小學(xué)語文二年級教案：《一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2025-11-30 10:34:51 二年級

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計(jì)劃。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)語文二年級教案：《一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)語文二年級教案：《一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　–教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會認(rèn)八個生字，會寫十個生字。

　　2、正確流利地朗讀課文、背誦課文，體會師生之間的深厚感情。

　　3、有尊敬老師的愿望。

　　重點(diǎn)：會認(rèn)會寫目標(biāo)生字。正確流利地朗讀課文。

　　難點(diǎn)：背誦課文，體會師生之間的深厚感情，有尊敬老師的愿望。

　　課前準(zhǔn)備：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》

　　第一課時：

　　一、看圖激趣導(dǎo)入：

　　1、讓學(xué)生看圖：誰認(rèn)識這種植物呀？

　　2、有一些同學(xué)悄悄在老師窗前種下了一株紫丁香。這株紫丁香代表著什么呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩歌。

　　二、初讀感知

　　1、自由讀課文，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。

　　2、同桌互相考考生字，再把讀給對方聽。

　　3、運(yùn)用多種形式練讀生字和詞語。

　　4、朗讀展示，讀自已喜歡的小節(jié)。相機(jī)引導(dǎo)評議。

　　三、品讀課文，體會感情。

　　1、教師范讀，學(xué)生注意體會教師朗讀中所表達(dá)的濃濃的師生之情。

　　2、學(xué)習(xí)一、二小節(jié)。

　　A、自讀自悟說說體會到了什么？

　　B、想一想為什么要“踮起腳尖兒”走進(jìn)小院呢？想一想這句話該怎么讀？指名讀，評議。

　　3、學(xué)習(xí)三到五小節(jié)。

　　A、自讀自悟，小組討論：同學(xué)們希望紫丁香能給老師做些什么呢？

　　B、全班交流，指名讀相關(guān)小節(jié)，相機(jī)指導(dǎo)感情朗讀。例如：通過回憶老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，體會“時時掛牽”的意思。抓住“夜深了，星星困得眨眼”中“深、困”二字，體會教師的辛苦，從“那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜”體會同學(xué)們對老師的關(guān)心和美好的祝福。

　　4、聽或唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，加深對課文的理解。

　　5、有感情地朗讀全文。

　　第二課時：

　　一、復(fù)習(xí)詞語

　　出示詞語卡片，開火車認(rèn)讀。

　　二、誦讀詩歌

　　①學(xué)生先自由練讀，再舉行朗讀比賽，看誰讀得最有感情。

　　a、分小組練讀，選出本組的“小詩人”。

　　b、全班交流，由選出的同學(xué)比賽法，大家評議。

　　C、小組之間比賽讀。

　�、诳磮D，練習(xí)背誦詩歌。

　　a、學(xué)生自己練習(xí)背誦。