家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-09-20 08:42:01 工作計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃（優(yōu)）

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃（優(yōu)）

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃1

　　第一件事：設(shè)定目標(biāo)

　　拿破侖希爾說(shuō)：許多人埋頭苦干，卻不知為了什么，到頭來(lái)終于發(fā)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的東西，卻為時(shí)已晚。因此，給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這是人生最重要的一件事。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是長(zhǎng)期的、特定的、具體化的、可實(shí)現(xiàn)的。教會(huì)孩子在設(shè)定目標(biāo)時(shí)要考慮以下因素：機(jī)會(huì)、環(huán)境、選擇、可能性、要求、娛樂(lè)以及挑戰(zhàn)性。同時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，爭(zhēng)取把目標(biāo)定得遠(yuǎn)大而且實(shí)際。我們可以這樣告訴孩子：假想自己大腦里有塊黑板，你可以在這塊黑板上寫(xiě)下你想完成的目標(biāo)和所有與目標(biāo)相關(guān)的因素（例如前面所談到的環(huán)境、選擇、機(jī)會(huì)、條件等等），這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該像一個(gè)藝術(shù)家一樣，展開(kāi)想像，羅列出你可以想到的任何目標(biāo)。然后，經(jīng)過(guò)充分比較，選出一個(gè)最適合你的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是具體的和可實(shí)現(xiàn)的。孩子們可以用這種方法去做出一個(gè)重大的決定（比如我應(yīng)該考高中還是中專(zhuān)？我是上大學(xué)還是去工作），也可以用這種方法去做一個(gè)小的決定（我應(yīng)該在晚飯前的４５分鐘內(nèi)做哪些事情？這個(gè)寒假該怎么過(guò)？）。我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子制定目標(biāo)時(shí)，一定要發(fā)揮孩子大腦的創(chuàng)造性和靈活性，給孩子一個(gè)充分考慮的'機(jī)會(huì)。大一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)更多的是要啟發(fā)孩子善于發(fā)現(xiàn)自己潛在的條件，避免制定出目光短淺的目標(biāo)。

　　第二件事：制定計(jì)劃

　　完成目標(biāo)需要計(jì)劃，計(jì)劃是通向目標(biāo)的必經(jīng)之路。假如你是一個(gè)廚師，你按照菜譜烹飪時(shí)，就必須要把一某種調(diào)料放入菜肴中，這個(gè)菜譜就是我們需要制定的計(jì)劃。家長(zhǎng)要告訴孩子，制定計(jì)劃好像設(shè)計(jì)程序或者打開(kāi)電腦一樣，需要一步一步地進(jìn)行。怎樣才能做到一步不漏地完成一個(gè)精密的計(jì)劃呢？我們可以教孩子像“剝洋蔥”一樣，從外面一層一層地向里剝，從最終目標(biāo)反推到目前的狀況。讓孩子在制定計(jì)劃時(shí)反復(fù)地問(wèn)自己：“下一步應(yīng)該做什么？再下一步呢？只有先做這一步才可能有下一步�！敝贫ㄓ�(jì)劃時(shí)一定要落實(shí)到紙上，計(jì)劃應(yīng)該具體、可操作、有時(shí)間限制。這樣容易對(duì)照檢查自己執(zhí)行計(jì)劃的進(jìn)展情況，也能夠在必要時(shí)做出調(diào)整。父母可以幫助孩子設(shè)計(jì)一張計(jì)劃表。它的形式可以多種多樣，但最為重要的還是那句話：寫(xiě)在紙上！為此，我們建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)大小適中的“計(jì)劃本”，并和孩子一起填寫(xiě)，讓他們逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)、高效地管理自己的行為。

　　第三件事：投入精力

　　每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要投入精力，需要舍棄一些自我和犧牲一些享樂(lè)時(shí)間，這是我們要達(dá)到目標(biāo)所必須付出的代價(jià)。家長(zhǎng)可以用問(wèn)話的形式讓孩子意識(shí)到他需要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必須付出的代價(jià)，也要讓孩子明了需要多長(zhǎng)時(shí)間才能完成他所設(shè)定的目標(biāo)�！澳阍鯓硬拍軐W(xué)會(huì)鋼琴和寫(xiě)字？每天該怎樣去做？總共需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？”此外，還應(yīng)包括要求孩子在某個(gè)時(shí)間段做到注意力集中，在保證實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)時(shí)，有時(shí)必須放棄其他一些不重要的目標(biāo)。美國(guó)莘德?tīng)柦淌趯?duì)兩組人做過(guò)調(diào)查，一組是事業(yè)成功人士，另一組是那些常常抱怨不幸福的人。調(diào)查結(jié)果令莘德?tīng)柦淌谑殖泽@：成功人士都是因?yàn)樗麄冏龊昧巳虑槎晒Φ�，而不成功的人也正是因�(yàn)樗麄儧](méi)有做好這三件事。那么，成功者做了哪三件事情呢？那就是：設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、投入行動(dòng)。

　　最后希望我們的家長(zhǎng)針對(duì)孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講的惡習(xí)配合老師采取一定的手段，方法。特別是當(dāng)您的孩子回到家連作業(yè)搞不清楚的時(shí)候，希望能夠認(rèn)真處理，究其原因，不再重犯。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受益終生，希望各位家長(zhǎng)配合支持我做好這項(xiàng)工作。

