精編大學(xué)生支教心得范本參考
20xx大學(xué)生支教心得
從九月份到一月份，接近五個(gè)月的時(shí)間，這是我們?nèi)硇耐度氲闹Ы躺睢ｉ_始的時(shí)候沒有想到支教的任務(wù)一涌而至，結(jié)束時(shí)也沒想到原來每天習(xí)慣了的生活終將戛然而止了。這五個(gè)月的時(shí)間帶給我的感悟太多，由最初的迷茫焦慮到最后的坦然釋懷，心情的起伏變化也是一直陪伴著我。
支教的第一周，從來沒有經(jīng)歷過的生活：除了吃飯睡覺，其余時(shí)間都在不停的腦力勞動。剛剛結(jié)束了悠閑自在的假期，沒想到立刻就迎來了如此緊湊的日子。我們都笑稱自己是一頭牛，不斷地工作不斷地耕耘，感覺做了的事情都給自己滿滿的成就感。僅僅一個(gè)星期的時(shí)間，我們開會，分教材領(lǐng)教材，迎接新生，帶學(xué)生參觀學(xué)校，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練與安全教育，編排座位，選舉班干部，備課上課，教研等等大事小事一籮筐。有時(shí)候，感覺自己像是熱鍋上的螞蟻，對于很多事情都焦躁不安，尤其是當(dāng)?shù)诙煲险n，晚上卻還沒有備好課的時(shí)候。然而這種情況隨著不斷地教學(xué)鍛煉也有所改善。
回憶總結(jié)起來，支教期間的收獲也不少，例如教學(xué)技能有所提高，管理課堂的能力也有所提高等等。但是最讓我感到滿足的'是和學(xué)生的相處，很多學(xué)生能把我當(dāng)成亦師亦友的人。在平時(shí)的教學(xué)中，我相信孩子們能感受得到老師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，在課堂上用心地跟他們交流，使他們感受到尊重。在課本劇排練訓(xùn)練中，我與孩子們共同探討如何演好一個(gè)劇，充分尊重了他們對于自己角色的詮釋，同時(shí)也會十分耐心地給他們講解這個(gè)單詞讀什么，這個(gè)角色應(yīng)該帶什么樣的情緒去演，像個(gè)朋友一樣去關(guān)愛他們。所以學(xué)生們也會像對朋友一樣對待我，在教師節(jié)時(shí)收到了學(xué)生們的一大堆禮物，在平時(shí)孩子們也會喜歡把自己的小玩意或者是畫畫送給我。即便是他們遇到我時(shí)喊的一聲“江老師“也會讓我覺得很高興。也許平凡的幸福就是這個(gè)樣子的吧。
在支教過程中，有遇到讓人勞心勞力的學(xué)生，也有遇到讓人倍感溫暖的支教小伙伴們。每天除了自己各自的教學(xué)，也會經(jīng)常討論班里的學(xué)生怎么樣，有什么問題，然后找出解決辦法。在大家的相互幫助下，我們也逐漸找到了管理學(xué)生的一套辦法，對我們的教學(xué)也要極大的益處。在工作繁忙的時(shí)間里，我們也不忘互相聊天傾訴、嬉戲玩笑，對我而言這是極好的放松方式。要是說，離別的日子來臨了，除學(xué)生外，支教的小伙伴應(yīng)該是我最不舍得的人。
習(xí)慣了的生活也總有改變的一天，只愿把離別時(shí)候的不舍化為日后的動力，希望我們可愛的學(xué)生們好好學(xué)習(xí)天天向上，親愛的支教小伙伴們能夠成為更加優(yōu)秀的老師!支教的日子將是我終身難忘的財(cái)富，也是我努力成為一名優(yōu)秀教師的動力!
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