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周記初中

時(shí)間:2022-05-04 19:10:26 周記

精選周記初中范文錦集7篇

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的周記初中7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選周記初中范文錦集7篇

周記初中 篇1

  夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙,筆疾走,書聲瑯,相顧無(wú)言,唯有字千行,再加周記500字……

  我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。其實(shí)挺崩潰的,因?yàn)椤俺跞炅,我要努力學(xué)習(xí)!”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無(wú)數(shù)遍了,但口說(shuō)無(wú)憑。在暑假補(bǔ)課期間,能偷懶就偷懶,能放松就放松。感覺(jué)挺不厚道的時(shí)候,甚至還自我安慰道:“以后再說(shuō)吧!”

  現(xiàn)在,我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開學(xué)了,我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求,高效率。而是班里兩類不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,輕松完成作業(yè),對(duì)于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō),是種無(wú)形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè),這造成我內(nèi)心的不滿與不服,想趕進(jìn)度,卻無(wú)功而返。

  于是,我要改變。以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真,雖然不能打起12分的精神,但我會(huì)慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí),這最重要。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁(yè)的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗,只聽懂了一半,而且我只預(yù)習(xí)到11頁(yè)。果然人算不如天算,這下好了,晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底,還是自己的過(guò)失。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí),老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè),能算“作業(yè)”嗎?班上百分之九十的人選擇“不算”,這次,我也心虛承認(rèn)。但今后,不會(huì)啦。

  “天生我材必有用嘛!”,我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功,就像毛遂自薦一樣,抱著自信的態(tài)度積極面對(duì)。

  自信我也能這樣!

周記初中 篇2

  暑假,是每一個(gè)學(xué)生都喜歡的假期,暑假,是最快樂(lè)的時(shí)候;暑假,也是趣味最多的時(shí)候。下面,大家來(lái)看一下我的暑假趣事吧! 暑假,因?yàn)榘职忠ド钲趯W(xué)習(xí),所以我和媽媽也跟著爸爸一起“搬家”到了深圳。

  第一次來(lái)到深圳的我,因?yàn)楦械胶闷妫宰箢櫽遗蔚。哈哈,我看見一座房子前面寫著:“游泳館”。想完,我們便“全副武裝”好,向游泳館“進(jìn)軍”了。

  進(jìn)了游泳館,一股熱氣迎面撲來(lái),啊!水是溫的,我們不管三七二十一,就一股腦的跳了下去。啊,壞了,我跳到了最深區(qū),對(duì)于不怎么會(huì)游泳的我,是件特別危險(xiǎn)的事情。我急忙駕著游泳圈,逃到了淺水區(qū)。起初媽媽不敢游,只在池邊慢慢的游,像只笨笨的小鴨子。我偷偷把媽媽推到了深水區(qū)。媽媽趴在游泳圈上,向我發(fā)出了求救信號(hào):“彤彤,拉我一把,拉我一把。老媽不會(huì)游泳啊!”我壞壞的笑了:“媽媽,你自己游吧,別謙虛了,我知道你會(huì)游的!薄皩氊,快點(diǎn)救老媽,我的游泳圈漏氣了!蔽冶憬o媽媽做鬼臉,慢慢向遠(yuǎn)處游去。后來(lái),我看到媽媽真的害怕了,我還是把媽媽拉到了淺水區(qū),媽媽這才松了一口氣,看著她緊張的神情,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  暑假雖然過(guò)去了,可游泳的畫面經(jīng)常在夢(mèng)里出現(xiàn),每當(dāng)想起來(lái),禁不住又想笑。

周記初中 篇3

  華山,大家應(yīng)該都了解吧?它是五岳中的西岳,也就是最險(xiǎn)的山脈,肯定很多人都已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了吧?自古華山一條路,奇險(xiǎn)天下第一山,正是最好的寫證。

  百聞不如一見,這個(gè)暑假,我也登上了去華山的列車,可是不一樣的是,我們是在雨中登華山。華山的險(xiǎn)不要說(shuō)是在晴天,大數(shù)人都會(huì)有種害怕的感覺(jué),更別說(shuō)雨天了。

  我們先是坐纜車,纜車把我們送到了半山腰的西峰,爬山就開始了。華山有東、西、南、北、中五個(gè)主峰,其中北峰最低、西峰最高最美,我們決定之后打算從西峰向下走到北峰。再?gòu)谋狈遄|車下山。俗話說(shuō)得好:上山容易,下山難。一開始,我也不覺(jué)得怎么樣,只是一些普通的臺(tái)階,唯一不一樣的是這個(gè)臺(tái)階又細(xì)又窄,要像螃蟹一樣橫著走,心想:“華山也不過(guò)如些嘛!”老爸一下子就看透了我的那顆心,說(shuō):“兒子,后面的路還難著呢!”我沒(méi)理會(huì),張口答了一聲便自己走自已的路去了?墒恰安宦犂习盅,吃虧在眼前”,果然走了木概一小時(shí)以后,我抬著頭沒(méi)注意腳下,一踩空差點(diǎn)兒掉下去。這時(shí)候體力也明顯不支了,擺在眼前的是一個(gè)90度直角的臺(tái)階,我們心里都直打顫,誰(shuí)也不愿意先走下去,最后還是老爸鼓起勇氣,帶頭前行,我也下了決心,但雨天臺(tái)階很滑,一不小心就有可能滑下去,我雙手死死抓住兩邊的鐵鏈,艱難地一步步下去,真高啊,我的手上、頭上都在冒汗,但不敢擦一下,我的手在抖,腿也在抖,終于可以看到下面的地面了,這時(shí)的激動(dòng)啊,真是無(wú)法用語(yǔ)言也形容。

