關(guān)于高中周記范文合集10篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編收集整理的高中周記10篇,希望能夠幫助到大家。

高中周記 篇1
本星期天,窗外風(fēng)在嘯,樹枝的拍打聲,落葉在地上的摩擦聲,通過搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的燈光,我面對自己的'書桌,獨自思考著。寒假已來臨,過去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。新的學(xué)校,新的生活方式,讓我措手不及。一次次的不如意,一次次的淚水,徹底把我的斗志給消磨了。初中時的那個倔強的我,此刻是怎么了?我不想落后,我不能忍受他們看我時奇異的目光。高中與初中強烈的反差讓我真的無法接受,真的。寒假,一個反超的好時機。我制定了一個計劃,有一下幾個方面。
1:復(fù)習(xí)上冊知識,整理錯題。2:預(yù)習(xí)下冊知識,培養(yǎng)興趣。3:閱讀書籍和報紙,拓寬知識面。4:堅持鍛煉,每天6點起床跑800米。我把時間劃分為具體的大塊,并建立了獎罰制度。相信我一定能成功!
高中周記 篇2
天逐漸寒了,我們添了厚厚的毛衣,在早晨和深夜還會有徹膚的冷。
最近的課程進展的實在太快,大多代課老師都是從高三下來的,他們根本不明白我們新高一,也就是初三的水平如何,講解的大多簡單,卻不易懂,應(yīng)對我們一個個茫然的眼神,辦公室老師們一個個叫苦不迭。
他們講得很盡力,學(xué)生聽不懂,能怪他們么初中老師沒講過,從未接觸的深層?xùn)|西不會,也無從明白,能怪我們么
初中時,我們不懂語法,老師一邊抱怨小學(xué)不學(xué),一邊講著其他;高中了,老師又開始驚詫于我們初中不學(xué)語法,卻也不講。我們很無奈,真的要怪我們么
課程跟不上,只能課下補。反正無論如何都得弄會。
轉(zhuǎn)眼間一個月過去了。猶記初來之時我們無憂無慮的笑和活蹦亂跳的身影,可經(jīng)一個月的壓縮磨練后,我們再也蹦跳不起來,臉上添了滄桑,面容變了憔悴。
總感覺,每一天天不亮就起床匆忙趕到教室,放學(xué)又小跑買飯帶回教室吃,為了節(jié)省那幾分鐘的時間,我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過完一天,學(xué)到了什么不記得,不會什么都清楚。早上胸中堅定的信念與完美的.憧憬,只換來重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。這是我們高中以來第一場考試,雖說是小考,可大家都很看重。這天寫的日記,只是想告訴自己:不要害怕考試,哪怕再難,再沒有期望,也要有信心,因為前提是我努力了。
自問自己:每一天,宿舍中睡得最晚的人是我,起得最早的人也不是別人,茶余飯后想的都是上一秒那個題該怎樣答……雖然我很笨,雖然我沒有別人學(xué)得快,雖然我不是最突出的,可我就是我,我付出了我應(yīng)付出的,我便問心無愧!
如果這次考試退步了,我要先反省一下:究竟是學(xué)習(xí)中的哪個環(huán)節(jié)做的是無用功深夜學(xué)習(xí)究竟是認學(xué)還是效率太低做題不會是基礎(chǔ)沒掌握牢還是沒有真正動腦……
我會在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗!
如果這次考試進步了,我也必須不要驕傲,記住“勝不驕,敗不餒”總是沒錯!驕必敗!人外有人,天外有天,我要學(xué)會與比我優(yōu)秀的人看齊,將對方的優(yōu)點放大,把自己的姿態(tài)放低來看待世事,記得:你什么都不是!你只是一個普通人!
高中周記 篇3
“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……童年的事情往往充滿稚趣,使人回味無窮。有一件事,我到現(xiàn)仍然記憶猶新。
記得那一年,記得那個夏天,記得那個燥熱的午后,也記得那個五六歲童真的我。
“好熱呀!媽媽,還有西瓜嗎?”熱得滿臉通紅的我問。正說著,媽媽就把一片西瓜遞給了我。
我三口兩口,快速地“解決”了這片西瓜。我又拿了一片,兩片……并接二連三地消滅了它們。
“哎呀”我一不小心,將一顆光滑的瓜子兒咽下了肚子。頓時驚慌失措,心里就像十五個吊桶打水——七上八下,擔(dān)心自己會發(fā)生什么意外,俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”西瓜子兒話不會在我的肚子里發(fā)芽,長出一個小西瓜呢?想到這兒,我越發(fā)驚慌,連水都不敢喝了,生怕瓜子兒接觸到水后就會發(fā)芽。
我將這一疑惑告訴了爸爸,爸爸壞笑著說道:“真的呢!西瓜子兒在你的肚子里確實會發(fā)芽,哈哈,等到來年的這個時候,我們就有西瓜吃嘍!”“。?”
