【必備】文明美德征文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的文明美德征文，希望能夠幫助到大家。
文明美德征文1
時(shí)光如水，生命如歌。歷史飛越，譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌，傳承著中華民族的文明美德。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的名言。
忘不了，“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，忘不了，英勇抗倭的戚繼光;
忘不了，“東北抗聯(lián)”的英雄事跡，忘不了，“太行八路”的傳奇故事;
忘不了，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋涣�，“航天之父”錢(qián)學(xué)森。
…….
是他們,用愛(ài)國(guó)之心,傳承著民族美德,傳遞著復(fù)興之夢(mèng)!
中華五千年,美德代代傳。
最美女教師張麗莉,舍生忘死救學(xué)生,用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)人生的贊歌;人們的好司機(jī)吳斌,肝膽破裂，強(qiáng)忍劇痛,用生命樹(shù)立了舍己為人的光輝榜樣。
…….
古人云:上善若水,厚德載物。中華美德，無(wú)處不在。
你聽(tīng)，多美的歌曲，“中國(guó)好人淮北多，陽(yáng)光路上歌聲飛……”
你看，多好的人啊，“中國(guó)好人”孫燕飛，對(duì)待留守兒童，空巢老人如親人;“中國(guó)好人”王小勇，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)條件。還有…還有…,一個(gè)個(gè)熟悉的姓名,一件件感人的.事跡,在淮北大地傳揚(yáng)。他們傳承著美德,傳遞著愛(ài)心,塑造著淮北這座“好人之城”!“愛(ài)心蘋(píng)果”大促銷(xiāo)，2天銷(xiāo)售11萬(wàn)斤，解果農(nóng)之困境，足以見(jiàn)證“好人之城”的力量!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛(ài)心在傳遞，美德在傳承!中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、尊老愛(ài)幼等傳統(tǒng)美德，已深深地植根在我們的身上，發(fā)芽、生長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”。作為學(xué)生，在家里，我們要孝敬長(zhǎng)輩，分擔(dān)家務(wù)，不讓父母操心;在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，不讓老師擔(dān)心;在社會(huì)上，文明出行，遵守公共秩序，不讓別人煩心，做一個(gè)文明的小公民。
其實(shí)，文明美德，離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們言談舉止間，舉手投足中。抬頭一個(gè)真誠(chéng)的問(wèn)候，低頭一聲歉意的“對(duì)不起”;直腰讓起一個(gè)座位，彎腰撿起一片垃圾……上前一小步,文明一大步。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的文明美德好少年!
文明美德征文2
人人都知道，我們只有一個(gè)地球;而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解?讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年;易拉罐：200—250年;鐵罐頭盒100年;油漆過(guò)的木板：13年;棉織物：1—5個(gè)月;紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為人類(lèi)自己的生存，為子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事。
為地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走?所以當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi);當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。
為地球的'明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物;不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡;為地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機(jī);回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷�，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟?lèi)生存的地球啊!
文明美德征文3
文明只是舉手之勞，但卻有很多人不愿意去做。
很多人在公共場(chǎng)合不顧別人的感受，用手挖鼻子、掏耳朵、隨時(shí)吐痰、扔垃圾……這難道就是中華民族的美德嗎？不，這不是！勞合.喬治每次一走出一扇門(mén)都會(huì)隨手關(guān)上身后的一道門(mén)，因?yàn)樗�，如果不關(guān)門(mén)，那么里面的人也許會(huì)生病，難道這種為他人著想的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
