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語文失街亭高二語文教案

時間:2021-02-27 18:40:17 高二

語文失街亭高二語文教案

  教學目標:

語文失街亭高二語文教案

  1、理解諸葛亮和馬謖這兩個人物形象。

  2、理解作品的思想內容和藝術境界。

  3、理解本文“文不甚深,言不甚俗”的語言特色。

  教學重點:

  教學難點:

  教學時間:

  教學方法:

  教學過程:

  第一課時

  一、教學導入:

  學習《智取生辰綱》,我們了解了施耐庵那精巧的藝術構思,也欣賞了梁山好漢們的智勇雙全的氣概,相對于施耐庵的《水滸》,羅貫中的《三國演義》又向我們展現了另外一種波瀾壯闊的歷史場景和歷史風云人物。今天就讓我們一起去三國古戰(zhàn)場看看那神機妙算的諸葛亮吧。

  二、介紹作家作品:

  羅貫中,元末明初小說家,大約生活于公元1330年至1400年之間,名本,字貫中,別號湖海散人。他可能是山西太原人(還有廬陵、錢培、東原等不同說法)。曾經充當元末農民起義軍領袖張士誠的幕僚。他寫過詞曲,雜劇,以小說的創(chuàng)作成就最大。他“與人寡合”,而“樂府隱語,極為清新”,他可說是中國第一個用全力作小說的.作家,其作品包羅萬象,著有小說《隋唐志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》,雜劇《趙太祖龍虎風云會》等,長篇歷史小說《三國演義》是其代表作,也是我國第一部長篇章回小說。

  三、預習檢測:

  1、給下列加點的字注音正確的一項是(C)

  A馬謖(shu)曹叡(rui)寨柵(zha)

  B偏裨(bi)文幾(ji)咽喉(yin)

  C張郃(he)犄角(ji)城垣(yuan)

  D垓心(gai)長史(chang)輜重(zi)

  2、下列解釋有錯誤的一項是(B)

  A司馬懿非等閑之輩(平常的人)男親自哨見(探見)

  B彼若有命,不來圍山(有性命)孔明跌足長嘆(跺腳)

  C把魏延圍在垓心(戰(zhàn)場的中心)又命馬岱、姜維斷后(在后面掩護軍隊后退)

  D只鼓噪吶喊(擊鼓喧嘩)思舜帝殛鯀思禹之義(殺死)

  四、請用《三國演義》的章回體形式,給課文的四部分命一個小標題。

  即:

  孔明分兵拒司馬,馬謖奉命守街亭。

  司馬設伏取蜀兵,馬謖大意失街亭。

  亡羊補牢時已晚,發(fā)號施令別打算。

  趙云神勇保軍資,孔明揮淚斬馬謖。

  五、分析小說如何寫馬謖失街亭的。

  1、教師介紹馬謖其人如何深受諸葛亮重用的相關情節(jié)。

  3、作者寫馬謖主要采用了那些手法?

  “某自幼熟讀兵書,頗知兵法。豈一街亭不能守耶?”

  “丞相何故多心也?量此山僻之處,魏兵如何敢來!”

  “汝真女子之見!……若魏兵到來,吾教他片甲不回!”

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