學(xué)生成長(zhǎng)周記
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的學(xué)生成長(zhǎng)周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生成長(zhǎng)周記1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我做過(guò)很多事，有的讓我開(kāi)心，然后有的讓我快樂(lè)，有的讓我自豪……
記得在二年級(jí)的暑假我就由于不明白電的危險(xiǎn)性，而做出了極為危險(xiǎn)的事。
那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個(gè)人在家，我因?yàn)橐呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有玩電腦游戲，并且明白爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長(zhǎng)空”游戲。所以，我就有了開(kāi)電腦玩游戲的`念頭，可當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)電腦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原先插電腦主電源的插座，此刻已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭，這下我可急了，“此刻還沒(méi)到開(kāi)空調(diào)的時(shí)候，怎樣插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個(gè)小插頭換一換位置，對(duì)，就這樣做�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)。
就這樣，我就做起了危險(xiǎn)的事。我開(kāi)始由于個(gè)子矮，插座安得高，夠不著，我看看旁邊的桌子，于是有了主意，對(duì)，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，然后最后拔出來(lái)了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡(jiǎn)單，我一插就能夠了。
我坐在電腦前，盡情地玩起了一個(gè)個(gè)新游戲起來(lái)，可開(kāi)心啦，正玩得起勁，突然，我聽(tīng)到一陣腳步聲，我明白是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦游戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒(méi)來(lái)得及關(guān)電腦電源，就直接拔電腦插頭，然后插上空調(diào)插頭（壓根就沒(méi)插緊），然后一切挺順利。完成這一切后，我佯裝坐在那兒看書(shū)，這一天我蒙混過(guò)關(guān)。
可好景不長(zhǎng)，在一天晚上用空調(diào)時(shí)，爸爸開(kāi)空調(diào)時(shí)，空調(diào)沒(méi)反應(yīng)，之后，家里的燈直閃爍，然后媽媽就聽(tīng)到空調(diào)插頭那兒“嗞嗞”的聲音，不得了，在電線和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給“收拾”了一頓……
這件事給我教訓(xùn)很深，如果當(dāng)時(shí)我要是懂得一點(diǎn)電的知識(shí)，并明白它的危險(xiǎn)性，我就不會(huì)去做那樣危險(xiǎn)的事了，之后爸爸跟我講了很多有關(guān)電的知識(shí)，我也從中懂得了一些道理：多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)，掌握一些基本生活常識(shí)。
學(xué)生成長(zhǎng)周記2
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
記得有一次，我和表弟一起去超市購(gòu)物。一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺(jué)來(lái)到了超市門(mén)口。這時(shí)一位阿姨從我們身旁走過(guò)，一不留意從口袋里掉出了十元錢(qián)，我見(jiàn)此情形，拉著表弟將那十元錢(qián)撿了起來(lái)，心想：這十元錢(qián)該怎樣處理呢？我到底就應(yīng)還給那位阿姨，還是自我留下來(lái)呢？表弟見(jiàn)我對(duì)著那十元錢(qián)發(fā)呆，便好奇地問(wèn)：“姐姐，你是不是在想什么事呀？”聽(tīng)了表弟的話，我這才回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“喔，沒(méi)什么，你先去買(mǎi)，我在這兒等你�！北淼芸粗�，轉(zhuǎn)身走進(jìn)超市。我望著那位漸漸走遠(yuǎn)的.阿姨，又低頭看著手中的十元錢(qián)，心想：這十元錢(qián)，我看還是留在身邊吧，然后反正除了表弟，也沒(méi)人明白我撿了錢(qián)，而且表弟又不會(huì)告密，好，就這樣辦。正當(dāng)我準(zhǔn)備把這十元錢(qián)放進(jìn)口袋時(shí)，表弟突然闖出來(lái)奪走了我手中的錢(qián)，說(shuō)：“姐姐，我剛才就發(fā)現(xiàn)你在想事情，原先是為了這十元錢(qián)，這錢(qián)是剛剛那位飄過(guò)的阿姨的，你就應(yīng)還給她！”我聽(tīng)過(guò)表弟一番話，心想：奇怪，一向貪財(cái)?shù)谋淼茉鯓哟蠓狡饋?lái)了？我這天得讓你明白誰(shuí)該聽(tīng)誰(shuí)的！想到這兒，我雙眼盯著表弟，兇巴巴地說(shuō)：“這錢(qián)是我撿到的，怎樣處理是我的事，你管得著嗎？”表弟想了想，然后不慌不忙地說(shuō)：“錢(qián)是你撿到的，但是你該想一想，這錢(qián)是那位阿姨辛苦工作賺到的，老師說(shuō)