　　我班共有學(xué)生66名,其中男生38人，女生28人。其中大隊(duì)干部1人，中隊(duì)干部5人，還沒(méi)有進(jìn)行有組織的小隊(duì)活動(dòng)。學(xué)生聰明、天真、可愛(ài)，個(gè)性活躍，有很強(qiáng)的自信心，大多數(shù)學(xué)生已有良好的行為習(xí)慣，能遵守《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，誠(chéng)實(shí)、善良，愿意幫助別人，能接受老師的教育，但個(gè)別學(xué)生自律能力較差，班級(jí)的榮譽(yù)感還不夠，比較好動(dòng)，還會(huì)出現(xiàn)打人罵人的現(xiàn)象，需要進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律教育。班干部工作的積極性很高，但個(gè)別干部還不能做到以身作則。嚴(yán)于律己。管理班級(jí)的能力有待進(jìn)一步提高。

　　在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，大多數(shù)學(xué)生能在課堂三十五分鐘內(nèi)認(rèn)真思考，有的還能積極舉手發(fā)言。每天能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但是，班中還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上比較困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有的在上課時(shí)思想不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，掌握知識(shí)點(diǎn)較慢，做作業(yè)的速度太慢，所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬中等水平，“兩頭尖”現(xiàn)象較嚴(yán)重。

　　開(kāi)學(xué)初，我走訪了絕大部分學(xué)生家庭，了解了他們?cè)谑罴倮锏纳�、學(xué)習(xí)情況。學(xué)生們都表示要在新的一年里有更好的表現(xiàn)，有一個(gè)新的飛躍。家長(zhǎng)們也表示會(huì)積極配合學(xué)校工作。作為教師的我應(yīng)給予學(xué)生更細(xì)致周到的關(guān)心和幫助，使他們得到更多的溫暖，更健康地成長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)工作，應(yīng)做到及時(shí)聯(lián)系，溝通到位，避免誤會(huì)，同時(shí)，充分發(fā)揮“家委會(huì)”的作用，把我們的班級(jí)工作搞得更出色。

　　希望家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn)：

　　1、早晨8點(diǎn)進(jìn)校。。

　　2、每周末檢查孩子的領(lǐng)巾、指甲、手帕的情況。

　　3、每天臨睡之前檢查本子、書(shū)本夾帶情況。（看課程表、作息時(shí)間表、藝校表），教育孩子逐步養(yǎng)成自己檢查、自己整理的習(xí)慣。

　　4、家長(zhǎng)對(duì)備忘錄要每天簽名，對(duì)凡有分?jǐn)?shù)的卷子、本子都要簽名。

　　5、語(yǔ)文本子有以下幾種：

　　一號(hào)本抄寫(xiě)詞語(yǔ)，四遍的要求是——看、記、背、默。

　　表?yè)P(yáng)朱杰余、吳楚盈、才一佳等。

　　二號(hào)本默寫(xiě)詞語(yǔ)、句子、詞語(yǔ)時(shí)、正反義詞等。寫(xiě)一些小段、句子。

　　備忘錄記錄。

　　三號(hào)本預(yù)習(xí)課文，要有生字組詞、詞語(yǔ)解釋、提問(wèn)質(zhì)疑、近、反義詞，查資料，讀課文5遍——讀懂主要內(nèi)容、寫(xiě)小節(jié)號(hào)；讀懂小節(jié)內(nèi)容、查字詞解釋?zhuān)贿€讀課文，質(zhì)疑；再讀課文，想中心思想；最后讀時(shí)能讀上句知道下句。作文草稿本、謄寫(xiě)本。（兩周一次）鋼筆本。

　　分析考卷。

　　如有補(bǔ)缺補(bǔ)差，留下來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)了理解。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育功能的互補(bǔ)，從而增強(qiáng)兒童教育的有效性。家長(zhǎng)和教師是合作伙伴。只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、提升學(xué)校整體形象，促進(jìn)學(xué)校家庭教育的提升。

　　2、開(kāi)展積極與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。

　　3、父母的需要。為家長(zhǎng)解決教育孩子的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，優(yōu)化教育。

　　4、開(kāi)辟多種渠道，鞏固家長(zhǎng)學(xué)校管理。

　　5、以多種形式豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

　　三、具體要求及措施：

　�。�1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)四項(xiàng)實(shí)施

　　1、組織實(shí)施。完善組織機(jī)構(gòu)，成立四年級(jí)、學(xué)�！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育動(dòng)態(tài)，討論“家長(zhǎng)學(xué)�！贝胧┖陀�(jì)劃，及時(shí)反饋輔導(dǎo)信息，收集和反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)和參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理效果。

　　2、時(shí)間實(shí)施。家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)的時(shí)間一般每學(xué)期安排2到3次，每次教學(xué)可以集中進(jìn)行。每節(jié)課結(jié)束后，班主任和老師都會(huì)見(jiàn)家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。

　　3、教師實(shí)施。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)具有豐富教育、教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育相關(guān)專(zhuān)家擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。

　　4、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施。根據(jù)不同的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有序地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容系列化、系統(tǒng)化。并要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課堂精彩實(shí)用。

　�。�2）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高輔導(dǎo)水平

　　1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入了解教育的智慧和方法。

　　2、聘請(qǐng)家庭教育成功、經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)到學(xué)校為家長(zhǎng)和學(xué)生傳經(jīng)送寶，介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　3、聯(lián)合教學(xué)辦公室舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)參加學(xué)校或班級(jí)的相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“學(xué)術(shù)家庭”，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　5、通過(guò)學(xué)習(xí)“家長(zhǎng)學(xué)校”，在家長(zhǎng)中廣泛收集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，積極向家庭教育雜志推薦。

