小學(xué)生周記【集合6篇】
時(shí)間過得真快，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生周記6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
要回老家了，媽媽知道我暈車，所以備了好幾個(gè)塑料袋。
上了車，汽車“嗡嗡”地響，車上的油味讓我的胃“翻江倒�！薄�
這時(shí)，媽媽笑著說：“玥玥，咱倆玩‘石頭、剪子、布’，贏者可以刮輸者的鼻子一下，怎樣?”
“好!”我一聽便高興地大叫。
游戲開始了，“石頭、剪子、布。”我和媽媽齊聲喊著并伸出了右手，啊，我竟然輸了，媽媽在我的小鼻子上刮了一下。我們又接著猜，幾回合過后，我高挺的鼻子快變成小塌鼻兒了。
“不行，我的鼻子都被你刮疼了�！蔽掖蠼�。
“換種方法也可以，要不，我輸了刮我鼻子，你輸了背書，怎樣?”媽媽笑著說。
“好!”嘿嘿!這下再不用受“皮肉之苦”了。
“石頭、剪子、布�！�
啊!我怎么又輸了?媽媽的“剪子”剪住了我的“布”，唉!只好乖乖背首古詩了。
“接著玩�！蔽遗d趣十足。
“石頭、剪子、布�！�
啊哈!媽媽的.“剪子”終于碰到我的“石頭”上了，“媽媽也背詩，背詩!”我高興地大喊。
媽媽無奈也只好和我一樣輸了就背詩。
不一會(huì)兒，我都快把我們“經(jīng)典誦讀”書上的詩詞背個(gè)遍了，媽媽也背了好幾首詩。
“下車了，到站了�！甭牭桨职值暮奥曃液蛬寢屭s緊下車。
“咦，玥玥今天竟然沒暈車。”爸爸笑著說。
“她只顧想著背詩詞了，哪還記得暈車呀!”媽媽說。
“對呀!我竟然沒暈，哈哈!真是太好了!”原來背書也是治暈車的良好藥方之一嘢!真是一路書香伴我行啊!
小學(xué)生周記 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔準(zhǔn)備去給住在森林里的外婆送糕點(diǎn)。說著小兔提著籃子向森林里出發(fā)了。一路上她蹦蹦跳跳的，開心極了。
不知不覺就到了森林，樹上有許多小鳥“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像歡迎他的到來。青蛙“呱呱呱”的在伴奏，樹上的知了也在“知了知了”的唱著歌。草叢中的蛐蛐也在“蛐蛐蛐蛐”的出來湊熱鬧。小白兔繼續(xù)向前走，很遠(yuǎn)就聽到“嘩嘩嘩”流水聲，他走近一看，只見一條清澈的小河，里面有許多漂亮的小金魚，一會(huì)游到東，一會(huì)游到西，一會(huì)游到南，一會(huì)游到北。偶爾聽到撲通撲通的聲音，那是小魚鉆出水面在看美麗的世界。一陣風(fēng)吹來了，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，河邊的小草也彎著腰想小兔點(diǎn)頭。小兔轉(zhuǎn)身一看，后面還有許多好看的小野花，各種顏色都有，一群小蜜蜂在花朵中“嗡嗡嗡”的飛來飛去，正忙著采蜜呢!
