【實(shí)用】初一周記模板合集7篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編精心整理的初一周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一周記 篇1
每當(dāng)媽媽提起不久前發(fā)生的那件事，我總是很感動(dòng)！
我們一家是今年夏天從武漢來(lái)到杭州的。在一個(gè)晴朗的日子，我們興致勃勃游覽了六和塔公園，那里各種美景給我留下了深刻的印象。
六和塔公園里以塔和寺聞名，它們是仿造世界各地的塔和寺縮小比例制作而成的。六和塔公園真大，樹(shù)林邊、古鐘旁、竹林里、小池旁都留下了我們的足跡。直到下午，我們才意猶未盡地離開(kāi)公園。
回來(lái)的路上，我還在興奮地回憶起在公園里撞擊古鐘時(shí)的情景：一名外國(guó)游客為我照了個(gè)相，臨走時(shí)還彬彬有禮地說(shuō)聲“Thankyou”。我爸爸也客氣的回了句“Thankyou”。我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得奇怪呢。爸爸解釋道：“這是因?yàn)樗X(jué)得你很可愛(ài)，就攝下來(lái)作為留念，他是在感謝你，你給他的中國(guó)之行留下了美好的一刻。外國(guó)人很懂禮貌，他們的素質(zhì)是很高的！”說(shuō)著說(shuō)著我覺(jué)得肚子餓了，幸好媽媽提前準(zhǔn)備了面包和酸奶。我撕開(kāi)包裝就大口吃了起來(lái)，隨手把廢棄物扔到地上。媽媽趕緊拾起并沖我說(shuō)：“你怎么能隨手扔垃圾呢？”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“連媽媽都這么講文明，你這個(gè)少先隊(duì)員怎么能忘了呢？”我辯解道：“我看見(jiàn)這附近沒(méi)有垃圾箱，所以才丟的”。爸爸說(shuō)：“那也不能啊…”。媽媽搶著說(shuō)：“你可以先暫時(shí)裝在塑料袋內(nèi)”。爸爸摸著我的'頭，笑著說(shuō)：“看來(lái)我們小潔要好好想想了”。這時(shí)我的臉不由得有些發(fā)紅。媽媽拉著我的手說(shuō)：“你爸爸不是從來(lái)都認(rèn)為外國(guó)人的素質(zhì)高嗎？我們國(guó)家的文明歷史比外國(guó)長(zhǎng)多了，中國(guó)人干嘛要輸給外國(guó)人？”爸爸開(kāi)心的說(shuō)：“看不出媽媽還很愛(ài)國(guó)呢”正說(shuō)笑著，媽媽發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的垃圾箱，我趕緊將垃圾扔了進(jìn)去。媽媽走過(guò)來(lái)，附身拾起垃圾箱旁的果皮，小心地扔了進(jìn)去。呀，我又輸給了媽媽。
好幾個(gè)月過(guò)去了，這件事卻深深地印在我的腦海里。我們中國(guó)不但有古代文明史，也要有現(xiàn)代文明人。
初一周記 篇2
在晴朗的夜空中，星星眨巴著眼睛，向我們微笑。爸爸媽媽今晚要去公司處理一點(diǎn)兒臨時(shí)的小事，問(wèn)我是留在家里還是怎樣？我最喜歡去同學(xué)家了，有這種機(jī)會(huì)怎能放過(guò)？于是我和媽媽約定好去同學(xué)家，九點(diǎn)之前回來(lái)。
來(lái)到同學(xué)家，一進(jìn)門(mén)，屋子里靜悄悄的，原來(lái)同學(xué)正在埋頭寫(xiě)著作業(yè)，頭也不抬一下道：“等我一下，我們一起做小報(bào)！”我豪爽地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，她作業(yè)做完了，和我一起做小報(bào)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我并沒(méi)有注意到，直到電話鈴聲響起：“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”媽媽生氣的聲音從話筒里傳來(lái)，我疑惑地看了一下鐘，�。‖F(xiàn)在九點(diǎn)了！我驚慌失措地整理好東西往家趕。一路上，我不禁感到害怕和內(nèi)疚：都答應(yīng)好媽媽九點(diǎn)之前回家的，可又不守時(shí)，媽媽會(huì)多急呀！“向她道歉吧！”我對(duì)自己說(shuō)，可又不敢，因?yàn)槲乙郧岸紱](méi)道過(guò)歉，總覺(jué)得道歉很不好意思，到了家后，我按了門(mén)鈴，心中忐忑不安。開(kāi)門(mén)的媽媽瞪著眼，皺著眉，看著叫人害怕。我能感覺(jué)到她看到我九點(diǎn)之前沒(méi)回家的那份焦慮的.心情�！皩�(duì)不起�！比齻�(gè)字不由地脫口而出�！澳阒滥隳膬哄e(cuò)了？”她原本發(fā)怒的臉色稍微平靜了一點(diǎn)兒。“沒(méi)守時(shí)……”，我不敢抬頭，聲音逐漸變得越來(lái)越小�！靶�(bào)做完了嗎？”她說(shuō)著打開(kāi)了小報(bào)，只是色涂完了，字嘛，一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)。只聽(tīng)到“啪”的一聲后，小報(bào)便躺在了地上�！熬劈c(diǎn)半后我不簽字。”她揮了揮手，重新坐回沙發(fā)上，我在原地呆了一會(huì)兒，突然意識(shí)清醒：還愣著干嗎？還不快寫(xiě)！
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，終于“平息戰(zhàn)亂”。可眼睜睜地看著九點(diǎn)半超過(guò)了，唉，只好明天等著挨批了。我邊理書(shū)包邊難過(guò)著�！啊栋鸭倚Ｂ�(lián)系本》拿來(lái)，字還是簽了吧！”媽媽突然說(shuō)。我愣住了，覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議。媽媽仿佛看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣雖然不對(duì)，但你卻勇敢地邁出第一步——向我道歉。我想把這次的簽名作為鼓勵(lì)，一是想讓你學(xué)會(huì)主動(dòng)道歉；二是想讓你改了這個(gè)不守時(shí)的壞毛病。聽(tīng)明白了嗎？”我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí)，我又抬頭望著窗外，星星依然向我眨巴著眼睛，可怎么總覺(jué)得它格外明亮。格外耀眼。