　�。�3）加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生、家庭和家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任感贏得家長(zhǎng)的`信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學(xué)年要求教師進(jìn)行有目的的家訪。每次家訪都要做好面試前的準(zhǔn)備，如面試記錄、面試后的總結(jié)和建議。試著把以下類(lèi)型的家庭作為家訪的重點(diǎn)：

　　1、農(nóng)民工子女。這些家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間考慮教育孩子的義務(wù)，老師找不到家訪，家長(zhǎng)也沒(méi)有時(shí)間參加學(xué)�；顒�(dòng)。他們應(yīng)該通過(guò)電話或信件聯(lián)系這些家長(zhǎng)，以加強(qiáng)家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。

　　2、單親家庭的孩子。這些父母大多有一定的心理障礙。在與他們交流時(shí)，他們以互相尊重和理解為前提。教師應(yīng)明確提出科學(xué)陽(yáng)光的輔導(dǎo)方法。

　　3、經(jīng)濟(jì)困難家庭和學(xué)習(xí)障礙學(xué)生。對(duì)于這樣的家庭，班主任應(yīng)該向?qū)W校反映情況，以便給予幫助，幫助學(xué)生樹(shù)立自力更生、自力更生、奮斗向上的精神。

　�。�4）做好家長(zhǎng)學(xué)校的數(shù)據(jù)積累工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要收集整理家長(zhǎng)學(xué)校的數(shù)據(jù)，做到“六有”，即有家長(zhǎng)學(xué)校、有組織網(wǎng)絡(luò)、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有講師、有家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃、記錄和總結(jié)。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年，我校家長(zhǎng)學(xué)校將以黨的十七大精神、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以有關(guān)"家長(zhǎng)學(xué)校"文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"，充分發(fā)揮"家長(zhǎng)學(xué)校"的作用，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍，前石河小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

　　二、年度目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立"家長(zhǎng)學(xué)校"委員會(huì)，每學(xué)期組織家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的`實(shí)效

　　2、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)和思路，將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所用，指導(dǎo)實(shí)際。

　　3、提升家長(zhǎng)課堂的教學(xué)實(shí)用性，有針對(duì)性的開(kāi)展專(zhuān)題講座。通過(guò)家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和教育需求，家長(zhǎng)課堂將開(kāi)展專(zhuān)題式講座，家長(zhǎng)學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

　　4、打造"親子活動(dòng)"品牌。利用學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng)，在活動(dòng)中整合教育因素。

　　5、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并在現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。建立檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。

　　5、深化課題研究，打造研究型家庭學(xué)校。學(xué)校制定相應(yīng)的研究課題，以個(gè)案研究為重點(diǎn)，進(jìn)行立項(xiàng)研究，力爭(zhēng)將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度，開(kāi)辟一個(gè)新的領(lǐng)域。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界、面向未來(lái)”，這是社會(huì)發(fā)展的客觀要求。學(xué)習(xí)化社會(huì)的生成使得人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格產(chǎn)生重大的變革，素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢(shì)。因此，小學(xué)教育應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。而有效的家�；�(dòng)利于使教育從封閉走向開(kāi)放，走近家庭、走近學(xué)生、走向未來(lái)，是終極關(guān)懷性教育。

　　二、工作目的：

　　1.關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、家庭情況。

　　2.溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的'聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育的提高和家庭對(duì)未成年人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

　　3.通過(guò)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、講座，加強(qiáng)家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質(zhì)量，抵制不文明行為，形成和諧親善的人際關(guān)系，為孩子構(gòu)筑健康的精神家園。

　　4.幫助教師更好的樹(shù)立為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)溝通，掌握家庭教育指導(dǎo)的方法。

　　5.通過(guò)各種方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人的合力，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

　　三、建立建全組織機(jī)構(gòu)：

　　1.成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教主任、班主任組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)家庭教育的管理策劃、培訓(xùn)工作。

　　2.成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長(zhǎng)等組成的家長(zhǎng)委員會(huì)。

　　3.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有特長(zhǎng)的教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)組成指導(dǎo)小組，對(duì)家長(zhǎng)的具體教育做指導(dǎo)。

　　四、家委會(huì)活動(dòng)安排：

　　1.聽(tīng)全校型家庭教育講座。

　　2.各班班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3.參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　五、建立家校聯(lián)系制度：

　　1.每位教師要積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。

　　2.各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè)，加強(qiáng)任課教師與家長(zhǎng)的溝通。

　　3.建立家長(zhǎng)信箱，歡迎家長(zhǎng)來(lái)信。

　　4.各班要舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，各科教師要熱情接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流。

　　六、調(diào)查反饋：

　　期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問(wèn)卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃5

　　為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量，學(xué)校要加強(qiáng)家長(zhǎng)教育工作的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

　　自20xx年家長(zhǎng)學(xué)校工作在我校進(jìn)一步科學(xué)化、制度化管理后，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家指導(dǎo)下、校領(lǐng)導(dǎo)重視下，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作有了飛躍的發(fā)展，根據(jù)新的教育改革發(fā)展形式，學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的針對(duì)性與實(shí)效性大大加強(qiáng)。在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校20xx學(xué)年、20xx學(xué)年連續(xù)兩年在區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作考核中獲得優(yōu)秀成績(jī)。上學(xué)期工作中，我校工作開(kāi)展扎實(shí)有效，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用。

　　工作目標(biāo)