誠(chéng)實(shí)守信也是中華民族的美德，但卻也有人不以為然�！罢\(chéng)信老爹”，他家以捕魚(yú)為生，一次，他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘船，可突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)又把船給毀了，四個(gè)兒子只有二兒子死里逃生。過(guò)后，債主都上門(mén)討債，大家都以為要不回來(lái)了，然而他卻冒著生命危險(xiǎn)去賺錢(qián)還債，他的'事傳開(kāi)后，懂法律的人說(shuō)：子債不用父還。然而他卻說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還了，就必須還，做人要講信用！”難道他的這種守信的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但卻也有很多人不放在心上。XX歲楊善洲退休后，組織上安排他到昆明居住，安度晚年，可他卻謝絕了，到大亮山上為百姓植樹(shù)，他不僅拿出自己的一點(diǎn)退休金來(lái)植樹(shù)，而且還拒絕領(lǐng)另一份工資，19XX年他不慎滑倒，左腿粉碎骨折，大家以為他可以好好地休息了，可半年后，他又拄著拐棍，進(jìn)了大亮山。2年后，山綠了，山里人第一次在家門(mén)口喝上了甘甜的水，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
講文明是每一個(gè)人不可缺少的好習(xí)慣，讓我們與文明共同前進(jìn)吧！
文明美德征文4
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
我們這一代都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國(guó)的希望，“安全出行，健康成長(zhǎng)”尤為重要。但在大多數(shù)情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全我做主！
我們生活在這樣一個(gè)喧囂繁華而又美麗的城市，每天來(lái)來(lái)往往于學(xué)校、家里。在行人、車(chē)輛擁擠的街上路邊，你是不是看到潛藏在我們每天行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢？雖然看似影響不大，但都關(guān)乎生命的安全。也許搶一個(gè)紅燈能省下一分鐘的.等待，但這種行為很可能帶來(lái)無(wú)可挽回的悲劇。
有這樣一件事，一個(gè)年輕人在英國(guó)交一個(gè)女朋友，結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們就分手，原因是：年輕人過(guò)馬路是闖紅燈�；貒�(guó)后小伙子有結(jié)交一位中國(guó)姑娘，結(jié)果小伙子因?yàn)檫^(guò)馬路是沒(méi)闖紅燈分手，中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō)：連紅燈都不敢闖的人能有什么出息？這就是兩國(guó)之間的不同，就因?yàn)檫@樣，我們中國(guó)人總因種種交通事故，是去自己珍貴的生命。多一份耐心的等待，就多一份安全。
文明美德征文5
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色;有綠色便有清新的空氣;有綠色便有沁鼻的花香;有綠色便有健康的生命。
低碳環(huán)保就是指生活，作息的所耗用能量盡量減少，從而使二氧化碳的`排放量減少。于我們普通人來(lái)說(shuō)低碳是一種態(tài)度，我們應(yīng)該時(shí)候注意節(jié)約、節(jié)油、節(jié)氣，從一點(diǎn)一滴做起。
多年來(lái)，隨著工業(yè)化的深入，大量二氧化碳的排出，使全球氣溫升高，氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織曾公布：近10年是記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高，使用面積縮小，人類(lèi)無(wú)法生存，動(dòng)植物大量死亡。
每一件生活用品，大至家電小到玩具，書(shū)籍和擺設(shè)，每一件物品的生產(chǎn)都要耗費(fèi)資源和能量，都會(huì)帶來(lái)碳排放，或許你廢棄的東西也許正要其他人所需要的，不再購(gòu)買(mǎi)新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源，減少碳的排放量。
同學(xué)們，為世界的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量。
文明美德征文6
今天，你微笑了嗎？
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的的表情是什么？是微笑。------題記
小時(shí)候，媽媽給我講了個(gè)微笑的鴨子的故事：農(nóng)夫養(yǎng)了很多鴨子，其中有一只鴨子面對(duì)麻煩還始終笑瞇瞇的。當(dāng)農(nóng)夫把鴨子們拿到集市上去賣(mài)的時(shí)候，他讓兒子決定只能留下一只鴨子，農(nóng)夫的兒子緊緊地把那只會(huì)微笑的鴨子摟在了懷里，那只鴨子用微笑給自己帶來(lái)了好運(yùn)。于是，在我小小的心中就留住了微笑的神奇。
現(xiàn)在，看了文明美德伴我成長(zhǎng)的書(shū)后。我發(fā)現(xiàn)微笑也是一種文明美德，一種既能給自己帶來(lái)燦爛，又能給他人帶去溫暖的文明美德。
讀小學(xué)低段的我，還是一個(gè)膽小的小女孩，上課不敢舉手發(fā)言。記得我跟周老師學(xué)奧數(shù)時(shí)，有一次回答問(wèn)題，心里緊張極了，生怕答錯(cuò)了，支支吾吾地不知怎么說(shuō)，可是平時(shí)蠻嚴(yán)厲的周老師卻微笑地看著我。她的微笑像冬日里一道燦爛的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心房，暖暖的`……周老師的微笑，給了我鼓勵(lì)和信心，讓我對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了興趣。
