關于初中學生周記集合九篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。我們該怎么寫周記呢?以下是小編收集整理的初中學生周記9篇,希望對大家有所幫助。

初中學生周記 篇1
今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結束……或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。
在孩子們的眼里,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的'眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性,大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺!痹谶@個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情,如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
初中學生周記 篇2
我在鼓勵中成長
人生就像那彎彎曲曲的山路,折來折去很不好走,但是你只要聽到一些鼓勵的話語你就會自信百倍,健康成長。
同學的鼓勵
人在世間,總會有心情失落的時候,此時的鼓勵如同陽光會讓你感到溫暖。運動場上同學們個個出類拔萃,磨拳擦掌如龍似虎,他們個個都取得了好的成績,而我沒有為班級取得榮譽,我心情很失落,也很沮喪,我一個人躲在角落里,暗自傷心。此時,同學走過來對我說:“不要泄氣,你沒有為咱們班級爭光,但是我們知道你已經盡力了,我們沒有埋怨你,你要堅強起來,不能為這一點小事情而灰心!蓖瑢W鼓勵的話語就像一個燃燒的'火炬,重新點燃我心中的希望之火。
媽媽的鼓勵
人的一世也會有取得成功的時候,這時的鼓勵如同一盞溫暖的火炬,引領我再次走向成功。在我取得滿意的成績時,媽媽總會微笑得對我說:“這次的成績很不錯,說明你用功了,但是也不能驕傲,時刻都要有一顆虛心的態(tài)度!甭犃藡寢尩脑,我感覺就是我心中的一縷陽光,照耀我走在人生的羊腸小道上。
老師的鼓勵
人的一生總會經歷失敗,老師的鼓勵話語就像那清澈的泉水,溫暖我的心田。在我學習遇到困難時,成績不理想時,老師總會找我談心交流。語重心長的對我說:“這次考試你雖然沒,但是你不要泄氣,我相信你是最棒的!崩蠋熌枪膭畹脑捳Z,如同我人生路的一盞明燈,照亮我前行的路。
同學鼓勵的話語,讓我精神昂揚;媽媽的話語,讓我充滿溫暖;老師鼓勵的話語,讓我快樂無限。這些鼓勵的話語,散發(fā)出淡淡幽香,是我健康成長的活水之源。
初中學生周記 篇3
當今年,隨著我們科技的發(fā)展與經濟的進步。使我們都過上了健康,快樂,幸福,美好的生活。但地球也是我們的家園,我們應該保護它,不要污染它。要做到低碳自己的生活,其實很簡單。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。
記得還有一次,我去洗手間洗手的時候,發(fā)現有幾個低年級小朋友在洗手間玩水,我馬上過去制止:“小弟弟,不要浪費水資源要節(jié)省水!毙〉艿苈犃撕,慚愧地低下了頭。
在生活中,請大家都要低碳生活。比如說淘米水可以用來洗手,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的`小事。
低碳生活,其實不僅僅關系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;又比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一些綠化。
初中學生周記 篇4
白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的'友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會,去報答。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
初中學生周記 篇5
今天上街看見一個殘疾人,而且是一個很特殊的殘疾人。
他全身是趴在一個可以滑動的類似于擔架的板子上,靠雙手撐地使它移動。第一眼看見他我的反映是“啊”的叫出了聲,因為我真的想象不出來他是怎么生活的靠乞討的微薄的.收入能使他生存下來嗎?
低頭看看自己,我有健全的雙腿,我可以自由的行走,隨意的奔跑,想去哪里抬起腳就可以走。而他呢?這一切都無法做到的。再看看自己所穿的衣服,雖不是什么名牌但也能穿出來看,而他呢即使穿名牌又有什么用呢?
所以我是幸福的,我們這些健全的人是幸福的。
但我是不知福的,我們都是身在福中不知福的。
現在的我們每天坐在寬敞明亮的教室里學習,風吹不到雨淋不到,每個月從家了拿幾百元的生活費,吃自己喜歡吃的,玩自己想玩的,好不愜意!而他呢?過著顛沛流離的日子。不僅要承受著風吹日曬還要承受著被車撞的危險。難道只有當我們到他那個狀況時才知道我們現在的生活的美好嗎?我一直用他和我們做比較并不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現在的生活,不要等到將來后悔!
初中學生周記 篇6
我走在樹林里,如眼的滿滿都是紅色,紅的耀眼。原來,秋天不只是黃色的天地,在某一個地方,還有這漫山遍野的楓葉林。
細碎的陽光灑落在我的身上,帶著淡淡的,秋天獨有的溫暖。陽光在還沒有落地的時候發(fā)散成一個個不規(guī)則的光斑。斑駁的陽光混合著秋天獨有的味道,鉆進我的鼻子里,讓整個昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。
我想,如果這漫天的紅就這樣永遠的不凋謝就好了。于是,我就拼命的`眨著眼睛,希望把這有限的時間之類的景物深深的刻入我的腦海里,使其變成永恒。
初中學生周記 篇7
今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結束??或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。
在孩子們的眼里,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣,為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性,大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺!痹谶@個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的.事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
初中學生周記 篇8
你是否想象過這樣的美妙場景:清晨時分,窗外的幾縷陽光透過玻璃,灑滿了整個房間,一切都充盈著鮮活的生命力:樹兒青翠欲滴,鳥兒也唱出婉轉的曲調,綠蔭蔭的草坪上,有幾個晨練的老人在打太極拳?諝鉄o比的清新,讓心情變得十分舒暢,一切都在晨的快樂中升華流轉,使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨,在它代表的特定的時間的影響下,漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春,不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知,青春是充滿激情的,是熱情如火的,是沐浴在晨的陽光下的,當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候,你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼,散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒錯,青春的內心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是熱“晨”的,整個青春就是一個“晨”。
光明,同樣也如晨一樣,早晨最顯著的就是光明,而光明最大的特點就是象征著一天的'開始,這兩者是不可缺一的。晨,仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待,那么晨,就是這無數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱,照亮、溫暖了整個世界。
晨,不僅僅是那個特殊的時段,更是一種力量,一種召喚,一種青春的搏動,一種光明的匯集!
初中學生周記 篇9
期末考試結束了,就是我們班整天想著的暑假來了。暑假發(fā)生的事情實在太多了,但有一件事還深深地印在我的'腦海里,那就是那次釣魚的時候了。
那是一個下午,我與爸爸百無聊賴地打起了斗地主,他打,我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說:“不如我們去釣魚吧!蔽倚牟辉谘傻卣f:“無聊無聊,還不如打斗地主呢!卑职中囊庖褯Q,直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個鉤子,然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去,這樣就成了一個簡易的魚竿。
開始釣魚了,我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌,扔進水里。我性子急,沒耐心,放了一分鐘左右,我忍不住了,就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點,但沒看見魚,我再釣,來回幾次,還沒看到。再看看爸爸十分平靜,一動不動地看著水面,仿佛只要魚露出頭來,就要被抓了。我也學著爸爸的樣子,仍然一直也沒釣到。爸爸對我說:“要把魚鉤扔遠點,最好在湖中央!蔽野窗职终f的去做,果然釣到了非常多魚。
這件事情告訴我:做任何事都要有耐心,否則再怎嗎努力也是白費。暑假發(fā)生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。
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