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小學(xué)周記

時(shí)間:2021-03-15 16:07:41 周記

【熱門(mén)】小學(xué)周記模板8篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】小學(xué)周記模板8篇

小學(xué)周記 篇1

  10月22日早上9:16分,我們來(lái)到了紹興米果果青年訓(xùn)練基地,展開(kāi)了期待已久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

  那里的活動(dòng)非常豐富多彩。 第一天的軍訓(xùn)就來(lái)了個(gè)措手不及,把大家累壞了!我們體驗(yàn)了農(nóng)耕,來(lái)到番薯地,我?guī)鲜痔,拿上工具,奔向我那親愛(ài)的小番薯!“哇!這么大!”我耳邊傳來(lái)了小蔣同學(xué)驚訝的聲音。抬頭一望,一串令人嘴饞的胖番薯。我心想:別人都已經(jīng)挖出來(lái)了,而我連個(gè)影兒都沒(méi)瞧見(jiàn)!于是,我使出了洪荒之力,拼!過(guò)了好一會(huì)兒,功夫不負(fù)有心人,總算看見(jiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)!

  在番薯地旁邊有一塊青菜地,地上擺著一排排小小的“杭州青”。我拿著小鏟子在地上挖一個(gè)土坑,小心翼翼的把青菜種進(jìn)去,再用鏟子把土拍實(shí),使青菜能夠立起來(lái)。不一會(huì)兒一顆顆小青菜都找到了自己的家。

  在那里,我們還感受到了自己做飯的樂(lè)趣。一個(gè)灶臺(tái),兩口大鍋,看上去普普通通的東西,在同學(xué)們的眼里卻充滿(mǎn)神圣感。大家擁擠在一個(gè)小小的廚房里,有的燒菜;有的切菜;有的配菜;有的洗菜;有的洗碗;有的生火;有的……各忙各的,真像是其樂(lè)融融的一家人。我、陳彤茜和另外兩名男生去給大家買(mǎi)了飲料——4瓶可樂(lè) 2瓶雪碧;貋(lái)時(shí),飯菜都已經(jīng)做好了,看著桌子上一碗碗的黑米飯,我原以為是加了醬油呢!一嘗,一股濃濃的焦味“沁人心脾”……

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼便到了聯(lián)歡晚會(huì),便到了在米果果小鎮(zhèn)待的最后一晚,大家都在好好珍惜僅存的時(shí)光,天下沒(méi)有不散的宴席,期待下次還能有這樣難得的機(jī)會(huì)!

小學(xué)周記 篇2

  周末的早晨,我和媽媽到河邊去放風(fēng)箏。

  我和媽媽來(lái)到河邊,暖風(fēng)拂面、陽(yáng)光和煦。真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。媽媽讓我拿著風(fēng)箏站在那個(gè)最高的山坡上,她邊走邊放線(xiàn),走了一段路后,媽媽站住了,命令我把風(fēng)箏放飛,得令后我馬上執(zhí)行,松開(kāi)了雙手。只見(jiàn)媽媽邊跑邊一松一緊的操縱著長(zhǎng)線(xiàn),風(fēng)箏扶搖直上,升入高空,我見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了,手舞足蹈起來(lái)并高聲喊:“飛上去了,飛上去了!”

  媽媽好像也受了我的感染,也高興得像個(gè)孩子?粗L(fēng)箏在空中自由的翱翔我也有了想飛的感覺(jué)。

  “媽媽?zhuān)丫(xiàn)放長(zhǎng)一點(diǎn)讓他飛得更高一些!蔽遗艿綃寢屔磉呎f(shuō)。正當(dāng)我們陶醉在成功的喜悅中時(shí),突然風(fēng)箏像被擊中的戰(zhàn)斗機(jī)一樣急轉(zhuǎn)直下!霸趺磿(huì)這樣?”我叫起來(lái)“媽媽風(fēng)箏要掉下來(lái)了。”“沒(méi)關(guān)系,風(fēng)向變了,才會(huì)這樣。”媽媽不慌不忙地說(shuō):“沒(méi)事,只要讓風(fēng)箏再次迎風(fēng)而上就行了!惫,媽媽調(diào)整方向后,風(fēng)箏又飛上了高空……

  天快黑了,我和媽媽就高高興興的回家了。這真是一個(gè)快樂(lè)的周末!

小學(xué)周記 篇3

  今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

  開(kāi)始包餃子了,看著爸爸媽媽在包,我可有點(diǎn)不服氣,我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢园鼏?”媽媽說(shuō):“你行嗎?”

  我說(shuō):“為什么不行?”就這樣,我跟爸爸媽媽包起餃子來(lái)。我拿起餃皮,把餡放進(jìn)里面,用手一捏,呀,皮破了,媽媽說(shuō):“你不是行嗎?”

