【精選】初三周記范文匯編8篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的初三周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三周記 篇1
未到神仙居，我就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，神仙居有著奇松怪石，連綿的山峰，高聳的山嶺。還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，神仙居的風(fēng)景美不勝收，是個(gè)名不虛傳的人間仙境。這次來(lái)到神仙居，我真正領(lǐng)略了這仙境般的景色。
遙望山峰，連連綿綿的，形狀千奇百怪：有的一凹一凸，好像是被雨水沖過(guò)，一點(diǎn)一滴地變化；有的山頂尖尖的，好像一支神來(lái)之筆；有的山頂圓圓的，一棵樹(shù)也沒(méi)有，光禿禿的，像光頭強(qiáng)的腦袋……山峰的形狀應(yīng)有盡有，還有些說(shuō)也說(shuō)不清的形狀。山峰上的樹(shù)蒼翠欲滴，一些百年老樹(shù)長(zhǎng)在懸崖峭壁上，雖經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，但依舊長(zhǎng)得高大挺拔。
走進(jìn)神仙居的.景區(qū)大門，第一眼就看到景點(diǎn)的簡(jiǎn)介：神仙居為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，是世界上規(guī)模最大的火山流汶巖地貌典型，景觀豐富而集中。
向里走一些，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路展現(xiàn)在眼前。石子路兩旁綠樹(shù)成陰，新鮮的空氣使人心曠神怡。沿著石子路，不過(guò)一會(huì)兒，就看到情侶林。林中的每一棵樹(shù)的樹(shù)干一分為二，多像一對(duì)對(duì)情侶，它們靠得近近的，依偎在一起，好像在說(shuō)一些親近的悄悄話。再往前走一些，就能清清楚楚地看見(jiàn)將軍巖了。將軍巖外形酷似一位將軍的頭部，這位將軍的眼、鼻、唇以及將軍帽的各部分都輪廓分明。將軍的嘴嘴微微張開(kāi)，好像正在指揮著他的士兵們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇沖殺�？烨疲瑢④姷膶�(duì)面，就是那美麗的睡美人。睡美人與將軍巖兩兩相望，中間隔著情侶林，構(gòu)成一幅將軍戀美人的生動(dòng)畫(huà)卷。睡美人姿態(tài)優(yōu)美，外形十分逼真，美人頭枕靠墊，手放小腹，膝蓋微曲，頭部的眼鼻、口、下巴甚至睫毛都清晰可見(jiàn)。把一個(gè)古典美人的形象刻劃得活靈活現(xiàn)，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。我們站在覽車上，向下望是萬(wàn)丈深淵，使人膽戰(zhàn)心驚。我們來(lái)到一處觀景臺(tái)，站在觀景臺(tái)上，放眼望去，神仙居的美景盡收眼底。
當(dāng)縷縷炊煙從遠(yuǎn)處的村莊升起時(shí)，我終于游完了美麗的神仙居，但我的汗水和笑聲依然留在美麗的神仙居。啊，神仙居——一個(gè)仙人居住的地方！啊，神仙居——一個(gè)孩子們的樂(lè)園，大人們的天堂！
初三周記 篇2
10月14日，秋高氣爽，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一匹透明的藍(lán)緞子。我們4-6年級(jí)的同學(xué)和老師乘著旅游大巴到增城荔枝文化村秋游。
坐在車上，看著沿路的景色心情格外舒暢。風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。路旁的'樹(shù)木由于南方熱帶氣候而變得郁郁蔥蔥。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，如一個(gè)金黃的地毯。