　　1、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)作用，積極探索運(yùn)行機(jī)制，努力構(gòu)建以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托的教育體系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　2、在充分利用學(xué)校、社會(huì)、家庭立體化教育網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)各家庭向創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭邁進(jìn)，從創(chuàng)新型家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)途徑、指導(dǎo)方法和指導(dǎo)手段為切入口，積極探索以家長(zhǎng)為主體，與素質(zhì)教育相結(jié)合的多元指導(dǎo)模式。

　　3、繼續(xù)重視家、校聯(lián)系工作，尤其是上門(mén)家訪工作，逐步實(shí)現(xiàn)家訪工作的制度化、規(guī)范化和普及化。特別重視特殊學(xué)生、新生的家訪工作，并注重提高家訪的效能。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)家庭心理健康指導(dǎo)，多途徑、多形式地組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，以不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展“初小銜接，讓小學(xué)生早日適應(yīng)初中生活”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的研究，著手進(jìn)行隔代教育的研究，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性。

　　6、充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì)的作用，加強(qiáng)我校家長(zhǎng)學(xué)校示范輻射引領(lǐng)作用，將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作與社會(huì)公益工作緊密結(jié)合，既要引進(jìn)來(lái)，又要走出去，增強(qiáng)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的社會(huì)影響力。

　　7、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，與學(xué)校讀書(shū)節(jié)整合，通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)扎實(shí)推薦家長(zhǎng)學(xué)校工作。（后附家長(zhǎng)學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案）

　　措施和途徑

　�、寮訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)常規(guī)管理

　　1、每學(xué)年初，學(xué)校成立學(xué)年度家庭教育指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組和家庭教育指導(dǎo)工作小組，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查具體的家庭教育指導(dǎo)工作。

　　2、每年，學(xué)校選舉新一屆校、年級(jí)、班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，建立三級(jí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，并成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，通過(guò)定期例會(huì)、熱線聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)在學(xué)校、家長(zhǎng)中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎(chǔ)。

　　3、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校在多年實(shí)踐與探索基礎(chǔ)上建立形成的一系列家庭教育指導(dǎo)制度和常規(guī)，如家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組例會(huì)制、家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)例會(huì)制、家長(zhǎng)會(huì)制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪制、家庭教育指導(dǎo)家長(zhǎng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導(dǎo)資料積累制、校學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選制等。

　　㈡創(chuàng)設(shè)自培基地，提高隊(duì)伍素質(zhì)

　　1、利用每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)小組成員的培訓(xùn)工作。如專(zhuān)題討論學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于家庭教育的有關(guān)文件，從而不斷轉(zhuǎn)變教師家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法。

　　2、通過(guò)定期召開(kāi)的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，組織學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)�！都议L(zhǎng)委員會(huì)工作章程》、家庭教育理論及科學(xué)育兒方法，并重視這一支骨干隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，讓他們參與到學(xué)校的管理與監(jiān)督中，促進(jìn)家、校溝通，增強(qiáng)教育合力。

　　3、成立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員包括家庭教育領(lǐng)導(dǎo)人員、骨干班主任及家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員等，在各級(jí)各類(lèi)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)或作家庭教育專(zhuān)題講座，或現(xiàn)身說(shuō)法，以進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念、提高家庭教育的水平、推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和形成家校共教合力。

　　4、充分依托區(qū)家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，班主任及任課老師提升自己家庭教育素養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不定期請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校園進(jìn)行指導(dǎo)，不斷補(bǔ)充教師隊(duì)伍的家庭教育理論素養(yǎng)。

　�、绺倪M(jìn)家�；顒�(dòng)，提高家庭教育實(shí)效

　　進(jìn)一步重視家庭教育指導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)(以講座輔導(dǎo)、交流研討、個(gè)別咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查、聽(tīng)課等向家長(zhǎng)傳授有關(guān)家庭教育的基本知識(shí))，努力形成我校家庭教育指導(dǎo)的特色，進(jìn)一步提高家庭教育指導(dǎo)質(zhì)量。

　　1、舉辦好起點(diǎn)班的家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)

　　2、開(kāi)展好全校性分層次的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)

　　3、組織好家校半日活動(dòng)

　　4、發(fā)揮好校園網(wǎng)等傳媒作用

　　5、落實(shí)好校、班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)

　　在家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)中，要特別重視發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用、重視學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

　�、栝_(kāi)展家庭教育科研，提高家庭教育質(zhì)量

　　我校的家庭教育指導(dǎo)工作要逐步向科研發(fā)展，逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化，以有效推動(dòng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的發(fā)展。

　　1、繼續(xù)認(rèn)真做好“初小銜接，讓學(xué)生早日適應(yīng)初中生活”的研究，并做好家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)題研究、個(gè)案追蹤等，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。

　　2、各班積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”專(zhuān)題的研究。要圍繞共讀《不輸在家庭教育上》，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

　　3、著手進(jìn)行隔代教育的研究。隨著上海城市老齡化的發(fā)展、社會(huì)節(jié)奏的加快及固有的傳統(tǒng)觀念，隔代教育現(xiàn)象在學(xué)校日漸增多。面對(duì)這種發(fā)展趨勢(shì)，我校將著手隔代教育專(zhuān)題的實(shí)踐與研究，探索隔代教育的規(guī)律，在實(shí)踐反思中不斷充實(shí)、調(diào)整有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容、形式，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和廣大家長(zhǎng)的需求。

　　4、著手進(jìn)行父親教育研究。父親教育的.缺失是現(xiàn)代家庭面臨的普遍問(wèn)題，也是我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，在問(wèn)題不斷產(chǎn)生的背后，在于家庭教育理論指導(dǎo)的缺失，需要在不斷的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中迎難而上。