  我不好意思地說(shuō):“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士!贝蠹衣(tīng)了這句話(huà),漸漸笑起來(lái),我也跟著笑起來(lái)。

  唉,包餃子可真不容易。看來(lái)小小的家務(wù)活也有學(xué)問(wèn),輕視不得。

小學(xué)周記 篇4

  20xx年X月X日X天

  早上,我跑到陽(yáng)臺(tái)那兒,抬頭一看,哇!窗戶(hù)上落滿(mǎn)了灰塵。要不,我來(lái)做下衛(wèi)生吧。我走進(jìn)衛(wèi)生間裝上一滿(mǎn)盆水,拿上抹布,爬上窗臺(tái),就開(kāi)始了。

  我先用干抹布把灰塵擦掉,再把抹布打濕認(rèn)真地擦起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)有一扇窗戶(hù)非常臟,就趕緊從窗臺(tái)上走過(guò)去使勁擦,可無(wú)論怎樣就是擦不干凈,我再仔細(xì)一看,原來(lái)是窗戶(hù)反面的灰塵啊。我把窗戶(hù)打開(kāi),走到防盜網(wǎng)上,然后關(guān)上窗戶(hù)用勁擦起來(lái)。我連續(xù)用濕抹布擦了幾遍,然后我又找來(lái)舊報(bào)紙擦了一遍。擦完了,我跳下窗戶(hù)回頭一看,啊!好像我們家沒(méi)裝玻璃一樣。

  擦完窗戶(hù),我又去掃地。我找來(lái)掃帚,彎著腰認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍,然后把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣,整個(gè)家都干凈多了。

  接著是拖地。我隨手拿起一個(gè)拖把打濕,結(jié)果卻拿不動(dòng),原來(lái)這個(gè)拖把吸水量很大,還好,家里還有一個(gè)吸水量小的拖把。我換了一個(gè)拖把開(kāi)始拖客廳,啊!好累呀,我腰酸背痛,豆大的汗珠流了下來(lái),真想不干了,可想想這是最后一步,不能半途而廢。我咬牙堅(jiān)持著,終于,地被我拖干凈了?粗蓛舻募,我心里像吃了蜜似的!

  啊!一半天的勞動(dòng)累壞了我,我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。

小學(xué)周記 篇5

  當(dāng)明媚的陽(yáng)光敲醒我的朦朧,當(dāng)清脆婉的鳥(niǎo)鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂過(guò)臉頰的清風(fēng),難以自抑的欣喜無(wú)聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開(kāi)始了。

  似乎許多人放假的時(shí)候都不怎么喜歡上補(bǔ)習(xí)班,或許耽誤了睡懶覺(jué)的.時(shí)間;或許耽誤了玩的時(shí)間;或許耽誤了許多事情,才使得補(bǔ)習(xí)班漸漸“眾叛親離”。

  放暑假的第一天,我便要上補(bǔ)習(xí)班。我對(duì)補(bǔ)習(xí)是又愛(ài)又恨,愛(ài)的是可以學(xué)到更多知識(shí),學(xué)習(xí)比別人快一步,而恨得是每天便要早早起床,不能睡懶覺(jué)。我的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班附近環(huán)境很不錯(cuò),靠近江邊,雖然有點(diǎn)偏僻,但這也使得附近車(chē)流量減少,空氣便很是新鮮。在這里上課很是舒服,是開(kāi)著空調(diào)的。在這坐著學(xué)習(xí),邊遨游書(shū)海,邊吹著空調(diào),這與學(xué)校一比較,簡(jiǎn)直就是天壤之別,學(xué)習(xí)的質(zhì)量遠(yuǎn)比學(xué)校好得多,能讓人靜心學(xué)習(xí)。

  雖然補(bǔ)習(xí)有點(diǎn)辛苦,反正躲也躲不過(guò)補(bǔ)習(xí),與其在那里坐著玩,還不如學(xué)習(xí)。我心里總有這一句“吃得苦中苦,方為人上人”,覺(jué)得這句話(huà)不僅寫(xiě)得好,還很有哲理,能參悟出許多道理。

  我對(duì)暑假僅僅有一個(gè)不滿(mǎn),那就是作業(yè)太多了,暑假作業(yè)和老師額外布置的作業(yè)再加上補(bǔ)習(xí)作業(yè)。暑假的意思就是學(xué)習(xí)學(xué)完了,在這一段炎熱的時(shí)間里放假期,讓我們?cè)诩依锖煤猛嫱妫{(diào)整狀態(tài),避避暑,而老師們卻布置許多作業(yè)。唉,誰(shuí)叫我出生在中國(guó),學(xué)習(xí)在中國(guó),而中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力又這么大呢。