不到一個(gè)小時(shí)的路程，很快就到了。我們下了車首先映入眼連的是大門上鑲著“增城荔枝文化村”幾個(gè)鮮紅的大字。進(jìn)了大門，“挖，好好玩咯！”許多同學(xué)都大叫起來(lái)。導(dǎo)游把我們帶到了蝴蝶廳，說(shuō)：“同學(xué)們各自分組游玩，十二點(diǎn)四十五分到這里集合�！�
我、鄭昕媚黃嘉琪和李俊藝在一組。我們游覽了：手工藝坊、游樂(lè)場(chǎng)……路邊還有荔枝樹(shù)、桃樹(shù)、菊花……菊花迎風(fēng)而立，婀娜多姿，蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。這時(shí)候我想起了一首詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
這個(gè)文化村，不僅景色優(yōu)美，而且游樂(lè)場(chǎng)的游戲也很刺激。
其中最刺激的就要數(shù)激流勇進(jìn)。排了好長(zhǎng)的隊(duì)我們終于作上這艘小船。鈴聲一響。小船加速前進(jìn)，準(zhǔn)備沖小坡了，我知道坐在第一個(gè)位身子會(huì)被淋濕的，便抓緊扶手，把頭伸進(jìn)了船頭里。果然，我背后全淋濕了�！暗搅恕敺濉形乙幌�。”只見(jiàn)黃嘉琪緊閉雙眼�！拔覀円獩_坡了！”我對(duì)她說(shuō)。突然，小船猛地往下劃，好像失去了控制。我的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，雙手感覺(jué)麻、酸，非常想松手。可是不能松手，否則后果不堪設(shè)想。船停下來(lái)了，我的心還在“咚咚”地怕。
大約十一點(diǎn)半，我們四個(gè)人在陰涼的草地上吃午餐�？斓郊系臅r(shí)間了，我在商店里買了個(gè)紀(jì)念品魔方。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們要回家了。我依依不舍的回頭看了一眼，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)到這里，我喜歡在大自然中玩耍。
初三周記 篇3
以前，總聽(tīng)別人說(shuō)初三的作業(yè)超多的，特別是那一本本的資料，把你壓的都喘不過(guò)氣來(lái)，而且還會(huì)讓你連睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在上課或做作業(yè)等一系列學(xué)習(xí)。
但是以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也沒(méi)什么感受，自然是不能體會(huì)的`�？僧�(dāng)我上了初三之后，我就算徹底的體會(huì)了。當(dāng)身臨其中時(shí)我真的是有去撞墻的沖動(dòng)，因?yàn)檫@根本就是煉獄，每天的課都排的滿滿的，下午上五節(jié)，星期六還上課，原本的音樂(lè)，美術(shù)，信息課都取消，整天抱著那七門主課上。另外，大大小小的考試應(yīng)接不暇，三天一小考，五天一大考的話語(yǔ)全都在我們的身上應(yīng)驗(yàn)了。555……
本來(lái)我還以為在學(xué)校被摧殘后回到家里還可以感受到溫暖，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我媽竟然變成了秦始皇。她對(duì)我上網(wǎng)下達(dá)了限制，一星期只能上一次。還有，每天除了老師布置的作業(yè)外，還要額外加作業(yè)，那就是大量的練習(xí)題，可以說(shuō)我現(xiàn)在都是埋在題海之中，暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西，被壓迫的慘不忍睹。我覺(jué)得我像是回到了封建的地主階級(jí)時(shí)，整日被壓迫，剝削，但是，我相信封建的地主階級(jí)總會(huì)有毀滅的一天，而我也總會(huì)有成功的一天，雖然現(xiàn)在會(huì)在煉獄中受苦，但經(jīng)歷磨難之后，也總會(huì)升入天堂的！
初三周記 篇4
在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵；老師們，你們就像是啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路。
