小學(xué)語文三年級上冊好漢查理教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　★正確、流利，有感情地朗讀課文

　　★理解課文內(nèi)容，體會查理發(fā)生的變化，感受善良、信任、充滿愛心給人帶來的快樂。

　　★培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　體會查理發(fā)生的變化

　　教學(xué)過程：

　　一、談話揭題

　�、賹�(dǎo)語。善良、仁愛的金吉婭同情、體貼一個陌生的小女孩，向她獻(xiàn)出了愛心。這個只有八歲的小女孩給我們帶來了一個感人的故事。今天我們再來學(xué)習(xí)另一個感人的故事。

　　②讀題：“好漢查理”�！昂脻h”你是怎么理解的？讀了這個題目，你還想知道什么呢？

　　二、初讀感知

　�、賹W(xué)生聽課文錄音，激發(fā)朗讀的興趣。

　�、趯W(xué)生自由朗讀課文，要求讀正確，讀流利。

　�、蹤z查讀書情況。

　�、苡懻摻涣鳌�

　　三、再讀質(zhì)疑

　�、賹W(xué)生默讀課文，邊讀邊畫出不理解的內(nèi)容。

　�、诔醪结屢�。

　　對于一些淺顯的`問題或不大重要的問題，引導(dǎo)學(xué)生相機(jī)解決。最后提煉出以下兩個問題作為重點(diǎn)探討的問題。

　　a．查理有哪些變化？

　　b．查理為什么會有這么大的變化？

　　讀悟交流，感受查理的變化

　　①查理有哪些變化？你找到了哪些句子？

　�、诮處熛鄼C(jī)出示句子讓學(xué)生談感受：

　　四、練習(xí)有感情朗讀

　　可以自由組合，分角色感情朗讀。

　　五、拓展練習(xí)

　�、偻炅诉@個故事，你有什么感想？先說一說，再寫一寫。

　�、阪�(zhèn)上的人后來會怎么評價查理呢？請你發(fā)揮想象，寫出人們對查理的評價。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　32* “好漢”查理

　　調(diào)皮 愛搞惡作劇

　　有禮貌 自信

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