  雖然華山很險(xiǎn),爬山很累,但我覺(jué)得,沿途的美麗風(fēng)光是在山底永遠(yuǎn)看不見的。站在北峰極目遠(yuǎn)眺,那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下,它們猶如我們學(xué)習(xí)上的難題,只要我們一步步地去攻克,去登攀,最終方能看到山那頭的縷縷陽(yáng)光!

周記初中 篇4

  凄寒的夜晚,我獨(dú)自走在看似沒(méi)有終點(diǎn)的路上,晚風(fēng)徐徐吹來(lái),帶走了我的思緒,帶來(lái)了那些難忘的舊時(shí)光。眼前的路,似一條無(wú)盡頭的通道,被回憶浸染的清淺時(shí)光似一條悠悠的流淌奔向前方。

  有些時(shí)光,即使被埋藏在記憶深處,但在觸碰到內(nèi)心的柔弱處的時(shí)候,那些回憶都會(huì)涌了出來(lái)。難忘的那段舊時(shí)光,難忘的你們,現(xiàn)在的你們又身在何處?

  曾記得,操場(chǎng)上追逐打鬧的我們,那時(shí)候我們沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)有學(xué)習(xí),只有快樂(lè),只有玩,玩得累了就躺在操場(chǎng)上,排成一個(gè)圓,然后互相傾訴著我們各自的秘密,朝著碧藍(lán)的天空,大聲喊出我們的`理想,最后彼此故意泄露又引來(lái)一陣追趕,那時(shí)候的嘴角的笑容是多么燦爛,陽(yáng)光是那么的溫和,風(fēng)也是為我們送來(lái)柔柔的清香,那時(shí)候操場(chǎng)就像我們共同的樂(lè)園,我們共同歡笑,共同傾訴。那時(shí)候的一切是那么美好,那么難忘。

  還記得去食堂的那條路,每天下課鈴一打,我們幾個(gè)就立馬沖向食堂,手拉手,那一刻,感覺(jué)全世界都與我們無(wú)關(guān),那一刻,感覺(jué)我們的心牢牢的連在一起。旁邊的人都以為我們是“餓死鬼”投胎了,但是你們安慰我說(shuō):“管它呢,隨別人怎么說(shuō),我們幾個(gè)能經(jīng)常在一起就好了,再說(shuō)了,我們課程這么緊,跑快點(diǎn)去食堂不僅省了排隊(duì)的時(shí)間還省了慢慢走路的時(shí)間了啊而且,還有更多好吃的菜呢,多劃算啊!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我們一直在奔跑,跑到食堂都已經(jīng)累得氣喘吁吁的,但我們都沒(méi)有喊累,有的只是更多的喜悅與安慰。那條小路上,我們的笑聲似乎回蕩在整個(gè)校園,似乎所有人都知道我們很開心,連太陽(yáng)公公都舍不得曬我們,為我們?nèi)隽艘坏蔚蔚挠辏虧?rùn)著我們。

  我們總是喜歡一起去做每一件事情,生怕對(duì)方忽略了自己,凡是有一件事沒(méi)有叫自己,都會(huì)吃醋。那一段時(shí)間,教室簡(jiǎn)直是烏煙瘴氣,沒(méi)有人肯打掃一下,垃圾桶堆滿了垃圾,甚至撒發(fā)出一股難以描述的味道。但是,因?yàn)槟闶切l(wèi)生委員,你需要對(duì)教室負(fù)責(zé),但是調(diào)皮的同學(xué)們根本就不會(huì)聽你的,于是你一個(gè)人打掃了整間教室,在你準(zhǔn)備一個(gè)人抬起那個(gè)臭臭的垃圾桶的時(shí)候,我立馬就扶住了另外一邊,我對(duì)你說(shuō):“我們一起吧!”你瞇著眼睛笑了笑,露出了你那可愛的虎牙。我們每天都迎著夕陽(yáng),走向垃圾場(chǎng),在垃圾的熏味下,我們還是聊的很開心,在路人看來(lái)我們就像兩個(gè)“傻瓜”,到我們絲毫不在意。反而很開心。