微笑不僅是溫暖心靈的陽(yáng)光，還是朋友之間最好的語(yǔ)言。俗話(huà)說(shuō)，牙齒和舌頭都會(huì)打架，兩個(gè)好朋友難免也會(huì)磕磕碰碰。有一次，我和好朋友吵架了，誰(shuí)都不理對(duì)方。一天，我正在鎮(zhèn)政府玩，看見(jiàn)那個(gè)好朋友也在，我想跟她一起玩，卻又不好意思開(kāi)口。見(jiàn)她走過(guò)來(lái)時(shí)，我不知不覺(jué)地沖她微笑了一下，她竟也沖我微笑了一下，我們倆又和好如初。一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。
今天，你微笑了嗎？讓我們每天提醒自己：早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑，洗漱時(shí)對(duì)著鏡子來(lái)一個(gè)微笑，給爸媽一個(gè)微笑，給遇到的每一個(gè)人一個(gè)微笑……
文明美德征文7
小學(xué)“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)方案提要：教師評(píng)價(jià)：由教師通過(guò)觀察、交流、學(xué)習(xí)過(guò)程中的情況記錄，以及各種形式的問(wèn)卷、多種形式的作業(yè)以及書(shū)面考核等對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
文章能根據(jù)自身的基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好選擇適合的內(nèi)容與方向；
�。�4）在綜合實(shí)踐能力方面得到提高；
�。�5）在自學(xué)能力、合作能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等方面得到增強(qiáng)；
（6）勇于探索、積極創(chuàng)新、自覺(jué)鉆研、積極向上的.精神得到培養(yǎng)。
2．多種評(píng)價(jià)方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
�。�1）自我評(píng)價(jià)：由教師確立評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)方法，由學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
�。�2）教師評(píng)價(jià)：由教師通過(guò)觀察、交流、學(xué)習(xí)過(guò)程中的情況記錄，以及各種形式的問(wèn)卷、多種形式的作業(yè)以及書(shū)面考核等對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
�。�3）相互評(píng)價(jià)：學(xué)生之間進(jìn)行交流與評(píng)論。
�。�4）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。
文明美德征文8
深化文明城建設(shè)，就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊，一些話(huà)語(yǔ)，一件小事，都會(huì)讓你明白一些道理。
那天，媽媽和我說(shuō)她小時(shí)候的事。那次，媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下，媽媽的同桌對(duì)前面的.同學(xué)說(shuō)：“喂！幫我撿一下鋼筆�！鼻懊娴耐瑢W(xué)什么也沒(méi)有說(shuō)，但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面，媽媽對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)“請(qǐng)幫我把鋼筆撿一下，好嗎？謝謝！”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來(lái)，還說(shuō)了聲：“不用謝！”媽媽告訴我，從那時(shí)起，她明白了個(gè)簡(jiǎn)單的道理——就是對(duì)待任何人都要講文明，懂禮貌。現(xiàn)在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。
記得有一次，我坐公交車(chē)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，上車(chē)的時(shí)候人還很少，不過(guò)每到一站，人們就紛紛擠上來(lái)，車(chē)子里的人漸漸多了起來(lái)。車(chē)又到一站，一位老奶奶上來(lái)了，她一看沒(méi)有座位，就緊緊地抓住扶手站了下來(lái)。我剛想給老奶奶讓座，我旁邊的一位叔叔微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“坐這里吧，大娘。”老奶奶連忙說(shuō)：“ 謝謝，小伙子1”看見(jiàn)老奶奶和叔叔高興的樣子，我也好像懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——對(duì)人要友善，要尊老愛(ài)幼，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)獲得一份快樂(lè)。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播；讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)使用文明禮貌語(yǔ)言；讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
文明美德征文9
