小學(xué)四年級語文《習作二我的建議》教案

　　教學(xué)要求：

　　指導(dǎo)閱讀例文，感知建議的內(nèi)容與基本特點。

　　指導(dǎo)閱讀“習作要點提示”，了解建議應(yīng)該怎樣寫。

　　指導(dǎo)學(xué)生按要求寫一篇關(guān)于春游的建議。

　　一， 范文引路

　　引導(dǎo)學(xué)生自讀例文《我的建議》，思考：

　　這篇習作與一般寫景的習作有什么不同？

　　學(xué)生討論交流，教師點撥提示。

　　這篇例文主要是提出建議，寫建議要去的地方的景物，是讓大家想去。

　　二， 深入討論，掌握寫法。

　　指導(dǎo)學(xué)生自讀習作要點提示，思考：

　　建議應(yīng)該怎樣寫才能被大家采納？

　　討論交流。

　　寫建議最重要的'是理由充分，寫的時候要把自己建議要去的地方些具體，要有真情實感，要能說服別人。

　　三， 動手寫作，巡視指導(dǎo)。

　　四， 認真謄寫。

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