幸福在感動中回味演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的幸福在感動中回味演講稿，歡迎大家分享。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我演講的題目是《幸福，在感動中回味》
工作至今，我已在講臺上站了十三個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍之后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)崗位。是這個(gè)崗位讓我體驗(yàn)到了別人不曾體驗(yàn)的感動，是這個(gè)崗位讓我擁有了別人不曾擁有的幸福。
還記得去年，開學(xué)不到一周就過中秋節(jié)了，要放三天假，原以為孩子們會很高興，結(jié)果全班同學(xué)都出乎意料地：“噢——”了一聲。我好奇怪——難道孩子們不喜歡放假嗎？一下課，孩子們都圍了上來，七嘴八舌地說：“歐老師，我們不想放假！”“放假見不到你了，一點(diǎn)都不好玩！”曹怡燃還摟著我的脖子，在我耳邊悄悄地說：“歐老師，我舍不得你！”原來是這樣�。∥业男念D時(shí)暖暖的，一種叫幸福的感覺油然而生。
我還記得我送走的第一屆畢業(yè)生，當(dāng)他們得知我還沒有孩子的時(shí)候，竟不約而同地把對我的稱呼改為了“小媽”，更讓我每每想起就要落淚的是，他們曾對我說：“小媽，我們都是您的孩子，等您老了，我們養(yǎng)您！”當(dāng)孩子們把“媽媽”這個(gè)神圣偉大的'稱呼賜予我的時(shí)候，除了感動，除了幸福，還有什么能形容我的心情呢？
我也記得，前不久，因?yàn)楦忻埃业难恃赘訃?yán)重了，上課的時(shí)候，不得不時(shí)時(shí)停頓下來。那節(jié)課，課堂紀(jì)律出奇地好，連最調(diào)皮的孩子也坐得端端正正的。這群六七歲的小家伙們，用他們難得的安靜給了我世上最好的良藥。面對純真的他們，我已經(jīng)無法用言語來表達(dá)我的心情，只覺得幸福溢滿心房。
老師們，在你們的生活中，想必也有這許許多多平凡的感動吧：也許是每天被擦得干干凈凈的辦公桌；也許是講臺上悄悄放上的一杯熱水；也許是發(fā)際上的一朵野花；也許是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生發(fā)來的節(jié)日問候……但就是這平平淡淡的生活，平平凡凡的感動，讓我們回味無窮，體驗(yàn)到作為老師特有的幸福！
親愛的孩子們啊，讓我怎樣感謝你們？當(dāng)我走向你們的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；當(dāng)我愛著你們的時(shí)候，你們給了我整個(gè)世界！孩子們，是你們給了我生命最初也是最深的感動，而我的幸福，就在這感動中回味無窮，悠遠(yuǎn)綿長…
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