【精品】小學(xué)周記模板7篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周記 篇1
春天來了,春暖花開、陽光明媚,郊外綠油油的草地上開滿了各種各樣五顏六色的鮮花。一朵朵又大又圓的蘑菇也迫不及待地探出頭來,撐開自己美麗的小花傘,露出了燦爛的.笑容。
小白兔來到一條河邊采蘑菇,小河里的水清澈見底、碧水盈盈,一陣微風(fēng)吹過,河水微波粼粼,泛起一朵朵漣漪。真是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”呀!
突然,小白兔看見河對岸的小豬和小猴在玩跳繩,它很想和它們一起玩,但是小白兔東尋西找,也沒發(fā)現(xiàn)河上有橋,小白兔過不去。
小白兔心里很著急,便大聲喊道:“小豬、小猴,我想和你們一起跳繩,可是我過不去!毙∝i、小猴一聽,安慰小白兔說:“別著急,小白兔,我們一起想想辦法!
它們?nèi)齻(gè)左思右想,忽然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法:“可以找個(gè)木板搭一座橋呀!”“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,小豬和小猴找來了一塊木板,兩人齊心協(xié)力把木板搭在了河上。
河水溫柔恬靜,潺潺地流淌著,小白兔踩在木板上高高興興地過了河,三個(gè)小伙伴興高采烈地玩起來了跳繩,度過了開開心心的一天。
小學(xué)周記 篇2
實(shí)習(xí)期間我是帶三升四的年級,必須要重新編班,所以早上開完簡短的教師晨會(huì)后,我跟著陳細(xì)娜老師一同到我們班的學(xué)生,返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí),教務(wù)主任告訴我還要要代三個(gè)班的綜合實(shí)踐課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是自己的.分內(nèi)職責(zé),學(xué)校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科,是絕對避不開的,所以在與原科任老師討論后,當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最后我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,寫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的開學(xué)的新氣象,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以動(dòng)員他們新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,真是一舉兩得。
小學(xué)周記 篇3
我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真可愛的`小學(xué)生。
一進(jìn)校門,眼前就是我們高大的辦公樓,從下往上看,我們的辦公樓特別壯觀!辦公樓的右邊是我們的教學(xué)樓,也就是我們上課的地方,每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,教學(xué)樓里,就會(huì)傳來朗朗的讀書聲。
教學(xué)樓連著一條彎曲的走廊,我們教學(xué)樓有五層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,五條走廊仿佛像彩虹,真是美麗極了。
走廊的后邊是我們寬大的操場,一到下課,同學(xué)就紛紛跑到操場嬉戲玩耍。
這就是我美麗的學(xué)校。
小學(xué)周記 篇4
讀了《小巴掌童話》,讓我知道了做一個(gè)品德高尚人從那兒開始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動(dòng)、有趣的語言和豐富的想象力,讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的地方,也讓我在快樂的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞,怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生;做事情要虛心,怎樣才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一個(gè)小故事《奇古拉國王的`故事》,對我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā),它主要講了一個(gè)名叫奇古拉的國王,在兒童節(jié)來臨時(shí),想送禮物給孩子們,于是他在詔書里寫上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物,由于國王小時(shí)候不聽老師的話,不愛讀書,所以他在詔書中一連寫了五個(gè)錯(cuò)別字,被孩子們笑稱為“別字大王”,后來國王在老師的教導(dǎo)下,勇于承認(rèn)缺點(diǎn),并及時(shí)訂正了錯(cuò)別字。最后,得到了小朋友們的歡迎?吹竭@里,我覺得我們一定要聽從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。有缺點(diǎn),要勇于承認(rèn),并努力改正,這樣才會(huì)有進(jìn)步。
在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對比,一個(gè)是糊里糊涂,丟三落四地過日子,另一個(gè)是愛干凈,有條有理的過日子。讓你不知不覺中選擇自己的方向。
我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒有讀過這本書,快來讀一下,一定會(huì)讓你感受到生活的多姿多彩。
小學(xué)周記 篇5
星期五中午,我一進(jìn)班就聽到張主任在廣播里大聲說:“請定了雜志的班級速到連心橋下來領(lǐng)獎(jiǎng)品。”班上立刻沸騰起來!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學(xué)歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動(dòng)得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待著獎(jiǎng)品的到來!
