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幼兒園中班的活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-01-14 10:20:19 幼兒園教案

幼兒園中班的活動(dòng)教案

  幼兒園中班活動(dòng):小樹(shù)葉找媽媽

幼兒園中班的活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒通過(guò)小樹(shù)葉找媽媽的活動(dòng)體驗(yàn)小樹(shù)葉想回到大樹(shù)身邊的情感,了解樹(shù)葉和樹(shù)之間的親密關(guān)系。

  2、通過(guò)激發(fā)幼兒的情感體驗(yàn)培養(yǎng)他們探索樹(shù)葉的興趣和態(tài)度。

  3、讓幼兒通過(guò)觀察和比較知道不同的樹(shù)長(zhǎng)著不同的樹(shù)葉。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒園樹(shù)林;采集各種顏色、形狀、大小的樹(shù)葉每人一片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:小樹(shù)葉,老師今天帶你們到樹(shù)林里找大樹(shù)媽媽?zhuān)貌缓茫?/p>

  二、 幼兒到樹(shù)林里探索樹(shù)和樹(shù)葉。

  1、師:小樹(shù)葉,快去找你們的媽媽去吧。你們要看好自己長(zhǎng)得是什么樣的,不要找錯(cuò)呀。

  2、你有沒(méi)有找到媽媽呀?你的媽媽在哪里?她長(zhǎng)得什么樣?

  3、你是怎么找到的?看看你手上的樹(shù)葉和媽媽身上的樹(shù)葉一樣不一樣。說(shuō)說(shuō)是什么樣的。

  4、小樹(shù)葉,你們都找到媽媽了,真開(kāi)心啊。快和媽媽摟摟、親親,說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。你要對(duì)她說(shuō)什么?

  三、總結(jié)。

  師:今天我們都幫小樹(shù)葉找到了媽媽。大樹(shù)媽媽長(zhǎng)得真高真大,她有許多樹(shù)葉孩子。小樹(shù)葉喜歡和媽媽在一起,我們把小樹(shù)葉送回到媽媽身邊,和她們?cè)僖?jiàn)吧。以后我們?cè)賮?lái)看望你們!

  主題活動(dòng)之二:《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》

  目標(biāo):

  1、 引導(dǎo)幼兒觀看圖片,初步理解故事情節(jié)。

  2、 在老師的引導(dǎo)下體驗(yàn)樹(shù)婆婆與鳥(niǎo)娃娃相依相愛(ài)的情感。

  準(zhǔn)備:電腦圖片制作

  指導(dǎo):

  1、 導(dǎo)入:(觀看圖一)

  這是誰(shuí)?她怎么啦?(突出孤零零)

  2、 幼兒欣賞圖片理解

  不錯(cuò)的1) 誰(shuí)來(lái)和樹(shù)婆婆做朋友?

  2) 樹(shù)婆婆喜歡它嗎?

  3) 樹(shù)婆婆怎么照顧鳥(niǎo)娃娃的?

  4) 小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁匆x開(kāi)?

  3、 幼兒完整欣賞

  1) 你喜歡誰(shuí)?

  2) 你為什么喜歡樹(shù)婆婆(鳥(niǎo)娃娃)?

  引導(dǎo)幼兒理解樹(shù)照顧鳥(niǎo),鳥(niǎo)照顧樹(shù),互相關(guān)心的情感。

  4、 幼兒情感遷移:

  1) 我們幼兒園有許多大樹(shù),誰(shuí)來(lái)照顧它們呢?

  2) 大樹(shù)在幼兒園里會(huì)照顧誰(shuí)呢?

  主題活動(dòng)之三:樹(shù)葉的本領(lǐng)

  設(shè)計(jì)意圖:

  從戶(hù)外滑滑梯回到教室,莊成滿(mǎn)頭大汗地說(shuō):“老師我熱了!蔽倚χf(shuō):“小朋友,你們幫助莊成想個(gè)辦法好嗎?”,孩子們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了:可以脫衣服;用手帕擦擦汗;休息一會(huì)兒……。正當(dāng)他們說(shuō)得熱鬧的'時(shí)候,悅悅大聲說(shuō):“老師我有一個(gè)好辦法,用廣玉蘭的葉子當(dāng)扇子,扇一扇就不會(huì)熱了!甭(tīng)了她的建議,我高興地說(shuō):“對(duì)呀,這是一個(gè)好辦法!边@下,好多小朋友都說(shuō)熱了,于是我給每個(gè)孩子一片樹(shù)葉(幼兒散步時(shí)常常會(huì)撿到樹(shù)葉帶回教室,放在一起),孩子們開(kāi)心地扇起來(lái)。一會(huì)兒,杰杰說(shuō):“老師你看,我的小樹(shù)葉上面很臟的!蔽铱戳丝,也皺著眉頭說(shuō):“對(duì)呀,怎么回事,是誰(shuí)把小樹(shù)葉弄臟的呢?”在孩子們的猜測(cè)下,我鼓勵(lì)他們回家問(wèn)爸爸媽媽。

  目標(biāo):

  1、 通過(guò)活動(dòng)初步了解樹(shù)與人的關(guān)系——樹(shù)葉吸灰塵的本領(lǐng)。

  2、 激發(fā)幼兒樂(lè)意發(fā)現(xiàn)自然的變化,繼續(xù)探索樹(shù)葉奧秘的興趣,。

  準(zhǔn)備:

  帶幼兒觀察幼兒園的樹(shù)葉;圖片制作;“小水壺”若干

  指導(dǎo):

  1、 導(dǎo)入:

  拍手歌《小朋友想一想》,經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)幼兒對(duì)園內(nèi)植物特點(diǎn)的理解。

  2、 提出問(wèn)題:

  師:為什么樹(shù)葉會(huì)變臟?(幼兒經(jīng)驗(yàn)講述)

  3、 解決問(wèn)題:樹(shù)葉吸灰塵的循環(huán)過(guò)程

  看圖片理解:

  1) 灰塵哪里來(lái)?灰塵到哪里去了?

  2) 樹(shù)葉變臟了樹(shù)來(lái)幫忙?

  3) 討論:如果小樹(shù)葉不來(lái)幫忙會(huì)怎樣?

  4) 別的小樹(shù)葉會(huì)吸灰塵嗎?

  4、 幼兒實(shí)踐:

  1) 觀察觸摸其他小樹(shù)葉上有沒(méi)有灰塵

  2) 給小樹(shù)葉洗澡

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