小學(xué)生周記錦集10篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
今天早晨起床，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)媽媽正在曬被子，我走近陽(yáng)臺(tái)突然看見(jiàn)一只七星瓢蟲(chóng)正在地上爬來(lái)爬去，我仔細(xì)一看，這只小瓢蟲(chóng)穿著紅色的外衣，身上有六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，它左邊的翅膀畫(huà)著3個(gè)黑色的圓點(diǎn)點(diǎn)，右邊的翅膀也畫(huà)著3個(gè)黑色的圓點(diǎn)點(diǎn)，我很奇怪七星瓢蟲(chóng)不是應(yīng)該有七個(gè)圓點(diǎn)一樣的小星星嗎！為什么這只小瓢蟲(chóng)有六顆呢？
然后我和媽媽上網(wǎng)查了查，原來(lái)七星瓢蟲(chóng)左右翅膀確實(shí)各有三個(gè)圓點(diǎn)，然后頭部結(jié)合處有一個(gè)大大的黑點(diǎn)， 七星瓢蟲(chóng)有較強(qiáng)的自衛(wèi)能力，雖然身體只有黃豆那么大，但許多強(qiáng)敵都對(duì)它無(wú)可奈何。它3對(duì)細(xì)腳的`關(guān)節(jié)上有一種“化學(xué)武器”，當(dāng)遇到敵害侵襲時(shí)，它的腳關(guān)節(jié)能分泌出一種極難聞的黃色液體，使敵人因受不了 而倉(cāng)皇退卻、逃走。瞞過(guò)敵人而求生。本種分布非常普遍，但是較少成群群聚。另外，人們還把它們稱(chēng)為花大姐。
小學(xué)生周記 篇2
今天我拿著錢(qián)去買(mǎi)了一塊漂亮的橡皮，我特別喜歡。
來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的橡皮不翼而飛了，這時(shí)我急得滿(mǎn)頭大汗，在地上找來(lái)找去還是沒(méi)有找到。于是我就問(wèn)了我后面的同學(xué)，想知道他們有沒(méi)有拿我的橡皮，但他們卻說(shuō)看都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我又懷疑是我的同桌，于是我就問(wèn)他：“你有沒(méi)有拿我的橡皮?”我同桌毫無(wú)表情地回答：“我沒(méi)看見(jiàn)你的橡皮�！�
我心想，為什么他不敢看著我回答?為什么一點(diǎn)表情都沒(méi)有?沒(méi)有表情就說(shuō)明他心虛，肯定是他拿的。我再一次追問(wèn)：“你到底有沒(méi)有拿我的橡皮?”這次他不耐煩地說(shuō)：“都說(shuō)了不是我拿的!”“不是你拿的還會(huì)是誰(shuí)拿的`?”我生氣的質(zhì)問(wèn)他�！澳銥槭裁蠢鲜菓岩晌�?不也有可能是你自己弄丟的嗎?”我同桌憤怒地對(duì)我吼道。
我很生氣不想和我同桌做朋友了，可是過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)橡皮竟然在我的書(shū)包里，這時(shí)，我第一反應(yīng)是錯(cuò)怪了我的同桌，于是我向她道了歉，我們又成了好朋友�？磥�(lái)以后做事不能這么沖動(dòng)，更不能不分青紅皂白地冤枉別人。
小學(xué)生周記 篇3
今天我用廢舊茶葉筒制做了一個(gè)漂亮的蝴蝶筆筒。你想知道怎么做的嗎？我來(lái)教你吧！
我們要準(zhǔn)備的材料有茶葉筒或八寶粥筒、彩色海綿紙、雙面膠、剪刀。我先拿黃色的海綿紙測(cè)量出茶葉筒的寬和長(zhǎng)度，然后剪下來(lái)把茶葉筒包上，再用橙色的`海綿紙剪出一只大蝴蝶貼在茶葉筒上， 在用彩紙剪出一些小花貼在茶葉筒上，這樣一個(gè)漂亮的蝴蝶筆筒就做好了。
是不是很簡(jiǎn)單呀？你也來(lái)做一個(gè)吧！
小學(xué)生周記 篇4
小時(shí)候，有人曾問(wèn)我長(zhǎng)大的理想是什么？我總是沉默不語(yǔ)。自從我上小學(xué)一年級(jí)了，就夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名被孩子們喜愛(ài)的老師。幫我找到這個(gè)理想的人會(huì)是誰(shuí)呢？
她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細(xì)眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。