過(guò)，我們不該侵占別人的勞動(dòng)成果。姐姐，你再好好想想，然后再不去就來(lái)不及了！”我聽(tīng)過(guò)表弟的話，頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，臉上“撲騰”一下變得火辣辣的，心臟也加劇了跳動(dòng)，是呀！作為一名少先隊(duì)員，我怎樣能這樣……事不宜遲，我趕緊從表弟手里接過(guò)錢(qián)，迅速向阿姨離去的方向趕去……
“阿姨，這是您剛剛掉的十元錢(qián)，給！”我拿著十元錢(qián)恭恭敬敬地對(duì)阿姨說(shuō)�！班蓿嘀x你，你真是個(gè)好孩子！”我匆匆說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，往回趕去……
走在泥濘小道上，我心里想了許多：其實(shí)那個(gè)“好孩子”不是我而是表弟呀！此刻我也明白了：做人要誠(chéng)實(shí)要拾金不昧。
這件事我一向沒(méi)有忘記，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)歷程中最重要的事！
學(xué)生成長(zhǎng)周記3
時(shí)間就像一條流入大海的河流，永不回頭。剎那間，我從一個(gè)饑餓的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)九歲的少先隊(duì)員。同時(shí)，我享受著別人給我的快樂(lè)，逐漸體會(huì)到幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)。表示我長(zhǎng)大了！
在我看到那張照片之前，我毫不猶豫地花錢(qián)。我買(mǎi)了既漂亮又免費(fèi)的東西。如果我父母給我零用錢(qián)，我一兩天之內(nèi)就會(huì)身無(wú)分文。
我記得那一天，我的橡膠是舊的，我不想使用它，所以我走進(jìn)商店，一個(gè)橡膠吸引了我的眼睛。推銷(xiāo)員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你要這個(gè)橡皮擦嗎？只要幾塊錢(qián)！買(mǎi)吧！”推銷(xiāo)員告訴我。我不得不付錢(qián)買(mǎi)橡膠，我不得不想到報(bào)紙上的副圖：可憐的孩子，亂七八糟的.頭發(fā)，黑色的小臉，和老人，眼睛流露出對(duì)幸福生活的渴望。我想過(guò)了。我把橡膠放回去了。就在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：“��！那就是錢(qián)。這只是他們第一次吃飽了。不，不。“不行，不！”我似乎聽(tīng)到有人堅(jiān)定地說(shuō)：“即使他們能讓他們吃一頓好飯，也能吃得飽，省點(diǎn)錢(qián)！”我被這些話弄得心煩意亂，然后把它放下，拿了一會(huì)兒，像這樣兩次。橡膠被我的手加熱了。最后，我下定決心果斷地放下橡膠，對(duì)店員說(shuō)，謝謝，轉(zhuǎn)身走出了商店。因?yàn)槲抑�，在貧困的山里，孩子們比我們需要更多的幫助，更多的關(guān)注和愛(ài)！我要省錢(qián)，為他們創(chuàng)造更美好的明天。
從那時(shí)起，每個(gè)省更多的錢(qián)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)錢(qián)罐子，我的心臟感到一種幸福，為貧困山區(qū)孩子的快樂(lè)。在我的夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己的喜悅聲音的語(yǔ)言，看到他們的新學(xué)校......我認(rèn)為他們的愿望都會(huì)在我們的共同幫助下實(shí)現(xiàn)的。
雖然這九年給我留下了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的足跡，但最讓我印象深刻的是，這幅畫(huà)震撼了我的靈魂，讓我意識(shí)到付出比得到更幸福！隨著我的成長(zhǎng)，我將踏上更多難忘的腳�。�
學(xué)生成長(zhǎng)周記4
不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)？四年級(jí)的周記怎么寫(xiě)？初一的周記怎么寫(xiě)？周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
其實(shí)周記就是每周一記，四年級(jí)也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫(xiě)周記，就是每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則。
如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴?，只要排列一下就行了。
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。
有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢？告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開(kāi)始，你專(zhuān)門(mén)為寫(xiě)周記做一件事情吧。