  不管怎么樣,假期還是來(lái)臨了,我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它,希望在這個(gè)假期里,每個(gè)人都能有所收獲。

小學(xué)周記 篇6

  我眼中的暑假是快樂(lè)的,是歡愉的,是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽,總是盼望著過(guò)暑假,想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè),沒(méi)有……

  我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),平時(shí)只忙于學(xué)習(xí),沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書(shū),到了暑假,我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū),我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書(shū)館看書(shū),更可以把自己喜歡的書(shū)籍借回家,在書(shū)籍的海洋暢游了。

  今年的暑假比之前過(guò)的每一年的暑假要忙碌很多,因?yàn)槲铱歼M(jìn)了小C班,每天都要上課,而且C有點(diǎn)難度,每天課后的作業(yè)量要花費(fèi)我大量的時(shí)間做題,遇到難題時(shí)我要慢慢的去一步一步的深入了解直到弄懂為止,每做對(duì)一題時(shí)看到電腦上的滿(mǎn)分時(shí),雖然累但還是有成就感的,每天做題都會(huì)做到夜里11點(diǎn)后。伴隨著答對(duì)題時(shí)的快樂(lè)心情疲憊的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又該開(kāi)學(xué)了,盤(pán)點(diǎn)自己這個(gè)假期的收獲,在忙碌的同時(shí),掌握了新的知識(shí),和朋友、同學(xué)間的融洽相處,以積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活才是快樂(lè)永恒的。

  這真是一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑假。

小學(xué)周記 篇7

  今天心情很好,終于可以好好休息一下了。感覺(jué)自己最近真的好累,每天都圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。今天的時(shí)間完全屬于我自己。

  一覺(jué)睡到自然醒。突然感覺(jué)很餓,轉(zhuǎn)頭看了一下表,時(shí)間已經(jīng)是十點(diǎn)了。利用十分鐘計(jì)劃一下如何渡過(guò)今天。去超市買(mǎi)點(diǎn)日用品,順便把中午飯也解決了。然后下午把這學(xué)期的兩門(mén)課的電子教案?jìng)?完。再讀幾課英語(yǔ),練習(xí)一下日常英語(yǔ)口語(yǔ)。再設(shè)計(jì)幾張圖紙,還有……還是一件一件做。這樣安排我很充實(shí),因?yàn)槲蚁嘈牛胍獙?lái)有所為,必定現(xiàn)在有所做。

  快樂(lè)的星期天,學(xué)生不在身邊,我也感到了一絲的空蕩蕩。其實(shí)做班主任不容易,要教會(huì)學(xué)生,去學(xué)做人,做事,做學(xué)問(wèn)。但是我相信在我的教導(dǎo)下,我的學(xué)生一定行,因?yàn)槲乙埠苄小?/p>

小學(xué)周記 篇8

  一周我印象最深的就是英語(yǔ)教學(xué)交流會(huì)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富老師在英語(yǔ)教學(xué)方面的成績(jī)和方法真是令人敬佩。作為一為英語(yǔ)教師,要有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),用你的激情去感染學(xué)生、去帶動(dòng)學(xué)生;取長(zhǎng)補(bǔ)短是每位成功人士的必備素質(zhì)。因此多聽(tīng)課,多看優(yōu)秀的教學(xué)視頻是極有幫助的;傳授知識(shí)要深入淺出,自己深入理解,然后用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言教給學(xué)生,這非常需要功夫;要樹(shù)立新課改的意識(shí),切實(shí)貫徹自主、合作、探究學(xué)士,把課堂還給學(xué)生,讓他們成為真正的主人,教師當(dāng)導(dǎo)演,學(xué)生唱主角,把學(xué)生推向課堂前臺(tái),推進(jìn)素質(zhì)教育;要向課堂40分鐘要效率,不說(shuō)一句廢話(huà),句句針對(duì)教學(xué)目標(biāo);抓兩頭,促中間,實(shí)施分層教學(xué)。

  聽(tīng)了優(yōu)秀老師的一席話(huà),我反思了一下自己的英語(yǔ)課,總覺(jué)得沉悶了些,于是我決定要嘗試改變——讓學(xué)生自己來(lái)講!我試了幾節(jié)課,效果還不錯(cuò)。課堂氣氛很活躍,沒(méi)有一個(gè)睡覺(jué)打瞌睡的,學(xué)生們都很興奮,上來(lái)講課的學(xué)生也很有小老師的風(fēng)范。美中不足的就是給他們準(zhǔn)備的時(shí)間比較短,講的時(shí)候?qū)W生有些緊張,知識(shí)點(diǎn)基本用法都能講到,但給出的例句較少,這說(shuō)明學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力還是不行,以后要多給他們時(shí)間準(zhǔn)備,提高語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。

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