小學(xué)生周記

時間：2023-08-01 08:18:30 周記

(精)實用的小學(xué)生周記

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精)實用的小學(xué)生周記

小學(xué)生周記篇1

　　今天是我盼望已久的日子，終于來到了！你知道這是為什么嗎？是因為媽媽、阿姨要帶我和小伙伴一起去“快樂時光DIY體驗館”自己親手制作餅干啦，我可激動了！

　　我們一進門就聞到了香噴噴的奶香味。有些哥哥姐姐已經(jīng)來了，哇，做的好精致��！欣賞完他們的作品，我們也迫不及待得開始做餅干了！那里的阿姨先幫我們稱好黃油、糖粉、巧克力粉、抹茶粉和面粉，我做的是巧克力味的'。稱好之后那就是我最喜歡的一個步驟了就是把粉捏成團，我用力的壓啊、揉啊，就是弄不成團，看來是我技巧不夠，還得阿姨親自出馬呀！阿姨一揉一搓，我也學(xué)著，不一會兒就成了一個團。

　　接下來就是用磨具來刻形狀啦！我先挑了一個奶瓶的磨具，往上面一刻，結(jié)果放到盤子上的時候一不小心那個奶嘴刻得太牢沒放下來，缺了頭。因為是新手上路，所以第一個刻得不太好。本來我想把它捏掉，媽媽說：“沒關(guān)系的，第一個做不好也是正常的，反正它早晚要到我們肚子里的，下次做好一些就可以了�！蔽矣痔袅艘粋€圣誕樹的磨具一刻，這下刻得完美無缺啦！“一個、兩個、三個、四個、五個……”我和媽媽做了好多餅干。

　　然后要烤餅干啦！阿姨吧餅干放進烤箱里，我們在烤箱外守著，大約20分鐘后餅干烤好了，它們陸陸續(xù)續(xù)從烤箱里出來啦，我嘗了一塊真是又脆有穌，太好吃了！

　　做餅干真是太有趣了，下次我還要來做蛋糕、巧克力……！

小學(xué)生周記篇2

　　每年的三月份都是放風箏的日子，老師讓我們學(xué)放風箏。星期天陳慧賢和我約好一起去學(xué)放風箏。

　　我們來到廣場上，正好一位大哥哥也正在放風箏。我和陳慧賢一開始怎么也放不起來，大哥哥對我們說：“我來教你們放風箏吧!我們倆一口同聲的說：”好呀!“哥哥說：”先把線放長了，迎著風再用手一拉風箏就上來了，風箏飛起來快要落下時要把線拉一拉，往前跑一跑，拽一拽線軸，風箏就會飛的高高的，也不會掉下來�！�

　　我們倆趕緊按照哥哥說的方法去做，可是怎么也不行，不是放不起來就是和別人的風箏纏在一起哥哥對我們說：”不要著急要沉住氣，越著急就會手忙腳亂反而放不好�！�

　　陳慧賢拿著風箏，我迎著風把風箏往天上輕輕一送，噢!風箏飛起來了，陳慧賢趕緊拿著線軸放線。哎呀!不好，風箏又掉下來，我們倆又按照剛才的方法試放了幾次才成功的'讓風箏飛上了天�？吹斤L箏在天空中自由自在的飛翔。我們倆高興地又蹦又跳。

　　通過學(xué)放風箏這件事情，讓我們知道了不管做什么事情都要講技巧，要虛心的向別人學(xué)習(xí)，就會成功的。

小學(xué)生周記篇3

　　清明節(jié)到了，我和爸爸還有姑姑冒著蒙蒙細雨去爺爺墳上掃墓。爺爺?shù)哪沟卦诒比A山。

　　在路上，到處都是穿梭的車子和過往的人們。我想他們其中大部分人都是去掃墓的。到了北華山腳下，只聽見山上爆竹聲此起彼伏，連綿不絕。我們上山來到了爺爺墓前，墳的周圍都長滿了草，爸爸連忙上前去拔掉。姑姑把酒菜端了出來，看見籃子里的紙錢，我好奇地問爸爸：“爸爸，這紙錢代表多少錢��？”爸爸說：“一個銅板一塊錢，這些都是冪幣，是專門燒給死去的人用的.。這是我們的習(xí)俗�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。等燒完了紙幣，姑姑把酒菜端了出來放在墳前，接著又倒了三杯酒，然后我們磕了頭拜了三下，最后爸爸點燃了爆竹，就這樣簡單的掃墓儀式就算是結(jié)束了。于是我們就回家了。

　　今天這次掃墓，讓我了解了一些生活的一些習(xí)俗。我想明年的清明節(jié)我還要和爸爸一起來看爺爺。

小學(xué)生周記篇4

　　在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。

　　在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備后，我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師說，把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著，擦著，我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動作很滑稽。他們就像一只只混身長滿虱子的調(diào)皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續(xù)摩擦他的塑料筆。

　　經(jīng)過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學(xué)們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的.時候，班長非常自信地站起來回答道：“因為物體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住�！甭犃税嚅L的回答，老師滿意地點了點頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣，平時多看一些有益的課外書。

　　“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識，我喜歡這樣的課堂。