　�、榧訌�(qiáng)心理指導(dǎo)，培養(yǎng)健康心理

　　積極開(kāi)展心理健康教育和指導(dǎo)，努力提高學(xué)生健康水平，是學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的重要任務(wù)，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要任務(wù)。心理健康教育不僅學(xué)校要做，家庭和社會(huì)也要做。

　�、崩^續(xù)提高心理咨詢(xún)室的活動(dòng)質(zhì)量。

　　(1)心理輔導(dǎo)老師自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，認(rèn)真做好學(xué)生的咨詢(xún)，并能做好跟蹤調(diào)查，同時(shí)為全體家長(zhǎng)開(kāi)辦心理健康講座，為少數(shù)家長(zhǎng)開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，為學(xué)校的課題研究提供有利的材料。

　　(2)“心靈之窗”信箱，“心靈之聲”廣播要為廣大學(xué)生服務(wù)，對(duì)學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題和個(gè)別學(xué)生存在的心理問(wèn)題，以不同形式給予啟迪引導(dǎo)，幫助他們防止產(chǎn)生和克服心理障礙，使他們的心理得到健康發(fā)展。

　　2、提高班主任的家庭教育指導(dǎo)質(zhì)量。對(duì)班主任定期進(jìn)行家庭心理指導(dǎo)的培訓(xùn)，家校活動(dòng)是班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，家�；顒�(dòng)時(shí)班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)班主任要注意教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生尊重和激勵(lì)可減少或消除學(xué)習(xí)上的心理壓力，使學(xué)生向健康心理發(fā)展。

　　3、發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)、校級(jí)家委會(huì)三級(jí)家委會(huì)的作用，及時(shí)將各班級(jí)、年級(jí)存在的共性問(wèn)題及時(shí)反饋總結(jié)，

　　附實(shí)驗(yàn)西校家長(zhǎng)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：通過(guò)多種方式的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與學(xué)生重視閱讀的重要性，構(gòu)建書(shū)香家庭，為學(xué)生的成長(zhǎng)、家庭的和諧營(yíng)造良好的氛圍。

　　【3月份】親子閱讀

　　父親在家庭教育中的位置不可或缺，父親的教育對(duì)孩子人格的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，100%的孩子需要并渴望父親的愛(ài)與教導(dǎo)。然而，很多家庭未充分意識(shí)到父親教育的重要性，父親教育嚴(yán)重缺位。

　　結(jié)合區(qū)里父親教育的要求，父親與孩子共讀《不輸在家庭教育上》的一篇文章，進(jìn)行讀后感的書(shū)寫(xiě)與交流。

　　【4月份】讀書(shū)沙龍活動(dòng)

　　在家長(zhǎng)層面，進(jìn)行家庭教育讀書(shū)沙龍活動(dòng)，家長(zhǎng)根據(jù)《不輸在家庭教育上》的學(xué)習(xí)，進(jìn)行校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)。對(duì)經(jīng)驗(yàn)分享表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)，進(jìn)行表彰。

　　利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，班級(jí)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，年級(jí)進(jìn)行年級(jí)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，校級(jí)家委會(huì)利用校級(jí)家委會(huì)會(huì)議進(jìn)行讀書(shū)交流。

　　【5月份】家長(zhǎng)大講堂

　　充分利用家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、熱心教育事業(yè)的家長(zhǎng)到年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行家長(zhǎng)大講堂活動(dòng)。結(jié)合區(qū)里父親教育的推進(jìn)，優(yōu)先錄用父親參與家長(zhǎng)大講堂。

　　各年級(jí)班級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，組織此項(xiàng)活動(dòng)。

　　【6月份】?jī)?yōu)秀家長(zhǎng)代表讀書(shū)分享活動(dòng)

　　根據(jù)讀書(shū)節(jié)期間，家長(zhǎng)的參與情況與表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的家長(zhǎng)進(jìn)行表彰，并在最后的閉幕式中邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表進(jìn)行分享交流，為全體家長(zhǎng)和學(xué)生做好榜樣示范作用。

　　在讀書(shū)節(jié)閉幕式上，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參與。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以海安教育局20xx年教育工作意見(jiàn)及海安市家長(zhǎng)學(xué)校總校的指導(dǎo)意見(jiàn)為指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展，融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

　　2．幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

　　3．建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍，并發(fā)揮好作用。

　　4．充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

　　三、具體工作

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

　　1．組織落實(shí)。建立健全三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　2．時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)的時(shí)間，一般每學(xué)期安排1到2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

　　3．教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家做家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告；充分利用好學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師及發(fā)揮班主任的作用。

　　4．教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

　�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平

　　1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

　　2．聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　3．舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)�；虬嗉�(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　4．繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，組織家長(zhǎng)義工進(jìn)校園，參與學(xué)校管理、安全導(dǎo)護(hù)等活動(dòng)。

　　5．通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，評(píng)選“教子有方好家長(zhǎng)”，積極向家庭教育專(zhuān)刊推薦。

　　(三)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的`辦學(xué)質(zhì)量。

　　1．繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

　　2．豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

　　3．向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。

　　4．利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。

　　5．通過(guò)家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。

　　校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。

　�。ㄋ模┳龊眉议L(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

　　學(xué)期末要收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校的資料，做到有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)，所有資料及時(shí)歸檔。

