語文S版四年級上冊《語文百花園四》教學(xué)設(shè)計

時間：2021-08-19 16:05:54 四年級

　　導(dǎo)語：下面小編為大家?guī)碚Z文S版四年級上冊《語文百花園四》教學(xué)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。歡迎大家參考借鑒！

語文S版四年級上冊《語文百花園四》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、巧記成語、形容詞，熟練掌握漢語知識。

　　2、積累好詞好句。

　　3、了解我國的著名景觀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、口頭表達(dá)能力和寫作能力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。

　　教學(xué)重點：

　　積累好詞好句和寫作。

　　教學(xué)難點：

　　調(diào)查環(huán)境情況及辯論能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小黑板、多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)“語海暢游、積少成多、閱讀平臺”的內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)習(xí)“語海暢游”。

　　1、指名讀成語，糾正字音。

　　2、小組內(nèi)互讀，問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（關(guān)于風(fēng)雨的成語）

　　3、你還能舉出一些這樣的成語嗎？（學(xué)生討論，在本子寫出。）

　　4、反饋，齊讀。

　　二、學(xué)習(xí)“積少成多”。

　　1、全班齊讀，同桌互查，熟讀成誦。

　　2、了解寶島臺灣的資料。齊讀。

　　三、學(xué)習(xí)“閱讀平臺”。

　　1、分組接力讀，要求讀順，帶有一定的感情。

　　2、“風(fēng)、花、雪、月”各指什么？

　　3、你喜歡哪處的景色？為什么？

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言，要求說出理由。）

　　4、朗讀。

　　四、作業(yè)

　　1、背誦《樂游原》。

　　2、查找資料，了解我國有哪些景色及其特點，并互相交流。

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)“能說會道——小小辯論會”。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)交流欲望

　　學(xué)習(xí)了本單元的課文，我們感受到大自然里的小鳥、野草、蝴蝶都是那么的可愛，它們美化了我們的環(huán)境。我們現(xiàn)實生活的環(huán)境又是怎樣的呢？是變好了，還是變壞了？下面，我們用辯論會的形式，把你的觀點和了解到的事實材料與同學(xué)們交流。相信大家一定會在活動中增長見識，增長能力。

　　二、明確辯論會的`要求

　　1.在你的印象中，辯論會是什么樣的？

　　2.師生合作梳理，提出要求

　　①辯論雙方（正方、反方）要有自己的觀點。

　�、谵q論時要堅持自己的觀點，并用事實來說明。

　�、坜q論時要以事實、事理服人。

　　三、準(zhǔn)備。

　　全班分大組，每組持相同觀點的同學(xué)組成一個小組，推薦組長，集中資料，分工合作。

　　四、進(jìn)行辯論。

　　①展示觀點。（分別持牌：“正方”“反方”。）

　�、诎匆笳归_辯論。

　　5.確定勝負(fù)方，評“最佳小辯手”。