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)，明天會(huì)更好。如果你失去了物質(zhì)的東西，你不算失敗，因?yàn)檫@些東西可以憑你的努力和智慧，再次取得。再說(shuō)人生的價(jià)值不是錢(qián)就能擺平的，我們要相信錢(qián)不是萬(wàn)能的。如果你失去了文明禮儀，你就徹底失敗了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，你連做人的根本都做不到，那你的人生就沒(méi)有意義了。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨的早晨，車(chē)站的人實(shí)在是人山人海，入口都排成了長(zhǎng)龍，唯有“母子上車(chē)處”的候車(chē)人不多，熙熙攘攘的。一對(duì)母子焦急地站在那里，等候車(chē)能快點(diǎn)兒到來(lái)。此時(shí)四個(gè)身材魁梧的男子卻赫然站在了“母子上車(chē)處”。你看他們個(gè)個(gè)氣定神閑，悠然自得樣子，似乎在他們身邊格外引人注目的“母子上車(chē)處”的牌匾絲毫沒(méi)有引起他們的注意——形同虛設(shè)。當(dāng)這位母親看到本該屬于自己的位置已經(jīng)被幾個(gè)高大、冷漠的男子侵占了時(shí)，她只好躲在欄桿外無(wú)助地張望著、等待著、期待著……門(mén)外寒風(fēng)依舊呼呼地刮著，然而此時(shí)人們站在屋里仿佛更冷了。
看看那位可憐的母親，抱著孩子忍受著寒冷靜靜地站在那里，小孩子疑惑地問(wèn)起媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀優(yōu)槭裁床坏綑跅U里面去，而待在外面呢？等會(huì)車(chē)來(lái)的`時(shí)候可能會(huì)被車(chē)子碰到哦。那幾個(gè)大人為什么站在母親與小孩上車(chē)的地方呢，他們不害羞嗎?”媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語(yǔ)。
車(chē)快進(jìn)站了。一位工作人員走了過(guò)去，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車(chē)處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對(duì)那位管理人員說(shuō)道：“什么？這是‘母子上車(chē)處’？對(duì)不起，我們可不知道。它認(rèn)識(shí)我們，我們可不認(rèn)識(shí)它！既然車(chē)已經(jīng)進(jìn)站了，我們就在這上車(chē)算了！”“這可不行，你不認(rèn)識(shí)它們，車(chē)也不認(rèn)識(shí)你們！”工作人員一口拒絕了。
車(chē)進(jìn)站了，工作人員把那對(duì)母子放了進(jìn)去，而把那幾位關(guān)在外面，說(shuō)道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……
是啊，這個(gè)連一個(gè)小孩子都懂得的道理，難道他們連小孩子都不如嗎？如果每個(gè)人都像那幾個(gè)人這樣做不文明的行為，那我們這個(gè)世界不就完蛋了嗎？
文明美德是這個(gè)社會(huì)所需要的，是我們做人中不可缺少的，讓我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭中，為他人著想，做一個(gè)有道德、有文明的人，在文明中成長(zhǎng)，與文明同行。為了我們美好的未來(lái)，協(xié)起手來(lái)共創(chuàng)文明、和諧的社會(huì)吧！
文明美德征文10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自樊家峪小學(xué)五年級(jí)的樊卓通。今天，我演講的題目是《頌中華美德、做文明學(xué)生》，話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我們每天都會(huì)與人打交道，在學(xué)校里有同學(xué)、老師，在家里有父母、親戚，社會(huì)上有朋友及各行各業(yè)的人。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問(wèn)題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開(kāi)口說(shuō)些什么，那就微笑吧。雖然沒(méi)有更多的言語(yǔ)，但也能讓人感到你的真誠(chéng)和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué)，試著微笑著向他們問(wèn)聲好，也許你這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給他人一天的溫暖。
很多人都曾有過(guò)這樣的`經(jīng)歷：在公共汽車(chē)上，突然遇到了急剎車(chē)，由于自己沒(méi)有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿(mǎn)討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系�！倍@時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對(duì)不起�！逼鋵�(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善。會(huì)微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。
這就是文明，這就是人們所說(shuō)的：文明只差一步！
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、不講臟話(huà)、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)……
