四年級(jí)《兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水》說(shuō)課稿
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)《兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水》說(shuō)課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、說(shuō)教材：
本節(jié)課是選自小學(xué)四年級(jí)第五課教材，是書(shū)法本第10-11頁(yè)《兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水》。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水的基本形態(tài)，初步掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
2、寫(xiě)好“冶、添、湊、凝、況、潮、溢、渴”，要求寫(xiě)得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。
3、能發(fā)現(xiàn)帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律，培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真臨寫(xiě)的良好習(xí)慣。
三、課前準(zhǔn)備:
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四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：明確兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水與組合部件的呼應(yīng)關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握三點(diǎn)水三個(gè)筆畫(huà)的位置及分布，培養(yǎng)細(xì)心觀察、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣。
五、說(shuō)教法（教學(xué)過(guò)程）
（一）興趣導(dǎo)入，寫(xiě)寫(xiě)偏旁
1、引入新課。（出示筆畫(huà)：點(diǎn)。）問(wèn)：它是什么？誰(shuí)能把它寫(xiě)得漂漂亮亮的？今天我要帶大家認(rèn)識(shí)點(diǎn)家族的兩位成員，想認(rèn)識(shí)它們嗎？（板書(shū)課題：兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水。）
2、請(qǐng)你們仔細(xì)觀察這兩個(gè)偏旁有什么不同。你們知道它們的寫(xiě)法嗎？引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水的筆畫(huà)、筆勢(shì)及組合辦法。
3、根據(jù)筆畫(huà)組合，歸納兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教師邊小結(jié)邊范寫(xiě)：在寫(xiě)兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水的時(shí)候，我們既要注意筆畫(huà)的位置，又要注意筆畫(huà)之間的呼應(yīng)。
4、請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮炭茣?shū)上認(rèn)真地描紅。
5、互評(píng)、展示、獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ┙Y(jié)伴同行，描描寫(xiě)寫(xiě)
1、兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水的“朋友”非常多，它們能與其他部件組成許許多多的.漢字。今天老師就給大家?guī)?lái)了兩位“朋友”。（出示“冶”、“添”兩個(gè)字。）
2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩位“朋友”在字形上有什么相同的地方。我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)又該注意什么呢？學(xué)生討論，集體交流，教師適時(shí)指導(dǎo)。
3、講解書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：同學(xué)們，左偏旁是兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水的字，一般應(yīng)左邊窄、右邊寬，左右比例要適當(dāng)。
4、認(rèn)真觀察范字，再合上教科書(shū)，在草稿本上練習(xí)，然后再與范字進(jìn)行比較，找出問(wèn)題所在。
5、范寫(xiě)。你們邊看邊體會(huì)老師是如何運(yùn)筆的。
6、挑戰(zhàn)老師。課件出示漢字書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn)：（1）橫平豎直；（2）重心要穩(wěn)；（3）字形勻稱。
�。ㄈ绻麜�(shū)寫(xiě)每個(gè)字都做到了這三點(diǎn)，字就端正、美觀了，學(xué)生練習(xí)時(shí)必須遵循這些基本要求。）
7、展示學(xué)生作品。
8、總結(jié)學(xué)法：先讀范字，后練習(xí)，再比較，最后鞏固。
（三）找找規(guī)律，自己練練
1、看來(lái)大家基本掌握了兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水的寫(xiě)法。下面請(qǐng)大家寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)詞語(yǔ)中含有一個(gè)帶有兩點(diǎn)水或三點(diǎn)水的字，請(qǐng)大家按上述學(xué)習(xí)方法練一練。讓我們進(jìn)行一次書(shū)法比賽，怎么樣？誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮，老師就把這精美的書(shū)法小獎(jiǎng)?wù)沦N在誰(shuí)的身上。（播放音樂(lè)，學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字）。
�。▽�(xiě)字課主要是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的方法，引導(dǎo)他們觸類(lèi)旁通地學(xué)習(xí)，掌握其他漢字的寫(xiě)法。）
2、小組評(píng)選。同學(xué)們已經(jīng)找到了寫(xiě)好漢字的一些小竅門(mén)，這可是很有用的。靠這些竅門(mén)，我們的字會(huì)越寫(xiě)越漂亮。現(xiàn)在，請(qǐng)每個(gè)小組推薦寫(xiě)得最好的一位同學(xué)參加小組間比賽。
3、集體評(píng)出最優(yōu)秀者，把教師寫(xiě)的書(shū)法作品獎(jiǎng)勵(lì)給他們。
�。ň毩�(xí)寫(xiě)字是比較枯燥的一項(xiàng)活動(dòng)，需要外在的鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。讓學(xué)生參加比賽并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)好方法。）
�。ㄋ模┱�?wù)勈斋@，激勵(lì)總結(jié)
1、學(xué)了這一課，你有什么收獲嗎？
2、教師總結(jié)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)過(guò)刻苦磨礪，是絕不會(huì)有什么神來(lái)之筆的。希望大家要熟記書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，課后花時(shí)間勤加練習(xí)，愿以后能在書(shū)壇上看到你們的作品。
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