　　家長(zhǎng)學(xué)校工作任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們堅(jiān)信，只要家庭、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，扎實(shí)工作，使家長(zhǎng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)工委頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見(jiàn)》要求，以20xx年太倉(cāng)市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)�？傂９ぷ饕c(diǎn)為指導(dǎo)，發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校的作用，宣傳科學(xué)的家庭教育思想，普及家庭教育知識(shí)，提升家長(zhǎng)自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育的不斷完善，進(jìn)取探索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑、新方法。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、家訪常態(tài)化。扎實(shí)開(kāi)展家訪工作，切實(shí)了解目前家庭教育實(shí)際情景，改善家庭教育指導(dǎo)工作。

　　2、借鑒“林教師”團(tuán)隊(duì)力量，邀請(qǐng)校外專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，提升家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)量。

　　3、多種渠道，集思廣益，豐富家庭教育材料資料。

　　4、深入挖掘家長(zhǎng)資源，完善家長(zhǎng)資源庫(kù)。利用家長(zhǎng)的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，進(jìn)取自主參與，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教育，組織好聆聽(tīng)窗外聲音活動(dòng)，豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)。

　　三、具體措施

　　1、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和職責(zé)意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　2、有計(jì)劃開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，精心設(shè)計(jì)課程。向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色——龍獅舞文化，進(jìn)一步明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等相關(guān)的文件精神，每月向家長(zhǎng)推薦家庭教育文章，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情景、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　3、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)資料，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。以《江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教材》為教材開(kāi)展授課活動(dòng)，開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家庭教育思想和行為的目的。

　　4、健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。在家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)，做好簽到、課程記載、寫(xiě)好新聞報(bào)道。將家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)、發(fā)展的箴言良策與對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)提議進(jìn)行匯總、分析、采納、整改與反饋，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作。

　　5、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。

　�、偌訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)提升指導(dǎo)家教水平，聘請(qǐng)林教師講師團(tuán)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng)、班主任進(jìn)行專(zhuān)題講座，并經(jīng)過(guò)班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)讓班主任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，構(gòu)成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性；

　�、诙ㄆ诮M織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

　�、鄱ㄆ诮M織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　6、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)有關(guān)論文。開(kāi)展優(yōu)秀家庭教育文章、“教子有方”好家長(zhǎng)等評(píng)選活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃8

　　家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長(zhǎng)的教育觀念以及素質(zhì)的高低，直接影響著對(duì)幼兒的教育�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”可見(jiàn)，家長(zhǎng)工作的開(kāi)展已成為新時(shí)期幼兒教育的新局面。家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)素質(zhì)的一條有效途徑。因此，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)該作為幼兒園家長(zhǎng)工作的一個(gè)部分納入幼兒園的工作計(jì)劃中。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義與作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

　　2、讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。

　　4、讓家長(zhǎng)了解幼兒園園紀(jì)園規(guī)。

　　5、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解禮儀教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，學(xué)習(xí)一些禮儀教育知識(shí)，以便更好地配合教師對(duì)孩子進(jìn)行必要的文明禮儀教育及良好的文明習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　6、向家長(zhǎng)宣傳課程改革，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)課改理念，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。

　　7、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量作出評(píng)判，提出建設(shè)性的意見(jiàn)、建議，共同辦好幼兒園。

　　二、工作重點(diǎn)與措施

　　1、定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

　　通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，除了向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“如何幫助幼兒渡過(guò)入園焦慮”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座。

　　2、以家園之窗密切聯(lián)系家園關(guān)系

　　我們幼兒園每班的教室門(mén)口，都有一塊家長(zhǎng)園地，這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶，是教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內(nèi)容，我們每月一次將保教內(nèi)容向家長(zhǎng)介紹，幫助家長(zhǎng)明確本階段教育重點(diǎn)，增強(qiáng)家庭教育目標(biāo)的.目的性，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容做到心中有數(shù)。其次是保教知識(shí)宣傳，如：“向您介紹”“請(qǐng)您關(guān)注”等專(zhuān)欄。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校每月上一次課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。

　　4、定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)作為幼兒園家委會(huì)成員，并充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，更好地辦好幼兒園。

　　5、開(kāi)設(shè)家教宣傳欄，在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。

　　6、開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)們介紹教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，讓家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)，寫(xiě)寫(xiě)家教心得體會(huì)。

　　三、工作安排

　　1、新生幼兒家訪工作

　　2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查

　　3、家委會(huì)成立、開(kāi)會(huì)

　　4、家長(zhǎng)學(xué)校上課

　　5、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)

　　6、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

　　7、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面提高實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在x班兩老師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)委員會(huì)積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，督促學(xué)校工作，改善并促進(jìn)家庭教育，在學(xué)校和學(xué)生家庭之間架起聯(lián)系的橋梁，共商教育大計(jì)，為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和家庭教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，使其真正成為學(xué)校的得力助手和家長(zhǎng)的貼心朋友。

　　三、主要工作安排

　　1、舉辦“家長(zhǎng)聽(tīng)課周”活動(dòng)。為大力推進(jìn)開(kāi)放式素質(zhì)教育，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長(zhǎng)，共同教育學(xué)生，每月的第二周定為家長(zhǎng)聽(tīng)課周，屆時(shí)邀請(qǐng)5至10名家長(zhǎng)，家長(zhǎng)通過(guò)聽(tīng)課認(rèn)真反饋意見(jiàn)建議，對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　2、舉辦“家長(zhǎng)學(xué)�！毕盗兄v座。家長(zhǎng)學(xué)校是探索家長(zhǎng)教育特點(diǎn)與形式、溝通家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師之間聯(lián)系、形成教育合力的好場(chǎng)所。在全面啟動(dòng)新課改的大背景下，讓家長(zhǎng)了解當(dāng)今課改動(dòng)態(tài)及學(xué)校教育相關(guān)舉措，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新觀念，解答家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑，使家長(zhǎng)從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的.良師益友，與他們一起成長(zhǎng)。

