過華清宮滬教版高一下冊語文教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的過華清宮滬教版高一下冊語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【教學對象】高中生
【教學目的】
一、誦讀；
二、了解作者所表達的思想。
【教學重點】
一、理解詩意；
二、準確掌握字詞意思；
三、了解作者的寫作風格特點。
【教學難點】“長安回望繡成堆”
【學時安排】2課時
【教學內(nèi)容和步驟】
預習準備：
1、明確誦讀要求——讀準字音；讀出語調(diào)；讀出語氣；讀出語意；
2、了解背景材料，包括作者信息；
3、疏通全文，了解大意；
4、復習以前接觸過的作者的詩文。
課堂教學
一、導入課文：楊貴妃是哪位皇帝的寵妃大家都知道吧？（唐玄宗）那么今天就讓我們通過這首詩來了解唐玄宗是什么樣的皇帝，還有作者是以什么樣的態(tài)度去看待這些現(xiàn)象的。
二、杜牧，字牧之，晚唐詩人，與李商隱并稱“小李杜”，又因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。
三、 寫作背景：這首詩是杜牧路過華清宮抵達長安時，有感于唐玄宗和楊貴妃荒淫誤國所作。華清宮曾是唐玄宗與楊貴妃的游樂之所。據(jù)史書記載，許多差官因為幫楊貴妃運送荔枝，都累死，驛馬倒斃于四川至長安的路上。
四、范讀全詩：要求：注意聽朗讀時的感情，同時注意停頓特點——七言絕句2、2、3頓或4、3頓。
《過華清宮》詩歌鑒賞
過華清宮李約
君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。
玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。
本詩運用今昔（或時間）對比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。詩通過詠史抒懷，諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝興衰。
翻譯：君主追求淫逸，將國計民生的大事看得很輕。結(jié)果，兵變作亂，帝后升天，惟有千年長生樹仍直直地長在那里。
《過華清宮》賞析
過華清宮
杜牧
一
長安回望繡成堆，
山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑，
無人知是荔枝來。
二
新豐綠樹起黃埃，
數(shù)騎漁陽探使回。
霓裳一曲千峰上，
舞破中原始下來。
【注釋】
�、偃A清宮：故址在今陜西臨潼縣驪山，是唐明皇與楊貴妃游樂之地。
【作者】
字牧之，排行十三，京兆萬年（今陜西西安）人。宰相杜佑之孫，祖居長安南郊樊川，因稱杜樊川。工詩、賦、古文。詩學杜甫而有獨創(chuàng)，骨氣豪宕，風神俊朗，尤擅七律七絕，為晚唐大家。與李商隱齊名，世稱“小李杜”。有《樊川文集》，《全唐詩》存詩八卷。
此詩以“一騎紅塵”與“妃子笑”之間的戲劇性沖突為中心組織全詩，構(gòu)思、布局之妙，令人嘆服。
【品評】
首句“長安回望”四字極為重要。長安是當時的京城，明皇應在京城日理萬機，妃子自應留在京城，因而飛送荔枝者直奔長安，而皇帝、貴妃卻在驪山行樂！這就出現(xiàn)了“長安回望繡成堆”的鏡頭。唐明皇時，驪山遍植花木如綿繡，故稱繡嶺。用“繡成堆”寫“一騎”遙望中的驪山總貌，很傳神。
次句承“繡成堆”寫驪山華清宮的建筑群。這時候，“一騎”已近驪山，望見“山頂千門次第開”；山上人也早已望見“紅塵”飛揚，“一騎”將到，因而將“山頂千門”次第打開。
緊接著，便出現(xiàn)了“一騎紅塵妃子笑”的戲劇性場景。一方面，是以卷起“紅塵”的高速日夜奔馳，送來荔枝的.“一騎”，揮汗如雨，苦不堪言；另一方面，則是得到新鮮荔枝的貴妃，嫣然一笑，樂不可支。兩相對照，蘊含著對驕奢淫逸生活的無言譴責。
前三句詩根本不提荔枝，壓根兒不知道為什么要從長安回望驪山，不知道“山頂千門”為什么要一重接一重地打開，更不知道“一騎紅塵”是干什么的、“妃子”為什么要“笑”，不明真相的人還以為是十萬火急的軍情呢，給讀者留下一連患懸念。
最后一句，應該是解釋懸念了，可又出人意料地用了一個否定句：“無人知是荔枝來�！钡拇_，卷風揚塵，“一騎”急馳華清宮千門，從山下到山頂一重重為他敞開，誰都會認為那是飛送關于軍國大事的緊急情報，怎能設想那是為貴妃送荔枝！“無人知”三字畫龍點睛，蘊含深廣，把全詩的思想境界提升到驚人的高度。
周幽王的烽火臺也在驪山頂上。作者讓楊貴妃在驪山“山頂”望見“一騎紅塵”，并且特意用“妃子笑”三字，是有意使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，想起“褒妃一笑傾周”的歷史教訓的。
這首詩選取為貴妃飛騎送荔枝這一件事，形象地揭露了統(tǒng)治者為滿足一己口腹之欲，竟不惜興師動眾，勞民傷財，有力地鞭撻了唐玄宗與揚貴妃的驕奢淫侈。
這首詠史詩是杜牧路經(jīng)華清宮抵達長安時，有感于唐玄宗、楊貴妃荒淫誤國而作的。華清宮曾是唐玄宗與楊貴妃的游樂之所，據(jù)《新唐書？楊貴妃傳》記載：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置騎傳送，走數(shù)千里，味未變，已至京師”，因此，許多差官累死、驛馬倒斃于四川至長安的路上�！哆^華清宮絕句》截取了這一歷史事實，抨擊了封建統(tǒng)治者的驕奢淫逸和昏庸無道，以史諷今，警戒世君。
全詩以“回望”起筆，層層設置懸念，最后以“無人知”揭示謎底。這不僅揭露了唐明皇為討好寵妃的歡心而無所不為的荒唐，同時以前面渲染的不尋常氣氛相呼應，全詩無一難字，不事雕琢，清麗俊俏，活潑自然，而又寓意精深，含蓄有力，確是唐人絕句中的上乘之作。
【過華清宮滬教版高一下冊語文教案】相關文章：
《過華清宮絕句》賞析08-20
《過華清宮》唐詩賞析01-27
《過華清宮》唐詩鑒賞01-28
滬教版五年級語文下冊教案08-26
滬教版一年級語文下冊的教案05-03
滬教版語文《共同的秘密》教案設計04-06
滬教版一年級下冊語文教案02-14
滬教版四年級下冊語文《天才之路》教案04-05
滬教版六年級語文下冊《花的話》教案02-21
滬教版一年級語文下冊《寄冰》教案02-24