不一會(huì)就到了外婆家，聽到小狗“汪汪汪”的叫個(gè)不停，小貓也在我身后“喵喵喵”的.叫著，他們的聲音匯集在一起仿佛一首動(dòng)聽的歌。小兔決定回去后把這些大自然的身音制作成一個(gè)動(dòng)聽的音樂冊。
小學(xué)生周記 篇3
我想擁有很多童話里的東西，但是我最想擁有的就是尼爾斯的鵝。
假如我有一只尼爾斯的鵝，在汶川地震時(shí)，我會(huì)騎上鵝，趕到地震現(xiàn)場，在高空中飛行，給人們指示安全的道路撤離。我會(huì)高聲告訴人們：“這邊的.道路是好的，那邊的道路已經(jīng)壞了，前面的橋就要塌了，不要過去……”我一邊說一邊為人們指引方向。
我還要在屋子里飛行，給人們指出通向安全出口的路。我會(huì)說：“那邊還沒有塌，走那邊。不要乘電梯，不然會(huì)被關(guān)在里面。小心上面的東西，要掉下來了……”一旦有人被壓在下面了，我就會(huì)鉆進(jìn)去，尋找活著的人，為他們包扎傷口，然后安慰他們說：“不要擔(dān)心，救援隊(duì)伍馬上就會(huì)來的，不要亂掙扎，要保存體力，等著獲救�！边�要給他們帶去水和食物，以便維持生命。
如果我真的有尼爾斯的鵝，我就會(huì)做很多很多好事，幫助需要幫助的人。
小學(xué)生周記 篇4
篇一 小學(xué)生周記
又是到了雙休日，又要寫周記了，而且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng)，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動(dòng)作文（我們的作文本不是固定的，今天我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學(xué)號下一個(gè)的學(xué)生，所以我們把這本作文本叫做流動(dòng)作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因?yàn)闆]有真情實(shí)感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個(gè)茅老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們?nèi)�(gè)題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學(xué)生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問媽媽吧�？纯磱寢寱�(huì)不會(huì)有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時(shí)我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。��！我終于想出來既合我心意，又可以寫出真情實(shí)感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。
這個(gè)主意不錯(cuò)吧！以后我會(huì)多寫寫自己真實(shí)的想法。
篇二 小學(xué)生周記
國慶節(jié)放假時(shí)，媽媽帶我去小姨家玩，我發(fā)現(xiàn)小姨家的狗生了三只小狗狗。
這些小狗的皮毛都很漂亮，它們有著各色各樣的皮毛，有著可愛的小臉孔；這些小狗性格各不相同，有的嫻靜；有的好玩；有的喜斗。
有只小狗白里透黃的皮毛里有一塊塊黑黑的毛，更好玩的是眼角邊有一塊黑黑的毛。因?yàn)樗雌饋砭拖褚恢恍』ü�，所以我叫它小花。還有一只狗長得很奇怪，黑黑的狗身滾圓滾圓的，除了尾巴上白白的，全身純黑，黑色的眼睛，黑色的鼻子，不注意看，還以為它沒有眼睛呢！因?yàn)樗L得與眾不同，我就叫它“小黑怪”。
有一回，小花不知在哪兒找到一根骨頭，別的小狗在后面追逐著，小黑怪卻站在那里紋絲不動(dòng)，當(dāng)小花跑到它前面時(shí)，小黑怪突然跑出去把骨頭搶過來，小黑怪在一旁洋洋得意的吃起來。另一只小狗也很美麗，很好玩，你看這不是愛跑愛鬧的“小鬧將”嗎！
我看著這些小家伙，愉快的唱著：“小狗小狗叫汪汪，別吵別鬧我喂你，長成大狗守家門，保護(hù)我家不進(jìn)賊。
篇三 小學(xué)生周記
9日下午，我們班舉行了一次“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會(huì)。班會(huì)上表演的節(jié)目精彩紛呈。