周老師總能帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)的熱情。每次在開(kāi)學(xué)的第一天，她都會(huì)讓我們每?jī)扇艘唤M，各寫(xiě)下一份保證書(shū)，看看在期末考試中，哪個(gè)人的分?jǐn)?shù)超過(guò)另一個(gè)人，就罰給對(duì)方買(mǎi)個(gè)獎(jiǎng)品。每次得高分的'孩子都高興的拿著獎(jiǎng)品，但沒(méi)得到獎(jiǎng)品的孩子會(huì)再接再厲，加倍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次打敗對(duì)手，贏得獎(jiǎng)品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對(duì)決，會(huì)讓我們更加好好學(xué)習(xí)，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。
周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽(yáng)光直射進(jìn)教室，班里每個(gè)人都很開(kāi)心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨(dú)我因?yàn)椴皇娣欀迹粡埧喙夏�，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺(jué)得手腳冰冷。上課時(shí)，老師看到了我這個(gè)樣子，急促的走過(guò)來(lái)問(wèn)到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來(lái)的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽(yáng)穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了�！崩蠋熆焖俚陌磩�(dòng)手機(jī)按鍵，打通了媽媽的電話(huà)，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來(lái)學(xué)校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時(shí)，老師特意囑咐，看好了病再來(lái)上課，落下的課會(huì)抽空幫她補(bǔ)上的。那時(shí)我覺(jué)得，老師和媽媽的愛(ài)是沒(méi)有分別的。
老師的愛(ài)就像一杯茶淡淡的，雖然沒(méi)有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛(ài)就像一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，也許不會(huì)被人注意，但是它的知識(shí)是隨時(shí)隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻(xiàn)著，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師付出的每一份辛苦都很值得�。闼氐氖闱�，升華主題。）
也許在多年以后，我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛(ài)無(wú)痕！
小學(xué)生周記 篇5
今天上午，上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題是這樣的：往一杯水里滴入一滴藍(lán)墨水，它邊散開(kāi)邊下沉，下沉的速度比較快。你能使墨水滴進(jìn)杯子后下沉的速度慢一些嗎？這時(shí)，有的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)：“可以的，應(yīng)該把水…… .”而有的同學(xué)則坐在自己位置上正安靜的思考著。
于是老師就直接公布了答案：“可以的`，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的吧！”
書(shū)上是這樣說(shuō)的：是可以的，另外取一只同樣的杯子，放好清水，再加入一些鹽后，攪拌杯中的水，充分使鹽溶解。等水靜止后，你再向杯里滴入一滴藍(lán)墨水，它就會(huì)慢慢地散開(kāi)，并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。
