小學(xué)周記

時(shí)間：2020-12-14 10:35:32 周記

【精選】小學(xué)周記范文匯編五篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編精心整理的小學(xué)周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)周記范文匯編五篇

小學(xué)周記篇1

　　這一周學(xué)生在校上課的時(shí)間只有三天，本周工作重點(diǎn)有以下幾方面：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生課前紀(jì)律教育和課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課。

　　2、中午練字時(shí)教室要保持安靜，寫(xiě)字姿勢(shì)要端正。

　　3、放學(xué)路隊(duì)整齊有序，能做到安全平安回家。

　　4、課間不在走廊上瘋跑。

小學(xué)周記篇2

　　這件事發(fā)生在星期二的下午，在第二節(jié)課下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌不見(jiàn)了，在上課時(shí)響起了一陣陣悅耳的奏樂(lè)聲才讓我明白原來(lái)他是去了訓(xùn)練，我心里又暗暗地想：“為了十三周的比賽，她們多么努力，真讓我佩服呀！”

　　訓(xùn)練隊(duì)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了，我心想她們的心情一定會(huì)很急躁的了�！钡鞘聦�(shí)并不是我想象中那樣，她們用請(qǐng)求的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)別人剛才講課講了什么？有什么作業(yè)做？并不是“有什么作業(yè)做呀，快講！”這樣子，他們練得大汗淋漓，卻沒(méi)有向老師說(shuō)要批準(zhǔn)休息一下，而是迅速適應(yīng)環(huán)境，控制好自己的情緒變化，不讓自己的情緒影響了別人別人對(duì)自己的印象，每次他們回來(lái)的態(tài)度總讓我覺(jué)得我之前的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，而我們中國(guó)人就是缺乏這一點(diǎn)，不小心碰撞就“動(dòng)手動(dòng)腳”，滿口臟言；前段時(shí)間在電視上播放一位外國(guó)人拍錄到幾名出國(guó)的中國(guó)人在羅浮宮的廣場(chǎng)的柱子下蹲著抽煙的情景，正好被一名外國(guó)人拍了下來(lái)，這給別人對(duì)我們中國(guó)人的印象是多么大的失望呀！我們中國(guó)人就缺乏了禮儀.寬容，這好比這幾位同學(xué)，他們首先擔(dān)心是印象，不要給人留下一個(gè)不好的印象是最重要的，外國(guó)人就注重禮儀和寬容，不會(huì)把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一個(gè)國(guó)家的文化氛圍，只要看這個(gè)國(guó)家的人的行為就行了，不必做多樣的調(diào)查。

　　中國(guó)人，從今天起，把我們不好的印象從別人的腦海中永遠(yuǎn)消失吧！讓文明之花開(kāi)在每一個(gè)人心中。

小學(xué)周記篇3

　　在我的腦海中，有一件事我至今還印象深刻。

　　我有一個(gè)好朋友叫小靈。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛顯的炯炯有神，眼睛下有著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她長(zhǎng)得是不是很漂亮呢。

　　她不僅漂亮，還很有愛(ài)心。

　　記得放學(xué)那天，我們走在回家的路上。忽然，草叢中發(fā)出‘嗚嗚’的聲音�！遣皇怯泄戆　！液ε碌卣f(shuō)�！蟀滋斓�，拿有什么鬼啊，別瞎說(shuō)�！§`說(shuō)。說(shuō)著，小靈走過(guò)去，撥開(kāi)草叢。原來(lái)是一只受傷了的小鳥(niǎo)。小靈把它抱起來(lái)，一股勁往家奔�；氐郊�，她給小鳥(niǎo)抹藥，包扎……

　　小靈每天回家都細(xì)心地照料它。漸漸的，小鳥(niǎo)在她的照顧下康復(fù)了。這時(shí)，我提出一個(gè)意見(jiàn):‘我們?nèi)ベI(mǎi)個(gè)籠子回來(lái)把它養(yǎng)著吧。’‘不行，小鳥(niǎo)也有自己的家�！§`堅(jiān)定地說(shuō)著。聽(tīng)了小靈地話我心里暗暗發(fā)誓:一定要像小靈學(xué)習(xí)。

