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逛幼兒園活動(dòng)教案設(shè)計(jì)參考

時(shí)間:2020-12-20 18:28:10 幼兒園教案

逛幼兒園活動(dòng)教案設(shè)計(jì)參考

  活動(dòng)目標(biāo):

逛幼兒園活動(dòng)教案設(shè)計(jì)參考

  1、學(xué)習(xí)用三種顏色有規(guī)律地進(jìn)行接龍,感知接龍的特點(diǎn),逛公園幼兒園活動(dòng)教案。

  2、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。

  3、愿意參加操作活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、創(chuàng)設(shè)情景:布置公園情景,裝飾公園的龍燈(每節(jié)龍燈有兩種不同的顏色,三節(jié)為一小組,有紅、黃、藍(lán)三種顏色的花)

  2、操作材料:

  集體操作材料:造小橋的小石塊(每塊石塊上有兩種不同的顏色,三塊為一小組)。

  分組操作材料:制作龍船的紙盒。

  活動(dòng)過程:

  一、看龍燈。

  1、看一看:

  師:小朋友,今天老師帶你們到公園去玩,幼教文案《逛公園幼兒園活動(dòng)教案》。(帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地)過節(jié)時(shí)公園真漂亮,看,那里有一只龍燈,讓我們一起去看一看。(幼兒邊看邊說,老師引導(dǎo)幼兒將龍燈上的內(nèi)容說清楚)

  2、說一說:

  師:走了這么長(zhǎng)時(shí)間,我們?cè)撔菹⒁幌铝耍覊K草地坐下來吧。(幼兒坐下)剛才我們?cè)邶垷羯峡吹降幕ㄊ窃趺礃优抨?duì)的?(幼兒回答)

  老師引導(dǎo)幼兒看清楚接龍的方法。師:紅紅的花想找和它一樣的好朋友拉拉手,黃(藍(lán))的花也想找和它一樣的好朋友拉拉手。

  二、造小橋。

  師:公園的景色真漂亮,怎么沒有小橋呢,我們就用這一堆小石頭給公園造一座小橋吧。

  1、引導(dǎo)幼兒看清楚小石頭上圖片上的不同。

  2、老師與幼兒一起造小橋:老師先搬起第一塊石頭放好,請(qǐng)幼兒說一說這塊石頭上的圖案有什么顏色,然后請(qǐng)幼兒接下去操作。老師提醒幼兒找一樣的好朋友拉拉手,這樣造出來的小橋又結(jié)實(shí)又漂亮。

  3、帶領(lǐng)幼兒在造好的.小橋上走一走,體驗(yàn)勞動(dòng)后的快樂。

  三、做龍船。

  師:公園里不光有漂亮的景色還有好玩的玩具呢,想不想要?不過今天的玩具要請(qǐng)那么自己來做。

  1、老師介紹材料和簡(jiǎn)單的制作方法。

  2、幼兒制作,老師指導(dǎo)。

  幼兒在制作時(shí)老師用語言提醒龍頭放在第一個(gè),龍尾放在最后一個(gè),龍身上一樣的好朋友勾在一起拉拉手

  3、老師檢查幼兒的操作結(jié)果,給接龍正確的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)穿有夾子的彩帶,讓幼兒夾在龍頭上在公園里自由的玩一玩。

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