二年級下冊《語文七色光七》教案
教材分析
《語文七色光》是教科版語文二年級下冊第七單元的內容。本單元是以“團結合作”這一主題設計的，《語文七色光》包含四項語文實踐活動：基礎知識、日積月累、知識窗、開心一笑。它對本單元的知識進行了歸納，為學生運用語言奠定了良好的.基礎，提高了學生語文綜合素養(yǎng)。
教學目標
1．引導學生學會觀察字形，區(qū)別形近字。
2．熟記有關“合作”的俗語和詩句，樹立“合作”的意識，激發(fā)學生積累語言的興趣。
3．通過討論，使學生明確合作的重要意義，培養(yǎng)學生的團隊精神。
教學重、難點
�。�1）積累有關“合作”的俗語、詩句、諺語等。
�。�2）通過討論，使學生感悟到合作使人快樂，合作促人成功。明白當你和別人的意見不一致時，應該怎樣做。
教學準備：多媒體課件
教學時間：2課時
教學流程
（一）創(chuàng)設情境，引入新課
1．圖片導入：激發(fā)興趣
同學們，老師先請大家看一段畫面。你們知道這是什么時候的場景嗎？（生說）對，這就是2001年7月13日申奧代表團得知2008年奧運會將在北京舉辦的一剎那、眾人歡呼的情景。作為炎黃子孫的我們，為祖國能舉辦這樣的盛會而驕傲自豪。
（二）自主探究，積累運用
1．以出示福娃圖片激發(fā)興趣，辨別形近字
�。�1）學法指導，說說自己區(qū)別形近字的方法
�。�2）學生在書上填寫。
2．開心一笑
（1）學生自主讀兒歌
�。�2）欣賞動畫
（3）實踐體驗
�。�4）談感受，背兒歌
3．日積月累（積累名言警句）
�。�1）學生自主識記
�。�2）補充練習
�。ㄈ┛偨Y全文：學生談出感受，自主總結。
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