初一周記 篇3
昨天，我非常高興，因?yàn)槲液陀H戚們，一起去外婆家燒烤。一大早，我們就準(zhǔn)備燒烤的'工具、食物、醬料，心里甭提有多高興了。
我們吃完早飯，來(lái)到了外婆家，我們把燒烤架擺好，表姐自告奮勇，要來(lái)生火，他先把木炭堆在一起，點(diǎn)燃一張紙放在上面，烤架有點(diǎn)火了，然后，她在用力扇，可是火偏偏戲弄她，點(diǎn)著后火熄滅， 點(diǎn)了好幾次都沒(méi)用，一旁的表哥看不下去了，就說(shuō)你不能朝反方向扇，表哥邊說(shuō)邊示范，表姐聽(tīng)得羞紅了臉，烤架終于被表哥生起火來(lái)。
“終于可以燒烤了”，一旁的我等不及了，連忙拿一個(gè)牛肉串，涮了涮油，放在燒烤架，到五分熟時(shí)，在上面加一點(diǎn)孜然粉，香味撲鼻，我又拿了一串，一起烤，不一會(huì)兒，牛肉串烤好了，我拿了一 根給媽媽吃，她覺(jué)得我烤的不錯(cuò)，有點(diǎn)焦，過(guò)了一會(huì)兒，我們又烤了雞翅、羊肉串等等。
這次燒烤，它使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
初一周記 篇4
小學(xué)的生活過(guò)去了，是啊!我不再是一名小學(xué)生了，我已經(jīng)成為了初中生啦，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)綻放自我。
如今，我已踏入湘郡銘志學(xué)校，帶著一絲的憂(yōu)郁告別離別的舊友，來(lái)到新學(xué)校，見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)彬彬有禮，向個(gè)個(gè)陌生的家長(zhǎng)大膽的打招呼。此情此景，憂(yōu)郁消散，感受到新學(xué)校彰顯出他們的精英氣質(zhì)，而這樣的習(xí)慣更成為常見(jiàn)的一道風(fēng)景線，我只能感動(dòng)，又帶著一絲驚喜，心里興奮的想：我就要進(jìn)入這樣一所學(xué)校了嗎?我能順利的融入這個(gè)集體嗎?就在我思考問(wèn)題時(shí)，一群同學(xué)圍在我的身邊，給予我溫暖，給予我歸宿，給予我親情，整個(gè)學(xué)校仿佛一個(gè)大家庭，親切的一切，讓我融入了 其中。
太陽(yáng)還沒(méi)起床，一個(gè)個(gè)同窗就帶著興奮的心情，走在了操場(chǎng)上，在軍官的帶領(lǐng)下，大家似乎熱情如火，緩緩奔跑在跑道上，刷刷的聲音，我們?cè)诎嗥斓膸ьI(lǐng)下，拉開(kāi)了軍訓(xùn)的帷幕。
“立正!”只聽(tīng)一聲喝令沖破天際，軍訓(xùn)開(kāi)始了，軍官要求兩肩放松向后伸展，腳呈60°打開(kāi)，身體向前傾，兩手緊貼褲腳線，照著這樣我們開(kāi)始練習(xí)，老師和教官一起指導(dǎo)學(xué)生，而不是坐在一邊玩耍，多么親切的'老師啊!教官幫我糾正了錯(cuò)誤，我又看看其他同學(xué)，隊(duì)伍里的人一動(dòng)不動(dòng)，老師說(shuō)，“要把自己當(dāng)成軍人一樣”。我的腿麻了，可一樣看過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人休息，看著大家?jiàn)A緊的后背，每個(gè)人都努力的站著，汗從衣服里滲透出來(lái)，為淺藍(lán)色的校服畫(huà)下一片辛勤的印記。我也不能放松，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”。我要堅(jiān)持下來(lái)!太陽(yáng)向西走去，今天的軍訓(xùn)算是結(jié)束了。
明天會(huì)更幸苦嗎?我期待著，想象著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
初一周記 篇5
一天24小時(shí)，分為晝與夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機(jī)勃勃，到處是歡聲笑語(yǔ)，就連花草樹(shù)木也不如白天神采奕奕，不再對(duì)我微笑�，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)上帝是公平的，晝與夜有各自不同的美，不同的韻味。
太陽(yáng)落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開(kāi)端——夕陽(yáng)的余輝染紅了周?chē)脑撇�，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝?nèi)狈Φ难龐�，河水蕩漾，泛起金色的波紋。
暖暖的變成涼涼的，帶露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍(lán)的。藍(lán)得發(fā)黑的天空中，星星調(diào)皮的眨眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問(wèn)好，花朵向我微笑，樹(shù)木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動(dòng)聽(tīng)，我不得驚嘆：原來(lái)夜晚也如此美妙！青蛙演奏團(tuán)開(kāi)始演唱，夜間的一切是它們的`舞臺(tái)，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺(tái)上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會(huì)呈現(xiàn)。
夜幕中，還有煙花來(lái)助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧?kù)o的也在這剎那間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧?kù)o，再過(guò)一會(huì)兒，又將被喧嘩替代……晝與夜輪流替換，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因?yàn)樗鼈兌己苊溃?/p>
初一周記 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟"……一句句名言在我腦中浮現(xiàn)，讓我深深地感受到，書(shū)籍的.重要性和它對(duì)我們的好處。
