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小學(xué)周記

時(shí)間:2023-01-07 10:35:53 周記

【精選】小學(xué)周記范文匯編8篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)周記范文匯編8篇

小學(xué)周記 篇1

  今天心情很好,終于可以好好休息一下了。感覺(jué)自己最近真的好累,每天都圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。今天的時(shí)間完全屬于我自己。

  一覺(jué)睡到自然醒。突然感覺(jué)很餓,轉(zhuǎn)頭看了一下表,時(shí)間已經(jīng)是十點(diǎn)了。利用十分鐘計(jì)劃一下如何渡過(guò)今天。去超市買(mǎi)點(diǎn)日用品,順便把中午飯也解決了。然后下午把這學(xué)期的兩門(mén)課的電子教案?jìng)?完。再讀幾課英語(yǔ),練習(xí)一下日常英語(yǔ)口語(yǔ)。再設(shè)計(jì)幾張圖紙,還有……還是一件一件做。這樣安排我很充實(shí),因?yàn)槲蚁嘈,想要將?lái)有所為,必定現(xiàn)在有所做。

  快樂(lè)的星期天,學(xué)生不在身邊,我也感到了一絲的空蕩蕩。其實(shí)做班主任不容易,要教會(huì)學(xué)生,去學(xué)做人,做事,做學(xué)問(wèn)。但是我相信在我的教導(dǎo)下,我的學(xué)生一定行,因?yàn)槲乙埠苄小?/p>

小學(xué)周記 篇2

  人們常說(shuō)彩虹是一個(gè)色彩繽紛的大橋,而對(duì)我來(lái)說(shuō)彩虹好像下過(guò)大雨的時(shí)空隧道的大門(mén)。

  弟弟說(shuō):彩虹像輕盈又五彩斑斕的大鳥(niǎo)。

  彩虹是下過(guò)雨后出現(xiàn)的,它的顏色和太陽(yáng)內(nèi)的顏色一樣。

  彩虹有七種顏色,太陽(yáng)有什么顏色彩虹就有什么顏色,這是毋庸置疑的'。

小學(xué)周記 篇3

  一天,小鴨子去洗澡。它一邊走一邊唱歌,一不小心掉進(jìn)了坑里,它急得扇著翅膀直喊:“救命!救命!”小熊、大象、小猴聽(tīng)見(jiàn)了喊聲,連忙跑過(guò)來(lái),它們看見(jiàn)了小鴨掉進(jìn)坑里,都在想辦法。

  小猴用竹竿拉,大象用鼻子卷,可是,都失敗了。這時(shí),小熊想到了一個(gè)辦法,提了一桶又一桶的水倒進(jìn)坑里,想讓小鴨子浮上來(lái),可是,坑又大又深,總是填不滿。小猴說(shuō):“大家齊心協(xié)力把小鴨子救上來(lái)好嗎?”于是,大家團(tuán)結(jié)合作把小鴨子救上來(lái)了。小鴨子說(shuō):“謝謝大家!

  它們一起高高興興地回家了。

小學(xué)周記 篇4

  春風(fēng)姐姐輕輕吹了口氣,萬(wàn)物都醒來(lái)了,我也按捺不住激動(dòng)的心情,決定和一些同學(xué)上山野炊去!

  經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的盤(pán)山公路,終于到了杜樹(shù)的730山寨。這是一座位于半山腰的非常有特色的建筑,站在樓頂,真有一種“一覽眾山小”的感受。老師讓我們熟悉一下地形,接著老師把我們分成三個(gè)小隊(duì),每隊(duì)六名隊(duì)員,并且布置了每隊(duì)的任務(wù)。我們隊(duì)要找的食材是:洋蔥、青椒、土豆、雞。

  出發(fā)了!我第一個(gè)奔到菜地,開(kāi)始“地毯式”搜索,定睛一看,農(nóng)民伯伯的菜都成熟了,大包菜有臉盆那么大,小白菜都已經(jīng)開(kāi)滿菜花了!按照任務(wù)卡,我在一根樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一袋洋蔥,我激動(dòng)的爬上去取下來(lái),送回營(yíng)地。然后,大家迅速地找齊了其他的食材。現(xiàn)在我們隊(duì)的菜都找到了,大家七手八腳的搭起了灶臺(tái),就是用幾塊磚壘起的一個(gè)簡(jiǎn)易灶臺(tái)。在老師的幫助下,我們洗好鍋、切好菜、點(diǎn)燃引火的松毛,在鍋里放上雞,放上水,就靜靜等鍋里雞熟了,我們?cè)谂赃叢煌5募硬瘛@蠋煹戎蠓辛嗽俜派消}、糖、油,翻炒、大火一轟,撒上蔥、青椒之后又是長(zhǎng)長(zhǎng)的等待。不一會(huì)兒,三個(gè)隊(duì)陸續(xù)把菜做好了,我們的柴火土雞也大功告成,香氣彌漫在整個(gè)營(yíng)地,大家迫不及待的享用起自己做的菜。我們的雞最好吃,我們一個(gè)個(gè)都吃的走不動(dòng)路了!

