鄂教版四年級語文下冊《浪淘沙》教案

　　教學目標：

　　1、認識 1 個生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

　　3、 能借助注釋，結合圖畫、展開想象，理解詩句的意思，感受黃河磅礴的氣勢和豐富的想象，體會作者表達的.思想感情。教學重、難點：在多形式的誦讀中，感受古詩的韻律美，意境美。

　　教學時數：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入。

　　1、挖掘積累：小朋友們誰會背誦古詩？由朗朗背書聲，營造學詩氛圍，自然過渡，板書課題。

　　2、觀察描繪：出示放大的課文插圖，引導學生觀察畫面。圖中都畫了些什么？你能把觀察的內容用自己的話說一說嗎？在此基礎上引入學詩。看看古代詩人是如何描繪的？

　　二、初讀

　�。ń柚�拼音，自讀詩句，達到正確流利，培養(yǎng)識讀能力。）

　　1、出示詩句，讓會讀 的學生領讀，教師相機指導。

　　2、抓住生字和難點音，強調讀準。

　　3、自由練讀， 把句子讀通，讀熟。

　　三、細讀

　　1、引導學生自讀質疑，讀懂了什么還有哪兒沒讀懂？

　　2、根據學生的質疑師生互動，尋找解決問題的方法和答案。

　　教師應在充分引導學生觀察，討論的基礎上，古詩誦讀浪淘沙氣勢磅礴 直沖云霄

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