老師們，當(dāng)我高高興興地背著書(shū)包跨進(jìn)小學(xué)的那一刻起，你們就開(kāi)始教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游。在這一路上感謝你們！
老師，當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。
老師，當(dāng)我成績(jī)落后的時(shí)候，是你教我虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后，使我重振旗鼓。
老師，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，是你耐心地教導(dǎo)我，讓我輕松地學(xué)會(huì)了那道題。
老師，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，是你嚴(yán)格地批評(píng)我，要我永遠(yuǎn)記住千萬(wàn)不可以寫(xiě)錯(cuò)字。
老師，當(dāng)我傷心難過(guò)的'時(shí)候，是你教我擦干眼淚，以微笑面對(duì)人生……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無(wú)私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨！
“師恩似海深，教誨如春風(fēng)”在9月10日這個(gè)特別的節(jié)日里，祝你們：“教師節(jié)快樂(lè)”，桃李滿天下！
初三周記 篇5
火車啟動(dòng)了，小梓拼命地朝父親招手，父親的背影越來(lái)越小，可往事卻撞擊著小梓的心扉。小梓相信，在這個(gè)站臺(tái)上，下次一定會(huì)看到父親高大的背影。
那年小梓十四歲，他懷著滿腔的思念去探望父母。一下火車，小梓就拼命地搜索父親的背影，那個(gè)讓小梓日思夜想的背影。他知道，站臺(tái)里最高大的背影，一定是他的父親�？墒钦九_(tái)上人流散盡，小梓也沒(méi)有看到他。小梓提著沉重的行李，在那座城市轉(zhuǎn)了一大圈，才找到他的居所。見(jiàn)面的那一瞬間，小梓全然不顧父親的解釋，大吼大叫了半天。在小梓的`眼里，父親不再高大。
那個(gè)陌生的站臺(tái)，隔開(kāi)了他和父母。
那幾天，小梓從來(lái)不與他說(shuō)一句話。有時(shí)候父母怯怯地走進(jìn)小梓，囁嚅著，期待與小梓說(shuō)些什么。父親看到小梓那恨恨的眼神悻悻走開(kāi)時(shí)，小梓的恨意又加了一分。小梓為父親筑起了高高的站臺(tái)，父親在這頭，小梓在那頭。父親不停地向小梓示好，竭力用自己的行動(dòng)來(lái)為他那天的過(guò)失贖罪，給小梓買喜歡吃的，給小梓買喜歡穿的，甚至給他買許多他根本舍不得用的東西。小梓也在夜里對(duì)自己的行為悔過(guò)，但一想到父親的過(guò)失，心，又硬起來(lái)了。
暑假結(jié)束了，小梓得進(jìn)初三了。父親提前幾天就開(kāi)始忙碌，父親把小梓的行李箱塞得滿滿的，早上看一眼，晚上清一下，生怕落下什么。有幾次，小梓的淚差點(diǎn)流了下來(lái)，小梓真想向前走一步。但看到父親過(guò)來(lái)，小梓的眼淚又止住了。到前幾天，小梓才弄清了事情的原委。原來(lái)那天凌晨四點(diǎn)，父親就開(kāi)車趕到了車站，只是那站臺(tái)太大，他走錯(cuò)了地方……
父親走在前面，他的胸前掛著小梓的零食，背上背著小梓的行李，就是連肩膀上也扛著為小梓買的東西。車站人太多，每一步挪動(dòng)都那么艱難。父親大汗淋漓，獨(dú)自將行李扛上了火車，全然不顧別人的大喊大叫。剎那間，小梓忽然想起了《背影》。父親的背影，與朱自清先生父親的背影，何其相似!站臺(tái)上，父親笑瞇瞇地看著小梓，小梓的眼淚卻暗暗地流了下來(lái)。
小梓大聲對(duì)著窗外喊：“爸爸，我愛(ài)你!”
車窗隔著，父親是聽(tīng)不見(jiàn)的。不，父親聽(tīng)見(jiàn)了，他也大聲地對(duì)著小梓喊著。小梓知道，他在聲聲囑咐：“兒子，路上小心!”