第二個(gè)問(wèn)題是：如果你把裝滿(mǎn)清水和鹽水的兩只杯子預(yù)先準(zhǔn)備好，同時(shí)滴入一滴藍(lán)墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，還是在鹽水中下沉的快？這時(shí)，我們大多數(shù)同學(xué)都卡住了。老師笑著說(shuō)：“那讓我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧�！痹谧鰧�(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們有的認(rèn)為是鹽水，有的認(rèn)為是清水。很快實(shí)驗(yàn)做好了。老師把兩杯水放在投影儀上，讓大家仔細(xì)觀察。啊，是清水下沉的速度快。為什么呢？老師個(gè)我們進(jìn)行了解答：因?yàn)�，墨水的比重比清水大，而鹽水的比重清水大一些，鹽水與墨水的差距就小了，所以，墨水在鹽水里下沉的慢。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了關(guān)于比重的一些知識(shí)。原來(lái)許多科學(xué)問(wèn)題就發(fā)生在我們的身邊，我們要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好少年。
小學(xué)生周記 篇6
今天，學(xué)校舉行去春游，一路上到處綠樹(shù)成蔭，看見(jiàn)有人打羽毛球，有人在打太極。我們歡歌笑語(yǔ)。
通過(guò)一段時(shí)間終于到達(dá)了廣東大學(xué)城科學(xué)中心，我先看到門(mén)口有許多好像真的熊貓?jiān)谟游覀�，�?dǎo)游還幫我們和熊貓拍了幾張相片。然后就去四個(gè)館最好玩的其中一個(gè)館，我在那個(gè)館里玩了許多東西。之后我們吃東西，我分了一點(diǎn)東西給導(dǎo)游吃，導(dǎo)游說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！弊詈笪覀�?nèi)タ?D記錄片，今天我玩得真開(kāi)心。
小學(xué)生周記 篇7
在我的記憶中，最為難忘的就是我那可惡的姐姐。你別不以為然，要是你是他的弟弟，你也會(huì)跟我一樣慘。你也別不信，聽(tīng)聽(tīng)我的故事你就明白了！
記得我還沒(méi)有買(mǎi)單車(chē)的時(shí)候，我姐已經(jīng)有了一部漂亮的單車(chē)。我總想騎一騎，可姐姐就是不肯。有一次，我趁姐姐不在家，偷偷地推著單車(chē)就想出門(mén)。可是，剛出門(mén)就被這個(gè)可惡的姐姐捉住了�？此莾磹旱难凵�，我就知道我沒(méi)有好日子過(guò)了。果然，姐姐一開(kāi)口就兇巴巴的.：”許嘉明！你干嘛拿我的單車(chē)出去騎？“
我嚇得差點(diǎn)把尿都撒出來(lái)了，腿直發(fā)抖。好半天，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：”我……我想騎你的單車(chē)出去玩�！敖憬阏f(shuō)道：”你騎我的單車(chē)是可以……“
我沒(méi)等姐姐說(shuō)完，就高興地說(shuō)：”真的嗎？那我就去騎車(chē)了！“
沒(méi)想到，姐姐大聲把我給叫住了：”許嘉明，你給我站住，我還沒(méi)說(shuō)完呢！你要騎可以，但是我有一個(gè)條件�！�
我連忙問(wèn)：”是什么條件？“
姐姐奸笑著說(shuō)：”這個(gè)條件就是，你每騎一次我的單車(chē)就必須給我50元錢(qián)！就算你偷偷地把我的單車(chē)騎出去也沒(méi)用，因?yàn)榫退隳愠鋈チ�，也不可能永遠(yuǎn)也不回到家里，所以你是永遠(yuǎn)不可能逃得出我的手掌心的。你不用再給我逃避了�！�
就這樣，我被姐姐敲詐了50元。
后來(lái)，我又有好多次偷偷地把她的單車(chē)拿出去騎，可每一次都被這個(gè)可惡的姐姐捉住。每次捉住，就得答應(yīng)給她50元，就這樣我欠了她整整450元錢(qián)。我的姐姐既喜歡欺負(fù)人，又貪錢(qián)，你說(shuō)我能不恨她嗎？
小學(xué)生周記 篇8
我家養(yǎng)了20條蠶，買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候瘦瘦的，只有一根鉛筆那么細(xì)，身體軟綿綿的，輕輕地觸摸也怕把它弄傷。為了讓蠶寶寶健康地成長(zhǎng)，我實(shí)施了增肥計(jì)劃。我每天大量投放桑葉，讓蠶寶寶吃個(gè)飽。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的食量驚人，每天能消滅兩包桑葉。
