注冊(cè)。

  十月份

  1.組織教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  2.組織集體備課,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  3.組織興趣小組活動(dòng),加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。

  十一月份

  1.各教研組活動(dòng);

  2.期中檢測(cè);

  3.單項(xiàng)測(cè)查;

  十二月份

  1.各教研組活動(dòng);

  2.常規(guī)檢查;

  一月份

  1.組織期末考試及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);

  2.整理資料;

  3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”精神,結(jié)合我!白鹬亟逃碧厣砟詈蛯(shí)踐模式,努力打造輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育典范學(xué)校。

  二、重點(diǎn)目標(biāo)

  1.體育館和新教學(xué)樓投入使用,爭(zhēng)取啟動(dòng)操場(chǎng)和校門(mén)改造工程;

  2.總結(jié)完善教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)模式,啟動(dòng)專(zhuān)家型教師發(fā)展規(guī)劃;

  3.完善德育特色,學(xué)生文明程度有一定程度的提升;

  4.優(yōu)化課程設(shè)置,啟動(dòng)校本課程體系建設(shè);

  5.“3+1”教學(xué)模式有新進(jìn)展,努力創(chuàng)建“自主作業(yè)”等教學(xué)品牌;

  6.實(shí)施“2+1”體藝工程方案;

  7.“班主任專(zhuān)業(yè)化”和“教學(xué)特色研究”兩項(xiàng)課題順利開(kāi)展;

  8.整合信息技術(shù)管理,提高信息技術(shù)現(xiàn)代化水平;

  9.完善績(jī)效工資方案;

  10.加強(qiáng)生活部管理,關(guān)注寄宿生自主管理和自主學(xué)習(xí)能力;

  11.辦好師生食堂,進(jìn)一步提高師生對(duì)食堂的滿(mǎn)意率;

  12.學(xué)校文化建設(shè)有新進(jìn)展,進(jìn)一步擴(kuò)大“尊重教育”品牌的影響力。

  三、工作措施

  1.辦學(xué)條件改善。按新區(qū)管委會(huì)程序完成體育館裝修工程,年度內(nèi)投入使用;上學(xué)期完成新教學(xué)樓土建工程,下學(xué)期完成裝修工程,爭(zhēng)取XX年9月份投入使用。爭(zhēng)取新區(qū)管委會(huì)支持,啟動(dòng)操場(chǎng)改建工程程序,爭(zhēng)取XX年暑假期間完成改造;爭(zhēng)取啟動(dòng)并完成新會(huì)議室裝修工程;著手準(zhǔn)備校門(mén)改造工程前期設(shè)計(jì)等工作。

  2.教職工隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德建設(shè),鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),引導(dǎo)教職工努力提升“人格魅力”和“學(xué)識(shí)魅力”。啟動(dòng)專(zhuān)家型教師規(guī)劃導(dǎo)向性意見(jiàn),爭(zhēng)取教師晉升小中高比例有所提高,并在溫州市級(jí)新一輪“三壇”評(píng)比中取得佳績(jī)。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、豐富我校獨(dú)創(chuàng)的“尊重教育”理論,努力形成“幸福為本”、“習(xí)慣為重”、“尊重人格”、“尊重差異”四大理念為代表的主流價(jià)值觀(guān),并借此提升教師理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力。根據(jù)教育局意見(jiàn),研究制訂我校績(jī)校工資與原學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的銜接方案。加強(qiáng)黨組織建設(shè),根據(jù)教育局黨委統(tǒng)一部署,開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”,黨員教師實(shí)行公開(kāi)承諾和亮身份,發(fā)揮先鋒模范作用。實(shí)施我校原創(chuàng)的“尊重管理”模式,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),積極開(kāi)展工會(huì)活動(dòng),不斷增強(qiáng)教職工凝聚力。