初三周記 篇6
這應(yīng)該是正式開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，上一個(gè)星期因?yàn)橛袃商炜荚囁詰?yīng)該不算一個(gè)完整的星期，這個(gè)星期真正的進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)，每節(jié)課基本都是做卷紙，然后講卷紙。
歷史政治的重點(diǎn)外加測(cè)試都讓大家應(yīng)接不暇，進(jìn)入前五十名的.學(xué)霸們也有了學(xué)校兩小時(shí)的小灶，但是因?yàn)檫@兩小時(shí)，不少大神工作到兩點(diǎn)甚至是兩點(diǎn)半，第二天還有因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)的家長(zhǎng)幫忙批條，看來(lái)補(bǔ)課也并不都全是好的，一瞬間想起魚(yú)和熊掌不可兼得這句話，第二天班里沒(méi)有了往日下課時(shí)的活躍，甚至有種死氣沉沉的感覺(jué)。
這也許就是共產(chǎn)黨的教育吧，培養(yǎng)了一群為了成績(jī)放棄自己身體健康，為了成績(jī)甚至放棄了一切的學(xué)神，這些都是國(guó)家未來(lái)的棟梁，這時(shí)想起了人的一生等于人＋驢＋狗＋猴。插播一段轉(zhuǎn)載的大致是上帝創(chuàng)世之初，所有動(dòng)物都是30年壽命，人也不例外可是三十年對(duì)于人來(lái)說(shuō)太短太短16年來(lái)學(xué)習(xí)和掌握生存技能，30歲正是壯年，一下沒(méi)了多少有點(diǎn)不甘心，就來(lái)上帝面前訴苦，來(lái)到以后發(fā)現(xiàn)驢狗猴都在這里。
上帝示意他聽(tīng)動(dòng)物們說(shuō)完，驢說(shuō)它每天繞著磨盤跑，吃的也不好，覺(jué)得自己活得太長(zhǎng)了就要求上帝讓它少活幾年，然后驢的壽命就是十二年，狗和猴子相繼說(shuō)出自己苦衷，追后猴子壽命18年，狗的壽命15年，而人活了他們的壽命。吃苦何時(shí)結(jié)束。
初三周記 篇7
土掩塵蓋，當(dāng)華秋變作一陣風(fēng)毫無(wú)預(yù)備地席卷而來(lái)，落葉漫天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，輕輕旋轉(zhuǎn)，掉落，最終入泥為土。
每遇周末清晨，漫步在這林間小道，耳邊就會(huì)有一陣若有若無(wú)的聲音回蕩，婉轉(zhuǎn)而飄渺，帶著悲壯的渾厚，不舍的低吟。那是落葉對(duì)著樹(shù)在歌唱，用她那沙啞的聲音，傾訴無(wú)數(shù)歲月里積淀下來(lái)的溫存和感動(dòng)。
一直以來(lái)，我是不喜歡這樣的聲音的，的如同悲鳴，唱著無(wú)奈、悲情與不舍。
直到初冬，那些沙啞就漸漸消失了，無(wú)數(shù)已經(jīng)失去溫度的軀體，輕飄飄地，早已入土，化作無(wú)形和不變的希望沉淀在樹(shù)的腳下。
抬頭望天，冰冷的樹(shù)枝突兀向上，把抹著灰的天空分得支離破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去傾聽(tīng)那落葉的悲鳴，我似乎也讀不懂落葉是如何的命運(yùn)。
今天去南湖晨跑時(shí)，忽地覺(jué)得有些恍惚，好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣，卻又沒(méi)有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎，我禁不住慢了下來(lái)，林子里寂靜得讓人發(fā)冷。
漫步于林間，踩著石階上的落葉，窸窸窣窣的，分明是秋葉的清唱。不遠(yuǎn)處有兩個(gè)比我小的女孩在打鬧。似乎是短發(fā)女孩輸了什么，長(zhǎng)發(fā)的女孩歡呼雀躍，連連鼓掌。此時(shí)，讓我驚奇的一幕出現(xiàn)了：一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉仿佛有了回應(yīng)，隨著掌聲，一片接著一片，應(yīng)和著這節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)，飛舞，飄落�；蛟S是巧合，單薄的葉片像是被掌聲喚著，時(shí)而高飛，時(shí)而低旋，久久不愿落下。
