【精華】周記開學第一周集錦5篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編收集整理的周記開學第一周6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記開學第一周 篇1
經(jīng)過了一個暑假以后才發(fā)現(xiàn)，原來，上學是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的'聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
周記開學第一周 篇2
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應(yīng)了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過教師的幫助和學習的樂趣，更有同學們的支持，我會做得更好
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為教師的'好幫手。協(xié)助教師工作，幫助有困難的同學們，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學們之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學們之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
周記開學第一周 篇3
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去一個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的`大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在將來的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
周記開學第一周 篇4
今天，我們迎來了開學第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機�？僧斘业搅藢W校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來，高高興興地去上了學校�？墒窃诎它c的.時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這是我的手機的報天氣的聲音�？僧敃r我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！笨磥恚没厥謾C必須靠我自己了，那我去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了，是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關(guān)好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機，還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹，否則會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
周記開學第一周 篇5
在這個由冬轉(zhuǎn)春的時節(jié)，我迎來了新的一個學期，有了新的期望與挑戰(zhàn)。剛剛開始的第一周，我還難以從熱烈的節(jié)日氣氛里，歡快的假期生活中脫離，感覺自己像是變成了兩個部分，一部分是在學校學習的自己，還有脫離現(xiàn)實想著盡情玩耍的自我，但是卻又在一天天的學習中，漸漸地磨合到一起，形成現(xiàn)在的我。
來到學校的第一周是新鮮的，也是興奮的，經(jīng)過一個月的假期生活，和同學分離許久，有說不盡的言語，有談不完的話題。在老師的反復(fù)的強調(diào)，我們才勉勉強強將自己的.興奮之情抑制下去，規(guī)規(guī)矩矩的做好聽老師講課，在新的一學期要學什么樣的新內(nèi)容。
在這一周里面我經(jīng)歷了和同學重逢的愉悅，繼續(xù)學習的沮喪，最后是被老師激起的熊熊斗志，在新的學期中立下新的目標，將過往的成績?nèi)繏佒T腦后，看新學期取得成就。在開始兩天，我沒有集中注意力，心思放在玩上面，對于學習總是完成任務(wù)的想法，回到家之后就覺得很累。但是在經(jīng)歷了開學典禮之后，我被老師當頭一棒所敲醒，是呀，我們已經(jīng)開學了，要將自己的注意力集中在學習上，到了后面再去努力就會花費更多的時間去彌補豈不是得不償失，更重要的是我是怎么樣對待學習的，在最后就會回報給我什么樣的成績，所以在適當?shù)臅r間做合適的事才是對自己最好的安排，現(xiàn)階段我們能夠做的就是學習了。
開學之后的第一周就已經(jīng)成為了過去，時間永遠不會顧及人的想法，每時每刻都在逝去，經(jīng)過老師的勸說，我在新學期的開始學會了珍惜時間，把握當下。在第一周的學習中，我已經(jīng)浪費了不少的時間，老師在課堂講過的內(nèi)容，我需要花額外的時間去弄懂，保證自己能在之后的題目中靈活的運用，所以在之后的學習時間我要督促自己，不要胡思亂想，保證上課的時間集中聽講，聽懂老師所講的每一句，掌握每一個知識點。
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