聽了爸爸的`一席話,我在心中暗自決定:再也不喝水了,免得瓜子兒發(fā)芽。這時,我的臉上寫滿了“郁悶”兩字兒。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,邊門我發(fā)生了什么事兒,我將事情的來龍去脈一字不落的告訴了媽媽,媽媽聽后哈哈大笑,都直不起腰了,眼淚都笑了出來。我一臉茫然地看著媽媽,媽媽笑著對我說:“傻孩子,你爸他那是在逗你玩兒呢!西瓜子兒那會在肚子里發(fā)芽呦!哈哈……
童年,就像陽光下的肥皂泡,閃著七彩的光芒,照耀生活最灰暗的角落。
高中周記 篇4
今天,舉行了一年一度的紅領(lǐng)巾跳蚤市場,我既興奮又緊張,因為又要開始血拼了!
跳蚤市場開始前45分鐘,我就開始搶購:我風(fēng)風(fēng)火火地下了樓,直奔“美食一條街”。哇!琳瑯滿目的食品映入眼簾:金黃的雞翅,流油的薯條,香甜的沙冰,個兒大味兒足水果,使我食欲大增,垂涎三尺,掏出錢包,已解決咕咕叫的肚子。再看看食客:人山人海,人聲鼎沸,水泄不通,連空氣都成了稀有品!餐盤往往是供不應(yīng)求。這讓我深刻地體會到了“先下手為強,后下手遭殃”的`滋味。
接下來就是購物,通常我會先光顧自己班的攤位!巴,好多的金魚呀!給我三條!”這也是在給自己班贏得利潤。這時,王逸茹急急忙忙地走了過來,讓我在椅子上坐下,開始給我擦鞋!還沒等我反應(yīng)過來,我這一雙臟臟的臭球鞋早被她擦得亮黑亮黑的。我正要起身,她又趕忙遞上一個愛心箱,讓我捐點錢給希望小學(xué)造一個書庫!我當然樂意了,遞進了5元錢,她感激地看著我,使我感觸頗多。
過了半小時,搶購已經(jīng)到了高潮階段,隔壁的攤位都開始“白熱化”角逐。推銷員把“公雞嗓”喊成了“公鴨嗓”,硬幣源源不斷地進了愛心箱里,顧客們的腰包都被翻了個底朝天,手上的購物袋也越拿越多,叫賣聲,還價聲,噪音組成了一首奇特的交響樂,和烈日一起拷打著同學(xué)們,但購物的興致依舊不減,直到跳蚤市場結(jié)束。每個攤位滿載而歸,為跳蚤市場畫上了圓滿的結(jié)局。
跳蚤市場不僅是一次活動,更是同學(xué)們步入社會的一種鍛煉。
高中周記 篇5
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚,天空萬里無云,先是鼓號隊吹吹打打地進入會場,隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號,為自己鼓勁加油,校長為此屆運動會提了祝賀詞,主任宣布運動會開幕——“預(yù)祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績!痹谶@秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進入會場,我們班的同學(xué)個個精神抖擻,斗志高昂心中只有一個心愿:希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服,排著整齊的隊伍,在運動場地走起了方塊隊,口里喊著自班的口號,我們班的口號喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了方塊隊儀式,緊張的運動會開始了!