學(xué)生成長(zhǎng)周記5
誰(shuí)說(shuō)小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的。我的成長(zhǎng)路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個(gè)勾，一個(gè)叉。都可以決定我的“命運(yùn)”。在我的腦海中會(huì)想起父母那拿著試卷時(shí)的模樣：用滿(mǎn)意的目光看著用紅筆瀟瀟灑灑寫(xiě)著的100分，然后看完整張?jiān)嚲恚蚰泓c(diǎn)點(diǎn)頭，與你勾肩搭背：“走，買(mǎi)衣服去!”或是“走，下館子去！”這類(lèi)話。
想象的事情總是美好的.，但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺(jué)全身軟弱無(wú)力，使她感覺(jué)怒氣沖天、火冒三丈的分?jǐn)?shù)后，對(duì)我大呼小叫：“怎么又考這么差�！卑言嚲怼霸摇毕蛭业哪�，她擺著一張令人感覺(jué)非常討厭而害怕的臭臉指著我。只要我微微抬起頭，就會(huì)看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點(diǎn)，嘴里不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做著生呼吸，盡量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安了。心里十分焦躁，想著如果媽媽罵我的話，我應(yīng)該用什么話去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒(méi)有看清？還是，根本就不知道怎么做？站在媽媽的面前，我的外表只能裝作很鎮(zhèn)定，不可以像自己一個(gè)人的時(shí)候那樣，亂跳、大聲嘶叫來(lái)發(fā)泄。媽媽用手指指著我的額頭，但又沒(méi)有碰到，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離�！懊恳淮味紩�(huì)原諒你。。。。。。”媽媽這就開(kāi)始了她的大小道理、長(zhǎng)篇大論。
其實(shí)我的煩惱不僅僅是這樣，其它的時(shí)候也有！
就說(shuō)我的字吧。盡管我的爸爸媽媽把我送去學(xué)毛筆字，但因?yàn)槲也皇翘敢�，所以總是偷懶，一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步。所以考試時(shí)，老師會(huì)把我的‘孝’和‘考’混合起來(lái)。我還有許多錯(cuò)別字，不會(huì)的就蒙。
我在想，如果我的同學(xué)、伙伴問(wèn)起怎么辦？我們的友誼會(huì)變淡嗎？爸爸媽媽問(wèn)起怎么辦？ 他們會(huì)嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問(wèn)起怎么辦？我會(huì)忍心告訴她嗎？五花八門(mén)的問(wèn)題那一刻全浮在了我的腦海中。
考試、分?jǐn)?shù)，我煩惱的首席，我什么時(shí)候可以擺脫你��？
學(xué)生成長(zhǎng)周記6
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，從一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，有一次考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽?zhuān)苍S媽媽會(huì)跟我買(mǎi)我喜歡的機(jī)器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。
果然，當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽一看到那99分也很高興，然后她眉開(kāi)眼笑問(wèn)我：“你想要買(mǎi)什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機(jī)器人�！碑�(dāng)晚，媽媽就把我日思夜想的機(jī)器人買(mǎi)回來(lái)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校后，拿著機(jī)器人向同學(xué)們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎(jiǎng)給我的�！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著我，我得意極了。上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后，我變得十分驕傲，常把自我當(dāng)作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對(duì)，便對(duì)我說(shuō)：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎？”我只是在嘴上說(shuō)：“明白了，明白了！”可心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。以后每一堂課我都不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，老師批評(píng)我，我也不放在心上，作業(yè)也做得馬馬虎虎，經(jīng)常出錯(cuò)�？蛇@些我根本不放在眼里，總想著這次考試我考得多呀！下次也會(huì)考好的。