  夕陽(yáng)西下,我們收拾好炊具,打掃好衛(wèi)生就回家了。這真是一次快樂(lè)的野炊之旅。

小學(xué)周記 篇5

  星期五晚上,我第一次給媽媽洗腳。

  我端了一盆溫水,將媽媽的腳輕輕地防到盆里,媽媽的腳上有兩個(gè)裂口,我給媽媽揉了揉,然后給媽媽抹了些防裂油,讓媽媽穿上襪子,我給媽媽暖了暖腳。

  以前,都是媽媽給我洗腳。今天,我第一次給媽媽洗腳,我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,可以給媽媽干活了。以后,我要多幫媽媽干活,主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),好好學(xué)習(xí),做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。

小學(xué)周記 篇6

  每周三的下午最后一節(jié)課,是我最喜歡的一門(mén)課——《我們的世界》。這門(mén)課是JA志愿者老師為我們上的,老師總會(huì)帶著我們做一些有意思的活動(dòng)。

  今天這節(jié)課,我們上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什么呢?這個(gè)問(wèn)題困擾著我。咦!老師發(fā)了我們每組一袋拼圖。嗨!真巧,我們組是中國(guó)的。其他組有英國(guó)的、美國(guó)的、法國(guó)的、日本的……這些拼 圖上都標(biāo)著自己國(guó)家主要的進(jìn)出口貨物。哈哈!拼圖我最拿手啦!看我的!“嗖嗖嗖”幾下,我就把拼圖拼得差不多了,嗯?好像有一塊不是“中國(guó)拼圖”的吧!剛開(kāi)始,我以為這是拼圖弄混了、弄錯(cuò) 了,就去向老師問(wèn)明白,可是,老師卻說(shuō):“今天我們要學(xué)習(xí)合作伙伴,每一組拼圖里都有一塊是別的國(guó)家的,是要你們有意識(shí)和‘別的國(guó)家’進(jìn)行交換,這樣就可以了!”

  我們組是五組,我把一至四組的都看了一遍,美國(guó)?不是!英國(guó)也不是……只剩下六組了,肯定是他們組。結(jié)果證明我的猜測(cè)是對(duì)的。嘻嘻!知道啦,這節(jié)課我的貿(mào)易合作伙伴是法國(guó)!于是,我們開(kāi)始 了有趣的“貿(mào)易往來(lái)”……

  這樣的課多么有意思呀!

小學(xué)周記 篇7

  老媽不知從哪兒買(mǎi)來(lái)一只風(fēng)箏,我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去,海邊放風(fēng)箏的人真不少!五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。

  我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏的線,讓老媽站在較高的海石上,把風(fēng)箏拋上天空,我一邊朝前跑,一邊回頭看,風(fēng)箏是否成功起飛,但是它的尾巴卻不停地轉(zhuǎn),怎么回事?我堅(jiān)持不懈地跑著,可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話,怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛,結(jié)果和我的情況差不多!

  這次我們改變了“方案”,我拿線團(tuán)在前面跑,老媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手,強(qiáng)勁的海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天。“呀!”我們歡呼起來(lái),“太棒了,成功了!”色彩鮮艷的風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子乘風(fēng)而來(lái),乘風(fēng)而去,忽上忽下。我的心也跟著上下起伏,生怕它再掉下來(lái),吹著海風(fēng)放風(fēng)箏,愜意無(wú)比啊!

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏,我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。

小學(xué)周記 篇8

  今天一大早,我就和我老爸去松花江邊的透籠市場(chǎng)買(mǎi)游泳的東西。

  到了透籠市場(chǎng),我就去看泳衣。我左看看,右看看,就是沒(méi)有喜歡的。然后我爸就給我選兩個(gè)英花。我還買(mǎi)了一個(gè)白色的泳帽。我爸買(mǎi)了兩個(gè)泳褲。

  買(mǎi)完了,我和我爸就往前走,走啊走啊,我和我爸就看見(jiàn)有一家永和豆?jié){。我一看,現(xiàn)在到吃飯時(shí)間了,我們就去永和豆?jié){吃中午飯。我和我爸要了兩杯甜豆?jié){、兩盒炒飯。一盒鹵肉,一盒牛柳澆汁。吃完飯了,我們?nèi)ソ呑吡艘蝗,就回家了?/p>

  今天讓我們最高興的是,今天我們來(lái)回都坐83線。省了60塊坐出租車(chē)的錢(qián)。

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