我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明就可以燎原。
同學(xué)們，加油吧！讓我們成為新一代的“文明大使”，成為文明小學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明美德征文11
從小，我們只要一打開(kāi)電視，就能聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“中國(guó)，自古以來(lái)就是個(gè)文明之國(guó)，禮儀之邦�！倍Y儀，是建設(shè)文明國(guó)家的基礎(chǔ)，這基礎(chǔ)確定了我們中國(guó)就是這樣一個(gè)文明古國(guó)。
我們知道，地球是一個(gè)孕育生命的神奇樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，一共有193個(gè)國(guó)家，31個(gè)地區(qū)，在這其中，也有很多國(guó)家以文明著稱(chēng)，但對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，文明禮儀好，交往禮貌棒總是對(duì)這個(gè)國(guó)家的代名詞。
唐蘭在《大汶口文化的社會(huì)性質(zhì)及有關(guān)問(wèn)題的討論綜述》中提出：“中國(guó)有六千多年的文明史�！倍顚W(xué)勤先生也在《中國(guó)古代文明與國(guó)家形成研究》中指出：“文明社會(huì)的到來(lái)也就是國(guó)家的出現(xiàn)�！笨偣苋绱�，我們應(yīng)該知道：美德，禮儀的重要性。
談及美德，人們都習(xí)慣了堂而皇之地高談闊論，然而卻少有人去堅(jiān)守，所以這個(gè)被人們視為習(xí)以為常的精神品質(zhì)到后來(lái)在潛意識(shí)里變得模糊，甚至淡忘。
有幸的是自年幼起，父母便教導(dǎo)我美德對(duì)于一個(gè)人的重要性，而他們也常以身作則，言教身傳，因此他們的日常行為深深地熏陶著我，給予我一個(gè)正確的為人處世之道。我所認(rèn)為的美德并不是一味的幫助他人，而是從自身做起，從瑣事做起。
仍記得二�？嫉臄�(shù)學(xué)考試，那是一個(gè)悶熱的午后。本就緊缺的.空氣讓教室里的人都開(kāi)始不安焦急起來(lái)，加上猛烈的倦意讓我們心生厭煩，沒(méi)有辦法獨(dú)立思考。
我緊緊地撰著手中的筆，豆大的汗珠濕了發(fā)梢，眼前時(shí)而模糊時(shí)而清晰。我亦努力克制著想要閉上的雙眼，腦子一片空白。我不時(shí)得望著桌上的表，還有20分鐘，可我還有2題壓軸題，這兩題加起來(lái)要30分，怎么辦？握筆的手沁出汗，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，全身像拉開(kāi)的弓一樣緊繃著，心突兀的跳動(dòng)著，這次考試對(duì)于我是非常重要，關(guān)系到我的志愿，關(guān)系到我的未來(lái)。
我環(huán)顧了一下四周，有些人已經(jīng)做好了，而有些人還在奮筆急書(shū)，監(jiān)考老師有些打盹，樣子漫不經(jīng)心，快要睡著了，如果此時(shí)我看旁邊的同學(xué)一兩步過(guò)程，也許最后的難題就迎刃而解了，也許我會(huì)考的很好。可這不是作弊嗎？
我猶豫了，又一粒豆大的汗珠從額頭落下，心跳越來(lái)越快，我知道，我正在誠(chéng)信美德與漂亮的高分之間做著抉擇。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的意志在動(dòng)搖，越來(lái)越緊張，我突然想起了母親的教誨，兒時(shí)母親總在有風(fēng)的夜晚，告訴我做人的根本就是誠(chéng)信。丟失了誠(chéng)信，那么就丟失了一切，即使你逞了一時(shí)之快，都難以讓良心逃過(guò)道德的譴責(zé)。我記得母親眼里的堅(jiān)定，她是多么希望我成為一個(gè)講誠(chéng)信的人，但如今，我卻因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而要放棄最珍貴的美德嗎？
鈴響了，結(jié)束了。我突然松了口氣，釋然的笑了，最終我都沒(méi)有作出那兩題，最終我也沒(méi)有選擇違背誠(chéng)信。也許后面的結(jié)果會(huì)是成績(jī)很差，志愿也沒(méi)有辦法填高，但是，總要比天天受到良心譴責(zé)來(lái)的強(qiáng)。
對(duì)于人生，總有千百個(gè)岔路口等你，在千百個(gè)岔路口中，又有千百個(gè)誘惑讓你忽略掉文明美德。但如果從最開(kāi)始都牢記一種準(zhǔn)則，并以一種毅力去堅(jiān)守美德，去發(fā)揚(yáng)品質(zhì)。你說(shuō)很難，但我想你應(yīng)該相信自己，因?yàn)槿兆泳昧�，�?huì)成為一種習(xí)慣。
傳承美德，讓未來(lái)更明亮！
文明美德征文12
當(dāng)天使降臨大地時(shí)，大地充滿(mǎn)了光輝。
——題記
當(dāng)黑暗淹沒(méi)大地，鮮血染紅每片土地時(shí)，天使將從天而降，銀光布滿(mǎn)她們，光輝撒向大地。光將銷(xiāo)去所有不幸，墮落、混亂，讓愛(ài)溫暖著每一個(gè)人的心。
“為了生命的尊嚴(yán)，”南丁格爾。
生命，人基本的價(jià)值，是其他一切價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。尊重生命，珍惜生命，了解生命真正的內(nèi)涵，誰(shuí)又能將此升華？傳說(shuō)是神創(chuàng)造了生命，讓生命繁衍生息，可神創(chuàng)造生命的同時(shí)，也讓時(shí)間消逝生命，但萬(wàn)物都是環(huán)環(huán)相扣，難免生命會(huì)受到威脅，而誰(shuí)在生命出現(xiàn)垂危之際，賦予他們第二次生命——天使。
天使是誰(shuí)？沒(méi)有確切的人，它是一群或一個(gè)組織里成員的代名詞，有人稱(chēng)之為“白衣天使”。