現(xiàn)在，蠶寶寶長(zhǎng)得白白胖胖，像我的.中指那么長(zhǎng)，那么粗。為了給蠶寶寶一個(gè)舒適的環(huán)境，我每天清理它的黑色糞便，打掃整理它的“小房間”。有一天，我買(mǎi)不到桑葉，蠶寶寶沒(méi)糧食，挨餓了。第二天，我迫不及待買(mǎi)來(lái)桑葉，立刻送進(jìn)蠶寶寶的“房間”，只見(jiàn)它們狼吞虎咽地把桑葉吃光了。就這樣，我每天精心地照顧我的小寶貝，希望它們?cè)缛掌评O成蛾。
小學(xué)生周記 篇9
今天在這里舉行“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”交通安全演講比賽，我非常高興參加這個(gè)活動(dòng)。
同學(xué)們，大家都知道《道路交通安全法》的內(nèi)容吧？不如說(shuō)：過(guò)路口的時(shí)候，紅燈停，綠燈行，黃燈亮的時(shí)候等一等。橫過(guò)馬路一定要走斑馬性，始終要記住三點(diǎn)：一停，二看，三通過(guò)等等。
同學(xué)們，我們要從小就去學(xué)習(xí)《交通安全法》，要時(shí)時(shí)刻刻的去遵守，不但要自己去學(xué)習(xí)，去遵守，還要讓我們的家人，周?chē)?所有人，都去遵守交通法規(guī)。只有人人都遵守，都能做到文明出行，我們的安全才有保障，交通環(huán)境才能變得有序，社會(huì)才能發(fā)展的更好，更快。
小學(xué)生周記 篇10
元宵節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都要掛彩燈和做湯圓。為什么要掛彩燈和做湯圓？傳說(shuō)古時(shí)候有一位皇帝得了眼疾，怎么治都治不好。于是有位大臣提議，在正月十五那天晚上，讓家家戶(hù)戶(hù)都掛彩燈和做湯圓。皇帝讓老百姓們照辦了。正月十五那天晚上，皇帝看到人們掛起來(lái)了五彩繽紛的彩燈，同時(shí)，每家每戶(hù)都團(tuán)聚在一起吃湯圓，大街小巷都洋溢著歡樂(lè)的氣息，看著眼前這歡天喜地的景觀，皇帝的眼疾一下子就好了。于是，皇帝贊嘆道：“��！真是小湯圓大團(tuán)圓呀！”從此之后，皇帝命令全國(guó)的百姓們都要在正月十五那天晚上掛彩燈和吃湯圓來(lái)辟邪，以求得國(guó)泰民安。
那湯圓是怎么做的呢？正月十五那天，我懷著好奇的心情蹦蹦跳跳地來(lái)到真人圖書(shū)館學(xué)做湯圓。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)有很多家長(zhǎng)和小朋友已經(jīng)在課室里期盼著，看來(lái)，他們也和我有一樣的心情吧。于是，我和媽媽找了個(gè)位置坐下來(lái)，只見(jiàn)桌面上已放有糯米粉、芝麻餡、和一大一心兩個(gè)盆，這些都是做湯圓必備的原材料。過(guò)了會(huì)，有一位披著綠色大掛，戴著一頂廚師帽的阿姨走出來(lái)教我們做湯圓，她看起來(lái)有四十來(lái)歲，一看就知道是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，由她來(lái)教我們做湯圓一定會(huì)做得很美味。她跟我們示范了怎么做湯圓后就讓我們自己作手做了。
我先把半袋糯米粉倒入盆中，一邊加水，一邊揉米粉，一定要注意水溫要在35度左右才行，因?yàn)槿绻涞脑?huà)就很粘，太熱的話(huà)皮就會(huì)很爛，就這樣，一直揉到成團(tuán)狀才算把米粉胎做成功。這時(shí)的.米粉既有彈性又有粘性，這樣做出來(lái)的湯圓才會(huì)香嫩可口。然后，我們把米粉團(tuán)做成一個(gè)個(gè)小小的圓球，這只是半成品，湯圓沒(méi)有餡怎么行呢？于是，我用大拇指在圓球中間壓出一個(gè)窩，然后把芝麻餡填在這個(gè)窩里，填完后必需把餡壓進(jìn)去，否則煮湯圓時(shí)可能會(huì)“漏餡”。再輕輕的把這個(gè)窩包起來(lái)，輕輕地揉圓，但不要太大力，否則會(huì)把它壓碎。這時(shí)，一個(gè)個(gè)圓溜溜、光亮亮的湯圓就大功告成了！
我們高高興興地拿著湯圓回家了。晚上，我吃著自己親手做的美味湯圓，感覺(jué)比超市買(mǎi)的還要香甜可口、鮮嫩無(wú)比！我經(jīng)不住贊嘆道：“啊，自己做的湯圓真好吃！做湯圓的過(guò)程也很好玩！”這節(jié)湯圓課令我終身難忘，受益匪淺，我期待著每年的元宵節(jié)都能吃上自己親手做的湯圓！
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