中學(xué)生周記

時(shí)間：2026-02-19 19:19:00 周記

【實(shí)用】中學(xué)生周記3篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的中學(xué)生周記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】中學(xué)生周記3篇

中學(xué)生周記篇1

　　書是知識(shí)的海洋，是永遠(yuǎn)讀不完的。讀書有無(wú)窮的樂趣，讀一本好書，就等于交一個(gè)新的朋友。正如高爾基所說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円粩嗟刈x書，不斷的豐富自己的知識(shí)。

　　在暑假里，我愛上了讀書，每天都要讀半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間，有時(shí)會(huì)用更長(zhǎng)的時(shí)間去讀。通過(guò)讀書，我明白了許多的'道理，也增長(zhǎng)了自己的智慧，同時(shí)也積累了一些好的詞句。通過(guò)讀書充實(shí)了我的思想。

　　在假期里，我讀了最喜愛的〈哲理小故事〉，每個(gè)小故事都很簡(jiǎn)短，卻都告訴我們一個(gè)道理。其中有一篇〈兩只老虎〉，故事的內(nèi)容是這樣的：“從前有兩只老虎，一只關(guān)在籠子里，一只在外面自由自在的生活。它們彼此都很羨慕對(duì)方的生活環(huán)境，最后它們兩個(gè)就互相交換了生活環(huán)境。結(jié)果，沒過(guò)多久，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新的生活，最后兩只老虎都死掉了�！边@個(gè)故事告訴我們：有些時(shí)候，人們總是覺得別人的幸福很耀眼，卻往往對(duì)自己的幸福熟視無(wú)睹。幸福好比是鞋子，穿在別人的腳上很好看，可是它未必適合自己的腳。所以不要一味地去羨慕別人，要堅(jiān)持自己有的，珍惜自己擁有的幸福。

　　還有一本我每天必讀必背的書，是〈天天誦讀〉，書里有好多優(yōu)美的詞句，不但豐富了我寫作的內(nèi)容，仔細(xì)讀后，也讓我明白了其中的哲理。有這樣一首簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，我已經(jīng)背的很熟了�！霸谏绞� 組成的路上，浮起一朵小花。她們用金黃的微笑，來(lái)回報(bào)石頭的冷遇。她們相信，最后，石頭也會(huì)發(fā)芽，也會(huì)粗糙的微笑。在陽(yáng)光和樹影間，露出善良的牙齒�！边@首詩(shī)歌的名字叫〈小花的信念〉。小花僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)捕斗，與頑石抗?fàn)�，�?jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望露面于光明的世界。小花雖然柔弱，但它面對(duì)困難卻是如此的堅(jiān)強(qiáng)，這正是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的地方。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥杏眯娜プx了，用心去體會(huì)了，才能真正的把書讀明白，我們才能感受到讀書的樂趣，更能感受到人生的哲理。這些都做到了，我們的思想也才會(huì)更進(jìn)一步。

中學(xué)生周記篇2

　　20xx年x月xx日星期x 天氣：

　　我為媽媽做件事

　　媽媽是一個(gè)多么溫暖的詞，她生我，養(yǎng)我，付出了多少的艱辛!而我有時(shí)對(duì)媽媽呼來(lái)喚去。

　　媽媽，我沒忘記是您用愛，給了我生命，是我見到這個(gè)世界;我沒忘記您摟著我時(shí)臉上那疲憊而欣慰的微笑;我沒忘記在風(fēng)雨中，是您為我撐起了一把“傘”，讓我躲進(jìn)幸福的港灣。在這個(gè)特殊的日子里，我決定要為媽媽做一件事。

　　吃過(guò)晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你太辛苦了，今天我來(lái)幫你洗碗吧!”媽媽驚訝得看著我，說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)是讀書�！薄安唬裉焓菋D女節(jié)，我一定要為你做一件事情!”媽媽見我很堅(jiān)持，就去看電視了。

