九年級(jí)Unit 13 Rainy days make me sad(section A 1a-1c)教案

　　教材 分析

　　在這個(gè)單元里，學(xué)生要會(huì)談?wù)撌挛锶绾斡绊懽约�，這個(gè)話題意義深遠(yuǎn)并且對(duì)學(xué)生來說有實(shí)際意義，它能幫助學(xué)生表達(dá)在日常生活中的自己的觀點(diǎn)，同時(shí)這個(gè)單元為學(xué)生提供了很多練習(xí)口語交流的機(jī)會(huì)，對(duì)于提高學(xué)生的綜合運(yùn)用英語的能力有很好的提高作用。學(xué)過這個(gè)單元之后，學(xué)生更能端正自己的態(tài)度，排除干擾，把自己的事情做的.很好。第一課時(shí)主要是鍛煉學(xué)生用目標(biāo)語言來鍛煉聽說能力。

　　學(xué)情 分析

　　現(xiàn)在所教的學(xué)生，已經(jīng)掌握了基本用英語交流的能力，但相對(duì)英語基礎(chǔ)是比較薄弱的，沒有針對(duì)性的學(xué)習(xí)的策略與計(jì)劃，單詞量比較匱乏，語法掌握不夠扎實(shí)，彼此之間很少進(jìn)行互相的交流,除去課文新詞以外，還有一些詞不是特別熟練。 在學(xué)習(xí)過程中一般只是對(duì)于單詞進(jìn)行記憶，課文的理解句型的歸納相對(duì)不夠重視。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1． 知識(shí)目標(biāo)

　�。�1） Key Vocabulary

　　sad, energetic, stressed out, soft

　　（2）Target Language

　　I’d rather go to the Blue Lagoon Restaurant because I like to listen to quiet music while I’m eating．

　　Oh, really? Loud music makes me energetic．

　　Not me! Loud music makes me stressed out．

　　2． 能力目標(biāo)

　�。�1） Improve students’ listening ability．

　�。�2） Help students to express their opinion freely．

　　3．情感目標(biāo)

　　It is important to choose a suitable place． It is good for your study and life．

　　教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)t

　　1. New vocabulary

　　2. Target Language

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1． How to improve students’ listening ability．

　　2． How to help students to express their opinion freely．