  3.德育工作。規(guī)范實(shí)施星卡努力取向評(píng)價(jià)制度、周評(píng)月獎(jiǎng)制度、班干部輪換制,以期體現(xiàn)我校德育特色理念和實(shí)踐特色。完善我校學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍系列活動(dòng)方案?偨Y(jié)我校《弟子規(guī)》教育經(jīng)驗(yàn),借瑞安市宣傳部推廣我校經(jīng)驗(yàn)契機(jī),突出“孝文化”和我校長(zhǎng)期倡導(dǎo)的“感恩”教育,提升該教育項(xiàng)目的實(shí)效性并努力打造教育特色。完善少先隊(duì)組織,以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)中隊(duì)集體”為主題,增加國(guó)旗隊(duì)、校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服務(wù)崗,加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力。加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境的管理,突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理,爭(zhēng)取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生從小形成講正氣、講廉潔、講奉獻(xiàn)的品格。設(shè)計(jì)新心理咨詢(xún)室,完善學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。按我校序列化活動(dòng)方案,組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  4.課程與教學(xué)工作。重視我校特色課程《勞動(dòng)教育》和《經(jīng)典文化誦讀》開(kāi)設(shè),充分發(fā)揮特色課程的育人功能。努力提高綜合實(shí)踐課程的有效性,積極開(kāi)展依靠我校綜合實(shí)踐基地優(yōu)勢(shì)的以植物觀(guān)察研究為主要內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。研究借助新體育館開(kāi)設(shè)和新教學(xué)樓建設(shè)完成之后原教學(xué)樓改造為功能室開(kāi)設(shè)的校本課程方案,嘗試開(kāi)發(fā)以系列講座為主要形式的可供學(xué)生選擇的校本課程,努力完善我校校本課程體系。學(xué)習(xí)溫州實(shí)小整理課經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力的教學(xué)思想,在高段嘗試開(kāi)設(shè)整理課。實(shí)施體藝“2+1”方案,通過(guò)全校性的活動(dòng)和考評(píng)制度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育健身愛(ài)好、一項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好。根據(jù)教育局“三比四查”(比課堂教學(xué)、比論文研究、比試題命制、查備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)本、成績(jī)冊(cè))要求,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。根據(jù)省市減負(fù)要求,嚴(yán)格控制作業(yè)量,實(shí)施作業(yè)“精選、先做、全批、及時(shí)反饋”要求。全面實(shí)施我校原創(chuàng)性的“3+1”教學(xué)模式導(dǎo)向意見(jiàn),緊緊圍繞“基礎(chǔ)”、“習(xí)慣”、“情商”發(fā)展目標(biāo),鼓勵(lì)教師在模式框架內(nèi)開(kāi)展學(xué)生讀報(bào)、演講、思維訓(xùn)練、錯(cuò)題學(xué)習(xí)、英語(yǔ)口語(yǔ)、小組合作研究、社會(huì)實(shí)踐、博客等各具特色的教與學(xué)的方法創(chuàng)新,特別研究“自主作業(yè)”以期形成我校教學(xué)品牌。按我校序列化活動(dòng)方案,組織開(kāi)展英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。成立學(xué)校教育教學(xué)信息管理中心,整合信息技術(shù)與管理,建立教育教學(xué)資源庫(kù),促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)現(xiàn)代化全面發(fā)展。

  5.科研工作。認(rèn)真開(kāi)展由《人民教育》承擔(dān)的全國(guó)教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題“班主任專(zhuān)業(yè)化”課題研究,力爭(zhēng)在理論研究和班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)實(shí)踐方面出成果。認(rèn)真開(kāi)展正在申報(bào)的全國(guó)規(guī)劃課題“尊重教育背景下‘3+1’教學(xué)模式的實(shí)踐研究”,力爭(zhēng)在形成我校教學(xué)特色品牌并在理論方面出成果。鼓勵(lì)教師圍繞?傉n題、學(xué)校中心工作和學(xué)校特色理念申報(bào)新課題。完善套餐式科研方案,引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升。

  6.學(xué)校文化建設(shè)。借我!白鹬亟逃痹俅伪弧度嗣窠逃愤x作全國(guó)德育典型進(jìn)行推廣的契機(jī),進(jìn)一步完善我校“尊重教育”理念體系和實(shí)踐模式。借原教學(xué)樓廁所改造和墻壁裝修工程順利完工的'契機(jī),以精細(xì)化管理的要求,加強(qiáng)校園環(huán)境整改,特別加強(qiáng)教學(xué)樓環(huán)境和文化建設(shè),以提升校園文化品位。通過(guò)制度引領(lǐng)、讀書(shū)活動(dòng)、典型事跡激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)合作等形式,營(yíng)造我!罢妗ど啤っ馈(lè)”學(xué)校精神。