　　我把碗放進(jìn)洗碗池，并倒入熱水，拉起袖子。我拿起一個(gè)碗，放了點(diǎn)清潔劑，再拿鋼絲球把油污清理掉，一手拿著碗，一手拿著抹布，把碗轉(zhuǎn)起來(lái)，這樣，四周都洗干凈了。我又開始洗菜盤了，好油好滑啊，盤子像長(zhǎng)了腿一樣脫離了我的手，好險(xiǎn)，差點(diǎn)掉到地上，我輕輕地拿起盤子，又沖了兩遍。接著還要洗一個(gè)“大家伙”。我放了點(diǎn)白貓進(jìn)去，用抹布抹了幾下，用手一摸，粘糊糊的'，原來(lái)是米飯像萬(wàn)能膠一樣粘在鍋上面，我用鋼絲球擦，使了吃奶的力氣才洗干凈，總算大功告成啦!我又學(xué)著媽媽把水池周圍擦一擦，凌亂的廚房被我收拾的井井有條。

　　“慈母手中線，游子身上衣······”

中學(xué)生周記篇3

　　去年9月，我踏進(jìn)了勝利四中的大門，開始了我的中學(xué)生活。

　　班主任是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師。他把競(jìng)爭(zhēng)杠桿應(yīng)用到班級(jí)的日常管理，全班同學(xué)被分成若干個(gè)四人小組，小組四個(gè)人的坐位與歷次考試的平均成績(jī)掛鉤，這意味著沒有好成績(jī)就沒有好座位。

　　這一招還真管用。各小組都掀起了互助之風(fēng)。你給我說(shuō)說(shuō)這個(gè)題怎么寫，我給你講講那個(gè)題怎么做；我上課提醒你認(rèn)真聽講，你下課提醒她好好寫作業(yè)。每個(gè)組都在互相較勁。我們組自然也沒有閑著，在上課時(shí)誰(shuí)也不敢走神，只要誰(shuí)一走神，下課后就會(huì)遭到其他三人的聲討。課堂上講過(guò)的內(nèi)容如果有誰(shuí)還不會(huì)，立馬就會(huì)享受到其他同學(xué)超長(zhǎng)時(shí)間、精辟獨(dú)到的補(bǔ)課。我們組在所有組員長(zhǎng)期不懈地的努力下，終于“連滾帶爬”的來(lái)到了第一排。可是誰(shuí)也不敢松勁，緊張繼續(xù)著。我覺得，中學(xué)生活真緊張，如果沒有人較勁，那么就沒有嚼勁。

　　我當(dāng)了班長(zhǎng)。這使我變得更加緊張�？窗�，周一班干部會(huì)議上老師布置了5項(xiàng)任務(wù)：把教室的門窗擦一擦，把樓道里的滅火器擦一擦，配合學(xué)校讀書月活動(dòng)在兩天內(nèi)快速填滿圖書角并且要有圖有真相，統(tǒng)計(jì)參與“家長(zhǎng)到校講課”的人數(shù)，配合“童眼觀生態(tài)”活動(dòng)拍攝校園周圍的生活環(huán)境，排查學(xué)校周圍的安全隱患并上報(bào)。這些工作必須在周三到周五完成。好吧，這周我注定是要在緊張中度過(guò)了。

　　星期三，我安排處理關(guān)于隱患排查的事情。我走過(guò)走廊，見到人就問(wèn)：“你這兒有危險(xiǎn)嗎？”好多人聽見了都表示驚愕：我這里既不打雷也不地震，窗戶還算通風(fēng)，為什么就問(wèn)我有沒有危險(xiǎn)？看來(lái)還得靠自己�？墒俏乙舱也怀鍪裁磥�(lái)。最后只好填些“窗戶有裂痕”、“飲水機(jī)漏水”等等，夠了�！靶⌒行亲矒舻厍颉钡认禄卦偬�。

　　星期四，我得統(tǒng)計(jì)參加“家長(zhǎng)進(jìn)校講課”的人員名單。我把報(bào)名表貼到黑板上，結(jié)果大家都拖拖拉拉。我只有耐著性子，用我的`耐心對(duì)付人家的任性，這件事一直拖到周五才完成。今天的課余時(shí)間我一刻也沒有閑著。我也想玩會(huì)兒��！

　　周五上午的最后一節(jié)課，填滿圖書角的最后期限。我號(hào)召大家捐書——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治，輔導(dǎo)書……總之要把書架填滿。結(jié)果效果還不錯(cuò)，有人居然把書包也一塊捐了。最后，我用教室的媒體拍照工具拍了張照片，上傳后就算完事了。你說(shuō)不做假能行嗎？

　　半年的初中生活，真是太緊張了。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。當(dāng)班干部非但沒影響我的學(xué)習(xí)，反而使我變得更加有條理。

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