當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體范文網(wǎng)力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的'感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出范文網(wǎng)堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝业臉s譽,在運動場上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學(xué)校里,這次的運動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機,同時也能在校運動會上充分感受到同學(xué)們那份團結(jié)互助的精神。
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。這是一次團結(jié)的盛會,拼搏的盛會,展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們在享受拼搏,享受快樂的同時,學(xué)會競爭,學(xué)會合作。其實在運動會上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠。
高中周記 篇6
校園里的生活豐富多彩,校園里的讀書聲朗朗上口,校園的操場上充滿歡聲笑語,教室里的學(xué)生坐得挺直,辦公室里的老師辛勤批改作業(yè),校園是我們六年的家,校園里的趣事各種各樣。
每天對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學(xué)校出發(fā),“快點快點,別遲到了!”“知道了知道了!”聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的小學(xué)生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學(xué)生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節(jié)今天看起來十分稀奇。
我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學(xué)校,“老師好!”“老師好!”學(xué)生們都在禮貌的向著老師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛(wèi)生,想讓校園更加美麗。進入教學(xué)樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,老師已經(jīng)在仔細的批閱作業(yè)了,同學(xué)們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了,十分洪亮,清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規(guī)鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業(yè),聽著老師講著問題的錯誤,第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學(xué)課,遲老師又像往常一樣,夾著課本嚴肅的.走進來了,同學(xué)們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習(xí)題,一節(jié)課的時間總是悄悄溜過了,第二節(jié)課,練習(xí)課,教室里一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“老師我沒有本子”我奇怪的問老師,可是同學(xué)們那沒有,老師那也沒有,我那也沒有,我跑去老師的辦公室,這個本子冊里翻翻,那個本子冊里找找,就是找不到,最后我就一個念頭了,只能補作業(yè),可是老師說我不必補作業(yè)了,因為我是一個好學(xué)生,老師相信我肯定完成了,接著寫就行,太棒了,不用補作業(yè),我飛快地寫著,不一會就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學(xué)課,我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過,一天的校園生活豐富多彩,一天的校園學(xué)習(xí)令我增添知識,我愛校園了的一切。
高中周記 篇7
每個人看見的世界都是不同的,有人能夠發(fā)現(xiàn)其中的美,有人能發(fā)現(xiàn)其中的惡。
又一次,甲和乙一同去游玩,他們?nèi)ネ瑯拥囊粋地方,看見同樣的景物,做同樣的事情。當他們回來后,有一人問甲:“你們?nèi)ツ抢镉瓮,感覺那里怎么樣?”
甲微笑著回答道:“那個地方很美麗啊,有著碧綠的山,還有清澈的潭水,山上有許多鳥兒,它們唱著悅耳的歌,水里有幾條魚兒,歡快地游來游去。還有一處平坦的地方,被建起公園,公園里有很多的設(shè)施,我在那玩好一會秋千呢!”
那人又去問乙:“你們?nèi)ツ抢镉瓮,感覺那里怎么樣啊?”
乙苦著臉說:“別提,那是什么破地方啊!一個破山包上長著幾棵樹,一旁有一水泡子,里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫,簡直讓人不得安寧,還有一平地,上面有幾個生銹的設(shè)施,尤其那秋千,蕩起來嘎吱嘎吱的響!
那人很是疑惑,怎么一個地方,甲和乙的說法完全不同呢?那人懷著疑惑,親自去那個地方,那個地方的山上,樹木是有些稀疏,但每棵樹都很高大,碧綠的.葉子勉勉強強鋪滿山,山上有很多的鳥兒,鳥兒的叫聲也不是那么的難聽,山的一旁,有一個水潭,只是很小,裝飾也不怎么樣,里面有幾條小魚游來游去,那秋千確實不是新的,有些地方掉漆,可是絕對是安全的。
那是什么讓甲和乙在描述那里時有這么大的反差呢?其實完全是因為心態(tài)的原因。
有些人,心中總是懷著快樂,懷著對未來美好的憧憬,這樣的人,無論看見什么,都會發(fā)現(xiàn)其中的美,無論遇到多大的困難,都懷著希望。
而有些人,心中總是十分苦悶,總能感覺最壞的事情會發(fā)生,無論他們看見什么,總會發(fā)現(xiàn)其中壞的部分,當他們遇到困難的時候,總會灰心喪氣,這樣的人,永遠都不會快樂。
其實世界就在那里,它的好與不好,只是看你的心態(tài),如果你心中充滿著快樂,世界就是多姿多彩的,如果你心中充滿著灰暗,那么世界就是暗淡無光的。
心態(tài)若改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就跟著改變。
快樂起來吧,笑著面對生活,你會發(fā)現(xiàn),原來世界是這么的美好!