  7.生活部教育。根據(jù)學(xué)校發(fā)展大局,以寄宿生“寬出嚴(yán)進(jìn)”的原則,對(duì)走讀改寄宿的嚴(yán)格控制。將生活部安全擺在突出位置,做好安全預(yù)案。實(shí)施生活部星卡評(píng)價(jià)制度、健身活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)方案等,培養(yǎng)學(xué)生良好人格。鑒于生活部學(xué)生均為中高段的現(xiàn)實(shí),晚自習(xí)改為由生活老師管理指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。寄宿班班主任要經(jīng)常到學(xué)生宿舍巡視,協(xié)助生活老師共同教育特殊學(xué)生。實(shí)施寄宿生作業(yè)簽免制度,晚自修結(jié)束學(xué)生未完成作業(yè)者,經(jīng)生活老師簽字可減免作業(yè)。對(duì)學(xué)習(xí)能力不足或?qū)W習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生,由班主任指導(dǎo)制訂個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;特別鼓勵(lì)寄宿生申報(bào)自主作業(yè)。

  8.后勤與安全工作。按照教育局規(guī)定嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,克服公用經(jīng)費(fèi)不足的突出困難,努力保證教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。嘗試引進(jìn)物業(yè)管理,對(duì)教學(xué)樓衛(wèi)生、校園綠化等實(shí)施承包管理。加強(qiáng)實(shí)物采購(gòu)、教學(xué)設(shè)備維修、食品采購(gòu)管理,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。成立會(huì)議中心,加強(qiáng)會(huì)議后勤服務(wù)。加強(qiáng)檔案管理,在完成對(duì)過(guò)去檔案梳理之后,完善歸檔制度。嚴(yán)格外來(lái)人員入校管理,強(qiáng)化上學(xué)放學(xué)期間校門(mén)口安全制度。嚴(yán)格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重視傳染性疾病的防疫工作,凡學(xué)生發(fā)燒、咳嗽等,嚴(yán)格按要求居家休養(yǎng)。嚴(yán)格實(shí)施食堂安全制度,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入工作廚房,嚴(yán)格食品檢驗(yàn)和留樣制度。加強(qiáng)值日管理,加強(qiáng)學(xué)生課間安全教育,確保課間操期間的安全。

  9.支教工作。完成溫州教育局確定的對(duì)平陽(yáng)懷溪中心校結(jié)對(duì)任務(wù)。積極承擔(dān)作為“溫州市農(nóng)村教師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)基地”的培訓(xùn)任務(wù),幫助掛職校長(zhǎng)、教師提升素質(zhì)。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化,人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)文化生活水平有了很大提高,人們重視體育、關(guān)注健康。特別是“非典”的突然侵襲,對(duì)體育更有了新的認(rèn)識(shí)。本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,實(shí)施《新課程課標(biāo)》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  本學(xué)期的工作重點(diǎn),以申辦高中示范校為契機(jī),以科研興教為目標(biāo),進(jìn)一步將研究性學(xué)習(xí)帶入課堂,加強(qiáng)對(duì)教師創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),堅(jiān)持以育人為本,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的辦學(xué)思想。適應(yīng)新的教學(xué)要求,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)體衛(wèi)工作的兩個(gè)條例和一小時(shí)鍛煉,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,培養(yǎng)出適合時(shí)代要求的合格人才。

  繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作和乒乓球傳統(tǒng)校的工作,完善和辦好青少年體育俱樂(lè)部,帶動(dòng)群體工作的開(kāi)展。使學(xué)校的'體育工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、加強(qiáng)體育組的建設(shè):

  對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育,提高教師的自身修養(yǎng),樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。探索教學(xué)規(guī)律,發(fā)揮教育功能,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,充分發(fā)揮整體作用,重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),做到有計(jì)劃,有目標(biāo)。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體。

  三、開(kāi)闊新思路搞好日常教育教學(xué)工作:

  體育與健康課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。面臨當(dāng)前教育教學(xué)的新要求,擺在我們體育組面前的任務(wù)更重了,要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀(guān)念,改革創(chuàng)新,教學(xué)中以學(xué)生為主體,樹(shù)立健康第一的思想,培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的方法,養(yǎng)成自我鍛煉身體的習(xí)慣。