終于等到同學(xué)們把獎(jiǎng)品領(lǐng)回來了!同學(xué)們睜著好奇的“大眼萌”想要看看屬于自己的獎(jiǎng)品是什么。小班干部把獎(jiǎng)品一份一份有秩序地發(fā)到我們手中,同學(xué)們看著自己的'獎(jiǎng)品笑得像陽光一樣燦爛,迅速地拆開玩具,開始高興的玩了起來!有的領(lǐng)到了游戲機(jī),有的領(lǐng)到了圖畫本,還有的領(lǐng)到了小汽車......瞧!王朗逸東張西望,一會(huì)兒這邊看看,一會(huì)兒那邊看看,從他咧開大嘴的笑容里看的出來他對自己的玩具很滿意,幾個(gè)領(lǐng)到游戲機(jī)的孩子都索性站了起來,像得到寶貝似的,高興地直拍手。
我領(lǐng)到的獎(jiǎng)品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個(gè)海盜,有幾把小把小刀和一個(gè)木桶,只要你把小刀插進(jìn)木桶里,如果木桶里的海盜跳了出來,你就贏了!我真喜歡這個(gè)玩具呀!
看!這琳瑯滿目的玩具多么吸引人呀!
小學(xué)周記 篇6
今天,母親帶我到何阿姨家玩。
到了阿姨家,她們正在包餃子。只見干干凈凈的餐桌上,白白胖胖的餃子像一個(gè)個(gè)玲瓏乖巧的小老鼠,整整齊齊地排列著,可愛極了。我一看不禁手癢,心想大顯身手的`機(jī)會(huì)來了。我問阿姨:“何阿姨,我?guī)湍銈儼溩雍脝幔俊卑⒁陶f“你行嗎?”我滿不在乎地說:“怎么不行?我可以的!”
就這樣,我和何阿姨一起包餃子了。我學(xué)著何阿姨的樣子,拿起餃皮,在左手上平攤著,右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上,再用手一捏。呀,不好,皮破了!阿姨笑著說:“你不是行嗎,咋的了?”我難為情極了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。母親見此情景,打趣說:“沒事,我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士!哈哈哈??”
一聽母親這樣說,大家都笑了,我也跟著笑了。原來包餃子也不是一件容易的事情!
小學(xué)周記 篇7
白云蒼狗,往事如煙。走在人生道路上,到一杯往事茶,總能看見許多往事。有時(shí)想想,相遇很美,在茫茫的人海里,你,就是我的另外一個(gè)影子。天下沒有不散的宴席;蛟S,十多年后你和我擦肩而過,只是形如陌生人。友誼的宣誓,總是會(huì)暗淡在夜隙中。罷了,現(xiàn)在想起,耳畔只是少了那話語,手指一碰,還未等絲絲祝福送入耳畔,卻早已碎了一地……
現(xiàn)在回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)太晚,只剩下半年不到的時(shí)間了。早上醒來挽著他的手,它卻又從挽著的另一邊逃走了;蛟S,只有讓我明白才會(huì)懂得珍惜時(shí)間吧!現(xiàn)在終于領(lǐng)略光陰時(shí)間,日月如梭的'真正含義了。也是,六年級一眨眼說到就到。
秋千仍然蕩漾,只是少了守護(hù)的人。心不禁一涼,半年很快,想珍惜,卻無法繼續(xù)。這是多么的無奈吶!
唉,每天面對的只有黑白的試卷,考試的時(shí)間淹沒了我們最后再見及面的時(shí)光。為何?只有考試嗎?我無意見發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都長大了,一年級懷著憧憬的小朋友們變成了貌美如花的少女。
六年的小學(xué)生活是一段如彩虹絢麗的人生路程。這是有著多么深切的感受!分開給了我的打擊可真夠深的,每每回想,一個(gè)個(gè)場面仍然清晰的浮現(xiàn)在眼前。
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