但是事實(shí)卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，這次的.成績(jī)使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來(lái)了。回家后，我用顫抖的手把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，頓時(shí)火冒三丈地對(duì)我吼道：“向澤瓏，這一次是怎樣回事？怎樣從99分一向落到了68分，真是氣死我了。”我哭著說(shuō)：“都是因?yàn)槲姨湴亮�，放松了學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有考好�！薄澳悄阋院罂刹灰衮湴亮恕！蔽液蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我，我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，這次該吸取教訓(xùn)了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績(jī)。
透過(guò)這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
學(xué)生成長(zhǎng)周記7
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，隨著時(shí)間的推移，我們每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許許多多的困擾和障礙。
很多人會(huì)問(wèn)：怎樣才能幸福的成長(zhǎng)?其實(shí)這一切都很簡(jiǎn)單。
幸福的成長(zhǎng)，首先，你要學(xué)會(huì)認(rèn)知幸福。幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的理解方式，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幸福就是快樂(lè)，就是健康，就是奉獻(xiàn)而當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到幸福，想要擁有幸福的時(shí)候，卻總是在抱怨幸福離自己好遠(yuǎn)，其實(shí)幸福是需要我們自己去追求的，這時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)追求幸福的方法。
當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種煎熬時(shí)，當(dāng)你考試緊張時(shí)，當(dāng)你不能得到周?chē)说睦斫鈺r(shí)，當(dāng)你沒(méi)有競(jìng)選成功班干部時(shí)你總會(huì)抱怨命運(yùn)�？倳�(huì)認(rèn)為自己不幸福，可事實(shí)上，只要你注重克服這些困擾的方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福。其實(shí)方法有很多：當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種煎熬時(shí)，你可以嘗試著對(duì)各科產(chǎn)生自己感興趣的東西，帶著興趣去學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)更加多彩;當(dāng)你考試緊張時(shí)，你可以安慰自己，在平時(shí)多下功夫，把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成作業(yè)，做到心如止水;當(dāng)你不能得到周?chē)说睦斫鈺r(shí)，我們可以試圖走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心，學(xué)會(huì)換位思考，想法設(shè)法交流溝通;當(dāng)你沒(méi)有競(jìng)選成功班干部時(shí)，你應(yīng)該做的。不是抱怨自己，產(chǎn)生自卑心理，而是要在自己身上找原因，找到自己不足的地方，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取下一次做的更好其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì)追求幸福，創(chuàng)造幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福離自己很近，自己擁有幸福。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多這樣的幸福榜樣：史蒂夫喬布斯，美國(guó)蘋(píng)果公司的CEO，是著名的發(fā)明家、企業(yè)家，他憑著敏銳的觸覺(jué)和過(guò)人的.只會(huì)，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡(jiǎn)約化、平民化、甚至藝術(shù)化，在他的努力下，蘋(píng)果公司生產(chǎn)的電腦、手機(jī)、平板電腦風(fēng)靡世界，是喬布斯通過(guò)自己辛勤的雙手、努力，創(chuàng)造了幸福，并帶給了所有人幸福!
是啊，幸福不僅需要外界的關(guān)愛(ài)，也需要自己的努力，需要我們付出汗水追求幸福，需要我們學(xué)會(huì)方法創(chuàng)造幸福，我們每一個(gè)人應(yīng)該從小做起，從自身做起，認(rèn)識(shí)幸福，追求幸福，創(chuàng)造幸福，開(kāi)辟一條幸福成長(zhǎng)之路，讓我們一起擁抱文明、幸福成長(zhǎng)!
