二年級下冊語文《世界上最美的是什么》教案

　　一、導(dǎo)入新課（圖片導(dǎo)入）

　　老師經(jīng)同學們帶來一些漂亮圖片，想看看嗎？（想）那么世界上最美的是什么呢！今天，我們就來學習18課《世界上最美的是什么》板書課題（齊讀）

　　二、自主學課文，整體感知

　�。�1）用自己喜歡的方式自讀課文，讀準字音，讀通課文。

　�。�2）同桌分段讀課文，相互聽讀，比比誰讀得流利

　�。�3）認識生字。

　�。�4）生交流，說說課文主要內(nèi)容。

　�。�5）默讀課文，感悟課文中心。

　　三、再讀課文，讀中感悟

　�。�1）小蜜蜂、小燕子和小鹿是怎樣尋找世界上最美的'東西的？（生讀4、5、6段）

　　（2）說說讀懂了什么，師生互相交流。

　�。�3）（插入課件）小鹿是怎樣尋找答案的。

　　（4）體會想象第4、6自然段中省略號省略了什么。

　�。�5）自學思考：三種小動物找到世界上最美的東西各是什么？

　　四、進入情境，發(fā)展語言

　�。�1）指導(dǎo)朗讀三種小動物的語言。

　�。�2）生辯論：小鹿應(yīng)不應(yīng)該救小刺猬

　　（3）滲透主題心靈美。

　　五、拓展、升華學生聯(lián)系實際談心靈美的例子。

　　六、課本劇表演

　　結(jié)束語：這節(jié)課，我們不僅看到了最美的顏色，聽到了最美的聲音，還感受到了世界上最美的心靈，那就是一顆充滿友愛的心。是啊，外在美只能取悅一時，而內(nèi)在美卻能經(jīng)久不衰。

　　板書設(shè)計

　　18、世界上最美的是什么

　　小蜜蜂 圖 顏色

　　小燕子 圖 聲音 愛心最美

　　小鹿 圖 救刺猬

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