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北京版六上《世界雜交水稻之父》教案設(shè)計

時間:2021-08-20 14:57:26 六年級

北京版六上《世界雜交水稻之父》教案設(shè)計

  袁隆平院士是世界著名的雜交水稻專家,是我國雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,為我國糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展作出了杰出貢獻。他的主要成就表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用與推廣方面!妒澜珉s交水稻之父》教案設(shè)計怎么編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的北京版六上《世界雜交水稻之父》教案設(shè)計相關(guān)資料,歡迎大家閱讀!

北京版六上《世界雜交水稻之父》教案設(shè)計

  《世界雜交水稻之父》教案設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)讀11個字。

  2.能給每部分?jǐn)M小標(biāo)題。

  3.了解袁隆平培育雜交水稻的艱難經(jīng)歷,理解“他被稱為世界雜交水稻之父”的原因,學(xué)習(xí)袁隆平敢于挑戰(zhàn),科技創(chuàng)新,拼搏鉆研,為國爭光,為世界人民造福的精神,增強民族自豪感。

  教學(xué)重點:

  了解袁隆平培育雜交水稻的艱難經(jīng)歷,理解“他被稱為世界雜交水稻之父”的原因,學(xué)習(xí)袁隆平敢于挑戰(zhàn),科技創(chuàng)新,拼搏鉆研,為國爭光,為世界人民造福的精神,增強民族自豪感。

  教學(xué)難點:

  能給每部分?jǐn)M小標(biāo)題。

  教具準(zhǔn)備:

  查閱袁隆平的資料 課件

  課時安排:

  1課時

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、導(dǎo)入新課

  二、人物簡介

  袁隆平,男,1930年9月出生于北京,1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系,畢業(yè)后,一直從事農(nóng)業(yè)教育及雜交水稻研究。1980-1981年赴美任國際水稻研究所技術(shù)指導(dǎo)。1982年任全國雜交水稻專家顧問組副組長。1991年受聘聯(lián)合國糧農(nóng)組織任國際首席顧問。1995年被選為中國工程院院士。1971年至今任湖南農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究院研究員,并任湖南省政協(xié)副主席、全國政協(xié)常委、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。

  袁隆平院士是世界著名的雜交水稻專家,是我國雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,為我國糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展作出了杰出貢獻。他的'主要成就表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用與推廣方面。

  三、檢查預(yù)習(xí)

  1.讀本課認(rèn)讀字

 。1) 易錯字:挫

 。2) 形近字:

 。 3) 易讀錯的字:挫(cuò) 懈(xiè)

  2.糾正字音。

  3.朗讀課文并評價。

  四、閱讀課文

  1.自學(xué)通讀全文,思考:

  全文圍繞什么事情展開,每部分寫了什么內(nèi)容。

  2.分小組交流,說說每部分的主要內(nèi)容,全文是怎樣圍繞袁隆平培育雜交水稻的艱難經(jīng)歷進行描述的。

  3.默讀課文,思考并交流:為什么稱袁隆平為“世界雜交水稻之父”?

  培育雜交水稻的原因:驅(qū)走饑荒惡魔,解決人口劇增而引發(fā)的吃飯問題。

  培育雜交水稻的關(guān)鍵:世界難題,水稻異花授粉困難。通過“三系”完成。

  培育雜交水稻的艱難歷程:尋找雄性不育的水稻植株,劫后余生的四缽稻苗。

  培育雜交水稻的成功:“三系”配套成功!雜交稻在中華大地上生長。

  培育雜交水稻的成就:各國引進,國際贊譽,榮獲榮譽。

  從而感受到袁隆平敢于挑戰(zhàn),科技創(chuàng)新,拼搏鉆研,為國爭光,為世界人民造福的精神。袁隆平被稱為“世界雜交水稻之父”,當(dāng)之無愧。

  4.給每部分?jǐn)M小標(biāo)題。

  擬小標(biāo)題的一般要求:從內(nèi)容上看,每個小標(biāo)題應(yīng)抓住每部分的主要內(nèi)容;從表述上看,要明白簡練;從形式上看,應(yīng)多用短句或詞語;從各個小標(biāo)題的聯(lián)系上看,盡量角度一致,標(biāo)題連貫。

  比如:萌發(fā)——設(shè)想——發(fā)現(xiàn)——成功

  培育原因——培育關(guān)鍵——培育歷程——培育成就

  擬小標(biāo)題的前提是讀懂課文。方法可有兩種:一是摘法,可從文中摘取句子或詞語當(dāng)小標(biāo)題;二是擬法,用自己的語句概括。

  板書設(shè)計:

  世界雜交水稻之父

  萌發(fā)——設(shè)想——發(fā)現(xiàn)——成功

  培育原因——培育關(guān)鍵——培育歷程——培育成就

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