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判斷有和沒有幼兒園教案

時間:2021-02-21 18:50:42 幼兒園教案

判斷有和沒有幼兒園教案

  設(shè)計意圖:

判斷有和沒有幼兒園教案

  小班幼兒的思維具體形象,生活經(jīng)驗缺乏,在日常生活中對一些事物的判斷有所偏差。如:拿著一只封閉的內(nèi)有東西的盒子,他會說里面沒有東西。因此,我創(chuàng)設(shè)情景游戲,讓幼兒運用感官看一看、摸一摸、搖一搖等方法去感知、判斷"有"和"沒有",初步理解"空集"的概念。為幫助幼兒理解"空集"這一比較特殊的概念,我設(shè)計了"幫熊媽媽進貨"的情節(jié)。在材料的提供上,我力求調(diào)動幼兒的多種感官,并注意在難度上分層次,滿足不同能力幼兒的需要。在過程設(shè)計上,我讓幼兒通過直接的探索、體驗來積累經(jīng)驗,并用比較簡單的語句,講述操作的過程,激發(fā)幼兒學習的主動性和積極性。

  目標:

  1、通過探索,初步理解"空集",嘗試用各種方法感知,判斷"有"和"沒有",愿意用簡單的語言進行講述。

  2、初步培養(yǎng)幼兒探索的興趣。

  重難點:

  嘗試運用多種方法感知判斷"有"和"沒有"。

  準備:

  1、透明類:各種大小、不同顏色的飲料各兩份。如:雪碧、酸奶、可樂等。

  2、不透明類:

  ⑴盒子類:各種大小、形狀的食品、玩具、用品包裝盒各兩份,一份內(nèi)有東西,另一份沒有兩份。

  ⑵罐頭類:聽裝飲料:椰奶、牛奶等各兩份。

 、遣即悾捍笮⌒螤畹牟即20只,其中10只有東西,內(nèi)放有棉花、皺紙、豆類等;10只是空袋;信封20張,其中10張內(nèi)有厚薄不同的`賀卡,10張沒有。

  3、小熊頭飾一只。

  4、人手一份禮物,內(nèi)有兩個盒子,一個里面有東西,另一個里面沒有。

  過程:

 、甯兄"有"和"沒有"

  ⒈創(chuàng)設(shè)情景:去熊媽媽家做客,熊媽媽送禮物給小朋友。

 、沧層變焊兄"有"和"沒有"?纯此鼈冇惺裁床灰粯?(一個里面有星星、雪花片等,另一個里面是空空的。)你怎么知道的?

 、媾袛"有"和"沒有"

 、眹L試操作

 、判軏寢屜腴_一家小超市,可是超市里一樣東西也沒有,怎么辦呢?

 、平榻B操作要求:旁邊有吃的,有用的,還有玩具,可是有的里面有東西,有的里面是空的。每人幫熊媽媽進一樣東西,空的東西熊媽媽不要的。

 、怯變翰僮鳎處熡^察:幼兒是用什么方法去判斷"有"和"沒有"。

 、步涣餍〗Y(jié)

  你進的是什么?里面有東西嗎?你怎么知道的?

 、吃俅尾僮

 、殴膭钣變喝ピ囋嚳,用和剛才不一樣的辦法再幫熊媽媽進許多貨。

 、浦笇В

  能力弱的幼兒用直接的方法感知。

  能力強的幼兒各種方法判斷。

  詢問個別幼兒:里面有東西嗎?你是用什么辦法知道的?

 、窍嗷ソ榻B。

  ⒋和熊媽媽一起開超市。

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