學(xué)生成長(zhǎng)周記8
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童
稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(zhǎng)的煩惱。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大
學(xué)生成長(zhǎng)周記9
在人生的道路上，我來(lái)11春季和秋季，當(dāng)我回頭看，該字符串或清楚或模糊，或歪腳印映入我的眼睛后面，所以我在微波爐一陣又平靜的心...... ...
清晰的腳印仍然縈繞著我。五年級(jí)舉行了全國(guó)“希望杯”英語(yǔ)比賽。作為奧英的尖子生，我毅然報(bào)名了。多少個(gè)早晨過(guò)后，我?guī)е鷻C(jī)坐在陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)個(gè)地背誦英語(yǔ)單詞；多少個(gè)下午，我在書(shū)房里一個(gè)個(gè)地閱讀英語(yǔ)書(shū)籍和雜志；多少個(gè)晚上，我倒在臺(tái)燈下，一個(gè)個(gè)地做奧運(yùn)英語(yǔ)試題，在大量的英語(yǔ)試卷上留下了腳印。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我參加了比賽。面對(duì)近百個(gè)問(wèn)題，我不怕用英語(yǔ)老師教的“殺手锏”來(lái)完成所有的問(wèn)題。功夫不亞于那些想要的人。幾周后，我獲得了這次比賽的二等獎(jiǎng)。我故意笑了。成長(zhǎng)的足跡涌進(jìn)我的辛勤工作和奮斗。
我又被那個(gè)模糊的腳印深深的困擾了。上學(xué)期的考試中，由于數(shù)學(xué)不及格，我的`三個(gè)主要科目都被排擠出了班級(jí)前五名。當(dāng)時(shí)，我的情緒處于最低點(diǎn)。老師看出了我的失望，請(qǐng)我和他談?wù)�。她用自己�?dú)特的方式分析了我的處境，對(duì)我說(shuō)：“炳輝，你一定不要灰心。只是有一門(mén)課沒(méi)有考好。這并不意味著你的所有知識(shí)都沒(méi)有掌握。下次考試好的時(shí)候。"老師的話讓我熱血沸騰"失敗的陰影突然消失了。我找回了自我，掙扎著，充滿(mǎn)自信的我。越來(lái)越多的腳印涌上老師的眼簾。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記五年級(jí)期末考試的前一天晚上。我躺在床上睡不著。明天，五年級(jí)最重要的期末考試就要來(lái)了。我很緊張。我叫醒隔壁還沒(méi)睡著的母親。給我一個(gè)微笑，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，媽媽會(huì)相信你，你是最好的！即使你失敗了，你的母親也不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。”聽(tīng)你媽媽的手，一顆大石頭落在我的心里。成長(zhǎng)的腳印傾注了父母的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
我在努力工作的腳印成長(zhǎng)起來(lái)的，有愛(ài)心的老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)結(jié)晶。仍然是人生的漫漫長(zhǎng)路，我要堅(jiān)持去，采取更加輝煌的足跡。
學(xué)生成長(zhǎng)周記10
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。
但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，而這些千劫萬(wàn)難也就為我們播下了令人恐懼、難以生長(zhǎng)的種子。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶跟斗云，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
一直成績(jī)都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩惱嗎？我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo)，但在我心里的.目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。
雖然父母因?yàn)橄嘈盼�，然而�?duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)低微的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作，說(shuō)句不好聽(tīng)的，我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作，恐怕會(huì)為此失望，
我試著上課特別專(zhuān)心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)每一個(gè)字，寫(xiě)每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。
我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà)，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)，爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。
但煩惱告訴我：你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能拔苗助長(zhǎng)；但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以?xún)�，更希望�?/p>
那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿(mǎn)煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的煩惱，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長(zhǎng)大了，我們將拿著博士（碩士）的畢業(yè)證書(shū)往上拋，興高采烈地跳起來(lái)，張大口高興地說(shuō)：
我們告別煩惱了，靠近長(zhǎng)大了，煩惱；成長(zhǎng)里的煩惱，再見(jiàn)了
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