一年級語文下冊《拔苗助長》教案
拔苗助長的故事應(yīng)該大家都有聽過吧，但是都不管我們聽過多少次，對于教師的任務(wù)就是讓課程的教學(xué)變得有創(chuàng)意，吸引學(xué)生。下面一起跟著小編看看吧！
教學(xué)目的：
1。通過學(xué)習(xí)寓言《拔苗助長》，使學(xué)生知道凡事都不能違背事物的.發(fā)展規(guī)律，否則欲速則不達(dá)。
2．識字14個，能熟讀課文。
教學(xué)重點：識字15個，能熟讀課文，理解寓意。
教學(xué)難點：理解寓意。
教具準(zhǔn)備：課件，生字卡片。
教學(xué)過程：
一．導(dǎo)入新課：
課件放映《拔苗助長》。誰聽過這個故事？給大家講講。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)寓言《拔苗助長》。
二．初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
1． 自己讀課文，把不認(rèn)識的字圈出來，認(rèn)一認(rèn)。
2． 互教互學(xué)生字。
3． 檢查生字掌握情況。游戲找朋友（一位小朋友舉起拼音卡片，另一位拿出于拼音相對應(yīng)的生字）
4． 給生字找“鄰居”并讀一讀。
5． 熟讀課文
三．再讀課文，理解寓意。
1． 指名讀課文。
2． 討論：（1）農(nóng)夫嫌自己田里的秧苗長得太慢，為了讓秧苗快快長高，農(nóng)夫是怎樣做 的？這樣做你覺得怎樣？
（2）讓學(xué)生說一說自己種種子的體會：你是不是也希望自己的種子快點長大？你用了那些辦法？
3． 師小結(jié)：像農(nóng)夫那樣做是愚不可及的蠢事，他違反實物的發(fā)展規(guī)律，好心辦了壞事。
4． 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想：生活中還有什么事太急了不行？
四．鞏固復(fù)習(xí)。
1． 指名讀詞語。
2． 讀課文。
課堂總結(jié)：通過學(xué)習(xí)這篇課文你懂得了什么？
板書設(shè)計： 拔苗助長
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