　　3、每學(xué)期組織一次有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂講課，講一些課外的小常識(shí)，既讓家長(zhǎng)了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況和當(dāng)老師的辛苦感受，也讓同學(xué)們?cè)谶@次特別的課堂中收獲了許多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。

　　4、組織參與學(xué)校校園文化活動(dòng)。參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校教育，溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)將盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動(dòng)，并提供幫助與支持，使家長(zhǎng)通過(guò)親身參與，更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、主題班會(huì)開(kāi)放日及重大慶典等活動(dòng)，學(xué)校均應(yīng)事先告知全體家長(zhǎng)。

　　5、由家長(zhǎng)委員會(huì)委員輪流到校安全值崗，看護(hù)孩子們上學(xué)下學(xué)。

　　6、建立六（4）班家長(zhǎng)委員會(huì)群，在群里互相探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)學(xué)校的教育理念，了解家長(zhǎng)的心聲，并于每月15日（遇雙休日順延）召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　7、宣傳學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校的社會(huì)影響力至關(guān)重要。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，應(yīng)該真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)前景充滿(mǎn)信心，并主動(dòng)宣傳學(xué)校形象，為迅速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃10

　　一、開(kāi)辦目的

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類(lèi)一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。“教先從家開(kāi)始”，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的`教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢(shì)；講授中學(xué)生生理、心理知識(shí)，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立新穎“教學(xué)觀念”；交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。

二、主要工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。

3、講授科學(xué)家教方法。積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的正確方法，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校工作。

三、參加對(duì)象

全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)。參加者應(yīng)達(dá)60%。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。

五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排

第一講：20xx年3月，開(kāi)學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教育、家教方法、家教內(nèi)容等。

第二講：20xx年5月，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。

第三講：20xx年9月，家庭教育與學(xué)校教育。

第四講：20xx年11月，學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的探討與落實(shí)。

地點(diǎn)：各年級(jí)教師，學(xué)校會(huì)議室。

教師：家長(zhǎng)學(xué)校所聘教師，分年級(jí)授課。

六、幾點(diǎn)措施：

1、做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會(huì)，精心組織安排，使家長(zhǎng)學(xué)校成功開(kāi)辦，辦出特色。

2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原則上各年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都要參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處報(bào)到注冊(cè)。

3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等計(jì)劃制度，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長(zhǎng)形象。

4、結(jié)業(yè)考查制度：一輪學(xué)習(xí)完畢，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查，使家長(zhǎng)掌握必備的家庭教育知識(shí)，科學(xué)地教育子女。

5、建立評(píng)比好家長(zhǎng)制度：為鼓勵(lì)先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹(shù)立典型。評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)按有關(guān)制度執(zhí)行。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作目標(biāo)：

　　(一) 開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理。

　　(二) 采用多種形式，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。

　　三、具體工作：

　　(一)開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理。

　　中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出："關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。"因此，建立健全"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理，顯得尤為重要。

　　1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的.基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　2、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2 次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

　　4、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)員積極參與我校的實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　二、具體工作

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

　　（二）充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。

　　定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備有家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中副主任一人，其余為委員。班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。

　　每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過(guò)各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

　　（三）搞好“優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選。

　　限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。

　�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

　　定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)研討家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

　　充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量，積極對(duì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校的教育資源，積極開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)回訪和親子（女）聯(lián)誼”活動(dòng)，使家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮我校家長(zhǎng)學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，拓展家長(zhǎng)學(xué)校的新領(lǐng)域。

　　（六）進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

　　做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

　�。ㄆ撸⿵�(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

　　教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）。每次家訪要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的'對(duì)策。

　　本年度，將下列類(lèi)型的家庭作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

　　一是個(gè)體戶(hù)、留守學(xué)生家庭。這些家長(zhǎng)只顧忙生意，做買(mǎi)賣(mài)或外出打工，委托親屬托管子女，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開(kāi)會(huì)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書(shū)信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。

　　二是單親家庭。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。

　　三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。

　�。ò耍├^續(xù)開(kāi)展好家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)課題研究。

　　根據(jù)各自的職責(zé)，堅(jiān)守崗位，完成最后一階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并做好實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)、實(shí)驗(yàn)對(duì)象個(gè)案和實(shí)驗(yàn)研究論文撰寫(xiě)及原始資料收集歸檔工作。

　　（九）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

　　2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際和形勢(shì)的變化，補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要鼓勵(lì)學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。

　　4、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。

　　5、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

　　四、具體安排

　　七、八月份：

　　1、做好各班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》。

　　2、整理家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作。

　　3、積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作核心課程改革成果全面展示活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。

　　4、學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選。

　　九月份：

　　1、組織好新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。

　　2、組織開(kāi)展“我愛(ài)校園，尊師重教”宣傳教育活動(dòng)。

　　3、籌建一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，討論家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)問(wèn)題。

　　4、開(kāi)展一次“安全、法制教育走進(jìn)家庭講座”。

　　十月份：

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，組織開(kāi)展新學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校第一次授課活動(dòng)。

　　2、組織開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

　　3、組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展新課程改革成果全面展示活動(dòng)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與。

　　2、發(fā)放《家校園地》。

　　十二月份：

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校第二次授課活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

　　3、在分析總結(jié)本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)制訂下學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

　　4、迎接市家長(zhǎng)學(xué)校工作檢查考核工作。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1.定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