  在中考的前一個(gè)月,我們都收了心,不再瘋,不再鬧,不再你追我趕。而是埋頭做作業(yè),絲毫不敢浪費(fèi)一分鐘,但由于我的基礎(chǔ)差,復(fù)習(xí)也是白復(fù)習(xí),而且,想問(wèn)問(wèn)不會(huì)的題,旁人根本就不會(huì)教我,他們怕我浪費(fèi)他們寶貴的時(shí)間。但在我快要放棄的時(shí)候,在我撓破頭的時(shí)候,你提出來(lái)要和我一起復(fù)習(xí)。你說(shuō):“以后我就每天監(jiān)督你,你不會(huì)做的題可以來(lái)問(wèn)我,每天早上起早一點(diǎn),我給你報(bào)單詞!甭牭竭@話,我頓時(shí)感動(dòng)了:“沒(méi)想到你還愿意浪費(fèi)這么寶貴的時(shí)間來(lái)幫我,這的謝謝你!”“哎,我們之間說(shuō)什么謝謝,我們本來(lái)就是朋友啊,朋友就是要互相幫助的啊!痹谥蟮囊粋(gè)月,你每天都幫助我,學(xué)累了就一起爬在桌上休息一會(huì)兒,我們互相看著對(duì)方,然后就起來(lái)再一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雖然很累,但有你的陪伴,一切都是那么美好。

  到了高中,我們都在不同的學(xué)校,時(shí)常我會(huì)想起與你一起經(jīng)過(guò)的舊時(shí)光,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太難忘了。如今,操場(chǎng)上沒(méi)有我們,食堂的那條路上沒(méi)有我們,就連倒垃圾也是我一個(gè)人……

  難忘那些舊時(shí)光,因?yàn)榕f時(shí)光里有你們……

周記初中 篇5

  一年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親,那樣的和藹、可親。一年來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養(yǎng)我靈魂的卻是是您。。

  使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我一個(gè)羞羞答答的男孩成了一個(gè)大大方方的小少年。

  這其中,您花費(fèi)了多少精力!可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的,您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生!年復(fù)一年,日復(fù)一日,在這里,我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生,跟您說(shuō)一聲:辛苦了!

  可曾記得,您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù),我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間,竟在副科課上記了起來(lái),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了,我想:主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評(píng)一頓,總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)的好!于是,我便主動(dòng)去找您,以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng),罰抄課文,沒(méi)想到的是,您竟用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這一次就算了,算是吸取教訓(xùn),以后要懂得合理安排時(shí)間,這件事情什么時(shí)候該做,什么時(shí)候不該做,你要分清楚。”這是您第一次教育我,卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我,使我感動(dòng)不已。

  這一年來(lái),您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo),您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。

  謝老師,我想對(duì)您說(shuō),您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼;您那鼓勵(lì)的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,您的每一次無(wú)聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前進(jìn)!

  老師,您是大樹,你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過(guò)往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子,我們一天天成長(zhǎng),到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。

  老師——一個(gè)多么偉大的字眼!老師,您是一個(gè)誨人不倦的好老師,我想大聲地對(duì)您說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下,花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然;而我呢,我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!

  我心中的守護(hù)神——老師!

周記初中 篇6

  春天到了,天空變藍(lán)了,鳥在天空飛來(lái)飛去。公園的空氣變好了,公園里的花很香。野花像春天的眼睛。桃花開心地笑了,溪丁丁冬冬。樹木正在唱歌,草正在穿衣服。

  朋友正在草地上玩耍,朋友說(shuō):“春天真好!我們愛春天!泵倒寤ㄩ_了。春天真好。

周記初中 篇7

  夕陽(yáng)還未回歸地平線,我已到了家。心情卻依然沉重,作業(yè)依然繁多。日子依然是平平淡淡,但又不缺乏真實(shí),不一樣的就是換了一種學(xué)習(xí)環(huán)境,換了一種學(xué)習(xí)氛圍。

  現(xiàn)在只要以進(jìn)教室就能聽見朗朗的讀書聲,聞見那濃濃的書香味。也許是受老師的熏陶吧,也許是期中考試快要來(lái)了吧,也許是我們突然醒悟了吧,都無(wú)從知道。

  窗外的那輪明月有冉冉的升起,月亮照亮了整個(gè)房間,照亮了人的心田。桌子上依然是書本,腦子里依然是讓人讀不懂的英語(yǔ)單詞。在無(wú)人的深夜,只有月亮陪伴著我。

  抖落了滿身的灰塵,然后去睡覺(jué)。在學(xué)習(xí)過(guò)后,只有音樂(lè)能讓我放松心情。打開了MP3,欣賞音樂(lè),咀嚼心情。聽著那令人陶醉的歌曲,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里不再有世界上的事事非非,不再有那沉重的書包。只有歌聲,只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了,隱隱約約的聽見:

  回頭看不曾走遠(yuǎn),依依目光此生不換;要分散不習(xí)慣,怎沒(méi)算都太難;分開之后更勇敢,愿這愛世代相傳。

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