這次班會(huì)的主持人是廖盈和吳雁。同學(xué)們用各種形式的表演來表現(xiàn)普通話的重要性。有讀故事的，有表演笑話的，有背誦古詩詞的，有表演小品的，還有演相聲的……整個(gè)班會(huì)笑聲朗朗，高潮迭起。其中，我表演了一個(gè)笑話，笑話說的是：有個(gè)廣東人到火車站買車票，買票的人很多，排了了好長好長的隊(duì)伍�？墒巧颀堃娛撞灰娢�，前面的隊(duì)伍還有形，到后面的就亂了。小伙子怕別人插隊(duì)，就對旁邊的一位女孩說：“小姐，你是不是最美的呀？如果你是最美的我就愛你。”剛說完，女孩就給了他一耳光，罵了一句“流氓！”小伙子摸著滾燙的臉頰，愣住了。其實(shí)，他想說的是：“小姐，你是不是排在最末尾的？如果是，我就挨著你。”可是，普通話說得不好，讓別人誤會(huì)了……表演結(jié)束以后，同學(xué)們都哈哈大笑，掌聲不斷，稱贊我表演得好。
孔卓琳同學(xué)表演的笑話也很精彩。笑話的大意是：一位北方人到飯店吃餃子。因?yàn)槠胀ㄔ捳f不準(zhǔn)，把“水餃”說成了“睡覺”。服務(wù)員以為他耍流氓，兩人大吵了起來。最后才弄明白，都是普通話不準(zhǔn)惹的禍。
你瞧，普通話說得不好，造成多大的麻煩吶！
篇四 小學(xué)生周記
這周我們學(xué)習(xí)了第七第八課，我非常喜歡第八課四季童話這篇課文。這篇課文里充滿大自然的氣息，讓人的心情感到輕松愉快。其主要描寫了春、夏、秋、冬的景象，是應(yīng)用了擬人的手法來寫的。春在文中是個(gè)愛哭、愛笑、愛唱歌跳舞,又活潑可愛的小姑娘,體現(xiàn)出了春天生機(jī)勃勃的景象。夏是個(gè)調(diào)皮、粗心、也很熱心的娃娃，體現(xiàn)出了夏娃娃是個(gè)多變的娃娃。秋是個(gè)懂事的姐姐，秋姐姐想為月亮做個(gè)百果 月餅，她采集果子已經(jīng)很累了，可她還在采集果子，果子終于采好了，秋姐姐開始用心的做月餅了，月餅做好了，秋姐姐把月餅送給月亮吃，吃了秋姐姐的月餅，中秋的月亮又園又大。冬是個(gè)有層次感的哥哥，看，冬哥哥在用雪花來作畫，畫得很漂亮，白雪覆蓋著大地，大地上一片白茫茫。
喜愛大自然的人，一定也會(huì)對這篇課文感興趣的！
篇五 小學(xué)生周記
這個(gè)星期天，爸爸媽媽和他們的幾個(gè)同志帶我們?nèi)ド嚼镎磷印?/p>
做了一個(gè)多小時(shí)的車，我們終于到了赤峪溝，這里山清水秀，鳥語花香因?yàn)榍皫滋旄蓜傁逻^幾場大雨，所以山里的`水特別多，順著石塊，嘩啦啦的瀉下來，美極了！
欣賞完這迷人的風(fēng)景，我們拿著竹竿，提著竹籃就去摘柿子了，這里漫山遍野都是柿子樹，而且們有打過農(nóng)藥，是真正的純天然綠色食品！
哇！樹上的柿子好多啊！一只只就像一盞盞黃澄澄的小燈籠，好可愛哦！柿子樹十分的高，我們夠不著，就用竹竿把柿子夾下來。我們的分工很明確，由一個(gè)伯伯負(fù)責(zé)采摘，我和媽媽負(fù)責(zé)把柿子的枝葉，枝干去掉，只剩下胖嘟嘟的大柿子，爸爸和幾個(gè)叔叔呢，就負(fù)責(zé)把籃子里的柿子裝到大袋子里去。
干了幾個(gè)小時(shí)終于采下來了不少的柿子，可把我們給累壞了！
望著那一筐筐，一袋袋的柿子，心里特別的開心，特別的高興！因?yàn)檫@是我們用汗水和努力換來的最寶貴的勞動(dòng)成果！
篇六 小學(xué)生周記
在這個(gè)周，發(fā)生了許多事情，要其中考，開家長會(huì)。。。。。。等等，下面，我來介紹星期六發(fā)生的事情。
昨天晚上，戴上均來找我，說去其自行車，接著，我下去了以后，發(fā)現(xiàn)莊澤和楊克檳也在，然后去找林偉松，早不到后，就騎車取經(jīng)騰去玩了，走天橋時(shí)，莊澤摔倒了，來到進(jìn)騰還差一小段路，遇見了陳玲玲和另一個(gè)女孩，接著，陳玲玲要我們重的兩個(gè)人在他們走一段路，經(jīng)過一番她咯輪候，沒人愿意讓出來，他們也就走了，按后我們偷偷的跟蹤了他們,接著，跟蹤了一段路以后，我們看見一輛上海大眾的車，我們對它狂吐口水，我們直接沖上去，嚇?biāo)齻�，接著，我們進(jìn)了一家小店，然后，我和戴上均在里邊等，他們都去買東西了，接著，他們買了四只水出來了，然后，楊克檳向陳玲玲她們噴水和吸管，我和戴上均都也中了招，接著，他們走了，我們四個(gè)人猜貓，誰輸了就去載她們，結(jié)果，我和莊澤贏了，楊克檳和戴上均輸了，把車讓了，給他們起，然后起到錦鵬，買了點(diǎn)東西，然后就去一期玩了，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)轉(zhuǎn)的，然后莊則狂轉(zhuǎn)狂轉(zhuǎn)，停都停不下來，離心力太大了，那個(gè)東西都快飛了和我都感覺快飛了，就是轉(zhuǎn)的東西，下來我我們都轉(zhuǎn)暈了，我感覺地球正在飛轉(zhuǎn)，然后楊克檳說還要轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得暈了，然后陳玲玲把楊克檳的車接走了，然后，車被2個(gè)5年級的人開摩托車撞了，然后說要打它，說星期一帶一幫人打那兩個(gè)撞楊客彬車的5年級的人，然后，休息了一會(huì)兒，要去四期的時(shí)候，我一個(gè)人回家了。
篇七 小學(xué)生周記