出神之時(shí)，那兩個(gè)女孩已不知去了何處，秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂？獨(dú)我一人，看著飄散飛旋的秋葉，聽(tīng)著秋葉心靈深處溫存的淺唱。
一路上，我總是有意無(wú)意地拍著雙手，卻怎么也找不到合適的節(jié)奏，無(wú)法重現(xiàn)那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無(wú)法喚醒秋葉的興奮吧！
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我冷得打了個(gè)寒顫，想著跑熱后這么吹涼風(fēng)，說(shuō)不定就感冒了。于是便想快步回家，卻又一下駐足了。
無(wú)數(shù)枯黃的`葉在晨風(fēng)的輕拂下告別了樹(shù)枝，飛到空中，又跌落在地上。
無(wú)數(shù)逝去的生命，盡管它只是一片葉，或大或小，我想它總會(huì)感受到身體脫離生命本體的疼痛。樹(shù)或許會(huì)不舍，但葉沒(méi)有猶豫。
生命的旅程不允許悲傷泛濫。
葉在這旅程的終點(diǎn)站，不悲傷，因?yàn)橛邢嘈�。相信最美的，不是華麗與耀眼，而是沉淀在歲月里，無(wú)私傾盡了自己所有的記憶，不為人知卻被時(shí)間銘刻在生命輪回上的不變的印記，是那秋葉專屬的情懷。
我再次放慢腳步，小心避開(kāi)了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之后，我又怎的忍心打擾它們的沉睡？
初三周記 篇8
碎碎的光陰就像是碎碎的回憶，在腦海中不斷浮現(xiàn)。
傍晚，在夕陽(yáng)的照射下，一切都變得如此耀眼，看著腳下的這條石子路，充滿回憶，我清楚地記得，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，手里總會(huì)拿著一本書(shū)，走向這條石子路的盡頭，在那棵大樹(shù)下，寧?kù)o地讀書(shū)。在書(shū)的海洋里，我的心靜如流水。看著書(shū)中作者抒發(fā)的情感，我的心也跟著感受，當(dāng)我看見(jiàn)那精彩的語(yǔ)句時(shí)，我的心就如同海水撞在那暗礁一般，激起一層層浪花。讀完書(shū)之后，心也跟著沉靜了下來(lái)，那棵樹(shù)仿佛就是我的`心一樣，生機(jī)勃勃，綠意蔥蘢。
還是原來(lái)的那條石子路，我卻邀請(qǐng)了我的伙伴們，一起到這里來(lái)玩耍，看著石子路兩旁的花朵，心也跟著沉靜下來(lái)，與伙伴們共同欣賞這花朵。不知當(dāng)時(shí)是誰(shuí)提議來(lái)玩捉迷藏的，但是最后卻沒(méi)有一個(gè)人去玩，大家就坐在這棵大樹(shù)下，靜靜的欣賞著花朵。當(dāng)時(shí)的大樹(shù)仿佛知道我們的思想一樣，它沒(méi)有往常的擺動(dòng)，只是為我們遮擋著了太陽(yáng)，好像害怕我們的欣賞被打斷一樣。
還有一回，我在學(xué)校的考試中失利了，我沒(méi)有思想地往前沖，但是我的身體把我引到了那棵大樹(shù)下，看著那棵大樹(shù)，我呆了，那棵原本綠意蔥蘢的大樹(shù)，現(xiàn)如今竟然變成了枯黃色，時(shí)不時(shí)就有幾片綠葉落下。
我心中充滿疑惑，難道這棵樹(shù)也跟我一樣，充滿悲憤嗎?但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我看著那些正在緩緩降落的葉片，我驚訝了，我發(fā)現(xiàn)它們并不是對(duì)世界的埋怨，而是對(duì)世界的感謝啊!它們就如同一位位舞蹈者，這周圍的一切就是它們的舞臺(tái)，它們碎碎地跳出自己人生中最華麗的一場(chǎng)舞。
我坐了下來(lái)，陷入深思，碎碎地想起自己上課時(shí)的表現(xiàn)，原來(lái)我之所以只考了這么點(diǎn)分，是因?yàn)闆](méi)有把握住課堂上的內(nèi)容啊!我想起了龔自珍的一首詩(shī)中的一句話：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
回想起以前的種種，在我失落、開(kāi)心、埋怨的時(shí)候，永遠(yuǎn)都會(huì)有這棵大樹(shù)的身影。這些碎碎的光陰，被我拼出了我人生中最重要的一塊碎片。
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