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小學四年級語文《走我們?nèi)ブ矘洹方贪?/h1>
時間：2021-05-06 16:35:49 四年級

小學四年級語文《走我們?nèi)ブ矘洹方贪阜段?/p>

　　教學目標：

小學四年級語文《走我們?nèi)ブ矘洹方贪阜段?/></p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2、學會本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。</p><p>　　<strong>教學重、難點：</strong></p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。</p><p>　　<strong>教學具準備：</strong>掛圖、錄音、卡片若干。</p><p>　　<strong>板書計劃：</strong></p><p>　　綠色工廠——健康、幸福</p><p>　　增添新綠——染綠版圖</p><p>　　綠色希望——沙退鳥舞</p><p>　　綠色寶庫——建設“四化”</p><p>　　<strong>教學過程：</strong></p><p>　　第一課時</p><p>　　一、情景導入</p><p>　　1、放錄音《走，我們大家植樹去》</p><p>　　在音樂聲中，老師談話引入：同學們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎？（想）</p><p>　　那我們就一起行動吧�。ò鍟n題：《走，我們大家植樹去》）</p><p>　　二、初讀課文，理解課文思路。</p><p>　　1、放課文錄音，學生聽課文錄音。</p><p>　　2、學生自由朗讀課文，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上記號。</p><p>　　3、交流、討論。學生質疑并解決，重點問題可以存疑。</p><p>　　A、和煦是什么意思？</p><p>　　B、音符：表示音調(diào)高低的符號。</p><p>　　C、版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　D、植樹有什么好處？</p><p>　　E、為什么說一棵樹就是一座綠色工廠，片片樹葉都是快樂的音符？</p><p>　　4、再讀課文，解決一些簡單的問題。</p><p>　　A、指名分段朗讀課文。</p><p>　　B、糾正學生的讀音。</p><p>　　C、自由練讀課文。</p><p>　　三、分段、概括段落大意</p><p>　　第一段：（1）講少先隊員積極參加植樹的活動。</p><p>　　第二段：（2-6）講植樹的重要。</p><p>　　第三段：（7）表明少先隊員植樹的決心。</p><p>　　四、學習第一段</p><p>　　1、指名讀第一段。</p><p>　　2、這一小節(jié)你讀懂了什么？</p><p>　　3、理解“和煦”</p><p>　　4、“邁開輕快的腳步”說明了什么？（說明學生積極行動起來，去參加植樹的情景。）</p><p>　　5、指導朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊員的蓬勃朝氣。</p><p>　　五、布置作業(yè)</p><p>　　1、抄寫本課生字詞。</p><p>　　2、預習下一段。</p><p>　　第二課時</p><p>　　一、復習舊課</p><p>　　1、回憶第一段告訴了我們什么？</p><p>　　2、指名朗讀第一段。</p><p>　　二、學習第二段</p><p>　　1、自由朗讀第二段</p><p>　　2、說說第二段告訴了我們什么？</p><p>　　3、少先隊員到什么地方去植樹？引導學生想象省略號后所省略的內(nèi)容。</p><p>　　用一個詞語概括這些地方——“到處”</p><p>　　4、感情地朗讀第二小節(jié)。</p><p>　　5、細讀3-6小節(jié)，思考：植樹有什么好處？</p><p>　　6、討論、交流并板書：</p><p>　　綠色工廠</p><p>　　綠色寶庫</p><p>　　增添新綠</p><p>　　綠色希望</p><p>　　7、進一步理解詞句，并指導朗讀。</p><p>　　A、結合光和作用讓學生理解“綠色工廠”，指導讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康�！�</p><p>　　B、“綠色寶庫”指的是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外樹木還有哪些好處？</p><p>　　指導讀好第四小節(jié)。</p><p>　　C、聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說什么是“綠色的希望”</p><p>　　想象祖國處處是“參天的`大樹”的景象，練習有感情的朗讀課文5、6節(jié)。</p><p>　　D、練習背誦。</p><p>　　三、學習第三段</p><p>　　同學們，植樹的好處多不多？（多）植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧！</p><p>　　請同學們有感情的朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　齊讀第7段。</p><p>　　四、背誦指導</p><p>　　1．放課文錄音三遍，學生邊聽邊小聲跟讀。</p><p>　　2．指導朗讀技巧。</p><p>　　3．正確、流利、有感情地朗讀。</p><p>　　五、總結課文</p><p>　　1、齊讀課文</p><p>　　2、分組背誦課文</p><p>　　3、學生聯(lián)系實際，說說植樹還有哪些好處？</p><p>　　六、布置作業(yè)</p><p>　　1、背誦課文</p><p>　　選擇學校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學們作介紹。</p> <p>【小學四年級語文《走我們?nèi)ブ矘洹方贪阜段摹肯嚓P文章：</p><p><a target=《走,我們?nèi)ブ矘洹氛Z文教學反思02-15

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