高中周記 篇8
十八歲的歡笑,十八歲的憂傷,十八歲低沉的眼淚,十八歲的種種……
笑容或眼淚,幸;虮瘋,都已被這一年的雨季模糊了焦影,十八歲的悲傷總是特別多,或許認為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,別人都不懂十八歲的我想要的是什么,最害怕一個人,卻每天都要一個人,一個人面對心底里隱藏的某些東西,夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望我走過的日子,佇足,然后,時光和開心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐著自己的腳步,我寫不完自己十八歲的點點滴滴,也編不完對十八歲的所有愿望……
我好喜歡回頭張望自己走過的路,盡管每看一次,心都會被拉扯出止不住的疼痛,喜歡在黑夜里,閉上眼睛懷念著某一個人,或許只有在如此暗淡的夜里,我才敢這么肆意地想念,想象著自己未來的成就與幸福,但從不曾想過那幸福會與我有關(guān)。
倘若時光能倒流,也許每個人都會說“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,盡管在從前的某一地點,某一時刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義??所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過程里,心會被回憶莫名地絞痛,時間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了,有些想說的話,放在心里就好了;有些幸福的過往,讓它走過久算了。不管是愛情還是友情,最在乎的一方,往往都是傷得最深,輸?shù)米顟K的一方。盡管知道是這樣,也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著,但也只是偷偷的,這么拼命地掩飾,我只是為了保護自己那點點卑微而早已被別人冷落的自尊。
我的自尊被他們撕得零零碎碎了,最后,卻是自己一個人無力地蹲下,一片一片撿起,像拼拼圖一樣拼好,之后,再用冷漠把自己包裹起來,明明心里并不想這么做的,卻偏偏把謊話說得那么冠冕堂皇,曾經(jīng)他說“我們會是永遠的好朋友”我就真的以為我們會是永遠的好朋友,曾經(jīng)她說“我不會離開你的”我也就真的.以為她不會離開我了。而現(xiàn)實卻用最刺耳的聲音告訴我,我是個白癡!而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒關(guān)系,習(xí)慣就好”
可是,我覺得自己的自尊心被她們拿在手里,丟到地上,摔了個粉碎。那種痛開始層出不窮,一點一點蔓延,我,只是惻然――
我的十八歲真的是個多雨的季節(jié),我卻那么喜歡雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的憂郁都沖去,但卻不曾這么做過。因為我的朋友比我還要擔(dān)心我的身體,他們從小聲地關(guān)心我,到提醒我,最后到警告我,都在說“一定要注意身體,一定要按時吃飯”所以。!我不能那么自私,不能老是讓他們擔(dān)心,我要好好聽話,因為我怕他們也會像某些人一樣狠心地丟下我,不要我。因為我叛逆,我任性,我不聽話,
我無法把她們對我的關(guān)心表達地琳瑯滿目,但只有在他們的面前,我的悲傷才顯得那么淋漓盡致,因為她們了解我,我是幸運的,雖然我丟失了心里面很重要的東西,可她們是我最重要的朋友,她們陪我成長,關(guān)心我,幫我,她們對我那么好、那么好,讓我如此依賴,盡管不在我身邊,但卻從來不曾覺得遠……
高中周記 篇9
今天的天氣陰沉沉的,就像我的心情 一樣——濕漉漉的。
我最喜歡 的阿婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后,特別傷心 。我想哭,但我又想忍住,眼淚 一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于,我忍不住了,“嘩”!眼淚象斷了線的.珠子落了下來。
媽媽 忙跑上前來,安慰我:“笑笑,乖!阿婆很快就回來。再說,爸爸 ,媽媽不也愛你嗎?”
“別哭了。”阿婆走到我身邊輕輕地摟著我說,“阿婆很快就回來,阿婆每天都會給你打電話 。”我注意到,阿婆也哭了。
上學(xué)的時間到了,我走進校門,我一邊走,一邊想著阿婆,眼淚就像頑皮的娃娃,又像雨點一樣不由自主地落了下來。我發(fā)現(xiàn)了,趕緊拿衣袖擦去,生怕被人發(fā)現(xiàn)?墒菧I水 就像逗我玩似得,又從我的眼眶里蹦了出去……
我慢吞吞地走進教室。下課了,我竟忍不住哭了起來,幸好周圍沒有人。
放學(xué)了,我回到家里。彈鋼琴時,眼淚一滴,一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴,不想吃飯 ,不想睡午覺,我躺在床上痛哭:“阿婆,你什么時候才能回來呀?”
這一天,我都沉浸在眼淚的世界中了,真希望 你快點回來。“⑵!
高中周記 篇10
在我高二的某一天,我的班主任老師把我的一個同學(xué)也是好友叫到辦公室去,進行一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當然無法得知,但是我的朋友還是把主題告訴我,那就是:最好不要和我來往,因為我的周記充斥著頹廢、消極、仇恨,當然也有一股精神力量?傊,還是保持距離的好,免得受影響。
我當時很生氣,不過后來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責(zé)的表現(xiàn),我很尊重她。誠然,我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主,引起觀者的壓抑心情?墒俏覅s從來主張極地去抵抗困難,決不投降。結(jié)果大家都看到,我是對的。那位朋友站在我這一邊。
現(xiàn)在,就來看看這到底是怎么一回事,首先說明,我自己手工錄入部高一高二的周記以及高三的`部分隨筆,除刪除或修改幾處語句不通之處外,完全沒有做過任何改動。甚至連一些現(xiàn)在看來比較做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方,我不會去掩蓋。
另外每一時期的結(jié)束,都會有我自己的點評,這些都是對周記內(nèi)容的補充,不然周記里東打一桿子,西打一棒子別說是看的人,就是我自己也想不起來是什么事。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學(xué)們,想必你們也應(yīng)該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫些什么吧。
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