初中二年級語文教學總結范文

　　隨著時間的推移，本學期我的工作也進入了尾聲�；仡欉@一學期以來，我們班在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任老師的積極配合下，較好地完成了教育教學工作任務，為了下學期工作的更好、更順利地進行，現把本學期的工作中的閃光點和存在的不足及存在的問題，總結如下：

　　一、政治思想方面

　　認真學習新課改知識，努力提高自己的業(yè)務素質，積極參加學校組織的各種政治和業(yè)務學習，和同事和睦相處，正確處理好了工作和生活的關系，工作中聽從領導的安排，無違紀現象發(fā)生，充分認識到特教事業(yè)和普教一樣也是太陽底下最最光輝的事業(yè)！

　　二、教育教學方面

　　本學期領導安排我擔任八年級的語文工作。在開學初依據教材大綱的要求制定了本學期的教學計劃，為本學期的工作的順利進行打下了良好的基礎。

　　1、備課.認真按照教學大綱的要求班級學生的實際情況和學生自身情況，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

　　2、上課在課堂上堅持以人為本，樹人重德，培養(yǎng)學生的學習習慣為指導思想，認真上好每一堂課，在課堂上積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅.實行創(chuàng)新式教學,教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能“說”會做，不斷促進學生各方面素質的提高，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。讓每一個學生的閃光點都能在課堂上閃現！讓興趣成為他們學習的動力。

　　（1）、教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，本學期改掉了“滿堂灌”和“填鴨式”教學模式，使學生成為主宰課堂的真正主人。

　�。�2）、創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

　　3、注重課內外的結合。有位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益�！庇捎趯W生本身特殊情況的.限制，所學知識常常脫離實際生活，針對這一情況，我常常利用業(yè)余時間帶著他們走出課堂，一邊熟悉鞏固新知識一邊也練習了說話，學生的口語表達水平也在一天天的提高。

　　4、開張豐富多彩的課外活動。如：師生比賽快速記憶的能力、背誦課文等等，學生在活動中培養(yǎng)了學習的興趣，開發(fā)了智力。

　　5、及時和家長進行溝通。因為學生住校和家長在一起的時間少，學生回家很少有家長問學生的情況，針對這種情況，在家長來校接學生的時候及時把學生在校的學習情況反饋給家長，并給家長提出一些好的意見和建議。比如：對不愛學習的學生在家中多督促學習，不要打罵，要多鼓勵，那怕是微小的一點進步都要放大十倍乃至百倍的區(qū)鼓勵，讓學生因辭去發(fā)現自己的有點，并真正的將它放大。還要多帶孩子參加一些朋友間的聚會，這有助于學生語言能力的提高。

　　本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但也存有不足，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績和語言表達能力而努力奮斗！

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