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幼兒園小班游戲《開火車》教案

時(shí)間:2021-02-24 17:41:10 幼兒園教案

幼兒園小班游戲《開火車》教案(通用3篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園小班游戲《開火車》教案(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班游戲《開火車》教案(通用3篇)

  幼兒園小班游戲《開火車》教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

  2.能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.在場(chǎng)地上畫好大圓

  2.音樂(lè)磁帶,錄音機(jī),火車頭標(biāo)記若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.游戲"吹泡泡"。

  幼兒沿場(chǎng)地上的大圓走成一個(gè)大圓圈。原地邊拍手邊念兒歌;"吹泡泡,吹泡泡,吹成一個(gè)大泡泡"。當(dāng)教師說(shuō)"泡泡變小了",幼兒一起像圈內(nèi)走,當(dāng)教師說(shuō)"泡泡變小了",幼兒一起像圈內(nèi)走,當(dāng)教師說(shuō)泡泡變大了",幼兒一起走到圈上,當(dāng)教師說(shuō)"彭,泡泡炸了"幼兒集體向上跳。重復(fù)游戲次數(shù)。

  2.游戲"開火車"。

  新授游戲"開火車"教師發(fā)出火車啟動(dòng)的聲音,讓幼兒辨別是什么聲音,引起幼兒游戲的興趣教師觀察每組幼兒,提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,小手不能松。

  游戲"火車變長(zhǎng)"在教師的幫助下,引導(dǎo)幼兒按小組兩兩對(duì)接"火車"。并繼續(xù)玩"開火車"的游戲。

  游戲"一列火車"。

  在教師的`引導(dǎo)下,讓幼兒按小組一次連接變成一列火車,在開火車的聲音中,繼續(xù)玩"開火車"的游戲。

  3.音樂(lè)游戲"找朋友"?集體玩音樂(lè)游戲"找朋友"。

  讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中放松身心,并繼續(xù)體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  小百科:火車、又稱鐵路列車,是指在鐵路軌道上行駛的車輛,通常由多節(jié)車廂所組成,為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。

  幼兒園小班游戲《開火車》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

  2.能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3.增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  4.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  5.樂(lè)意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。

  2.開火車的音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)一臺(tái),火車頭標(biāo)記若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.游戲“開火車”。

  教師發(fā)出火車啟動(dòng)的聲音,讓幼兒辨別是什么聲音,引起幼兒游戲的興趣。教師向幼兒交待游戲方法和要求:每組是一列火車,開車時(shí),后面的小朋友拉好前面一個(gè)小朋友的衣服下擺,一個(gè)跟著一個(gè)向前走,火車頭要看好方向,找空的地方開,小心撞車,看哪組開得又穩(wěn)又好。

  教師觀察每組幼兒,提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,小手不能松。

  2、玩“火車變長(zhǎng)的”游戲。(兩組連接)

  在教師的幫助下,引導(dǎo)幼兒由四列火車變成兩列火車,并繼續(xù)玩“開火車”的游戲。(必要時(shí)可增加游戲環(huán)節(jié)“火車到站了”,提[教案來(lái)自:屈老師教案網(wǎng).]醒幼兒適當(dāng)休息)

  3、玩“一列火車”的游戲。(全體連接)

  在教師的引導(dǎo)下,讓幼兒由兩列火車變成一列火車,在開火車的音樂(lè)聲中,繼續(xù)玩“開火車”的游戲。

  幼兒園小班游戲《開火車》教案3

  主要領(lǐng)域:游戲

  相關(guān)領(lǐng)域:無(wú)

  主要形式:集體

  課時(shí)安排:一課時(shí),30分鐘

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知音樂(lè)的變化,按音樂(lè)節(jié)奏做開火車動(dòng)作。

  2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂(lè)

  難點(diǎn):學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小鈴、音樂(lè)磁帶等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、寶寶去北京 我們?nèi)ケ本┛撮L(zhǎng)城,好嗎?怎么去呢?(坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)……)

  小結(jié):我們可以坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)去北京。

  2、開火車 聽火車聲,猜一猜“是什么車開來(lái)了?”

  欣賞音樂(lè)“火車怎么開?”

  感知節(jié)奏,學(xué)做模仿動(dòng)作:?jiǎn)鑶?-咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……

  3、音樂(lè)游戲《開火車》 一個(gè)寶寶當(dāng)火車頭,其他人一個(gè)跟一個(gè)挨在車頭后面做車廂。

  玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂(lè)一起往前開!

  玩法二:小手繞圈(做輪子狀),邊隨音樂(lè)一起往前開!

  玩法三:聽辨音樂(lè)節(jié)奏的快慢、輕響做出不同的反應(yīng)進(jìn)行開火車游戲。

  可用小鈴敲不同的音樂(lè)節(jié)奏,讓幼兒聽辨,并做出相應(yīng)的動(dòng)作:

  小鈴敲得快--火車開的快(活動(dòng)中關(guān)注幼兒的安全)

  小鈴敲得慢--火車開的慢

  小鈴敲得響--幼兒邊開邊唱的響(用自然的聲音唱、關(guān)注嗓子的保護(hù))

  小鈴敲得輕--幼兒唱的輕

  4、結(jié)束 北京到了,你們看,這是哪里?(認(rèn)識(shí)北京主要建筑)

  3 3 3 3 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 ︱* *︱ * *

  (師)火 車 火 車 開 來(lái) 了(生)嗚 嗚-咔 嚓 咔 嚓--

 。◣煟┏ 上 我 的 小 火 車(生)嗚 嗚-咔 嚓 咔 嚓--

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