小學(xué)語文第五冊《“神舟”五號游太空》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1 學(xué)會(huì)本課生字新詞。理解課文內(nèi)容，對“神舟”五號游太空有初步認(rèn)識。
2 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，小組合作的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀。
3 激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，報(bào)效祖國的愿望。
重點(diǎn)難點(diǎn)
了解“神舟”五號升空的'整個(gè)過程。掌握按時(shí)間順序敘述的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件。
課時(shí)安排
2課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課。
課件出示楊利偉的照片及在神舟五號上展示國旗的圖片，激情導(dǎo)入。
二、初讀課文，了解內(nèi)容。
1 同學(xué)們課前都進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，那么，這些詞語會(huì)讀了嗎?
2 那課文讀得怎樣呢?我們來交流交流。
誰愿意來讀第一自然段，一個(gè)學(xué)生讀的時(shí)候，我們要仔細(xì)聽，要聽出他的優(yōu)點(diǎn)，聽出他的不足。
(相機(jī)對學(xué)生的朗讀進(jìn)行評價(jià)，指出讀得好的地方和不足的地方。
小結(jié)：讀書就應(yīng)該這樣，眼到，心到，口到。
3 默讀課文，思考：從這篇課文中，你讀懂了些什么?
交流。
三、指導(dǎo)寫字。
冊 偉 叔 航 巡 泉 乳 巨 箭 預(yù) 億 項(xiàng)
1 鞏固字音，記憶字形。
2 指導(dǎo)寫準(zhǔn)確，寫好。
第二課時(shí)
教學(xué)過程
一、談話引入。
二、細(xì)讀課文，探究解疑。
1 默讀課文，試著自己讀懂課文。
1)“載人飛船”指的是什么?
2)聯(lián)系實(shí)際說說載人飛船給我們的科技、生活帶來什么影響?
3)神舟五號遨游太空的過程誰能講講?
4)讀不懂的地方做上記號。
2 小組內(nèi)討論交流。
3 匯報(bào)交流自學(xué)成果，老師相機(jī)引導(dǎo)。
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