“天使”何時(shí)誕生于世界，我無(wú)從回答，是誰(shuí)讓“天使”陪伴著我們，觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的靈魂，我也無(wú)從回答，但我只知道，那個(gè)最美天使讓人無(wú)法念懷。
南丁格爾，一位最美的天使，也是人們心中的女神，她曾感言：“不管什么時(shí)候，我的心中，總放不下那些苦難的人群……�！�
可能是上帝派來(lái)的使者，南丁格爾從小就對(duì)護(hù)理工作深感興趣，在鄉(xiāng)間度假的時(shí)候，她常常跑去看護(hù)生病的村民。天生的靈性與熱愛(ài)讓她愛(ài)上了這一職業(yè)，并深信她將成為一名合格的護(hù)理員。而愛(ài)似乎總是包圍著南丁格爾，她曾多少次在敗落的醫(yī)院中奮斗、摔倒、爬起，曾多少次遭受眾人的鄙夷，但她始終如一的堅(jiān)持著她的`事業(yè)，護(hù)理著病人。
1853年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，成千上萬(wàn)的戰(zhàn)士病死沙場(chǎng)。此時(shí)的南丁格爾帶著一支護(hù)士隊(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，不分晝夜地工作。由于不懈地努力，她在數(shù)月內(nèi)把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上，她總是提著泛著微光的小油燈，挨個(gè)看望傷病員，這無(wú)不讓傷員們感到巨大的溫暖，于是他們親切地稱(chēng)她為“提燈女士”。
為了讓護(hù)理事業(yè)更加完善，從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)后的她，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，以后又陸續(xù)創(chuàng)辦了一批助產(chǎn)學(xué)校。這為世界的醫(yī)療事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)將護(hù)理工作從“污水”般的社會(huì)底層提升到了受人尊敬的地位。
這位天使曾宣誓：“終身純潔，忠貞職守，竭力提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務(wù)之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利�！边@是何等撞破心靈的話(huà)啊！南丁格爾的行為，詮釋了生命的內(nèi)涵，傳遞了愛(ài)與和平，而如今的世界，“天使”們充當(dāng)著重要的角色，她們不畏辛勞，日夜挽救著成千上萬(wàn)的病人，賦予他（她）們第二次生命。
當(dāng)黑暗壓迫世界，硝煙彌漫，模糊世人雙眼之時(shí)，天使將光帶向人們，驅(qū)趕所有的罪惡，溫暖人們冰凍的心靈。
那是我心中不滅的光——天使們的降臨，總帶著一股祥和之光。這光，看不到，摸不著，但往往陪伴我們的左右。
文明美德征文13
文明出行，是我們每個(gè)人都要做到的。
說(shuō)到出行，我第一個(gè)想到的就是我們每天出行必不可少的交通工具―--汽車(chē)。隨著人們生活水平的提高，汽車(chē)也逐漸走進(jìn)我們的家庭。說(shuō)起汽車(chē)，它的用處還真不少!有的人用它拉送貨物，有的人用它旅行、游玩，還有的`人用它……總之，人們可以用汽車(chē)干許多事情。有汽車(chē)，去哪兒都那么的方便、快捷。但是，什么東西都有好的一面，也有壞的一面。汽車(chē)也不例外。自從有汽車(chē)，從前的草坪變成公路，清新的空氣變成汽車(chē)尾氣，交通堵塞已成家常便飯[注： 指家中日常的飯食。也比喻常見(jiàn)的事情。]。
如果我是發(fā)明家，我就發(fā)明一種車(chē)。這種車(chē)不用充電，也不用加油，人坐在上面，只需輕輕登一下，車(chē)子就飛快地跑起來(lái)，把你送到你想去的地方。
其實(shí)有時(shí)候，你不妨騎騎自行車(chē)，步行走走。既能鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境，這不是一舉兩得[注： 做一件事得到兩方面的好處。]嗎？
來(lái)吧!請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!我們只有一個(gè)地球，如果們有地球，我們別無(wú)去處。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，放下汽車(chē)的遙控器，拿起自行車(chē)的鑰匙，或者步行，這都是文明出行的方法。文明出行要送一點(diǎn)一滴做起，從“我”做起。
文明美德征文14
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于錢(qián)袋之中；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？北京某大公司高薪招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐。經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已，無(wú)甚要緊，于是他們都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)：“不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？”五個(gè)人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)歷出去了，在辦公室里無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去，一摞一摞地翻看，不亦樂(lè)乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)：面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問(wèn)：我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說(shuō)：我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀，但是連基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。