有一次，我被媽媽強(qiáng)迫看書(shū)，沒(méi)辦法只好在書(shū)房看了2個(gè)小時(shí)的書(shū)。第二天，我去上學(xué)時(shí)，老師突然來(lái)測(cè)試我的知識(shí)點(diǎn)。一聽(tīng)到老師講的題目，我感到萬(wàn)分熟悉，一舉手，一答題，一表?yè)P(yáng)。我一下子就感到書(shū)對(duì)我有著非常大的作用。考試時(shí)也有些課外小知識(shí)。只要多看書(shū)就會(huì)明白該怎樣回答。實(shí)踐證明，看書(shū)只有好處沒(méi)有壞處。
一想起書(shū)籍的好處，我真是有感而發(fā)：書(shū)籍能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。
的確，"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我喜歡看書(shū)！
初一周記 篇7
XXXX年XX月XX日 星期日 上午
現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教，并且教學(xué)方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無(wú)味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽(tīng)了家長(zhǎng)這么說(shuō)，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！”，其實(shí)口是心非：“你們的意思就是說(shuō)，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒(méi)多指導(dǎo)了嗎？”
——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實(shí)，老師你們的想法錯(cuò)了！
從主觀上講，我們學(xué)不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒(méi)錯(cuò)了嗎？老師不是要教書(shū)育人，教學(xué)解惑的嗎？
我問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？”
老師答：“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真，不想學(xué)！”
我問(wèn)：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？”
老師無(wú)語(yǔ)了。
是因?yàn)槲覀冋娴牟幌矚g這個(gè)老師，還是真的對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣呢？對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎？還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的？這都是有可能。
可你們又會(huì)說(shuō)了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問(wèn)的問(wèn)題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是與眾不同的，它們相對(duì)獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比較高呀！可能是他對(duì)這一學(xué)科比較感興趣呀！
學(xué)習(xí)的'好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒(méi)什么聯(lián)系的。不是有句古話叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”嗎？（當(dāng)然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學(xué)生最好的老師！
老師們，你們聽(tīng)到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒(méi)有興趣跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培養(yǎng)！”錯(cuò)！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過(guò)一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)變化。說(shuō)到這里，興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無(wú)關(guān)了吧！
可能以前，你被某個(gè)老師教時(shí)，你對(duì)那門(mén)學(xué)科很感興趣，也學(xué)得不錯(cuò)；可一換老師，你就對(duì)那門(mén)學(xué)科開(kāi)始產(chǎn)生厭學(xué)心理，并且成績(jī)也一落千丈！這說(shuō)明什么？
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來(lái)，讓我們寫(xiě)什么“反思”。你們不覺(jué)得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫(xiě)“反思”也并不能解決什么問(wèn)題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！
今天我們終于有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì)，但肚子里的苦水又豈能三言?xún)烧Z(yǔ)就道盡呢？更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道，可是要處分的，校規(guī)都“縱容”老師了，我們又能怎么樣呢？
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