　　2.宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

　　3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

　　4.傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

　　5.幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

　　6.聘請(qǐng)專(zhuān)家講課。

　　7.形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

　　8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法。

　　9.建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

　　10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

　　三、工作措施

　　1.家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　2.精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

　　3.保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

　　4.采用多種形式，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。

　�。�1）本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的'連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

　　（2）按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

　　（3）開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

　　（4）通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在學(xué)�！都倚@》上，并積極向各專(zhuān)刊推薦。

　　5.抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

　�。�1）每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

　　（2）本學(xué)年，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　6.抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

　　(2)豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)年，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

　　家長(zhǎng)學(xué)�；菊n程：以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《家長(zhǎng)必讀》，從孩子的需要出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。

　　從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程：只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)年我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

　　宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

　　(3)加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

　　7.抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

　　進(jìn)一步繼續(xù)深入、規(guī)范地做好的課題研究工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，開(kāi)發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。

小學(xué)

　　20xx年2月15日

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。我校將積極貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，以 “我與學(xué)校一同成長(zhǎng)”辦學(xué)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平，促進(jìn)每個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的`方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：全體班主任

　　四、工作要點(diǎn)

　　1、健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度、家校聯(lián)系制度。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì),研究家庭教育現(xiàn)狀及對(duì)策。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的交流與溝通，征集優(yōu)秀家教的論文與案例，完善家校教育。

　　3、建設(shè)好四個(gè)育人途徑：家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)接待日，家訪。

　　4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行如何育子講座。

　　五、工作措施

　　1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每學(xué)年至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，兩次家長(zhǎng)會(huì)。聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行育人方法的講座、傳遞教育信息、宣傳家教典型、指導(dǎo)家教方法。

　　2、為做好家長(zhǎng)教育工作，提高家長(zhǎng)教育水平，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、對(duì)學(xué)生教育的支持、配合，學(xué)校將結(jié)合學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)征集家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)論文、案例，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　3、做好家訪活動(dòng)。教師走出去，進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭及學(xué)困生的教育和管理，及時(shí)家訪或電話訪每月不少于4次，合理利用好家校聯(lián)系手冊(cè)。

　　4、搞好家長(zhǎng)接待日活動(dòng)。校長(zhǎng)接待日時(shí)間為（每周周五下午3點(diǎn)半到4點(diǎn)半），為家長(zhǎng)排憂解難。班主任每天放學(xué)后可接待家長(zhǎng)來(lái)訪，家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。.

　　5、利用好每天放學(xué)后在校門(mén)口召開(kāi)的小型家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),針對(duì)孩子的教育問(wèn)題, 及時(shí)有效地與家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系。

　　6、開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，主題明確，家校攜手，形成合力。

　　7、用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信等形式，向家長(zhǎng)宣傳習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義及側(cè)重點(diǎn)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合。

　　六、具體安排

　　月份

　　內(nèi) 容

　　負(fù)責(zé)人

　　九月

　　1、制定家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)計(jì)劃。

　　2、一年級(jí)新生家長(zhǎng)的新課程培訓(xùn)。

　　3、做好起始年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)叢書(shū)訂書(shū)工作。

　　劉曉娜

　　十月

　　1、組建家長(zhǎng)委員會(huì)，建立規(guī)章制度。

　　2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

　　3、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　十一月

　　1、分層次對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　大隊(duì)部

　　十二月

　　1、召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。

　　2、征集家長(zhǎng)家校案例、論文。

　　大隊(duì)部

　　一月

　　1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　2、評(píng)選表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。

　　3、工作總結(jié)。

　　4、收集整理家長(zhǎng)學(xué)校資料。

　　教導(dǎo)處

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想。

　　為適應(yīng)現(xiàn)代特殊教育的發(fā)展，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三者形成有機(jī)的整體。改進(jìn)教育方式，提高家教水平，使學(xué)生在大家的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。

　　二、具體工作。

　　1、建立制度，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真抓好常規(guī)工作，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。每次家長(zhǎng)上課要做好家長(zhǎng)簽到記錄，教師要備課上課。

　　2、家訪要有家訪登記。家訪工作時(shí)要做好普訪工作與特訪工作，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校和在家的情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。

　　3、充分利用好宣傳媒體，如：家校互動(dòng)園；家校聯(lián)系本；學(xué)校網(wǎng)頁(yè)中的家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄；學(xué)校及班主任教師的`電子信箱；教育局網(wǎng)上信息上傳等。

　　4、根據(jù)家教工作實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期舉行一至二次專(zhuān)題講座，介紹科學(xué)教學(xué)的方法，交流家教工作經(jīng)驗(yàn)，解答家教工作中的難題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座等，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的家教觀念，了解培智學(xué)校教育，與教師一起養(yǎng)育好孩子, 提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。

　　5、結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)安排，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起參加文娛活動(dòng)、游藝活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等親子同樂(lè)活動(dòng)，贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持和配合。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校，支持學(xué)校。

　　6、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫(xiě)家庭教育論文，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

　　三、工作安排

　　二、三月份：

　　1、總結(jié)過(guò)去一年的工作，部署新的一年的工作。

　　2、全校家長(zhǎng)會(huì)：《如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣》

　　3、開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)一起開(kāi)展“種花種草，美化環(huán)境”親子活動(dòng)，各班建立“迷你植物角”。

　　四月份：

　　1、親子活動(dòng)：“春游”。

　　2、開(kāi)展學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　3、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議。

　　五月份：

　　1、動(dòng)員家長(zhǎng)共同參與助殘日活動(dòng)。