這幾位年輕人雖然學(xué)歷高，成績(jī)好，但是由于文明這一道關(guān)沒(méi)能通過(guò)，最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)有社會(huì)來(lái)說(shuō)，文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。
但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)追求知識(shí)和美德�！钡拇_，文明美德在我們的.生活中一直扮演著不可或缺的位置。它的作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是公眾利益，公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正巧碰到一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這是列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下樓。這不也是良好問(wèn)明媚的的體現(xiàn)嗎？我們的社會(huì)不僅需要像列寧同志一樣講文明禮儀的大人物，更需要一群將文明禮儀的民眾！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！痹谇宄瘯r(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公共場(chǎng)合上，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。因此，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，以至于丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知識(shí)性的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！笔略谌藶�，前輩們已為我們鋪好前面的路，下一步，我們要把文明美德傳承下去。我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，不能讓不文明的現(xiàn)象沾染如花的青春，更別讓它陪伴你度過(guò)最美好的人生。應(yīng)讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)文明的火花，讓我們與文明結(jié)伴同行！
文明美德征文15
文明美德是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是我們小學(xué)生需要具備的。
文明是清泉，凈化黑暗的心靈；文明是陽(yáng)光，溫暖受傷的靈魂；文明史要是，打開(kāi)進(jìn)步的心扉。無(wú)意間的一句句“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”……會(huì)令人露出會(huì)心之笑。
踏進(jìn)校園�！袄蠋熌�！”“同學(xué)好！快點(diǎn)走哦，別遲到了�！薄笆�，謝謝老師�！薄霸缟虾谩薄霸缟虾谩薄瓗熒g的問(wèn)候和同學(xué)間的問(wèn)候毫無(wú)間斷，晨光溫暖的照在臉上，感覺(jué)暖暖的，仿佛照進(jìn)了心里。走到樓梯間，“上下樓梯靠右行”“請(qǐng)勿亂扔果皮”等溫馨提示映入眼簾，他們可是幫我們改掉不文明行為的好幫手。
文明，讓我們到社會(huì)上能站得更穩(wěn)。就說(shuō)最簡(jiǎn)單的問(wèn)路吧：“阿姨您好！請(qǐng)問(wèn)36路車(chē)站在哪里呢？”你看，只是加上了幾個(gè)簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)，就變得讓人容易接受了呢。
在步行街那一帶，人比較多，車(chē)也比較多，可是交通卻特別好。一次，我和朋友在那一帶玩耍，要過(guò)馬路了，正巧剛換紅燈，我們停在馬路一頭，一個(gè)四、五歲的小男孩也正要過(guò)馬路。他后邊跟了一位阿姨，應(yīng)該是他的媽媽吧。雖說(shuō)是紅燈，確沒(méi)有汽車(chē)經(jīng)過(guò)，男孩張望了一會(huì)兒便想穿過(guò)馬路，他剛踏出一步，她的媽媽便急匆匆地抓住他的手，將他拉了回來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“媽媽不是教過(guò)你了嗎？紅燈的.時(shí)候要停止過(guò)馬路，等燈綠了才能過(guò)�！毙∧泻⒂行┟曰螅骸暗菦](méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)啊�！薄凹词箾](méi)有車(chē)，我們也應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則��！這可是文明的體現(xiàn)��！”小男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，我想他下次再也不會(huì)亂闖紅燈了。
文明，是無(wú)處不在的，它其實(shí)生活在我們心里，它會(huì)隨時(shí)隨地地表現(xiàn)出來(lái)。簡(jiǎn)單的幾個(gè)“謝謝”“請(qǐng)”“再見(jiàn)”，習(xí)慣性地遵守交通規(guī)則與公共道德，就會(huì)讓這個(gè)世界更美好。
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