 。ㄒ唬w育課:根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,改進(jìn)舊的摸式,不斷引進(jìn)新理念,上課有特色。

  措施:

  1、繼續(xù)完善和實(shí)施“體育教學(xué)內(nèi)容改革方案”根據(jù)《體育與健康》教學(xué)大綱的要求,制定完整的教學(xué)計(jì)劃,做到教學(xué)進(jìn)度科學(xué)系統(tǒng),教案規(guī)范。

  2、加強(qiáng)教師的規(guī)范教學(xué),提高教師的基本功。

  3、每月交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)解決教學(xué)中的不足,上好每一節(jié)體育課,堅(jiān)持每周三集體備課。

  4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),養(yǎng)成研究習(xí)慣,積極參加市區(qū)的各種教研活動(dòng)。

  5、10月——12月每人一節(jié)研究課。

  6、9月份研究上好朱志強(qiáng)的第二階段教學(xué)評(píng)優(yōu)課。

 。ǘ┱n間操:間操是學(xué)校的窗口工作,它能展示出學(xué)生的精神面貌,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。開(kāi)學(xué)后對(duì)新入學(xué)年級(jí)進(jìn)行教操,使其盡快掌握一、二套廣播操。做好每日兩操工作。

  措施:

  1、在主管體育校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,與德育處和各年級(jí)組長(zhǎng)組成廣播操督導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)廣播操的管理力度。

  2、開(kāi)學(xué)初加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)操員及各班體育委員的培訓(xùn),發(fā)揮他們的骨干作用。(專(zhuān)人負(fù)責(zé):白秀榮)

  3、采取多種形式促進(jìn)提高廣播操的質(zhì)量,除帶操的外,看操的老師實(shí)行區(qū)域管理,責(zé)任到人。

  4、與德育處配合繼續(xù)加強(qiáng)課間操的評(píng)比工作,完善評(píng)比制度,每周公布評(píng)比結(jié)果。

  5、輪流帶操,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和組織能力。(每人一周,排出帶操表)

  6、根據(jù)季節(jié)的變化開(kāi)展多種多樣的間操活動(dòng)。

 。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練:我校是北京市乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校,田徑傳統(tǒng)學(xué)校,繼續(xù)抓好乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作,為校爭(zhēng)光并做好俱樂(lè)部的工作。

  措施:

  1、制定訓(xùn)練計(jì)劃,做到科學(xué)系統(tǒng),制定目標(biāo),提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

  2、保證訓(xùn)練,做到時(shí)間、場(chǎng)地、教練、運(yùn)動(dòng)員的落實(shí)。

  3、嚴(yán)格考勤,建立請(qǐng)假制度,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

  4、積極開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)戰(zhàn)能力。

  5、注意發(fā)現(xiàn)人才,抓好普及與提高的工作。

 。ㄋ模┓e極開(kāi)展各種比賽活動(dòng):

  1、九月三十日召開(kāi)一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、十月組織校田徑隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、定期開(kāi)展各年級(jí)的小型多樣的竟賽活動(dòng)。

  4、十二月底進(jìn)行“萬(wàn)米接力賽”。

  四、加強(qiáng)教科研工作:

  培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí),在進(jìn)行新課程改革中,科研是首要。

  措施:

  1、根據(jù)教育科研要求成立科研小組,開(kāi)學(xué)后盡快做出科研選題。

  2、每人每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

  五、場(chǎng)地器材:

  為了適應(yīng)“新課標(biāo)”順利實(shí)施,抓好場(chǎng)地器材的開(kāi)發(fā)利用。有計(jì)劃的添置體育器材,做好保管工作,充分發(fā)揮體育器材的作用。

  措施:

  1、與學(xué)校后勤主管人員配合,制定器材管理計(jì)劃,搞好器材管理。派專(zhuān)人負(fù)責(zé)。(王景生)

  2、定期檢查,做到安全好用。

  3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)市解決。

  六、安全工作:

  把安全工作放在首位,建立建全各項(xiàng)安全措施。確保教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  措施:

  1、提高教師自身的安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

  2、專(zhuān)人負(fù)責(zé),制定有效的安全措施和制度。

  3、定人定期檢查安全措施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決

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