今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學(xué)葉境霞也來了。這讓我和秀馨高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大�！谑牵覀儽汩_始談天說地，大事小事都說餐飽。
直到那幾個(gè)男孩子來之前都好好的，但是他們來了之后便把啊秋的家弄得一團(tuán)糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把啊秋淋得全身都濕透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。
后來我們到沙場玩。那幾個(gè)男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個(gè)男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰(zhàn)”。 我扔你躲，過了一會(huì)兒我們便滿頭沙子。最后，當(dāng)然是和解啦！
�。〗裉煺媸且粋�(gè)高興的日子！因?yàn)槲覀兛梢栽俅我姷骄诚�，還可以瘋狂地打“沙戰(zhàn)”令我們壓力盡失。
篇八 小學(xué)生周記
這周的“天氣狀況”陰晴不定，時(shí)而暖陽高照；時(shí)而狂風(fēng)大作；時(shí)而烈日當(dāng)頭；時(shí)而烏云密布。
暖 陽 高 照
今天不知怎么地，全班人都異常的不得了，特別特別聽話，簡稱“默默無聞”。詢問一過路人，答曰：“今日師訓(xùn)，不敢不聽也！”說罷，捋一捋胡須，拂袖而去。
狂 風(fēng) 大 作
中午一來到學(xué)校，打了個(gè)寒顫，眼皮不停地跳，料想定無好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問題，XX這個(gè)調(diào)皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。
烈 日 當(dāng) 頭
怪哉！這節(jié)課前突然出奇得安靜，細(xì)細(xì)一想，不對耶！細(xì)聽！咚咚——咚咚——。原來是如此，老師將降臨，同學(xué)耳朵靈，腳步聲先聽。
烏 云 密 布
“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風(fēng)呼嘯而來，遙望太公（太陽公公簡稱“太公”）已不見了耶！只見一片烏云遮住了整個(gè)天…………
哎呀呀，不得了耶！XX這個(gè)流氓頭，惹哭女生小XX，XX靠桌直嗚呼，XX看見直哈哈。
天氣預(yù)報(bào)介紹完畢，稍后播出〈XXX〉電視劇。請別走開，馬上就來。
小學(xué)生周記 篇5
除夕的下午，奶奶、大娘、媽媽和我坐在桌子前包餃子。
我還不會(huì)包，媽媽便教我，說：“雯雯，你看，把面片放在這兒�！眿寢屵呎f邊指了指手指和手掌中間，“然后，餡兒放在面片中央，不要太多，也不要太少。最后，把面片的兩邊往一塊一捏。好了，包好了！”我照著媽媽教我的包了一個(gè)，“不行，太扁了！”我自言自語地說，“還是再包一個(gè)吧！”于是，我把剛包好的餃子放好，又包了一個(gè)�！班�，比上一個(gè)好多了�！蔽医o自己評價(jià)。我一連又包了四個(gè)，當(dāng)包完第五個(gè)，我讓她們看了看我的“戰(zhàn)果”，大娘和奶奶都夸我包得好，只有媽媽說我包得餡有點(diǎn)多了。我聽了她們的評論，又包了一個(gè)，還特意給它加了一個(gè)漂亮的花邊。她們看了我包的這個(gè)餃子，都贊不絕口。漸漸地，我掌握了包餃子的`技巧。在媽媽的指導(dǎo)下，我還包了兩個(gè)小“太陽”呢！大人們叫它“元寶”。不一會(huì)兒，和好的面團(tuán)就被我們包完了，包餃子也就到此結(jié)束了。
通過包餃子，讓我懂得了：只要掌握了做事的技巧，用心去做，就會(huì)越做越好。
小學(xué)生周記 篇6
星期四那天，雨一停，我就迫不及待地去捉蚯蚓了。
蚯蚓滑滑的，很不容易捉到。它的生命力很頑強(qiáng)，假如你用刀把它劈成兩半，它就會(huì)變成兩只！
我拿著鏟子，桶，和爸爸一起去捉。我們先找了一塊肥沃的土地，兩旁還長了許多花呢！爸爸拿起鏟子鏟起土來了，不一會(huì)兒，我就看見一只蚯蚓調(diào)皮的'探出頭來，就叫爸爸把它鏟到桶里。
爸爸又繼續(xù)鏟起來，我又看見一只蚯蚓寶寶在亂跳，那樣子真可愛。我忍不住伸手把它抓到桶里。但我又想，如果這樣不聲不響地把它帶走，它的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心呢？我如果很晚還沒回來，爸爸媽媽總是會(huì)焦急地東找西找，有時(shí)還會(huì)打電話給老師。我想了又想，終于，我抓起桶里的兩只蚯蚓，把它們放回了土里，我仿佛看見它在向我招手。
大家以后不要亂捉小動(dòng)物哦，不然它們的爸爸媽媽會(huì)著急的。
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