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《狼和鹿》同步練習(xí)「有答案」

時(shí)間:2021-08-06 18:17:31 三年級下冊

《狼和鹿》同步練習(xí)「有答案」

  《狼和鹿》同步練習(xí)1

  一、根據(jù)拼音寫詞語。

  1.夏天的田野一片cōnɡ lǜ ,像一塊綠色的大地毯,一直鋪向遠(yuǎn)方。

  2.腹瀉和腸道chuán rǎn 病是夏季最主要的流行病,我們一定要注意預(yù)防。

  3.現(xiàn)代人對動物的xiōnɡ cán bǔ shā ,對自然界的肆意破壞,是值得正視和反省的。

  二、按要求完成下列各題。

  1.在擴(kuò)號里填上合適的詞。

  保護(hù)( ) ( )的森林 ( )的微笑

  捕殺( ) ( )的小鹿 ( )的朋友

  解除( ) ( )的狼 ( )的目光

  2.一字多音我來辨。

  dǎo bó màn

  倒 泊 蔓

  dào pō wàn

  3.把“鹿”和“狼”放在方框里組成成語。

  指 為馬 心狗肺 吞虎咽 死誰手 狽為奸

  4.精彩連連看。

  嚴(yán)重地 繁殖 尋找 寧靜

  貪婪的 鹿 解除 森林

  活潑的 狼 打破 機(jī)會

  大量地 破壞 破壞 威脅

  三、按順序把狼和鹿的關(guān)聯(lián)找一找。

 、俪怨馐澄 ②鹿群病死或餓死 ③鹿繁殖

  ④維護(hù)鹿群穩(wěn)定 ⑤狼吃病鹿 ⑥鹿健康繁殖

  殺 狼——— ——— ———

  不殺狼——— ——— ———

  四、閱讀下面的一段話,然后完成練習(xí)。

  人們做夢也不會想到,他們捕殺的狼,( )是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不會發(fā)展得太快,森林也就不會被( )得這么慘;同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿,反倒( )了傳染病對鹿群的`( )。而人們( )要保護(hù)的鹿,( )在森林中過多地繁殖,倒成了( )森林,( )自己的“禍?zhǔn)?rdquo;。

  (1)在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

  (2)“功臣”指 ,它是功臣的原因是 。

  “禍?zhǔn)?rdquo;指 ,它是禍?zhǔn)椎脑蚴?。

  (3)這個(gè)故事告誡人們 。

  參考答案:

  一、蔥綠 傳染 捕殺 兇殘

  二、1.動物 狼 警報(bào) 茂密 活潑 兇惡 甜蜜 善良 慈祥

  2.倒流倒水 停泊 湖泊 蔓延 綠蔓

  3.鹿 狼 狼 鹿 狼

  4.略

  三、沙狼 ③ ① ② 不沙狼 ④⑤⑥

  四、1.居然 糟蹋 解除 威脅 特意 一旦 破壞 毀滅

  2.略

  3.其實(shí)天地之間有桿稱

  《狼和鹿》同步練習(xí)2

  一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。

  1.根據(jù)拼音寫詞語。

  (1)夏天的田野一片cōnɡ lǜ ,像一塊綠色的大地毯,一直鋪向遠(yuǎn)方。

  (2)腹瀉和腸道chuán rǎn 病是夏季最主要的流行病,我們一定要注意預(yù)防。

  (3)現(xiàn)代人對動物的xiōnɡ cán bǔ shā ,對自然界的肆意破壞,是值得正視和反省的。

  2.按要求完成下列各題。

  (1)在擴(kuò)號里填上合適的詞。

  保護(hù)( ) ( )的森林 ( )的微笑

  捕殺( ) ( )的小鹿 ( )的朋友

  解除( ) ( )的狼 ( )的目光

  (2)一字多音我來辨。

  dǎo bó màn

  倒 泊 蔓

  dào pō wàn

  (3)把“鹿”和“狼”放在方框里組成成語。

  指 為馬 心狗肺 吞虎咽 死誰手 狽為奸

  (4)精彩連連看。

  嚴(yán)重地 繁殖 尋找 寧靜

  貪婪的 鹿 解除 森林

  活潑的 狼 打破 機(jī)會

  大量地 破壞 破壞 威脅

  二、能力挑戰(zhàn)。

  3.按順心把狼和鹿的關(guān)聯(lián)找一找。

 、俪怨馐澄 ②鹿群病死或餓死 ③鹿繁殖

 、芫S護(hù)鹿群穩(wěn)定 ⑤狼吃病鹿 ⑥鹿健康繁殖

  殺 狼

  不殺狼

  4.閱讀下面的一段話,然后完成練習(xí)。

  人們做夢也不會想到,他們捕殺的狼,( )是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不會發(fā)展得太快,森林也就不會被( )得這么慘;同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿,反倒( )了傳染病對鹿群的( )。而人們( )要保護(hù)的鹿,( )在森林中過多地繁殖,倒成了( )森林,( )自己的“禍?zhǔn)?rdquo;。

  (1)在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

  (2)“功臣”指 ,它是功臣的原因是 。

  “禍?zhǔn)?rdquo;指 ,它是禍?zhǔn)椎脑蚴?。

  (3)這個(gè)故事告誡人們 。

  三、探究創(chuàng)新。

  5.課外實(shí)踐。

  你生活的地方有資源破壞的現(xiàn)象嗎?趕快走進(jìn)大自然,用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)吧,把你看到的真實(shí)地記錄下來,,再想想該怎么辦。

  我生活的地方 被破壞

  經(jīng)調(diào)查破壞的原因是:

  作為新世紀(jì)的主人,你能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么?結(jié)合自己周圍的實(shí)際寫一寫。

  參考答案:

  基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):

  1.蔥綠 傳染 捕殺 兇殘

  2.(1)動物 狼 警報(bào) 茂密 活潑 兇惡 甜蜜 善良 慈祥

  (2)倒流 倒水 停泊 湖泊 蔓延 綠蔓

  (3)鹿 狼 狼 鹿 狼

  (4)略

  能力挑戰(zhàn):

  3.沙狼 ③ ① ② 不沙狼 ④⑤⑥

  4.

  (1)居然 糟蹋 解除 威脅 特意 一旦 破壞 毀滅

  (2)略

  (3)其實(shí)天地之間有桿稱。狼鹿共存,好比是一架天平。當(dāng)有意殺狼保鹿,反而失去了平衡。

  探究創(chuàng)新:

  5.略小

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