二年級(jí)閱讀教案設(shè)計(jì)
閱讀不僅能夠?qū)W習(xí)很多知識(shí)，還能陶冶自身的情操，那么小編今天為大家分享的內(nèi)容是二年級(jí)閱讀教學(xué)安排表，歡迎大家參閱，
二年級(jí)閱讀教案設(shè)計(jì)
一、指導(dǎo)思想
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn):讀書(shū)，是快樂(lè)的!
二、教學(xué)內(nèi)容
1.新課標(biāo)指定要求背誦的部分古詩(shī)詞。
2.教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書(shū)籍，主要以繪本、童話故事為主。
三、閱讀教學(xué)的方法及進(jìn)行措施
1.以每周閱讀課為主要閱讀時(shí)間，在閱讀過(guò)程中，不放任自流，有計(jì)劃地開(kāi)展，先以教師的講故事來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，慢慢告訴他們，這些都是書(shū)上有的，引導(dǎo)他們有興趣去尋找并閱讀。其次，每節(jié)語(yǔ)文課，安排課前2分鐘詩(shī)文誦讀，并由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，。
2.鼓勵(lì)學(xué)生，把自己獨(dú)特的感受或優(yōu)美的詞語(yǔ)背下來(lái)。
3.組織好閱讀比賽來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，每月要進(jìn)行一次讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容包括每天讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，包括讀書(shū)的數(shù)量，也包括讀書(shū)的質(zhì)量(在這一個(gè)月中舉行的'各種讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn))，評(píng)選出優(yōu)秀同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以激發(fā)其他同學(xué)的積極性。
4.學(xué)生開(kāi)始可以看圖畫(huà)編故事，慢慢開(kāi)始圖畫(huà)帶文字，直至簡(jiǎn)單的小文章，并說(shuō)出自己讀后的簡(jiǎn)單感想，直至順利完成閱讀計(jì)劃。
四、閱讀課的要求
1.對(duì)教師的要求:
(1)語(yǔ)文教師再按計(jì)劃備課，進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。
(2)上好每周一節(jié)的閱讀課，做到每一課有教案，電子備課須詳案，手寫(xiě)可以備簡(jiǎn)案�？梢约w備課，也可以獨(dú)立備課。教案主要包括閱讀主題、閱讀目標(biāo)、閱讀過(guò)程、閱讀成果、教后小記等。注意要確保教后小記的質(zhì)量和閱讀成果的收集工作。
2.對(duì)學(xué)生的要求:
(1)學(xué)生人手一本《小小讀書(shū)迷》，每周可以選擇性的布置一次摘抄或者讀后感的作業(yè)。內(nèi)容由老師根據(jù)學(xué)生情況自定。
(2)每周完成一至二首新課標(biāo)必背古詩(shī)詞。(教師指定)
五、推薦圖書(shū)
《丑小鴨》《灰姑娘》《我有友情要出租》《猜猜我有多愛(ài)你》《爺爺一定有辦法》《愛(ài)心樹(shù)》《石頭湯》《犟龜》《一只孤獨(dú)的烏鴉》《我和小姐姐克拉拉》《小豬稀里呼�！贰赌九计嬗鲇洝贰讹L(fēng)到哪里去了》《獾的禮物》《逃家小兔》《了不起的狐貍爸爸》《笨狼的故事》《笨笨豬》《了不起的狐貍爸爸》《可愛(ài)的鼠小弟》
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