　　放學(xué)后，小靈把小鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)向我們拍拍翅膀，好像在說(shuō):‘謝謝你們!’從這里我學(xué)到了:要像小靈一樣，要有愛(ài)心。美不美并不重要，因?yàn)椤B(niǎo)美在羽毛，人美在心靈�！�

　　這就是我最難忘的事。

小學(xué)周記篇4

　　我從小就是個(gè)被爸爸，媽媽嬌慣著的孩子從來(lái)都沒(méi)有煮過(guò)飯和做過(guò)衛(wèi)生。因?yàn)樗麄儞?dān)心我做不好。可是有一天，媽媽，爸爸都臨時(shí)有事出去了，到了吃飯

　　時(shí)間他們還沒(méi)有回來(lái)，于是我就想趁這個(gè)機(jī)會(huì)自己做做飯?jiān)囋�，于是我先把米放進(jìn)鍋里，再放一些水進(jìn)去，然后用手陶幾下，我發(fā)現(xiàn)水變白了，最后我把水倒掉，又裝了一些干凈的水，才翻起蓋，煮起了飯。可是沒(méi)過(guò)幾分鐘我就聞到了一陣燒糊的味道，我連忙打開(kāi)鍋蓋，一看，原來(lái)燒焦了。我想了想終于想到了問(wèn)題的所在，原來(lái)是因?yàn)槲抑箫垥r(shí)水放的太少了，可是飯也煮了我只能堅(jiān)持著吃了。爸媽回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子哭笑不得，媽媽就跟我講了煮飯的方法。

　　又有一次，爸爸和媽媽因?yàn)橛惺露汲鋈チ�，我給自己打氣，一定能煮好飯一飯，哇�。。∥覛g呼起來(lái)。這件事讓我明白了，只要我們掌握了技巧就一定能行。

小學(xué)周記篇5

　　學(xué)校舉行了一次”小歌手“比賽，我也從中對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，特別是那一首歌，使人聽(tīng)后念念不忘。

　　”同學(xué)們，很快，我們學(xué)校就要舉行一個(gè)‘小歌手’希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加�！袄蠋熢谡n堂上嚴(yán)肅地說(shuō)著。下課后，老師把我叫到她身旁，并且找來(lái)兩個(gè)女同學(xué)。她對(duì)我們說(shuō)，想讓我們參加”小歌手“比賽，比賽歌曲是《外婆的澎湖灣》。

　　回家后，我迫不及待地打開(kāi)電腦查找這首歌。鼠標(biāo)”噠“的一聲，音樂(lè)響了起來(lái)�！蓖盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……“很快，悅耳的音樂(lè)結(jié)束了。它猶如向我施了魔法吸引著我，我又重復(fù)地聽(tīng)了一次。忽然，我來(lái)到了海邊。晚霞下輕風(fēng)拂著海面，一個(gè)個(gè)小小的浪花在岸邊拍打著。這時(shí)，一位老婆婆與一個(gè)小孩在沙灘走著。她們溫馨地挨在一起，朝著晚霞走去。晚霞照耀在沙灘上，兩人的影子映在了沙灘上，睡著老人和孩子向前走去他們邊走邊聊天，”婆婆婆婆，快看！鯨魚(yú)把太陽(yáng)給吃掉了。“小孩天真的對(duì)婆婆說(shuō)�！鄙岛⒆�，明天太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)的。呵呵！“婆婆邊說(shuō)邊笑。天色已黑，沙灘上的影子，都被黑夜吞沒(méi)掉了。老人與小孩仍在回家的路上。忽然，海上的小浪漸漸變大，猛地拍打著岸邊，濺起雪白的浪花。海上還有一艘船，船上的老船長(zhǎng)臨危不懼，把船穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)回到岸邊，并向我招手……

　　音樂(lè)結(jié)束了，我仍陶醉當(dāng)中，不久后，我才蘇醒過(guò)來(lái)。本來(lái)我還為表演時(shí)需要的舞蹈而煩惱，可聽(tīng)了這首歌之后我突然開(kāi)竅了，把這事情解決了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就來(lái)到了比賽那天。演出時(shí)也挺順利，大家也十分自信。雖然到最后也沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但這是我第一次上臺(tái)演唱，這一種感覺(jué)很特別。

　　音樂(lè)是給人帶來(lái)力量，給人帶來(lái)靈感，給人帶來(lái)快樂(lè)……

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